【精品】學(xué)生周記錦集五篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編整理的學(xué)生周記5篇，歡迎大家分享。
學(xué)生周記 篇1
早上，隨著鬧鐘那清脆的聲音響起，我便從暖和的被窩中爬起，為今天的課程做準(zhǔn)備。陳述事例
刷完牙，洗完臉，我吃完了媽媽一大早準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，便背著書包，撐著雨傘興高采烈地上學(xué)去了。路上細(xì)雨蒙蒙，小水滴從天上墜落下來，滴在了我的雨傘上，傳來“滴答滴答”的聲音，清脆悅耳。小雨滴姑娘彈奏著優(yōu)美的樂章。
來到學(xué)校，走進(jìn)教室的門口，便聽見同學(xué)們議論紛紛的聲音，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去看個究竟。不看不知道，一問才知道，原來洪澤輝在討論有沒有帶字典的事情。我的臉由晴轉(zhuǎn)陰，這時(shí)候，我才想起自己忘記帶字典了。于是，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
后來，看著同樣沒有帶字典的李哲帆從隔壁得意洋洋地回來了，手里拿著一本字典。正處在焦急時(shí)刻的我，還沒反應(yīng)過來，心想：我沒帶字典，還是回家拿吧，可是就快要上課了；還是打電話讓爸爸送過來？不行，我肯定會被批評的。唉，到底該怎么辦呢？這時(shí)候我才反應(yīng)過來，便請教了李哲帆。哦，原來他是從隔壁班級里借來的。我也不顧自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞紅了臉，厚著臉皮借來了一本字典。終于，我沒有被老師批評�？偨Y(jié)結(jié)尾
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我只好厚著臉皮向別人借書的我吸取了這次的教訓(xùn)。這次的“借書記”鉆進(jìn)我記憶的閘門，鞭策著我不斷向前，永不后退！
學(xué)生周記 篇2
第一周
實(shí)習(xí)第一周已經(jīng)過去，上班的第一天，我懷著無比激動的心情我來到了實(shí)習(xí)單位，負(fù)責(zé)帶我的xx首先檢查了一下我的xxx和xx的運(yùn)用情況，發(fā)現(xiàn)我使用還不是很熟練，他告訴我實(shí)習(xí)的前幾天不會給我具體的任務(wù)，主要讓我描圖，看圖，其中有不懂的地方就查規(guī)范或者請教他。今天給了我一套曾經(jīng)做過的圖紙，名稱是“xxx”小區(qū)，是一個多棟的八層住宅，里面有照明和弱電的設(shè)計(jì)，師傅要求我今天整體認(rèn)識一下整套圖，看看整體設(shè)計(jì)方案。
第二周
這周我將照明平面圖和系統(tǒng)圖徹底看完了，并且將照明平面圖描完了，在描圖時(shí)，將不會和不懂得地方記錄下來，以便等xx有時(shí)間的是后請教。等到下午，我看xx有空了，就趕緊過去詢問上午沒看明白的一些問題，xx為人很熱情，很耐心的為我解答了我所提的問題，還告訴我說看圖就應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真，有不懂的就積極請教，我覺得今天很有收獲。
第三周
這個星期，我學(xué)習(xí)整套圖中的防雷接地系統(tǒng)，我們在學(xué)校做過好幾科的課程設(shè)計(jì)，包括照明，消防和弱電，但從來沒有接觸過防雷接地這方面的內(nèi)容，我就把這套圖的防雷接地好好的看了好幾遍，把不明白的東西都用筆記下來。
第四周
這周是我實(shí)習(xí)的第四周，這周我把這張圖的弱電系統(tǒng)仔細(xì)的看了幾遍，然后把這套圖整體的描了一遍，師傅看我畫圖速度比較慢，就告訴我說他們現(xiàn)在畫圖都是用快捷鍵，這樣不僅畫圖速度快，還畫的順手。于是師傅教了我一點(diǎn)快捷鍵的用法，比如說66是打開圖層，22是標(biāo)注導(dǎo)線根數(shù)等等。我也覺得學(xué)會快捷鍵好方便，我也要盡快掌握快捷鍵的用法。
第五周
經(jīng)過兩天的休息，今天又是星期一了，又開始了新的一周的工作，我感覺我上周的收獲確實(shí)很大，學(xué)到了好多以前都不知道的東西。由于上周學(xué)習(xí)的是一個住宅樓的設(shè)計(jì)，師傅說今天給你一套辦公樓的設(shè)計(jì)，這周你就好好研究研究公建吧！
這周的圖紙是一套公建，主要是商場和辦公樓，整棟樓的整體是高層建筑，最底三層是商場，往上是辦公樓。我首先整體認(rèn)識了一下這套圖紙，發(fā)現(xiàn)公建跟住宅有很多不一樣的地方，很多規(guī)范和規(guī)定都不一樣，我一定要好好研究這套圖，又是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，我告訴自己：加油，好好干！好好利用這次機(jī)會。盡可能的多學(xué)習(xí)一些東西。
第六周
今天上午我一到公司，就發(fā)現(xiàn)今天公司的同事都很忙碌，師傅也是，我就詢問師傅是怎么回事，原來今天有個工程要交圖，送審，修改什么的，弄得大家都忙碌起來，我就主動詢問師傅有沒有什么需要我做的，師傅說那你就去打圖吧！把圖紙都打出來。我請教了怎么打圖后，就也跟他們忙碌起來。
第七周
這周又恢復(fù)了平靜，剛交了圖，師傅也輕松了一下，今天就看著沒那么忙了，我就趕緊問了問師傅上一套住宅樓的關(guān)于防雷接地的一些我不明白的地方。師傅給我做了耐心的講解。我頓時(shí)有種豁然開朗的感覺，自己看了好幾天都不明白的問題，經(jīng)師傅一點(diǎn)就明白了。真是感觸頗深啊！我也要好好努力。
第八周
在公司我旁邊坐的是xx，年齡也就30出頭，她平時(shí)都讓我叫她xx。今天師傅一天都挺忙的，我看了這套公建的圖紙，發(fā)現(xiàn)還是有很多地方不明白，于是我就向旁邊的xx請教，她也很熱情，很耐心的給我講了很多知識。我又順便問了好多快捷鍵的用法，感覺用快捷鍵畫圖就是方便，有快捷鍵真好！
第九周
這周因?yàn)榍皟商讏D還沒有徹底弄明白，師傅沒有給我新的圖紙，說讓我這兩天把前兩套圖紙都好好整理一下，把不明白的地方都統(tǒng)一做好標(biāo)記或?qū)懺诒旧�。明天給我集中處理一下，讓我一定要認(rèn)真看，盡量詳細(xì)。于是在周末我開始了一天的看圖，總結(jié)，記錄問題工作。
第十周
這周師傅忙完他的工作后，每天下午就開始給我講解我昨天總結(jié)的問題，我有時(shí)候就感覺我學(xué)的知識太匱乏了，一些問題其實(shí)特別簡單我都不會，還有就是我對規(guī)范的了解太少了，很多規(guī)范規(guī)定的硬性條款我也都不知道，通過這次講解，我認(rèn)識到，我以后一定要經(jīng)�？匆�(guī)范，要充分了解規(guī)范的規(guī)定，盡量不要再問規(guī)范上的問題。
第十一周
這周，我特別高興，因?yàn)閹煾到K于給了我一套圖，讓我自己試著畫，我終于可以自己動手實(shí)踐了。我這周先試著畫畫照明平面圖和系統(tǒng)圖，感覺這周過得特別快，我一直都沉浸在畫圖的樂趣中，一星期來都斗志昂揚(yáng)。
第十二周
我終于明白什么叫看著容易做起來難，我昨天畫了一天的圖，結(jié)果也沒畫多少，總是畫了改，改了畫，畫了再改。前段時(shí)間看圖紙的時(shí)候覺得都挺簡單的.，感覺要讓我畫肯定沒問題，結(jié)果自己一動手就知道根本不是那么回事，看來這是一個大工程��！
第十三周
這周我還是繼續(xù)畫圖，畫了兩天了，結(jié)果連照明平面圖都沒畫完，我就有點(diǎn)受打擊了，感覺今天就有點(diǎn)士氣低落，師傅看出我今天心情，就安慰我說沒事，說每個人剛開始都是這樣的，讓我不要?dú)怵H，這是一個過程，慢慢熟練了就好了。
第十四周
這周繼續(xù)畫了圖，消防的圖就基本成形了，經(jīng)過師傅的指點(diǎn)，又給我指出了很多錯誤，我下午的任務(wù)就是一一改正，改了一下午感覺都有點(diǎn)面目全非了，終于改完了。經(jīng)師傅檢查基本過關(guān)。又進(jìn)了一步。這張圖已經(jīng)完成了一大部分了。
第十五周
實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，今天是這張圖的最后一部分，弱電的設(shè)計(jì)，由于設(shè)計(jì)院對弱電的要求都不高，都只是布一些信息點(diǎn)和信息插座什么的，具體的都是施工時(shí)視情況而定。所以弱電的圖紙要求也不太高，師傅就只讓我簡單的做了整體設(shè)計(jì)。沒有很詳細(xì)。
學(xué)生周記 篇3
這天早上，爸爸神情急忙地叫我起床。我伸了一個懶腰疑惑不解地問到：“爸爸，我平時(shí)不是睡到十點(diǎn)多才起床的嗎，怎么今天那么早就叫我起床了啊?”爸爸聽到了，從口袋里拿出他的手機(jī)，不停地摁動手指，說：“你們的老師昨天晚上發(fā)短信來說每周一稿的事，里面說已經(jīng)有12名學(xué)生已發(fā)到了他的郵箱，請還沒有發(fā)的學(xué)生盡快寫完，然后發(fā)到他的郵箱里去。你發(fā)了嗎?”
我聽了這事，心里不由暗喜：好在我做完了，但爸爸竟然不知道我早就寫完了，那我就騙他一回好了。“我的確還沒發(fā)，我想等到寒假過完以后再發(fā)過去�！卑职忠娢疫@么說，眼睛一瞪：“什么?我不管你了。到了寒假快過完那時(shí)候你就知道現(xiàn)在我說的意思了�！卑职终f完氣急敗壞地走了。我看到爸爸這樣還不知道怎么好，我本想給他個驚喜，誰知他那么急。我真不知道該怎么辦啊!沒事，到時(shí)我再給他解釋就行了。
等爸爸走了后我在后面偷偷地笑著“怎么還有我沒寫完的東西呢，哈哈�！�
學(xué)生周記 篇4
緊張的一測結(jié)束了，回想過去的一星期，哎！真不想提了！一個字“累”但在這個過程中，我親自體會到九年級的生活更是非同一般。讓我體會到學(xué)習(xí)的緊張，讓我知道了學(xué)習(xí)上競爭的激烈。沒有付出就是沒有回報(bào)。
在我的課桌上，隨便拿一個東西，有98%的可能就是卷子。在考試前的一個星期，我們就早早進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天早晨，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，起來睜眼的第一件事就是看外班的寢室是否開燈，因?yàn)槲乙退麄儽荣�。�?dāng)外面有一絲燈光時(shí)，我都會迅速不及掩耳的速度馬上穿衣，洗漱后跑到教室，打開門的瞬間，呆住了！班里已經(jīng)坐滿了人，我只好沉默的坐在位上。哎！復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一測，我與時(shí)間賽跑，爭取比別人多讀一會書，但我還是慢了一步現(xiàn)在不是中招，在以后的學(xué)習(xí)生活中，還會更緊張，早上起床最早，要比別人多投入一點(diǎn)時(shí)間。
復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一測的過程，我們做了不計(jì)其數(shù)的卷子，在這個過程中，讓我明白了，不管做什么樣的卷子，對待的態(tài)度都要認(rèn)真，做的每一張卷子都是一次很好的練兵，把握好時(shí)間，當(dāng)做卷子是像對待考試一樣緊張起來，做好每一道題。
復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一測，老師對于卷子為我們講了很多，在這個過程中，我體會到了老師評卷子的重要性，做卷子是對自己的一次檢測，而老師評卷子是對不會的題進(jìn)行解決！要解決卷子的困難，認(rèn)真聽講，認(rèn)真糾錯。這樣才能彌補(bǔ)自己存在的問題，讓自己少一些疑惑，考試才能得心應(yīng)手。
雖然一測結(jié)束，在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一測中，我付出了大量的精力，我也學(xué)到了很多東西，還彌補(bǔ)了平時(shí)學(xué)習(xí)的疏漏之處，一天不到中考就一天不能松懈，在平時(shí)，還應(yīng)該有比前幾天更好的狀態(tài)，一直保持這種狀態(tài)下去，我相信中招考試的勝利一定會向我招手。只有比別人付出更多才能比別人的果實(shí)！我會繼續(xù)努力的！加油！
學(xué)生周記 篇5
暑假第一周，我們來到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達(dá)40.88m，是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著：這…如果我們拾級而上，那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個人鉆進(jìn)大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
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