【精華】初中周記模板集合5篇
工作在不經意間已經告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編精心整理的初中周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
一天放學后，忽然大雨滂沱，趕路的人們紛紛向公交車站臺靠去。
等我來候車時，站臺上已沾滿了人，我不得不擠在候車棚中。天一下子變暗了，黑漆漆的。雨，越來越大。人，越來越多。
突然 ，一輛七路公交車向我們駛來，停在了馬路中間。還沒等人們上車，就呼嘯而過，濺起的水花把候車的人們全身都淋濕了，引起人們一陣抱怨的聲音。
過了一會兒，又來了一輛七路公交車，司機也把車停在馬路中間，任人們淋雨擠車。那位司機看到人數差不多了，又急速地一嘯而過，一米高的水花“撲哧撲哧”地又濺起了。乘客們氣得直跺腳，你一言我一語指責司機。
又一輛公交車開過來了。只見車緩緩地駛進車站。當正兩車進入車棚范圍才緩緩的停下。車門輕輕拉開了�！俺丝驼堄行蛳萝�，上車乘客不要擁擠，慢慢來都有機會上車�！彼緳C溫和地探身囑咐著。猶如一陣春風，躁動的人群安靜了下來。人們紛紛自覺地排起了隊。第一位乘客是老爺爺，司機連忙起身攙扶把他扶到座位，轉身對乘客說：“大家互相謙讓點！先讓老人小孩上車。”等乘客坐滿站滿，司機回頭安慰還在等候的乘客：“后面馬上又來了一輛，大家別心急，多等等！”然后又對車里的乘客說：“大家不要擠來擠去，注意安全，小心滑倒！”
公交車輕輕地啟動了，緩緩地開出車站。廣播里溫暖的聲音猶如一股清泉沁入我的心脾。一個善良的司機，一個溫情的囑咐，一個自發的彎腰攙扶，躁動的人群被感化了。我忍不住深深地看了一眼司機的背影，在心里為他豎起大拇指。
初中周記 篇2
這是開學的第一周，沒以前面幾個學期的繁忙與緊張。一個小時就把注冊工作弄完，再用半小時把新書和作業發完，順利得讓我都有點驕傲——孩子都很主動很團結去做事，所以以前看似很麻煩瑣碎的工作一下大家都樂呵呵地完成了！孩子們的成長最能讓小小班主任內心愉悅不��！每一屆學生的最后一個學期雖然有中考的壓力，但事實上班主任工作感覺最輕松的一個學期。
開學第一周，學生沒從假期的閑散中調整過來，遲到似乎也常規。沒想過在這周就給遲到學生太多要求，每一個人在新學期總有一個適應的過程，對中考成績再憂心，常理與情理總得考慮。
班干會，及小組長的會議也趕在開學第一天完成了，班級很快地進入教學正軌——座位換好了，學習小組組合完成了。也許有了中考的壓力，也許大家覺得過去實在玩得太多學習太少，孩子們無論有沒有老師在教室都能安靜地學習。科任老師說，上課看著他們充滿渴望地眼睛總是有上課的渴望；路過我們班走廊的其他老師都紛紛表揚……
無論這個開頭怎么，我內心里都很明白，這個學期我這個班主任的工作。
本學期大的工作方向——激勵與堅持原則。在與兩個班長交流時也明確了這個方向。
把學校要求要交的各種材料交完了，上完課沒事了回家看書里看電視時心里在盤算著根據班里的情況開展這個學期的主題班會，如果可以，將進行心理與學習方法主題系列主題班會的構思。
初步擬定第一次主題班會內容——我的學習我怎么樣做主。很多孩子看似乎安靜地學習了，但心里仍不時掛念手機、電腦，眼看別人的成績總有這樣或那樣的.想法，在這樣的狀態下他們沒有真正地做到專注地學習。
作為其中的科任老師，幫助學生提高本學科的成績是必須的，因些想辦法引導學生更好的復習、課外注意搜集各種復習資料也開始了。
當班級整體工作走入正軌后，個別學生的思想工作與個別指導也得開始了。這周與四個學生單獨對話，感覺還不錯。下周，組聊工作開始了。我對他們的成長印記記錄進到了最后的階段。與學生的溝通是我記錄素材。
工作，需要經驗，也需要創新，一切都需要學習與思考，尤其是實踐后的反思與調整。
初中周記 篇3
初一像萬花筒，每個人的故事都是五彩繽紛的，我也不例外。那些讓我喜，讓我悲，給我啟發的故事，像幻燈片一樣，一張張的在我眼前浮現。
故事發生在一中軍訓
上完一天的課和訓練，我們迎著晚霞，拖著疲憊的身體又一次的進入了我們的教室，邊走我心里邊想：“不會還要學習吧!”到了教室，老師說，從今天開始晚上都看電影。全班歡呼。第一天看的電影叫《翡翠森林。狼與羊》里面的故事非常有意思，回到宿舍我們還久久不能忘記。第二天，等看完電影時，一些昏昏欲睡的同學把打著呼嚕睡覺的同學叫醒，然后便回了宿舍。三四五六天略。
故事發生在廣文操場
今天周五，第四節是體育，今天體育老師大發慈悲，讓我們踢足球，我們七個人對他們四個校隊的，踢了一會兒，我們都累的氣喘吁吁，可兩個守門員卻始終像狒狒一樣掛在球門上。突然班長來叫我們，說是檢查來了，馬上集合。我們只好去做操。盡管這樣，我們還是很快樂。
故事發生在本班教室
早上一早去我們教室，便會聽到一陣陣的笑聲。到了大約七點半，我們班的人來得差不多了，老師也快來了，便會找一個靠近們的人來“放哨”，等“老板”一來，他就會有氣勢卻小聲的喊一聲，我們便以迅雷不及掩耳之勢坐好并捧起書來讀。老師走后，我們的笑聲依舊。
生活的萬花筒依然瞬息萬變，記憶的幻燈片依然閃爍，我相信初中那些多姿多彩的故事還會繼續上演，而我們會把青春的旋律演奏得更加精彩!
初中周記 篇4
我的姐姐比我大十歲，長發飄逸，眼睛有神，是一位漂亮的姑娘。初中沒有畢業就因家境貧窮上不了學。我讀一年級的時候姐姐就嫁了出去，一年之后與家人吵了架就同姐夫出去打工了，從剛去打工至今已有三年多沒有回來了。我和父親不知道有多想他。
雖然她時常也是向家里寄一些錢，但是金錢是代替不了的，代替不了我們對她的思念，雖然過些日子就打一次電話回來問候，叫我好好念書，讓爸爸注意身體。但是光是電話里相互溝通僅僅是不夠的。現在，我們家里漸漸富裕起來了，有衣穿，有飯菜吃了，但是這也是不足的，缺少了一種情，一種親人間的親情。
有一首歌唱得好：“帶上笑容，帶上祝愿，領著孩子�；丶铱纯�。”我想創作這首歌詞的人當時的心情也是與我現在的一樣的。
我多想姐姐啊，光陰似箭，日月如梭，我怕，我怕這種期待是永遠的，永遠的分別了。我怕，我怕我會一下子隨時間走了，最后終于不回來了。帶著一生所望隨時間走了。但是我堅信期待總會有一天會成為現實。
姐姐，你知道我在等你回來嗎？
初中周記 篇5
時光逝去，人人變老，我們也在一點點長大，小時候遙不可及的夢想，現在也在一點一點向我們靠近。
很小的時候，夢想的種子從遙遠的天國飄來，落在我們心中，生根，發芽，成長，如今，它已長成一棵小小的樹，也許在這過程中，它開過美麗的花，然而，花開花謝，芳華逝去，永不再來。 所以，我們當好好把握現在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績，爭取多贏得一些榮譽，好讓它們在我們心中的夢想之樹上開出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開放，讓心上的樹，美麗。 很小很小的時候，我的夢想是可以去各處游覽；稍大的時候，我夢想著可以和家人永遠在一起；再長大一些時，我的夢想與理想劃上了等號
很多年后的今天，當我想起我的那些夢想，我想起了許多，我的夢想有些破碎了，有些實現了。破碎的再也無法完整，只在我的心上開出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風逝去；而那些實現了的夢想，則留給我無限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。
現在，我在夢想的路上行走著，身后的風景已成為過往云煙，只留一點殘缺的記憶，我會把握明天，讓未來，無限美好。
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