初中周記

精選初中周記模板錦集4篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的初中周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記 篇1

　　我是一只小鳥(niǎo)，生活在大森林中。我的朋友很多：茂盛的杏樹(shù)、梧桐、刺槐；還有那嬌艷的美人蕉、野菊花、紫羅蘭；更多的，還是那些可愛(ài)的小動(dòng)物們。

　　森林里經(jīng)常會(huì)來(lái)一群群活潑可愛(ài)的經(jīng)領(lǐng)巾，造林護(hù)樹(shù)，為我們做盡了好事。

　　有一天，當(dāng)我尋食歸來(lái)時(shí)，天�。∥业募冶蝗釉诹说厣�，大樹(shù)也倒下了。我急切地飛來(lái)飛去，可看到的卻是苦苦呻吟的大樹(shù)們橫躺在地上……

　　沒(méi)過(guò)幾天，來(lái)了更多的伐木者。白霧籠罩著一切。那些嬌艷的花也都受了傷，垂頭喪氣，奄奄一息。

　　森林醫(yī)院，更是忙得不可開(kāi)交。病房里，大口大口吐白沫的，鼻子出血的，被大樹(shù)壓傷的，高血壓上升的，氣喘病發(fā)作的等等不計(jì)其數(shù)。“鈴鈴鈴鈴……”“森林醫(yī)院?jiǎn)�？快點(diǎn)來(lái)人�！薄昂�，馬上到�！薄拔壹液⒆印�…”“盡快！”“我媽血壓上升……”鈴聲不斷，嘈雜聲不斷，進(jìn)出的人也不斷……

　　我不敢再看下去，急忙來(lái)到國(guó)王家里。國(guó)王正在開(kāi)會(huì)，大象博士也在。我氣憤地說(shuō)：“這樣下去不是辦法，我們應(yīng)該用法律來(lái)平息這場(chǎng)災(zāi)難�！薄皩�(duì)！跟他們說(shuō)理去！”“對(duì)！”

　　大家一起來(lái)到了伐木場(chǎng)，找到了他們的頭，并向他說(shuō)明了理由，提出要停止伐木。可他卻不以為然，說(shuō)了一大通的廢話(huà)，還把我們趕出了門(mén)。大象博士氣憤地說(shuō)：“他們不給面子，我們只好告到環(huán)保局去。”

　　馬上，環(huán)保局的人來(lái)了。經(jīng)過(guò)審查，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的廠。結(jié)果，他們被嚴(yán)重處罰！

　　森林有救了。

　　臨走時(shí)，環(huán)保局的人說(shuō)：“像這種違法之事，嚴(yán)懲不怠，你們做得對(duì)，森林是屬于你們！

初中周記 篇2

　　國(guó)慶假期就要來(lái)了，放假之前，老師給我們布置了一個(gè)很有意思的任務(wù)：回收利用生活中的廢品，把它們制作成精美的時(shí)裝。

　　終于等到了國(guó)慶節(jié)，我和媽媽還有姑姑準(zhǔn)備了報(bào)紙、剪刀、膠帶和字牌，迫不及待地開(kāi)始了時(shí)裝制做。

　　我們準(zhǔn)備做一套完整的服裝，要有衣服、褲子和帽子。開(kāi)始做衣服了，我先把一張字牌剪成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條，把它們拼接起來(lái)，然后用折起來(lái)的字牌固定好。最后我把字牌拼成了一個(gè)圓環(huán)，放到桌子上。媽媽負(fù)責(zé)剪報(bào)紙，她把報(bào)紙折成一份一份的，再用剪刀把報(bào)紙剪成一條一條的，看起來(lái)像個(gè)蛇窩，可怕極了！媽媽把剪好的報(bào)紙一份一份掛在我拼好的紙牌上，姑姑拿起膠帶，把紙牌和報(bào)紙條牢牢地粘在一起，粘成了一件“長(zhǎng)條衣服“。做好了衣服，我們又開(kāi)始做褲子和帽子。經(jīng)過(guò)一番努力，最后我們終于把褲子和帽子也粘好了，一套完整又新奇的手工時(shí)裝誕生啦！

　　媽媽叫我把這套衣服穿上試試，我興奮地套上衣服褲子，嘿！不大不小正合適！再戴上帽子往鏡子里一瞧，哇！我變成原始人了。

　　我們做的這套衣服看起來(lái)精細(xì)美麗，有一種古老原始的氣息，我喜歡極了！原來(lái)，我們生活中的廢品并不“廢”，它們的用處大著呢！

初中周記 篇3

　　雙休日，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，有不同的概念：有的人渴望雙休日，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩；有的人對(duì)雙休日平平淡淡，因?yàn)樵匐p休日他們是無(wú)聊的；還有的人非常害怕雙休日，因?yàn)樵匐p休日他們有家長(zhǎng)給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦……再這么多種中，我當(dāng)然屬第一種，我渴望雙休日。

　　雙休日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學(xué)習(xí)等任務(wù)，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來(lái)說(shuō)，真是再好不過(guò)了！

　　每當(dāng)星期五到來(lái)時(shí)，我的心就活躍了起來(lái)，因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來(lái)，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學(xué)習(xí)拋開(kāi)于腦后——玩！接著玩一個(gè)晚上的電腦，一股快樂(lè)感油然而生。

　　到了星期六，上午是興趣班，雖然是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，但是完全沒(méi)有那星期一～星期五那樣的限制，可以說(shuō)是輕松的。加上下課與同學(xué)的'交流，上午很快就過(guò)去了。

　　到了星期六的下午，約幾個(gè)同學(xué)出去玩，逛街輪滑，談天說(shuō)地。一起聊天，一起游戲，快樂(lè)、輕松，學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣，再歡聲笑語(yǔ)中，下午又過(guò)去了。

　　到了傍晚，去學(xué)習(xí)課外的英語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再?gòu)V場(chǎng)上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學(xué)會(huì)了許多課外的東西，學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。

　　學(xué)完英語(yǔ)，就是晚上了。去老師家學(xué)寫(xiě)硬筆字，跟著老師寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正整齊的字，看著那一筆一劃，想到學(xué)完之后我的字又將更加進(jìn)步，我又笑了。這星期六再歡笑中又過(guò)去了。

　　星期日，更加輕松，上午可以睡個(gè)懶覺(jué)，到了中午起來(lái)吃個(gè)飯，之后背著吉他，去體驗(yàn)音樂(lè)藝術(shù)的快感。學(xué)著老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦，美妙的音符隨著我的心跳著舞，構(gòu)成了一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)。又是個(gè)美妙的享受……下午，來(lái)到哥哥家，說(shuō)著我們之間的秘密語(yǔ)言，和他一起玩著電腦游戲，那種輕松感，真是妙不可言。只能夠用一個(gè)詞來(lái)形容——愉快！

　　之后，是晚上時(shí)間，躺在床上，看著中央十套的節(jié)目，那才叫爽！是真正的愜意、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……上床睡覺(jué)了，再次盼望著下個(gè)雙休日的到來(lái)……

　　這就是我的雙休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待……

初中周記 篇4

　　爺爺非常喜歡種花，他家的小院里有許多花花草草，這些都是他一手培育出來(lái)的。

　　爺爺種了許多花，有君子蘭、美人蕉、吊蘭……每天清晨，爺爺?shù)谝患�事就是給這些花啊草呀澆水、施肥、松土，忙個(gè)不停。爺爺精心地照料著這些花草，它們陸陸續(xù)續(xù)長(zhǎng)大，五顏六色、枝繁葉茂。爺爺滿(mǎn)意地笑了。

　　在他的小院里，滿(mǎn)院都散發(fā)出一股清香。植物可以吸收有害的廢氣，凈化空氣，美化環(huán)境。你瞧！植物的作用多大呀！

　　爺爺希望每個(gè)人都愛(ài)花，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境！

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