有關(guān)高中周記模板匯編7篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的高中周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
何為青年?聽到這個詞，往往可以和另一個詞聯(lián)系起來——青春。
青春是青年毛澤東“指點江山，激揚文字”的氣魄;青春是食指“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡年輕”的毅力;青春是馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中的成熟與獨立。
十六、七歲是編織夢想，播種希望的季節(jié)。青年是一個人蛻變的時期，我們褪去稚嫩的蟬衣，露出寬厚的胸膛迎接風(fēng)暴的洗禮，我們將要用堅忍的臂膀背負起明天的太陽。正值青年的我們當(dāng)是幸福的，我們擁有強健的體魄和活躍的思想;正值青年的我們當(dāng)是不安的，意味著我們稚嫩的臉龐不再，幼稚的思想不再，我們的肩頭正沉甸甸的是責(zé)任。我們擁有的是最珍貴美好的青春，我們當(dāng)下正是時間的寵兒。
有人認為，青春是用來揮霍的，其實不然。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“愿君莫惜金縷衣，愿君惜取少年時”“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，這一句句古人的詩訓(xùn)無不告誡著我們，珍惜當(dāng)下，活出精彩。然而，我們應(yīng)當(dāng)把握青春成為怎樣的青年呢?
有人說青年應(yīng)當(dāng)無所畏懼，儼然頂天立地。是啊，有志青年何須枉?我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，堅持不懈。恰同學(xué)少年的我們風(fēng)華正茂，我們要到中流擊水，浪遏飛舟!然而，這樣真的好嗎?人生在世，也當(dāng)有所畏懼的吧?這里的畏懼不指其他，而恰恰是智謀的表現(xiàn)。有勇氣有毅力的同時，我們也應(yīng)知進退。《孫子兵法》道：少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也�！度嫛分小坝芄士v”一計，諸葛孔明“七擒孟獲”，無不昭示著智謀的重要性。人生在世，一味地只知“沖沖沖”很難成功，我們不僅要學(xué)習(xí)“三顧茅廬”的毅力，更要學(xué)會進退自如，萬萬不可被逼到了騎虎難下的地步方才悔悟。再者，“身體發(fā)膚，受之父母”，安能“以父母之遺體行殆”?
也有人說：青年要大有作為。是啊，羽翼漸豐的我們在不久的將來就要大展宏圖，飛上九霄云端。心中懷有滿腔熱血，揚鞭一揮向著理想策馬奔騰。然而，太多時間的我們眼高手低，空有報負。太多的聲音說現(xiàn)在的青年“高分低能”。俗語說“三百六十行，行行出狀元”。于是有些人就對自己的未來無所謂，這是對自己的不負責(zé)的表現(xiàn)。還有一些人，僅有三分鐘熱度，口口聲聲說著精彩絕倫的大話，手中干的卻是不正經(jīng)的事。他們或許三百六十行，行行通。但僅是“通”，并非精通，重在一個“精”字。怕是太多人認為“玩”是不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn)，一天到晚“玩”的人不會出息。但是，玩到一定程度，也許“精”了，就上了一個檔次，一切都不一樣了。近段時間風(fēng)靡全國的游戲——“三國殺”，它的發(fā)明者就是三個“愛玩”的“80后”大學(xué)生，“三國殺”的原型就是手工制作的紙牌畫上人物進行多人對戰(zhàn)。就是這樣一個簡單的游戲，卻使它的發(fā)明者贏得了暴利。所以說，青年不一定要胸有大志，致力于小點也能成功。
青年應(yīng)該追求理想，但絕不是盲目的。愿我們把握現(xiàn)在，讓我們的青春發(fā)光發(fā)熱!
高中周記 篇2
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力太大，于是我想，趁著“五一”放假時，和爸爸媽媽去鄉(xiāng)村的果園放松一下。
我們坐上了大巴，一路狂奔著。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊迷迷糊糊的睡下來，不知過了多久，媽媽把我叫醒，原來，鄉(xiāng)村的果園到了。
我伸了個懶腰，下了車，一股濃濃的香味直沁肺腑，把我的睡意一掃而光。走進果園，香味更濃了，仔細一看，原來許多人坐在石凳子上，吃著香瓜。遠遠望去，芒果，琵琶，西瓜，香瓜，櫻桃……都成熟了，散發(fā)著一股誘人的香味。一邊走一邊自言自語道“��！多么香啊！”
來到櫻桃面樹面前，櫻桃在微風(fēng)中一搖一擺，好像在說：“快快把我摘下來吧，我非常非常甜的。”摘下一個櫻桃，放入嘴中，果然，香甜可口。來到西瓜前，西瓜好像又在對我說：“櫻桃算什么，再甜也沒有我甜，我還可以清熱解渴呢！”吃了一塊西瓜，甜度果然不亞于櫻桃，而且非常涼爽，身體里的熱氣被遠遠的拋在后面，那西瓜的汁讓人連連叫好。
芒果是我最喜歡的水果之一，來到這兒，我當(dāng)然要好好享受一下。這兒的芒果形狀大小不一，卻金黃發(fā)亮，一看就知道非常好吃。大的跟電腦鼠標(biāo)差不多，而小的卻只有透明膠一樣小……爸爸幫我摘下一個，我迫不及待的剝開皮大口大口地吃了起來�！岸鳎舛辔睹�！不錯！”我會心的笑了。
時間總在不經(jīng)意間溜走，我們帶著滿滿的幾袋水果，滿載而歸。
天漸漸黑了下來，坐在車上，回頭望一望燈火中辛勤勞作的果農(nóng)，我對爸爸媽媽說：“果農(nóng)們用勞力創(chuàng)造著財富，我也要在自己的位置上，創(chuàng)造屬于自己的財富�！卑肷�，我們一家三口爽朗的笑聲回蕩在郊外田野的條條小道上。
高中周記 篇3
每個人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因為那是身體健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒有受傷?或許，我們應(yīng)該重新正視疤痕，正確對待疤痕。
正確對待疤痕，讓它成為無時無刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使我們受傷�；蛟S是沸騰的開水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無意的沖突。受傷時候的痛苦與焦急提醒你反思，實實在在的傷痛使你冷靜�？墒侵袊芯湓捊小昂昧藗弁送础�，當(dāng)那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會自己告訴自己，千萬別讓同樣的錯誤重復(fù)第二次?正確對待傷疤，它代表你曾受過的傷，也提醒你別再次受傷。
正確對待疤痕，讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時也會成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的`是戰(zhàn)場上無畏強敵的英勇，代表的為國家為人民無所保留的貢獻;作為一名運動員，除了胸前沉甸甸的獎牌，最能代表他榮耀也是數(shù)不清的疤痕。在奧林匹克運動場上的運動員，哪個不是自小就開始高強度的練習(xí)?哪個不是受傷后咬牙堅持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對體育精神的敬畏，代表的是一路走來的過往。身上的疤痕早已成為生命的符號。
正確對待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞。為什么有人千方百計地祛除疤痕，歸根結(jié)底是對自我的不自信。一個人越在意的是什么，往往最缺少什么。當(dāng)你為丑陋的疤痕黯然神傷時，別人或許看見的是你無神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒在意到你的疤痕。當(dāng)一個人以樂觀自信的態(tài)度與形象出現(xiàn)，那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實，那小小的疤痕才是最出奇的裝點，一個人對丑的事物的坦蕩與無所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請正確對待疤痕，那時你會發(fā)現(xiàn)，疤痕其實也不那么糟。
【點評】 文章能扣住材料準(zhǔn)確立意，行文思路清晰。從“正確對待疤痕，讓它成為無時無刻的警鐘;正確對待疤痕，讓它成為生命的符號;正確對待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞”三個方面去闡述自己的觀點，在一定程度上談出了“疤痕與預(yù)防”，“疤痕與健康(榮耀、美麗)”的關(guān)系，立意準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整。但文章在第三個分論點部分闡述內(nèi)容較為空洞，說理不充分，說服力不強。
高中周記 篇4
寒冷不習(xí)慣沒有你陪伴末日在臨近你卻疏遠黑暗里睜眼依然是黑暗你敢不敢回頭看我再一眼你的依戀你的意念你殘忍的纏綿你的時間你的空間你模糊的臉當(dāng)世界只剩下一片黑暗是不是還有你陪伴笑容淺淺穿著白色舊襯衫尤如曾經(jīng)少年……
《殘忍的纏綿》是誰心中的吶喊！淺夏飄過，云影掠過，微風(fēng)拂過，我便知道，這風(fēng)即是時光的化身。——題記
午后的暖陽打量在我身上，橘色的光暈散落在課桌上，鼻子里滿是木頭的香味，心里卻是那樣惆悵。在離開你們的一百五十三天后的時光里，想起了初三的你們。如果、如果時光可以輪回，我多希望可以重返那段青春歲月。可惜，沒有如果！
那時，在操場上跑了一圈又一圈，還能夠笑著說“真爽”的你們，如今還好嗎？面對體育老師的魔鬼式訓(xùn)練，一張張青春的臉龐洋溢著“我能行"的表情，可實際上卻在下課后要死要活地說”打死也再不上體育課。”但當(dāng)下節(jié)體育課來臨的時候，還是滿臉陽光地堅持下去。那時的我們是那樣的執(zhí)著，可卻是那樣的唯美�，F(xiàn)在都不敢伸手觸摸那畫面，害怕一不小心會碎一地。那不知道什么是夢的季節(jié)，像云朵一樣隨風(fēng)飄散。
教室里，沒有了那些曾經(jīng)嬉戲打鬧的身影，在略顯單調(diào)的同時卻又感到繁雜。一個個埋頭苦學(xué)的身影里再也尋找不到你的背影。偶爾抬頭，再也看不到你清澈邪氣的笑容。思念如同沸騰的水一般，泡沫在平凡中破滅，思念成殤�？蓺w根結(jié)底，我們終究是長大了，對嗎？不再是那個不顧后果如何拼命向前沖的執(zhí)著過客。青春很張揚，張揚的讓你淚流滿面。我們總是像云翳一樣聚攏，又像風(fēng)一樣消散。就像這《時間煮雨》一般：那一年盛夏心愿許的無限大我們手拉手也成舟劃過悲傷河流。
這場雪，蹉跎了我們的青春。讓我們在雪花中迷茫，想回到那些回不去的日子，但卻深知這次，早已回不去。經(jīng)歷了櫻花落，經(jīng)歷了夏荷開，轉(zhuǎn)眼到了落葉飄，過了雪花揚，又回到了櫻花紛飛時，不知是時光流轉(zhuǎn)，還是心態(tài)早已微涼。
高中周記 篇5
暑假里，我在海門港水泥池里第一次嘗試著學(xué)會了釣龍蝦，而那一次有趣的釣龍蝦經(jīng)歷深深的印在了我的腦海里，令我至今難忘。
那是類日炎炎的一個中午，池塘邊一排排郁郁蔥蔥的大柳樹上的知了不停的叫著：“熱啊，熱�。 蔽也煌５哪ㄖ^上的汗。媽媽微笑的向我走來，笑著問：“張青，今天中午想吃什么？”我眨巴著眼 睛，忽然，我想起了前不久在一家飯店里吃的“十三香龍蝦”，口水情不自禁的流了下來�！拔乙札埼r！”我嚷著要媽媽給我煮，媽媽拿我沒轍，只好無可奈何的說：“前面的水泥池里到有許多龍蝦 ，你要不嫌煩的話就自己去釣好了！”
我只好自己動手了，說干就干，平時我一直看過一些大人釣魚，可釣龍蝦可是：大姑娘出嫁——頭一回。我興沖沖的跑去問媽媽，媽媽笑瞇瞇的說：“你不會做我可以教你�！庇谑菋寢岉樖帜闷鹦＄P 子，身手矯健的從玉米地里挖出了幾條蚯蚓。隨后，媽媽又隨手抄起一根竹竿，將繩子在上面系好了，接著又饒了三繞，又在繩子的下端套了一個鐵環(huán)，又將蚯蚓串成一串，一個釣龍蝦的桿子就算是做 完了，我興奮的跳了起來。
于是，我以迅雷不及掩耳之勢從家里拿了一個水桶，蹦蹦跳跳的去釣龍蝦了。先開始，我什么都不會，以為像以前那些大人釣魚，只要把桿子放進水里干等就行了�？蓻]想到，過了好一會兒也不見一只 龍蝦上釣，無奈之下，我只好出動老媽。我想老媽演示了我剛才釣龍蝦的動作，老媽看了以后不禁捧腹大笑，然后邊笑邊說：“像你這樣釣，可能一天也釣不到一只！”于是，老媽便又親切的說：“應(yīng) 該將蚯蚓放在龍蝦的大熬上，才能順利的調(diào)到龍蝦，你也試試吧，相信自己一定能行！”我感激的點了點頭，于是，我搖搖晃晃的將線放到一個紅色的浮動點上，我才那可能是龍蝦吧！終于桿子有些浮 動了，我興奮的將它拉了上來。果然，一只紅紅的老龍蝦揮舞著大鉗子，仿佛在向我反抗呢。它又津津有味的的啃食著美味的大蚯蚓，好似在稱贊這絕世美味的家肴呢！我又以迅雷不及掩耳之勢將龍蝦 放入水桶之中，可那死龍蝦卻死活不松口，好像在憤憤的說：“你休想讓我和天底下獨一無二的美食分開，哼！”經(jīng)過我的努力，終于將龍蝦成功放入水桶中我松了一口氣，可這龍蝦好像還在憤憤的抱 怨與它的美食分開呢！
我絲毫不給予理財，繼續(xù)釣我的龍蝦，這回，我熟練了許多，將蚯蚓放到龍蝦的大熬上，等死五秒鐘后大龍蝦保證能上鉤。一個、兩個、三個、四個……水桶里的龍蝦越來越多汗水順著我的臉頰滑落， 我也越來越熟練，終于釣滿了50個，我蹦跳著交給老媽，老媽看著慢慢一同的龍蝦，欣慰的笑了。
這一頓飯，我吃著自己掉的龍蝦，感到一種前所未有的喜悅！
高中周記 篇6
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，咱們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運動會。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子800米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，運動員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試;有的談笑風(fēng)生，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是咱們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，韓霞一直處于第二名的位置，咱們心里有些擔(dān)心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓霞，加油!堅持到底就是勝利!”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地揮動著拳頭，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑賽，嘿!短跑是我的強項，在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶!”我簡直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了!現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭光了!咱們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰!”，槍響了，咱們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊!加油啊!你是最棒的，你會贏的!”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了!“跑得不錯!”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。比賽圓滿結(jié)束了，咱們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
高中周記 篇7
記得小時候，我生病不愿意吃藥，媽媽總會苦口婆心地勸我，要我把藥吃完�？墒菬o論媽媽怎么說，我都不愿吃藥。后來媽媽想出了一個辦法，每當(dāng)我要吃藥時，她就會拿出幾顆我最愛吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時候，我就會聽話地吃下藥丸，然后吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會露出欣慰的笑容。后來我明白了，幸福的滋味也許就像我愛吃的糖果一樣，是甜甜的。
高一時，有放假，爸爸騎著摩托車來接我回家。那天風(fēng)很大，我冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸察覺到了。他停下車，脫下身上的大衣，為我披上。我問爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著對我說：“爸爸身體結(jié)實，不怕冷�！笨僧�(dāng)車子重新開起來的時候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣，體會到，幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣，暖暖的。
高二的時候，有我由于學(xué)習(xí)壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師看見了，拉著我的手，走進了他的辦公室。接著，他耐心地聽我說完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的語氣開導(dǎo)我，使我緩解了心中的壓力。那時，我意識到，幸福的滋味就像老師春風(fēng)一樣的話語，輕輕的，柔柔的。
上了高中，隨著課程越來越多，我也有許多難題需要克服。每當(dāng)這時，身邊的朋友們便會熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。
隨著年歲的增長，我對幸福的理解越來越深，幸福的滋味也就越來越多。也許，不僅僅只是“甜甜的”、“暖暖的”、“輕輕的”、“柔柔的”、“火熱的”……
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