學(xué)生周記

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　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的學(xué)生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生周記 篇1

　　這天早上，爸爸神情急忙地叫我起床。我伸了一個(gè)懶腰疑惑不解地問(wèn)到：“爸爸，我平時(shí)不是睡到十點(diǎn)多才起床的嗎，怎么今天那么早就叫我起床了啊?”爸爸聽(tīng)到了，從口袋里拿出他的手機(jī)，不停地摁動(dòng)手指，說(shuō)：“你們的老師昨天晚上發(fā)短信來(lái)說(shuō)每周一稿的事，里面說(shuō)已經(jīng)有12名學(xué)生已發(fā)到了他的郵箱，請(qǐng)還沒(méi)有發(fā)的學(xué)生盡快寫(xiě)完，然后發(fā)到他的郵箱里去。你發(fā)了嗎?”

　　我聽(tīng)了這事，心里不由暗喜：好在我做完了，但爸爸竟然不知道我早就寫(xiě)完了，那我就騙他一回好了。“我的確還沒(méi)發(fā)，我想等到寒假過(guò)完以后再發(fā)過(guò)去�！卑职忠�(jiàn)我這么說(shuō)，眼睛一瞪：“什么?我不管你了。到了寒假快過(guò)完那時(shí)候你就知道現(xiàn)在我說(shuō)的意思了�！卑职终f(shuō)完氣急敗壞地走了。我看到爸爸這樣還不知道怎么好，我本想給他個(gè)驚喜，誰(shuí)知他那么急。我真不知道該怎么辦啊!沒(méi)事，到時(shí)我再給他解釋就行了。

　　等爸爸走了后我在后面偷偷地笑著“怎么還有我沒(méi)寫(xiě)完的東西呢，哈哈�！�

學(xué)生周記 篇2

　　大雁南飛，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。金黃的稻子笑彎了腰。我來(lái)到外公家。

　　外公正在釣魚(yú)。我也忍不住躍躍欲試。

　　我纏著外公要魚(yú)竿。外公實(shí)在拗不過(guò)，只好給我。這下我可樂(lè)了。我先給魚(yú)鉤裝上魚(yú)食，然后用勁一甩，魚(yú)線在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，飛入水中。池塘真漂亮，池水清清，岸邊樹(shù)木茂盛，莊稼、人影、小鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅極美的圖畫(huà)。魚(yú)兒在水中自由自在地游泳。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起了一陣漣漪。就在這時(shí)，我的魚(yú)竿微微搖動(dòng)了一下，魚(yú)浮子也開(kāi)始下沉。我迅速拎起魚(yú)竿一看，唉，只是根細(xì)樹(shù)枝。

　　我毫不氣餒，又如法炮制，耐心等待魚(yú)兒上鉤。等呀等，我不禁打起了哈欠。忽然，魚(yú)浮子使勁往下沉，我用勁一拎，定睛一看，哇塞，好——好大的一條魚(yú)呀！可魚(yú)兒似乎在逗我玩，眼看著就要上岸了，線斷了，魚(yú)兒落入水中，搖搖尾巴，悠然自得地走了。

　　接下來(lái)，魚(yú)兒再也沒(méi)上鉤。我卻充滿快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚(yú)。

學(xué)生周記 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

　　不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的`面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚�。注�?cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗�同學(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>

　　我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？

　　同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！

學(xué)生周記 篇4

　　“呀呼!我的‘毛頭’已經(jīng)強(qiáng)到了一種境界!”邵熠“咆哮”著，一揮食指，“閻王”(邵熠的被燒黑了的人民幣)就像箭一樣地沖出，碰到“山邊”了，“閻王”躍起，轉(zhuǎn)身，在空中做出了一個(gè)20xx度的旋轉(zhuǎn)，然后完美落地�！拔液脧�(qiáng)哦!哦呵呵呵……”他帥氣地一甩頭，擺了一個(gè)POSE。我們?cè)谕妗皬椫干窆Α蹦?

　　說(shuō)到“彈指”這個(gè)游戲，那可大有來(lái)頭哇!20xx年，“彈指”俱樂(lè)部成立;20xx年，它風(fēng)靡一時(shí)，會(huì)員從十幾個(gè)增加到了20人;20xx年，它開(kāi)始走下坡路;07、08和09年沒(méi)人玩;今年，流行“復(fù)古”，在下棋、“美眉衰哥”等游戲一一否決后，“彈指”重出江湖。這不出不要緊，一出真要命!“彈指”才出尖尖角，早有‘衰哥’立上頭!剛剛重出，男生們就一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、迫不及待地沖向從前的“戰(zhàn)地”——窗臺(tái)，一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”在所難免。

　　這“彈指”專用幣是一元硬幣。此硬幣堅(jiān)硬度強(qiáng)，敏捷度良好，防御及攻擊力良好，是很常見(jiàn)的一種硬幣�？呻S著時(shí)間的推移，硬幣的花樣層出不窮。面值有一分的、一角的、一元的、十元的、甚至還有五百元的;種類也不少：港幣、英鎊、美元、歐元……多之又多。有的同學(xué)把硬幣磨粗糙，有的人用筆把硬幣涂黑，還有的同學(xué)把硬幣的表面貼上單面膠。一眼望去，眼花繚亂，漂亮極了。

　　“彈指”靠得是眼力和技巧。一般動(dòng)作是把中指或食指搭在大拇指的食肚上，然后瞄準(zhǔn)……射!新手總會(huì)打歪，但后來(lái)，就會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)。一般游戲可供2到8人一起玩。戰(zhàn)場(chǎng)也可以是水或陸戰(zhàn)。我們班的窗臺(tái)是用兩塊長(zhǎng)條狀的大理石鋪成的。中間處有一條界，劃分了上游和下游。下游在過(guò)界時(shí)會(huì)躍起，從而跳殺的幾率極低。上游下來(lái)時(shí)，這界就無(wú)用了。下游先來(lái)，可以選擇“飛”和“隱居后方”�！帮w”很容易“自殺”，“隱居”則很容易被“渺殺”。如果有人犯規(guī)，“如履平地”的話就重來(lái)。

　　“彈指”豐富了我們的課間生活，太有趣了。

學(xué)生周記 篇5

　　螞蟻怕水，下雨前要搬家，不然家里會(huì)被淹。

　　以前我只知道這些微小的生物叫螞蟻，不知道它們能做什么。但是，這次我注意到，它們會(huì)動(dòng)，會(huì)動(dòng)食物，會(huì)做螞蟻酒！

　　螞蟻不僅怕誰(shuí)，還怕火。上次我們故意在螞蟻洞前放一點(diǎn)糖引誘螞蟻出洞，我們立馬拿火把螞蟻燒了，但是，誰(shuí)知道，他們會(huì)不顧死活把糖扛進(jìn)洞里，那一刻我驚呆了。

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