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      1. 高中生周記

        時(shí)間:2022-05-22 09:31:48 周記 我要投稿

        高中生周記模板五篇

          時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的高中生周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        高中生周記模板五篇

        高中生周記 篇1

          生活,有太多美好的東西。有時(shí)候,有些東西也許會(huì)不盡人意,但是,如果你學(xué)會(huì)去品味生活,就不會(huì)因瑣碎的小事而為難左右。人生的道路上會(huì)有很多東西,該給你的,老天都會(huì)給你。

          我是一個(gè)坦蕩的人。并不會(huì)因?yàn)閯偞┑男滦蝗瞬攘艘荒_而不高興,也不會(huì)因別人玩鬧時(shí)把水潑到課桌上弄濕了書而生氣,甚至,如果聽到別人說自己什么不好的話,我也不會(huì)因此而去說別人壞話跟人家對(duì)著干。我只是淡然一笑,這并不會(huì)影響到我什么。因?yàn)槲矣X得,如果你生氣一分鐘,也就失去了60秒的快樂,不必因?yàn)橐恍┬∈露绊懽约旱男那。這樣,會(huì)看到生活中的許多美好,你抱著怎樣的心態(tài),就有怎樣的事情。是的,我在品味生活。

          人世間有太多值得留戀的東西。就像與你玩了很久的朋友突然離開了,從小陪伴在左右的爺爺奶奶突然不在了,一起生活了多年的父母也變老了,無力再為你遮風(fēng)擋雨,你開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,難免會(huì)有不滿,于是,你開始懷念父母溫暖的懷抱了。這些,都是要經(jīng)歷吧。偶然看到一句話說:“接受任何人的突然遠(yuǎn)離!笔前。覀冎荒芙邮,我開始覺得,人都是要經(jīng)歷生死離別的'。有時(shí)候,看著那些留戀的事物漸行漸遠(yuǎn),我卻只能束手無策的如同旁觀者般看著。遇到過很多這樣的事情,終于有一天,我對(duì)自己說:“學(xué)攝影吧,既然我沒有能力去挽留,那就讓那些美好的畫面定格下來,記得曾經(jīng)擁有過就好!庇谑,我開始關(guān)注許多小細(xì)節(jié),細(xì)細(xì)品味每天的生活,大概是這樣,我突然看開了很多事情。

          有時(shí),我看到別人的一些消極心理,我慶幸的是我沒有把生活看得那么死。也許每天沒有驚喜沒有意外生活好像復(fù)制一樣,太陽還是照常升起,一切都沒有變。但是,我仍然憧憬明天,憧憬未來,期待每天的開始。也許多多少少會(huì)有些失望,一笑而過所有的難過和不快樂吧,好好品味生活。

        高中生周記 篇2

          時(shí)光飛逝,漸漸邁開成長(zhǎng)的腳步,我隨著時(shí)間老人的步伐,踏上高中成長(zhǎng)的列車。

          成長(zhǎng)的味道,是苦澀,是甘甜,還是辛酸,我也不知道,也許都有吧。年輕的咱們不知道的太多太多……

          也許是這清澀的年華本來就很復(fù)雜吧,有太多的快樂,也有太多的辛酸。可是咱們不能否定的是它給予咱們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西。讓咱們?cè)谌松袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

          世間變遷,周圍的一切都在變化。是時(shí)間讓咱們趕上了這不一樣的.高中。我的高中生活,這個(gè)淡淡的話題,就像它的名字一樣,有淡淡的味道,你永遠(yuǎn)說不清這其中的滋味。帶著復(fù)雜的心情,品嘗這白開水一樣的高中,它沒有咖啡的香濃,沒有蜂蜜的甘甜,沒有茶水的苦澀,唯有的就是如同白開水一樣的淡定,我也不曾在知曉。但是我知道它絕不是單純的。

          我的高中生活,用我的語言描述,可能是每天的學(xué)校,食堂,臥室這三點(diǎn)一線的距離吧。也可能是日出,日落的輪回吧。真的,有時(shí)候覺得挺枯燥,也很匆忙。

          當(dāng)然我的高中生活也有快樂,每天不一樣的生活,同樣也有不一樣的體會(huì),在自己的記憶深處,又多了一份回憶,這當(dāng)然也是不一樣的滋味。一樣的成長(zhǎng),但有不一樣的回味,這難道不是快樂的嗎?

          我的高中生活,有太多的不同,我也說不清這其中的意蘊(yùn)。但是我很清楚,我會(huì)珍惜這成長(zhǎng)路上的一切,留在我記憶深處最柔軟的地方。

        高中生周記 篇3

          “時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過隙間,我們又送走緊張的一學(xué)期,迎來又一個(gè)暑假。

          同學(xué)們便歡呼起來:“放假!放假。”老師還說些什么,沒有誰聽清。大伙像放飛的小鳥,擺脫書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

          走出教室,我深呼一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假,老師放松手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

          放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對(duì)的閑書,此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑。放假的.感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

        高中生周記 篇4

          上初中的時(shí)候一直都很向往高中生活,看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)。可是當(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上,我們就會(huì)感覺到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。

          “光陰似箭,日月如梭。”三年說長(zhǎng)也長(zhǎng),但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學(xué)眼里,這三年他們很充實(shí),而有些同學(xué)在反映過來要學(xué)習(xí)的時(shí)候,高考就在眼前。

          我們往往抓不住飛逝的時(shí)間,等知道后悔時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開了老長(zhǎng)一段距離了,當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚,每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的`事時(shí),我們?cè)偃ズ蠡谠偃セ谶^,都已經(jīng)沒有意義了,已經(jīng)做過了。每次,在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí),才知道我們做的是一件做事,而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要做?

          有時(shí)候,我真的很迷茫,明知山有虎卻偏向虎山行的我們,為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果,而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。

          高中的生活已經(jīng)過去半學(xué)期,我們錯(cuò)過、對(duì)過、哭過、笑過。但這些事都過去了。20xx年,我們有了新的開始,把過去半年的錯(cuò)誤拋到腦后,開始新一輪比拼。我們保證不了什么,也不敢向誰保證,沒有十足的把握,誰也不敢肯定什么。只有實(shí)踐,努力做出來,看看自己的本事到底有多少!

          在飛逝的時(shí)間里,時(shí)間老人是不會(huì)給我們過多的思考空間,也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是,一旦時(shí)間流走了,當(dāng)我們心有余而力不足時(shí),再想抓住他重新來過,已經(jīng)是無濟(jì)于事!

        高中生周記 篇5

          X月X日 X天

          勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績(jī)不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。

          我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對(duì),譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的'歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。

          但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

          14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

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