高三周記

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　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一定有不少的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的高三周記5篇，希望對大家有所幫助。

高三周記 篇1

　　歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢？

　　（一）青春是如火的熱情

　　一眨眼，快樂的假期結(jié)束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f�？�！只不過一個多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。

　　（二）青春是旺盛的精力

　　緊張的旋律正在進行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標奮斗，為實現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

　�。ㄈ�）青春是充沛的活力

　　雖然說，初三的`學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游，不會累，因為我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù)；扶盲人過馬路；打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多么珍貴��！我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。

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　　每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

　　青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。

　　每一個人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎？

高三周記 篇2

　　大家說鄉(xiāng)村生活是貧窮的，可我并不這樣認為，我認為鄉(xiāng)村生活是快樂。輕松的，最重要的鄉(xiāng)村生活是尊嚴的。

　　我為什么這么說呢？大家就聽一聽我這么說的原因吧！

　　快樂的鄉(xiāng)村生活是這樣的：春末夏初，野外的花開得很旺盛。站在這一望無際的田野邊放眼望去，一顆顆麥苗在途中傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥苗隨風(fēng)擺動。小朋友們在遼闊的地里盡情嬉戲。鄉(xiāng)村生活是快樂的，這就是真正的生活態(tài)度。

　　輕松的鄉(xiāng)村是這樣的：每天黎明就帶著鋤頭等其它工具去種地了，到了午休時間便自然就回家樂，中午飯后接著又去插秧種地了，大家是否又泛起了奇想？這樣鄉(xiāng)村生活應(yīng)該是累的，可我為什么說是輕松的呢？這就是因為鄉(xiāng)村生活有獨特的美、獨特的.輕松，這種美和輕松在城市生活中實在找不到的。

　　尊嚴的鄉(xiāng)村生活是這樣的：每年農(nóng)民們種田插秧，幾乎不出去買菜，他們用自己的勞動取得了報酬是一種尊嚴。

　　淋浴著溫暖的陽光，呼吸著泥土的芬芳，走進美麗的田園。放眼望去，一片片蔥郁的麥苗展現(xiàn)在我眼前，綠的發(fā)黃的麥子在溫暖的陽光的照射下閃閃發(fā)光，麥子把春天的田野編織成了一片黃綠相間的彩錦。那一只只五彩的蝴蝶在麥地里穿梭，真是錦上添花。

　　夜幕降臨，一輪秋月倒掛在天空，皎潔的月光灑滿了整個大地，照著那開著燈說笑的家，照著那一望無際的田園里……

　　在這美麗的田園旁就是那自家蓋的二層小樓，一條條蜿蜒曲折的小路，就是通向那些小樓的，幾乎每隔四五米就是一條小巷，小巷口還有幾顆含苞欲放的月季花呢！美麗極了。那房子上的瓦片雖然不像故宮的玻璃瓦一樣閃閃發(fā)光，但他是農(nóng)民們用自己的心血和汗水換來的。

　　這就是美麗，獨特的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

高三周記 篇3

　　午休的時候，老師出去了。由韓東來負責(zé)看有沒有小朋友講話，如果說話了，就用本子記下來。

　　因為肖燦寫了一本小漫畫，他覺得很有意思，就把小紙條遞給我，我看了后，覺得沒意思，沒說話就扔了回去。可是，這一幕被韓東看見了，以為我給肖燦扔小紙條，他便把我記了下去。后來，我們這些被記下去的人不僅被扣了五塊獎牌，老師還讓我們寫一篇日記。

　　下次老師不在的'時候，要坐得端端正正的，不發(fā)出聲音，認真地看書或?qū)懽鳂I(yè)。我要做一個讓老師放心的孩子，這樣老師就不會批評我們了。

高三周記 篇4

　　在這個炎熱的暑假，一個難逢的機會降臨到了我身上，我有幸能和全國各地的同學(xué)們匯聚，一起到小興安嶺進行野外科學(xué)考察�；顒訋ьI(lǐng)我們參觀了涼水自然保護區(qū)內(nèi)的植物群落，聽了專家的講座，還讓我們親自動手調(diào)查了其中的昆蟲和植物。雖然只有一周的時間，但這一定是我的暑假中最有意義的一周。

　　第一次和組員相聚時，大家都十分生疏，氣氛有些尷尬。但由于幾個北京同學(xué)的活潑開放，我們很快地都改變了拘謹?shù)膽B(tài)度。早在相見時，我們就明白，我們只有一周的相處時間，一周后也許我們就再也不會相遇了，但我們也都相信，即使在這短短的一周內(nèi)，我們也將會是一個完整的、團結(jié)的整體。

　　我們的第一項考察項目，是對昆蟲多樣性的考察。而為了降低難度，我們只需要對蝴蝶進行研究。任務(wù)的第一步，就是捕捉蝴蝶。我們準備好了捕捉網(wǎng)和毒瓶，明確地分了工——捕捉、記錄、拍照、收集，都有組員專門負責(zé)。前往野外，正值蝴蝶外出覓食的時段，各種蝴蝶蜂擁而出，捕捉也變得容易了一些。各種形態(tài)和顏色的蝴蝶在空中飛舞著，讓叢林中充滿了生機。其中最大、最漂亮的.是鳳蝶——鮮艷的彩色鱗粉附著在黑色的翅膀上，顯現(xiàn)出一種高雅的美。它們輕輕地扇動著翅膀，從樹梢旁悄然飛過，從下面望去，它們就像一群不會發(fā)出聲音的燕子。不過，科學(xué)是嚴謹?shù)模�我們不能因為鳳蝶漂亮而專門捕捉它們，而是盡量捕捉所有遇到的蝴蝶，這樣才能獲得最真實的種群比例。捕捉的過程是快樂的，組員之間也默契地配合著。一個上午過去了，毒瓶中已經(jīng)有了幾十只蝴蝶，我們滿載而歸。隨后便是對照著資料，對蝴蝶的種類進行辨別了。我們細致地完成了這些工作，并學(xué)習(xí)了昆蟲標本的制作。做標本時，看到我們每個人都格外地細心，老師還開玩笑說：“要不你們以后就來跟著我們做標本吧!”

　　之后的一天，我們進行了對植物的調(diào)查，這著實讓我體驗到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。雖然在生物課上，老師曾經(jīng)講過植物取樣調(diào)查的方法，但經(jīng)過了這一次實踐以后，我才知道這并非書上講的那么容易。例如，僅僅是劃定樣地都需要我們“折騰”十幾分鐘。在樣地中，我們還要針對喬木、灌木、草本分別選取樣方，分工進行調(diào)查。我的任務(wù)是測定樣地中每一棵樹的高度——森林中的空間被各種植物占據(jù)著，在其中穿行非常艱難，而我必須分別走到離每一棵樹20米遠的地方測量樹高。我和另一個組員堅持著測完樹高后，其它組員也大多完成了自己的任務(wù)。一項看似繁雜的任務(wù)，分配給不到十個組員后，就這樣變成了容易著手完成的子任務(wù)，這讓我深切地體會到了分工合作的重要性。

　　在科學(xué)考察的過程中，我也看到了其它領(lǐng)域知識的身影。在參觀森林群落時，我們不僅親眼見證了生物課所學(xué)的群落演替過程，還得知了屬于現(xiàn)代科技的無人機，被用于森林防火和火情監(jiān)測的消息，科技正在促進林業(yè)發(fā)展的現(xiàn)象可見一斑。另外，每次在外業(yè)中采集到的大量數(shù)據(jù)，都需要在內(nèi)業(yè)中參與計算。我們通過采集到的數(shù)據(jù)和專業(yè)人員提供的公式，計算生物的多樣性指數(shù)——其中涉及的計算量是非常大的。很多人都因此而困擾，但這些問題正好讓我發(fā)揮了特長——我在手機上編寫了簡單的程序，利用計算機技術(shù)，讓我們組的計算效率有了很大的提升。能用自己所學(xué)的知識解決實際問題，讓我倍感欣慰。

　　當(dāng)然，在和森林相處了一周以后，我們也意識到了森林的重要性：它涵養(yǎng)了水土，凈化了空氣，保持著生物的多樣性，并且為很多產(chǎn)業(yè)提供了原材料，是人類必不可少的資源。但是，由于森林對人類的價值大都是間接的，所以很少有人會考慮到這個千萬年前孕育了人類的“母親”的安危。再者，由于人們在采伐森林資源時往往只顧著眼前的利益，沒有為森林以及人類今后的發(fā)展著想，森林正不知不覺地被破壞著。我認為，如果能從這兩方面入手，讓更多人意識到森林的重要性，在人們心中樹立起可持續(xù)發(fā)展的理念，才能讓森林真正地受到保護。

　　經(jīng)歷了這充實的一周后，我才知道，原來這次活動讓我有了如此豐厚的收獲，并非僅僅生物學(xué)知識這么簡單。感謝科協(xié)給了我這次寶貴的經(jīng)歷，我將在科學(xué)的路上走下去，堅定地走下去。

高三周記 篇5

　　現(xiàn)在無疑是大家開學(xué)的高峰期，漫漫假期在碌碌無為中度過。此時的感慨想必和一部分仁兄相似，這也是唯一讓自己感到稍微欣慰的。不過這么說也讓自己有些感到慚愧，沒辦法，人往往總是會后悔自己的所作所為。因而人才會反省，才會深思，才會慨嘆。

　　不過假期讓人感覺舒暢，只應(yīng)自己想好好休息。然而上學(xué)期的“充實”著實令自己望而興嘆，似乎有時能沉浸在那逝去的日子中。但當(dāng)想起那日子時，又有些慚愧，只因自己的松懈，自己的浮躁。

　　思考，感慨往往是生活的一種調(diào)味劑�？傊�開心是最好的，下學(xué)期希望的'同道中人能感慨自身，因為那或許是一種令自身再度獲得思考，夢想的方式。

　　積極的人在困難面前看到的是機會，消極的人在機會面前看到的是困難。同樣的，積極的慨嘆人生也必定會帶來意想不到的結(jié)果。只應(yīng)它是主動出擊。

　　呵呵，自己也希望下學(xué)期在一些方面也能更加主動創(chuàng)造機會，改正自身的一些缺陷。

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