【精品】周記初中模板集錦六篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編精心整理的周記初中6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記初中 篇1
星期天，和媽媽上街路過(guò)寵物店。
店里人挺多，我們也湊了進(jìn)去，門(mén)口籠子里的兩個(gè)小家伙真是太萌了，全身雪白的毛，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵，兩個(gè)眼睛又大又黑，一看到我們兩只爪子立刻順著鐵籠站了起來(lái)“汪汪”直叫。向里望去，還有一個(gè)大鐵籠，里面站著一只體型大好多的狗，嚇了我一跳，后來(lái)聽(tīng)媽媽講是叫什么雪橇犬的，最可愛(ài)的是睡在竹籃里的幾只小狗，聽(tīng)別人說(shuō)它們才幾個(gè)月大，還不會(huì)走路呢!
聽(tīng)大人說(shuō)，狗是世界上最善解人意的動(dòng)物，只要我們善待它，它一定會(huì)忠誠(chéng)于主人，讓我們一起善待身邊的小動(dòng)物吧!
周記初中 篇2
今天，我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。
走到出口看見(jiàn)群山連綿起伏，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。
走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)八根柱子聳立在門(mén)口，柱子上刻著慈溪的傳統(tǒng)文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花，有紅的、紫的'、白的、黃的……，它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
步上橋，可以看見(jiàn)圓形的河，河面上飄著一片片葉子，小魚(yú)躲在葉子底下，不敢讓大家看出它的面目。
沿著石級(jí)，大家習(xí)快地向山頂跑去，來(lái)到了山頂，放眼望去看見(jiàn)了一座座房子像火柴盒，人們像一只只小螞蟻，在路上步行。
峙山公園真美�。�
周記初中 篇3
9月1日，七（7）班，11位老師，19本課本，60位同學(xué)……一組全新的數(shù)字，拉開(kāi)了我全新生活的序幕，也讓我走進(jìn)了七（7）班。
當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我緊張！面對(duì)一位位陌生的同學(xué)，往后的三年，我能和他們和諧相處嗎？面對(duì)一門(mén)門(mén)生疏的課程，往后的三年，我能順利適應(yīng)并掌握嗎？每門(mén)課的老師無(wú)不提到中考說(shuō)到成績(jī)，雖說(shuō)小學(xué)畢業(yè)考得還不錯(cuò)，但我仍不由地感到一絲壓力。我也能像以往四十五中的畢業(yè)生一樣，給學(xué)校交一份滿意的答卷嗎？
當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我好奇！60名來(lái)組不同學(xué)校，個(gè)性迥然的同學(xué)，會(huì)有哪些像小學(xué)同窗一樣，與我“臭味相投”，成為無(wú)話不談的鐵桿知己呢？是那成績(jī)超好，讓我羨慕嫉妒恨的“日本人”喻小卓？還是兒時(shí)玩伴贊不絕口的“郭大叔”？在小學(xué)擁有超高人氣的我，在初中是否也能和同學(xué)打成一片呢？當(dāng)然，對(duì)于我那整日喋喋不休，扯東扯西的同桌邵千治，我能否用我聰明才智將他“降服”住呢？地理課是怎么上得？歷史老師長(zhǎng)啥樣？政治課會(huì)不會(huì)很教條？外表古板嚴(yán)厲的班主任，批改作業(yè)一絲不茍的英語(yǔ)王老師，又會(huì)在課堂上教給我們什么呢？身為小學(xué)語(yǔ)文老師的媽媽?zhuān)辉俣谖倚W(xué)和初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的差異，而初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的秘訣又在何處呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不停地在我腦海中浮現(xiàn)。
當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我努力！本想上初中就可以“無(wú)官一身輕”的我，偏偏一上學(xué)就扛了一個(gè)“班長(zhǎng)”的職務(wù)，這更讓我倍感“鴨梨山大”！不過(guò)，號(hào)稱(chēng)“左有才”的我也一定會(huì)化壓力為動(dòng)力，無(wú)論每次考得是好還是壞，我都會(huì)全力以赴！
好吧，這就，開(kāi)始吧！
周記初中 篇4
“啪”.....你猜怎么了，那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說(shuō)他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢！好了我不賣(mài)關(guān)子了，我直說(shuō)，聽(tīng)好了！
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對(duì)他說(shuō)：“快說(shuō)，誰(shuí)讓你動(dòng)學(xué)校的硫酸瓶的，還好你沒(méi)事，可是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了�！备嬖V你吧，你的老師對(duì)我說(shuō)，你把硫酸瓶打碎后，雖然你沒(méi)有受傷，但是你把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室弄了一個(gè)大窟窿，你說(shuō)怎么辦，學(xué)校讓我陪，看我不打死你，說(shuō)完就去那雞毛撣子了，他說(shuō)了一聲：救命啊！就跑出門(mén)外了，他剛踏出門(mén)，一快瞧不起的石頭把他摔了個(gè)嘴啃泥！啪的一聲他撞上欄桿，昏了過(guò)去，等到他睜開(kāi)眼，他發(fā)覺(jué)他來(lái)到了陌生的地方，到處都是城堡和集市，他往前走準(zhǔn)備問(wèn)一下這是什么地方，可是沒(méi)走一會(huì)他就掉井里了，他費(fèi)了好半天才爬出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)過(guò)路人這是什么地方，過(guò)路人回答，這是倒霉城，��！話還沒(méi)說(shuō)完過(guò)路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么這么倒霉�。。。。�！到了后來(lái)他醒了原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想：我還沒(méi)有脫離倒霉啊�。�！為什么555555！
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天！
周記初中 篇5
這天，我在公交車(chē)上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人深思的問(wèn)題。這天，雨下得很大，我坐著公交車(chē)去醫(yī)院。一對(duì)母子跑了進(jìn)來(lái)，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發(fā)出一陣清脆的警報(bào)聲�？赡翘煜掠曷曁�，加上公交車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)響聲很重，警報(bào)聲很快在的聲音淹沒(méi)了，唯獨(dú)我看見(jiàn)了這一幕，卻始終不敢說(shuō)。
最后，那個(gè)男孩開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)抢镉幸幻都馘X(qián)�！蹦泻⒂檬种噶酥笍囊蓭趴诔鰜�(lái)的一元錢(qián)，“我們投的然而假錢(qián)。”男孩大聲喊著。
車(chē)上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在他媽媽臉上。
司機(jī)叔叔對(duì)這位婦女說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)谕兑辉�。�?/p>
那位婦女羞紅了臉，說(shuō)：“我投，我投!”說(shuō)這話時(shí)還瞪了瞪小男孩。
小男孩從疑幣口拿出錢(qián)，對(duì)婦女說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼彦X(qián)交給銀行吧!”
“你傻呀!又不能換錢(qián)。就應(yīng)把這錢(qián)到別處去用掉!”婦女小聲說(shuō)。
男孩聽(tīng)了，皺了皺眉頭，忽然開(kāi)心地，也學(xué)著婦女的樣，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兗依镆灿袔资畨K的假錢(qián)，也去用掉吧!”
“嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說(shuō)。孩子也笑了。
我聽(tīng)了這些話，心里很不然而滋味：作為父母，就應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、守信，而不然而誤導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)騙人。如果孩子在父母的誤導(dǎo)下從小學(xué)會(huì)騙人，萬(wàn)一長(zhǎng)大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多然而因?yàn)樾r(shí)候父母對(duì)自己的管教不嚴(yán)，才落得如此地步。
哦!我們從小就要學(xué)會(huì)知識(shí)、誠(chéng)實(shí)、守信、不行騙。我又懂得一個(gè)新道理!
周記初中 篇6
大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光;群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。下頭我們就來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)珍惜的吧。
珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
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