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      1. 周記初中生

        時間:2022-08-02 09:33:48 周記 我要投稿

        精選周記初中生集錦六篇

          愉快又充實的一周又告一段落了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編整理的周記初中生6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選周記初中生集錦六篇

        周記初中生 篇1

          X月X日 X天

          初中,是一個新的起點,它意味著我們將脫離小學的生活,有一個新的開始,意味著我們將脫離熟悉的環(huán)境,進入一個陌生的地方,從0開始,開啟一個新的生活。

          在初中學習已經(jīng)有一周的時間了,我漸漸發(fā)現(xiàn)了初中與小學不同,更使得我要融入這個新環(huán)境,融入一年七班這個大家庭。

          在小學,硬件設(shè)施都是德惠普通的多媒體、投影儀,學校的教學樓也有很長的歷史了,教學樓上動不動就會有瓷磚脫落,讓人心驚膽戰(zhàn)!學校的桌椅、門窗也都是老式的,都已經(jīng)舊得不成樣子。

          而在三中,就有了很大的改觀。教學樓是近幾年新建的,十分漂亮!教室里的桌椅、門窗都是新?lián)Q的,還配有窗簾,感覺就像在自己家一樣,地面上也是貼著瓷磚,顯得整個教室干凈利落又整潔,有這樣的教室,學習起來怎能不上進?教室里的學習設(shè)施也是采用德惠市最先進的電子白板,這樣的硬件設(shè)施,就連長春市都少有呢!

          在小學,重要的科目也只有語文、數(shù)學、英語、科學和品德這五科,然而科學和品德總分也只有50分,老師都不太講課,都是到期末發(fā)好多張復習卷讓我們?nèi)ケ场?/p>

          而到了中學,就不同了。除了主三科外,還有地理、歷史、生物、政治,這些都極為重要,老師也講的非常細。而主三科,老師還讓我們做預習,記筆記,語文還讓我們積累很多詩詞。還會有課前演講,鍛煉同學的語言能力。與小學相比,中學就顯得更重要了!

          在小學,我雖然成績一般,但總覺得自己和別人比起來還缺點什么?是成績?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫,不知所措。

          上了中學,我更希望自己在學習上能有進步,能更上一層樓。在語言方面,我能有勇氣去在大家面前展示自己,有一個飛躍性的突破,讓自己歷練得更強大。在管理上,我更希望能給我一個機會去鍛煉自己。在以后,我希望自己能站到最頂峰。

          我的初中新生活,讓我贊嘆,也讓我憧憬。未來,我不會再讓自己留下遺憾。三年之后,我希望我是昂著頭走出校園。

        周記初中生 篇2

          這是開學的第二個周末了,回味一周的學習生活真是回味無窮啊!在學習上我比以前更加刻苦了,更加努力了,因為面對小學畢業(yè);在同學朋友的相處中我更加用情了,因為我們面對小學畢業(yè)的分離。周五我和我的好朋友袁運滬相約周六去洪家樓的新華書店看書。

          今天老爸也在家休息,我們和平時一樣起床吃早飯,可是我的心情有點小激動,因為我心里想著一件事——和袁運滬的約定,去洪家樓新華書店袁運滬按約定準時按響了我家的門鈴。在家小坐一會,就準備出發(fā)。我們雖是六年級的大學生了,一直生活在這里,可是面對當前的交通環(huán)境,老爸還是很不放心我們,特別叮囑我們在馬路上一定要遵守交通規(guī)則,注意安全,不要打鬧,聽完老爸的千叮嚀萬囑咐我倆就像兩只出籠的小鳥,一口氣跑到將軍大廈附近的BRT4路公交車站,我們說著笑著很快來到花園路中段,下車后我們嚴格按交通規(guī)則通過路口,來到知識的海洋新華書店,面對三層樓的新華書店感覺就像一塊特大的面包。這讓我倆不知從哪里下口,首先映入眼簾的是一樓的科普知識區(qū),大體瀏覽了一下,直奔二樓文學知識區(qū),這是我的最愛,因為有我喜歡的各種各樣的書,看的我目不暇接,為了滿足我的好奇,我們又去了三樓的文化用品區(qū),用了近2個小時的時間,我大體的瀏覽了一下,之后我又回到二樓我的最愛文學知識區(qū),找了幾本書津津有味的讀啊看啊

          新華書店真是個好地方,里面的知識使我特別充實特別開闊眼界,知道了課堂上不知道不了解的東西,以后我會經(jīng)常來的。這個周末真有意義,真難忘。

        周記初中生 篇3

          漢卿說:“一日為師,終身為父!”老師不僅能給予我們知識,還教會我門如何做人!

          我喜愛作文,是誰令我深深愛上了它!——是一位受我愛戴的女教師!

          她是誰?

          她有一雙濃眉打眼,但是笑起來的時候卻瞇成了一條線!他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),好像燙染過,末端還有點卷!我們偶爾會吃點小零嘴,但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞,肯定會風趣地問:“你們吃了些什么?還有嗎?分給我一些!”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來,準備開動,結(jié)果都被沒收了!他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴,能說會辯!總是告訴我們:“死記硬背沒有用,靈活應用你才算是得到了真正的知識!”他充滿智慧,隨時為我指點迷津!

          我上2年級時,她第一次跨入我們一班,成為我們的新班主任!她留給我的印象:親切!

          3年級上冊,她布置了一篇作文,題目“令你快樂的一件事”!我不知道該從何下手,就如巧婦遇到無米之炊!于是我來到辦公室,找到了她,把我的煩惱向她傾訴:“老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!”他想了想,眼珠子一轉(zhuǎn),說:“你上次不是說幫助同學很快樂嗎?那么你就寫你幫助同學的一件事,把你如何幫助他、語言、動作這幾個細節(jié)詳細寫一寫,就是一篇很好的作文了。 薄霸瓉砣绱!”我恍然大悟!“你記住,不論字數(shù)多少,語言優(yōu)劣,它都是一篇作文!”她親切地對我說。在她的指點下,我漸漸明白,作文其實并不難!

          “愛看書,愛寫日記的人作文會寫得好!痹谒墓膭钕拢颐刻靾猿謱懸欢卧,練習多了,日復一日,我的作文水平潛滋暗長,還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章,這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴!

          她不但在學習上給我無私的幫助,還在為人處事方面給我許多指點!

          在六年級時找作文,我因書寫糊涂,被數(shù)學老師罰抄練習,而且因此與數(shù)學老師鬧矛盾!我把這件事告訴了她,她嚴肅地對我說:“數(shù)學老師是一個負責任的老師,她這么做是為你著想!快點重寫!”并且教我寫道歉信向數(shù)學老師道歉!經(jīng)過她的轉(zhuǎn)交,我和數(shù)學老師的矛盾迎刃而解!我非常感謝她!

        周記初中生 篇4

          那天,突然聽到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨,邊打算邊忐忑不安—自己活了15年,可還未見過真正的流星雨呢,晚上一定要看個夠。

          我見過流星,那時的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹,轉(zhuǎn)瞬間就消失不見了。我那時還小,想不到什么“生老病死”,“優(yōu)勝劣汰”,或是“天上一顆星,地上一個人”之類的言論,只是知道,對流星許愿很靈的。記得那個夏夜,我坐在草坪上,頭頂那是黑色的夜空,一邊仰望一邊想要是看到流星該許什么愿。結(jié)果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來了,還夾帶著飛翔的聲音,發(fā)著絢麗的光。直到現(xiàn)在,我還在懷疑,這到底是不是一個夢境。

          流星象征著幸福,我記得有一天哥哥說他看到流星了,很美。他說那句話的時候眸子里溢滿幸福,像個沒長大的孩子——其實我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會說話的人,盡管他口才很好,他不常說他的事情,我只記得那么一次,F(xiàn)在他高三了,大概會很忙,但我相信,他會記住那天的流星的。我們都見過流星。

          那流星雨,是不是就是許多許多的幸福?

          人們總是說著幸福,想著幸福,找著幸福。我見過很多文章,都是寫幸福的',甚至連遇見的中考作文都是“這就是幸福”。記得以前讀過一篇文章《幸福不在山的那邊》,印象很深,文中的“我”見過很多人,他們大都面帶微笑,一臉幸福。而“我”卻只是一個自認為很不幸福的孩子,他羨慕那些“幸福”的人。直至有一天,他大姐出嫁,在旁人看來十分幸福,然而大姐卻在無人時暗自流淚,神色悲戚。于是他開始懷疑,那些看似幸福的人是否也會在無人時黯然神傷。

          于是,我也懷疑,幸福是否與那流星雨一樣,遠遠地欣賞,卻無法觸碰?

          流星雨終是沒看到,因為怕扣分,本準備早點起來看,可太累了,一睡就睡到了早上起床鈴聲響。

          就這樣與幸福擦肩而過。

          現(xiàn)在不是小孩子了,無法在夏夜抬頭望滿天繁星,只能抬頭望望天花板,日光燈很刺眼;也無法整晚跑跑鬧鬧,只能安安靜靜睡覺,夜很寂寥。哥哥也不是小孩了,他高三了,不知現(xiàn)在是否仍埋頭于題海中,為不遠的高考奮斗?我們大概都沒空看流星雨了吧。我記得初三時,每天都在油煙機聲中醒來,一抬頭便能看見媽媽忙碌的身影。那時很忙,每天都有好多試卷要做,但當面對一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個香香的雞蛋餅時,我總是覺得很幸福,那時的冬天和現(xiàn)在一樣冷,但在呵出的氣也能凝成霧的早晨,看著爸爸的車遠遠傳來溫暖的燈光,透過早晨的黑暗,透過氤氳的霧氣,我總是覺得很暖,F(xiàn)在想想,其實那時的我,是多么的不懂所謂的幸福,偶爾還會抱怨媽媽爸爸。

          前幾天的一個早晨,因為請了一天假,第一天早上我便很早起來,醒來之后便聽到熟悉的聲音,一樣的熱氣騰騰,一樣的香,一樣的微笑。走出門時,風依舊很冷,似乎我不曾畢業(yè)。我看見橘黃色的燈光透過黎明的霧,透過刺骨的風,照耀在我身上,剎那間竟有種回到過去的幸福感覺。

        周記初中生 篇5

          包子,一個既好吃又深受人民群眾的喜愛。在千百年來,包子的傳統(tǒng)有很多,其中包子的歷史是從諸葛亮說起的。諸葛亮經(jīng)過苦思苦想,下令讓士兵們殺豬,宰牛,將牛肉跟豬肉混合在一起,剁成肉泥,跟入面里,做成人頭形狀蒸熟了。由此開始,生活中,人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著社會生活實踐不斷向前發(fā)展,密切結(jié)合生活飲食上的需要,逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物,名曰為“包子”了,因為是用面跟肉餡包成的,故被人們恰到好處,給名曰為“包子”了。

          這一天是星期五,班主任黃老師布置了一項特殊的家庭作業(yè)———做包子。在這個清香裊裊的星期日早晨,媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤子里,將少許發(fā)酵粉倒在面粉上,倒上一些水。搓起來半小時后,我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來讓它發(fā)酵。

          我把它拿出來,揉成面塊,把豬肉跟青菜剁成肉泥塞進面塊包起來。我包的歪歪斜斜的,可是媽媽沒有我包的好看,我把包子放在爐子里蒸了,半小時后拿了出來,突然一陣香氣撲鼻而來,拿回學校后黃老師聞著香氣也垂涎三尺了,迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長呢!

          在這個清香裊裊的早晨,我學會了做包子的本領(lǐng)。

        周記初中生 篇6

          今天早上吃過早飯后,媽媽說要帶我去城郊農(nóng)家樂摘草莓,聽到這個消息我高興極。

          來到農(nóng)家樂的草莓園里,我們看見許多紅彤彤的草莓在綠色的枝葉上掛著,草莓園里還有濃郁的草莓香呢!

          看到這些草莓,我的口水就止不住的流下來,我一邊摘一邊吃,真是不亦樂乎!

          回來的時候,我們還帶回一大箱的草莓呢,這可是我和媽媽一起親手摘下來的呢!

          

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