精選初中周記模板集錦六篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的初中周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
春姐姐來(lái)到了。小花園里的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，就像厚厚的綠地毯，綠地毯在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。柳樹像一把沒完全撐開的綠傘，長(zhǎng)出了新芽。小花有的已經(jīng)開放，有的沒有開放。小花的顏色非常美麗，有黃、有紅、有粉……嘰嘰喳喳的聲音，嚇我一跳，原來(lái)是幾只小鳥在唱歌，它們好像在說：春天的景色真美。又飛來(lái)了許多的穿著漂亮衣服的蝴蝶，圍著我翩翩起舞，我高興極了。
春姐姐過去了，夏娃娃來(lái)到了。他非常頑皮，讓太陽(yáng)像個(gè)大火球，照著我們。人們都把空調(diào)打開，就連樹上的知了也大喊著：熱死啦！熱死啦！我覺得夏娃娃太淘氣了，我不喜歡夏天。秋媽媽給樹木換上了金裝。秋天的風(fēng)涼爽極了。秋風(fēng)一吹，從樹上飄下來(lái)的樹葉，像黃色的蝴蝶一樣在天空中飛舞著。小花園里，有人在鍛煉，有人在看湖里大大小小的魚兒。冬爺爺我最喜歡了，因?yàn)橄卵┖螅铱梢院托∨笥褌円黄鸫蜓┱�。冬爺爺一揮手臂，樹上白了，房頂也白了，白茫茫的一片，就像一個(gè)銀色的世界。
初中周記 篇2
講解有理數(shù)概念這一節(jié)課的時(shí)候，我講完課讓學(xué)生做作業(yè)，結(jié)果一塌糊涂。后來(lái)，學(xué)生說不知道什么是有理數(shù)，我當(dāng)時(shí)有一種很強(qiáng)的挫敗感。后來(lái)我在下面找了幾個(gè)同學(xué)調(diào)查，學(xué)生說，我講課的時(shí)候說“整數(shù)可以化成分?jǐn)?shù)，4等于一分之四;有限小數(shù)和無(wú)線循環(huán)小數(shù)能化成分?jǐn)?shù)”，這讓他們分不清什么是整數(shù)，什么是分?jǐn)?shù)，照我的說法，整數(shù)不是可以化成分?jǐn)?shù)嗎?對(duì)于小數(shù)和分?jǐn)?shù)的界限也搞不清楚，一看到要從幾個(gè)數(shù)當(dāng)中去找整數(shù)，分?jǐn)?shù)，小數(shù)，有理數(shù)之類的題目就感覺無(wú)從下手。我聽了學(xué)生們跟我說的話后恍然大悟，因?yàn)槲蚁氚阎R(shí)給他們講清楚，卻沒想到我忽略掉了一點(diǎn)，他們現(xiàn)在還小，邏輯思維的能力還不是很強(qiáng)，我請(qǐng)教老教師，前輩們告訴我，對(duì)于初學(xué)有理數(shù)的學(xué)生來(lái)講，必須首先讓他們先區(qū)分整數(shù)和分?jǐn)?shù)，先不要去深究整數(shù)可以化為小數(shù)這一點(diǎn)，在剛開始學(xué)生還沒有足夠的思維能力辨別整數(shù)和分?jǐn)?shù)時(shí)不宜講授整數(shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別。等到以后學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化了，見的題目，知識(shí)多了后自然就清楚了，現(xiàn)在想著把知識(shí)清楚地講解出來(lái)反而影響學(xué)生理解。而對(duì)于小數(shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系，我試著給學(xué)生講解清楚，可是我發(fā)現(xiàn)收效甚微，因?yàn)橹v課之前我看了練習(xí)冊(cè)發(fā)現(xiàn)有些題目有出現(xiàn)無(wú)限循環(huán)小數(shù)和無(wú)限不循環(huán)小數(shù)的，所以就忍不住把小數(shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系講了，結(jié)果學(xué)生又是一團(tuán)霧水。
當(dāng)天晚上的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，我就把有理數(shù)的概念這一課時(shí)的內(nèi)容重新給學(xué)生梳理了一下，跟學(xué)生說雖然整數(shù)可以化成分?jǐn)?shù)，但是為了方便大家理解最好把分?jǐn)?shù)和整數(shù)分開來(lái)記憶，這樣，整數(shù)是整數(shù)，分?jǐn)?shù)是分?jǐn)?shù)，不容易混淆了。而對(duì)于分?jǐn)?shù)和小數(shù)的區(qū)分，現(xiàn)在對(duì)同學(xué)們的要求是知道一般的小數(shù)可以化成分?jǐn)?shù)，我們現(xiàn)在碰到的比較常見的不能化成分?jǐn)?shù)的小數(shù)是圓周率π，當(dāng)遇到要找分?jǐn)?shù)的題目時(shí)，不要漏選一般的小數(shù)。而對(duì)于不常見的無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，學(xué)生較難理解，暫時(shí)不予理會(huì)。有些學(xué)生總是分不清0的地位，對(duì)于0既不是正數(shù)又不是負(fù)數(shù)這一點(diǎn)，必須強(qiáng)制記憶。0是表示沒有的整數(shù)，所以更是有理數(shù)。有時(shí)作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師的我，不得不很無(wú)奈的讓學(xué)生死記一些東西。重新講解了之后，又給學(xué)生自己時(shí)間去思考，琢磨。到晚自習(xí)第二節(jié)有做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)情況有了較大的改觀。
通過本節(jié)課的教學(xué)，我感觸很深。初一的學(xué)生，剛從小學(xué)生變成一個(gè)中學(xué)生，對(duì)于知識(shí)的理解和接受大多還停留在小學(xué)生的水平上，他們善于思考，但是卻把握不好思考的方向，而我們新教師很容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是對(duì)于知識(shí)的深淺拿捏不好，一不小心就又把知識(shí)講深了，但是我一直又在不斷重復(fù)的一個(gè)錯(cuò)誤就是明知有些知識(shí)講的時(shí)候不夠十分的科學(xué)，十分的確切卻又迫于無(wú)法讓學(xué)生完全的掌握，而只好“舍卒保車”了，我不知道這算不算是初一數(shù)學(xué)老師的一點(diǎn)悲哀。另外，我對(duì)新課程理念所提倡的以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性這一點(diǎn)貫徹的有些不到位。一節(jié)課的時(shí)間，只有45分鐘，除去課前準(zhǔn)備，上課的板演時(shí)間，上課的時(shí)候提問學(xué)生，提問成績(jī)好的學(xué)生，起不到什么作用。提問成績(jī)不好的學(xué)生，等半天還是回答不上來(lái)，有時(shí)等不及學(xué)生說出答案就自己把答案說出來(lái)了，有時(shí)一節(jié)課學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口的機(jī)會(huì)真的不多。唉，我也不斷反思，想辦法，希望以后這樣的事件在我的課堂上能越來(lái)越少!
初中周記 篇3
“明天就要開學(xué)啦！明天就要開學(xué)了！”我高興的歡呼起來(lái)，爸爸說：“我真想念童年的時(shí)候呀！”我說：“但可惜你回不了童年了！哈哈！”
新學(xué)期，我要有新的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上午到下午上學(xué)學(xué)知識(shí)，晚上做作業(yè)，做完作業(yè)后，寫三套卷子，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，寫完卷之后，要練一會(huì)兒跳繩，看一會(huì)兒書，就睡覺……
一天就這樣很快的過去了，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴！“我的小鬧鐘開始唱歌了！這一天終于要開始了！我從我的小床上一下子跳了下來(lái)，穿好那紅艷艷的校服，系好那隨風(fēng)飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，背著那嶄新的書包開開心心地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，”哇——啊——“一切都那么美好，我真的真的好想念學(xué)校，想念同學(xué)，想念我的老師。進(jìn)了學(xué)校，我到了南樓，正要上樓梯，我停下了腳步，扭過頭，看到了我原來(lái)的課室——二年級(jí)五班，我走到了課室前，回想起在二年級(jí)度過的美好時(shí)光。
過了一會(huì)兒，時(shí)間快到了，我上了三樓，找到了新課室——三年級(jí)五班。進(jìn)了課室，我看到艾克樸已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了，課室跟原來(lái)一樣，還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子，寬寬的課桌，白白的墻壁，還有那墨綠色的黑板。過了一會(huì)兒，我又看到了吳老師那漂亮的身影向課室走來(lái)，她溫柔地對(duì)我們說：”我們來(lái)讀一下課文吧！“大家都說：”好呀！“”我愛碧綠的顏色，因?yàn)楹堂缡潜叹G的，小草是碧綠的，我生活在農(nóng)村，連我的夢(mèng)也是碧綠的。我愛……“朗朗的'讀書聲回蕩在這漂亮的校園里。
我覺得上學(xué)是一件令人快樂的事，有的窮孩子都上不起學(xué)。我一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！給班級(jí)和吳老師爭(zhēng)光！
初中周記 篇4
到哈爾濱第二天，我們到牡丹江亞布力玩。我玩兩個(gè)項(xiàng)目：“世界第一滑道”和滑雪。
最好玩的要數(shù)世界第一滑道，它有3個(gè)世界第一：最長(zhǎng)（全長(zhǎng)有4489米）、落差最大（48米）、拐彎處最多（58個(gè)）。要玩滑道必須先坐纜車到山上，然后才能從上面往下滑。
首先，我和媽媽坐上一輛纜車。風(fēng)是那樣的猛，纜車是那樣的破，搖搖晃晃的，看到這情形，剛剛的激動(dòng)心情跑得無(wú)影無(wú)蹤。隨著纜車的前進(jìn)，我的心都提到嗓子眼——因?yàn)槔|車離地面太高，我擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。
歷盡“千辛萬(wàn)苦“，我們終于到世界第一滑道的入口，我和媽媽坐上一輛黃色的小車，我負(fù)責(zé)操作，媽媽負(fù)責(zé)指揮。小車中間有一個(gè)約50厘米的“扶手”，往前推是加速，往后拉是減速。我媽媽可是出名的“膽小鬼”，我一加速，她就拼命往后拉減速桿，并且在拐彎處會(huì)拼命發(fā)出尖叫聲。
一開始，由于我技術(shù)還不熟練，在一個(gè)拐彎處險(xiǎn)些翻車，幸好我馬上調(diào)節(jié)速度避過這一劫。后來(lái)我漸漸掌握開車的技巧——拐彎處不能開得太快。車在滑道上飛快地跑著，我的心跟著飛起來(lái)，好刺激啊！
接著我又玩滑雪。要滑雪必須領(lǐng)到三件“寶物”——雪鞋、手杖、雪板�；┛刹皇且患菀椎氖�，有些大人剛剛套上雪板，就保持不平衡，結(jié)果摔得人仰馬翻。調(diào)皮的我不管三七二十一，套上雪板就向滑雪道走去�？墒亲叩揭话�，我保持不平衡，就像肉球一樣滾下來(lái)。“疼死我，我再也不滑雪。”我無(wú)奈地說�！安�！你一定要征服困難。”媽媽鼓勵(lì)我。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣向滑雪道走去，竟然一路順風(fēng)到滑雪道的頂上，只聽“嗖”的一聲我向下沖去，雖然這次比上次摔得更慘，可是我體驗(yàn)到滑雪的樂趣。
快樂的時(shí)光總是那么短暫！玩一天后，我依依不舍地離開亞布力。
初中周記 篇5
每當(dāng)我聽到水聲、疊碗筷的聲音，都會(huì)勾起我那段難忘的回憶……
那是一天周日早晨，媽媽上班前走得匆忙，卻還不忘對(duì)呼呼大睡的我叮囑：廚房里還有碗筷，醒了把它洗了再去買早餐吃！我聽了這話，原本還在遨游太空的我一下把拉回到現(xiàn)實(shí)，我猛地一醒，剛想對(duì)媽媽喊什么，媽媽卻已關(guān)門而走了。
“這可怎么辦呀？”我自言自語(yǔ)道。正在客廳里的我連妝都沒梳一下，便在對(duì)媽媽所布置的任務(wù)而煩惱。平時(shí)里的我十指不沾陽(yáng)春水，別說洗碗了，我連鍋都沒碰過幾下，怎么辦呀？突然，我想到以前媽媽洗碗的樣子，覺得自己應(yīng)該能洗好，心想：硬著頭皮試一下吧，說不定真成了呢！
于是，我挽起衣袖，學(xué)著媽媽的樣子將圍裙穿好，哈哈！看起來(lái)還有模有樣的嘛！我不禁得意地笑了一下。我照著媽媽的樣子先將臟碗拿出來(lái)放到一旁，再將一個(gè)盆子接滿水。我打開水龍頭，調(diào)至最大檔，水瞬時(shí)“嘩啦啦”地流出來(lái)。我把手伸過去，碰到水的剎那間，頓時(shí)覺得涼絲絲的，真舒服！不知不覺，水已滿了大半。我立刻觀賞水龍頭。開始洗碗。我把碗都泡進(jìn)水里，攪一會(huì)兒再拿出來(lái)，碗都干凈了不少。心想：原來(lái)這就是洗碗嗎？真輕松�。≌�(dāng)我準(zhǔn)備將碗都放好時(shí)，突然感覺有什么不妥。平時(shí)媽媽洗好的碗都是有光澤的，而我洗的碗都是又黏又油的。我仔細(xì)地把媽媽洗碗過程再思索一遍，卻發(fā)現(xiàn)遺漏了這么多。
于是，我又開始重新洗碗。把水接好后洗去上次的教訓(xùn)，往碗里都擠了一點(diǎn)洗潔精，再用鋼絲擦把碗一個(gè)個(gè)擦了幾遍，然后把碗用水都沖洗一遍，最后再把碗都放好。哈哈！這次我洗的碗不僅不油反而還有光澤。
看著我洗的碗，雖然累了點(diǎn)，但是心里還是甜甜的。現(xiàn)在我洗碗不僅洗得很快，也十分的潔凈。
初中周記 篇6
她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤(rùn)的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開朗活潑，樂于助人。她就是我的好朋友，好閨蜜——小佳。
記得那是一個(gè)紅霞滿天的一天傍晚，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂，至于在過馬路時(shí)連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車子擦著我的鼻尖飛過。原來(lái)是她拉住了我。記得當(dāng)時(shí)她惡狠狠的罵道：“你不要命了！不會(huì)看紅綠的嗎!你不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而弄丟了生命，只有保護(hù)好了自己，才能在下一次考試而全力以赴！‘’我頓時(shí)被她那張“兇惡”的臉跟兇狠的語(yǔ)氣逗笑了
還有一次，也是在那個(gè)馬路那兒，有一個(gè)年過花甲的老人正在嘗試過馬路。由于那時(shí)是下班高峰期，老人腳步又慢，綠燈時(shí)間又短，還有司機(jī)闖紅燈，所以老人過馬路很困難。小佳看到這般情景，二話不說，就拉著我沖過去幫忙。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子，見我跟小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊緊張的看著馬路兩邊，唯恐有不守交通規(guī)則的車沖出撞到老人。終于，老婆婆在我們的幫助下，安全的通過了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個(gè)橘子，想感謝我們，我正要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚(yáng)，向老人敬了個(gè)隊(duì)禮：“老奶奶，謝謝您的好意，這是我們應(yīng)該做的。byebye！”說完就拉著我的手跑了
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開朗，樂于助人的女孩——小佳。
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