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      1. 開學周記

        時間:2022-06-18 21:18:05 周記 我要投稿

        【精選】開學周記范文集錦八篇

          時光匆匆,一個星期已經結束了,相信大家都有不少體會吧,讓我們一起來學習寫周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編收集整理的開學周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】開學周記范文集錦八篇

        開學周記 篇1

          “明天就要開學啦!明天就要開學了!我高興的歡呼起來,爸爸說:”我真想念童年的時候呀!“我說:”但可惜你回不了童年了!哈哈!“

          新學期,我要有新的計劃。我的計劃是上午到下午上學學知識,晚上做作業,做完作業后,寫三套卷子,分別是語文、數學、英語,寫完卷之后,要練一會兒跳繩,看一會兒書,就睡覺……

          一天就這樣很快的過去了,”嘀鈴鈴,嘀鈴鈴!“我的小鬧鐘開始唱歌了!這一天終于要開始了!我從我的小床上一下子跳了下來,穿好那紅艷艷的校服,系好那隨風飄揚的領巾,背著那嶄新的書包開開心心地上學去了。

          到了學校,”哇——啊——“一切都那么美好,我真的真的好想念學校,想念同學,想念我的老師。進了學校,我到了南樓,正要上樓梯,我停下了腳步,扭過頭,看見了我原來的教室——二年級五班,我走到了教室前,回想起在二年級度過的美好時光。

          過了一會兒,時間快到了,我上了三樓,找到了新教室——三年級五班。進了教室,我看見艾克樸已經開始打掃衛生了,教室跟原來一樣,還是那長長的凳子,寬寬的課桌,白白的墻壁,還有那墨綠色的黑板。過了一會兒,我又看見了吳老師那美麗的`身影向教室走來,她溫柔地對我們說:”我們來讀一下課文吧!“大家都說:”好呀!!“”我愛碧綠的顏色,因為禾苗是碧綠的,小草是碧綠的,我生活在農村,連我的夢也是碧綠的。我愛……“朗朗的讀書聲回蕩在這美麗的校園里。

          我覺得上學是一件令人快樂的事,有些窮孩子都上不起學。我一定要好好珍惜,好好學習,當一個優秀的學生!給班級和吳老師爭光!

        開學周記 篇2

          踏看青春的節拍,我們已經中學的大門,我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校,我相信,我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年里定放異彩,對于這未知的世界,你是否已做好真備?下面,我想和大家分享一下,我對初中生活的暢想。

          悟從疑得,樂自若生

          我雖然知道:下恥下問“是每個學生應該做到的'?晌覅s沒有做到小學里是如此,而升入恥、初中,我不會像以前那樣;惜字如金了”了,我想,以后只要有不懂的問題,我就去請教老師,一定要弄道真正明白為止,也許以后你會看到這樣的畫面,一女孩抱著筆記本,滿臉知足地走出老師的辦公室,辦公室的老師在里面道:呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊?經常來光顧,這女孩就是我,希望到時,老師不要被我吵得不耐煩,不反如此。我還要舉一反三,也許有人笑我傻,笑我自討苦吃,也許吧,我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣說蟬——四年黑暗的苦工,一個月陽光下的享樂,我想改一下,初中三年黑暗的苦工,以后一生陽光的享樂!青春如此美好,為何不取去追求?

          迎接挑戰,永不言棄

          新的初中生活,新的人生挑戰,我要勇敢地應戰,絕不輕言放棄,在小學的六年里,我想我是輝煌的,每年的班長都是我,雖然會比較累,但是我堅信老師的話——能者多老(如果以后需要我,我也會盡我所能,幫助老師同學的)伴隨我的是鮮花呵掌聲,伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩。但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水,就必須迎接更多的挑戰!現在大家都站在一起跑線上,所以成功非偶然,努力必然再次被大家肯定,我就必須拿出“好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎?要想別人對我刮目相看,可不是那么簡單,當遇到這些挑戰,你是應戰?或者棄權?反正我絕不退縮,永不言棄如果我真的做到,我想,初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?

          

        開學周記 篇3

          不知不覺間,暑假竟然過完了,慢慢的,這開學第一周也過完了。今天周五,難免有時間,也沒辦法,畢竟上九年級了。

          開學這第一周,總的來說過的很漫長、很漫長,過的也很累。

          在開學前我就調整了下心態,覺得畢竟上了九年級了,應該好好學習了,畢竟已經“玩”了大約八年了。

          在暑假里就聽爸媽說初三很苦,作業不睡也做不完,我想:我本來就不愛做作業,如果還像以前樣,怎么能行,況且班上還會有那么多的聰明同學,所以我想在初三這年有些改變,絕不能再像以前那樣的愛玩了,玩 的.時代已經過去了。

          果然,像父親說的那樣,開學第二天就上了早自習和晚自習,早上5:30就得起床,晚上9:30才可以睡,這讓我在暑假養成的晚睡晚起的習慣來個大轉變!沒辦法,只能咬咬牙,起來!

          就這樣,慢慢的轉變了過來。作業剛剛開學還不算多,有很多空閑時間,很多同學都在認識一些新同學呀,和舊同學聊聊暑假的趣事呀、談論新的老師呀,而我卻抓住了這個大好時機,非常認真的預習了功課,媽媽買了一些學習資料給我,這要是在以前,我早扔一邊去了,但我現在卻仿佛看到好東西一樣,興奮起來,立刻寫”起來,要知道,很多同學到現在還沒有買齊學習資料,我應該算是“笨鳥先飛”吧!但愿那些努力都沒有白費!

        開學周記 篇4

          什么是幸福? 懂得感恩便是一種幸福。

          今天 ,開學了。我們面對新的學期,新的同學,新的老師,新的學習環境。而《開學第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦,而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好,抱怨母親啰啰嗦嗦,抱怨學習任務繁重,甚至還抱怨自己怎么沒有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福,不知能有位母親在身旁就是一種幸福,不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福,不知擁有健全的身體也是一種幸!

          有一個小男孩,雙眼失明。但在他黑暗的世界里,有一處光明的源泉,那就是他的夢想。他愛鋼琴,盡管他看不見,但他并沒有放棄他的夢想,一直堅持并努力完成自己最初的夢想。因為他堅信水滴石穿,有付出就有收獲。因為家里并不富裕,他一直沒有機會接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動了好心人,也使他能與鋼琴朝夕相伴,并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后,一直有一位默默支持著他的人,那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學藝。當他看不見樂譜時,他的母親用針線,一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對音符的摯愛,“讀”到了那一張張樂譜,彈出那一首首動聽的曲子。當母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍,臉上露出了開心的笑容。

          是啊,母愛是最偉大、最無私的。母親對于孩子的愛,不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎?盲孩子懂得這些,他愛鋼琴,可他更愛他的母親。他懂得感恩,他要報答母親給予他的愛,他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動聽的音樂。

          這時,我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的.時候鼓勵我,母親總是在我犯錯的時候教育我,母親總是在我臨上學的時候叮囑我,可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對我深深的愛呀!我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”!

          我心頭百感交集,母愛的偉大,感恩的重大……這一切的一切都是因為他們有一顆無私的愛心和感恩之心。母親對我無微不至的關愛著,我自己有沒有感受到啊?同學們,你們也想想,你們感受到了嗎?

          今天,我們開始了新學期的生活,讓我們為了自己的新學期、新人生而努力吧!讓我們為了報答那些關愛著我們的每一個人而努力吧——因為我們都知道:感恩就是幸福。

        開學周記 篇5

          快開學了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。 在報到的前幾天,我在想:我們的.班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負責的易老師嗎?數學老師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學,那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢?…… 我獨自一人走在路上,想:學校煥然一新,又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。 學校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。 我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎?小樹苗,我真想你! 想到我,這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正,我有哪些優點要發揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養成自覺學習的好習慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發言,做事有主見,講信用,我有信心做好。 算了,不想了,開學了,我又見到我想念的老師和同學了,時間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子,珍惜與同學的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

        開學周記 篇6

          最近鼓動學生幾次,批語更多,周記仍不見起色。交者寥寥,交上來的內容仍然單調貧乏。昨天半夜,突然冒出個念頭,不由得偷樂一番。

          今天直到上課前兩分鐘,科代表還在滿教室亂跑,到每個人跟前要作業?磳W生反應,仿佛科代表收作業跟地主催租似的;只不過現在是人民當家作主的時代,租子不好收,要看人臉色的。同情一下科代表。

          一上課,我便吩咐把周記發下去。科代表一臉無奈,嘟囔說:“老師,好不容易剛收起來!逼渌麑W生也一臉愕然!艾F在,打開本子,寫兩個計劃。今天的和這周的語文學習計劃!睂懹媱澾^程中,有的奮筆疾走,有的沉思半天一字未寫,有的眼神飄忽在走思。整整寫了三分鐘,計劃告一段落。接著是自由寫作五分鐘。寫完了開始上課。

          講了一大通杜甫,他的經歷他的詩歌他的感情,主要說的是他入蜀那段時期的生活。講他跟高適、嚴武的關系,講他的國防觀點,講他連茅屋都住不好,幾乎一無所有卻能心念百姓胸懷天下??學生聽得很入神,甚至有點動容。我只是把我這兩天看書所得一古腦倒給他們,把我的`感情傾瀉出來,不管他們能接受多少。說完了就讓他們寫,寫新講的《登高》中杜甫形象,寫武侯祠內杜甫的形象,寫“感受杜甫”片段。一些學生越寫越起勁,而一些學生則表現出極不耐煩的情緒。默不做聲看著他們,心想,不耐煩,以后課堂這種事兒多了,慢慢就習慣了。下課時吩咐把周記本全交上來,總算收齊了一次。

          回辦公室開始看周記。計劃有定的過大的,有定的太小的;有模糊的,有具體的,我都一一做了批注,大致差不多,無外乎定了就要堅持完成啊,堅持就是一種超越啊之類的。那五分鐘自由寫作,五花八門什么都有,以反觀自身,思考現狀的居多。看到這些,我又樂了,我的目的達到了。今天就是想通過這種看似無奈的方式,來喚醒他們,沒有強迫,師生都比較愉快。

          我在學習著,我在嘗試著,我的教學方式在發生著變化。轉變的過程中有希望,有困惑,有懈怠,有奮起,忙并充實著,痛并快樂著。我喜歡這樣的狀態。

        開學周記 篇7

          暖的花開驅趕了冬天的感傷,我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺,我們開學了。榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發,大步邁向新學期!

          新的學期中,要想成績攀上更高的`山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變為行動的主人。只有真正學會自主學習,成績才會真正有質的飛躍。

          除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我幫助;對上天感恩,它看著我做人。讓我感恩的熱太多,這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!

          書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。站新的起跑線上,我們的目標就充滿希冀的前方。我要加油,絢麗多彩的初中生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會戰勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!

        開學周記 篇8

          好在我有班委會“三駕馬車”(班長、學習委員、勞動委員),我充分信任他們,培養他們,教給他們一些自主管理,自我提升的班級管理理念和方法。他們也都爭氣,班級管理盡職盡責,想出了許多我只是提了想法的好點子,替我分了很多重擔,將班級各項工作搞得有聲有色,讓這個集體漸漸地充滿了上進心和凝聚力,時時可以看到同學們陽光自信的笑容。

          真是謝謝這三個小孩了(王郝園、楊鵬飛、鄔桐)!

          三個小孩的成績也是班級甚至年級上游,學習委員楊鵬飛更是多次考試的年級第一,讓我心感快樂與滿足。

          良心上覺得過得去的還有就是這全班幾十個學生交給了我,我對待每個學生都是負責的、用心的。不管他們來自怎樣的家庭,有著怎樣的經歷,聰明或者樸鈍,貧窮還是富有,美麗或是平凡,我都把他們當作自己的孩子或弟妹,陪他們度過辛苦而充實的每一天。陪他們一起感受新課改的多多苦樂,一起笑對新建學校的種種簡陋,一起體會美詩妙文中的`幾多美好。孩子們收獲了奮斗后的進步,我收獲了孩子們收獲后的笑容。

          課外生活中,我也愿意和孩子們多坐坐,聊聊學習兒,聊聊家常兒,看他們笑,看他們窘,做他們的大朋友,鼓勵他們謙虛謹慎, 敗而不餒,勝而不驕,與他們共同度過令人喘不過氣來的難關,共同享受艱苦卓絕后的統考優勝。孩子們見我也毫無害怕之狀,爭著向我問好,甚至把他們平時珍藏的小日記讓我閱看,把最好吃的東西跟我分享,我們是平等和諧的一個群體。我很喜歡這樣的師生關系,也很享受這樣的校園生活。

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