周記初中生

周記初中生模板8篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，是時候好好地記錄在周記中了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的周記初中生8篇，希望能夠幫助到大家。

周記初中生 篇1

　　今天上午，小姨有事出去，讓我當(dāng)了思容半天的“保姆”。

　　思容是小姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常�！罢Z出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。

　　小姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床，他卻不認(rèn)帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來。

　　過了一會兒，他把已不成樣子的.“變形金鋼”扔到床的一角，舞動著手臂對我說：“鵝要喝溜累�！薄傲锢邸奔仁恰芭Ｄ獭�。我跑到到廚房拿來牛奶,他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進(jìn)了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖�！鞍ρ剑�你怎么亂扔啊!真拿你沒辦法!”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。

　　我正忙著拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了：“細(xì)衣機(jī)，細(xì)衣機(jī)……”“洗衣機(jī)?地臟了怎么用洗衣機(jī)洗!真笨!”我沒好氣地說。“細(xì)衣機(jī)!”思容還在叫。“是不是玩具?我沒有洗衣機(jī)玩具�！毙∷既萦质菗u頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了�！澳悄阏f清楚一點嗎!”我也有些急了�！凹�(xì)——衣機(jī)，電細(xì)!我要看細(xì)衣機(jī)”。“電細(xì)?…電細(xì)…是電視吧!”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對不對?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道?”“細(xì)頻道�！边@我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦!果然是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣，繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會兒，我突然發(fā)覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。

　　小姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“小姨，當(dāng)你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊!”我把這半天的經(jīng)歷和小姨一說，小姨一會兒夸我聰明能干，一會兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣，開心地笑個不停。

　　經(jīng)過這件事，我終于體會到小時候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后，我要學(xué)懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

周記初中生 篇2

　　如果說學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學(xué)，工作勤奮；她心地善良，關(guān)心學(xué)生；她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對她的尊敬。

　　陳老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣；有時，她通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理；有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。

　　陳老師對同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對少數(shù)不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預(yù)料的是，陳老師不但沒有責(zé)怪我，反而和藹地詢問真實情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時感到暖烘烘的。

　　陳老師對待工作十分認(rèn)真，無論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們早到教室，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說不出話來；有一次，她因病休假，可沒等身體康復(fù)，卻由于實在放心不下我們的'學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉！她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

　　陳老師就是用她這種對工作對學(xué)生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

周記初中生 篇3

　　剛放假，我和媽媽去潮州、汕頭游玩。是媽媽單位組織的旅游，我們坐車大約坐了三個多小時，到了一個地方先去吃午飯，吃完午飯我們又坐上了車，大約開了兩個小時，到了碼頭。我們坐上了船，船開了一個小時，到了汕頭，我們就住進(jìn)了賓館。 第二天早上，我和媽媽... .

周記初中生 篇4

　　今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。

　　“啊~……手抄報！開始把快點，抓緊時間！那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報而發(fā)愁。“哎，我們四個一塊辦吧？”幾個征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”！

　　“開工！”我宣布。經(jīng)過一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫文章、拍板、編輯;另一個同學(xué)畫畫，剩下的兩個同學(xué)也不閑著：一個涂色，一個抄寫。

　　說干就干。畫畫和涂色的兩個同學(xué)已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報“化妝”……而我呢？正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計……抄寫的.同學(xué)，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“干著急”。時間一分一秒的過去，我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認(rèn)認(rèn)真真的從兩個同學(xué)精心設(shè)計的文字框里抄寫……不一會兒，我們的齊心協(xié)力終于換來了成果——手抄報“出爐”了

　　我們松了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”

　　真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協(xié)力，一條心的相信能把山移開，才會出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那么理想�？扇硕嗔耍瑫�畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎？從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會“萬事大吉”。

　　我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

周記初中生 篇5

　　漢卿說：“一日為師，終身為父！”老師不僅能給予我們知識，還教會我門如何做人！

　　我喜愛作文，是誰令我深深愛上了它！——是一位受我愛戴的女教師！

　　她是誰？

　　她有一雙濃眉打眼，但是笑起來的時候卻瞇成了一條線！他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，好像燙染過，末端還有點卷！我們偶爾會吃點小零嘴，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，肯定會風(fēng)趣地問：“你們吃了些什么？還有嗎？分給我一些！”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來，準(zhǔn)備開動，結(jié)果都被沒收了！他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說會辯！總是告訴我們：“死記硬背沒有用，靈活應(yīng)用你才算是得到了真正的知識！”他充滿智慧，隨時為我指點迷津！

　　我上2年級時，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任！她留給我的印象：親切！

　　3年級上冊，她布置了一篇作文，題目“令你快樂的一件事”！我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊！于是我來到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：“老師！這次的作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“你上次不是說幫助同學(xué)很快樂嗎？那么你就寫你幫助同學(xué)的一件事，把你如何幫助他、語言、動作這幾個細(xì)節(jié)詳細(xì)寫一寫，就是一篇很好的作文了��！”“原來如此！”我恍然大悟！“你記住，不論字?jǐn)?shù)多少，語言優(yōu)劣，它都是一篇作文！”她親切地對我說。在她的'指點下，我漸漸明白，作文其實并不難！

　　“愛看書，愛寫日記的人作文會寫得好。”在她的鼓勵下，我每天堅持寫一段話，練習(xí)多了，日復(fù)一日，我的作文水平潛滋暗長，還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴！

　　她不但在學(xué)習(xí)上給我無私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點！

　　在六年級時找作文，我因書寫糊涂，被數(shù)學(xué)老師罰抄練習(xí)，而且因此與數(shù)學(xué)老師鬧矛盾！我把這件事告訴了她，她嚴(yán)肅地對我說：“數(shù)學(xué)老師是一個負(fù)責(zé)任的老師，她這么做是為你著想！快點重寫！”并且教我寫道歉信向數(shù)學(xué)老師道歉！經(jīng)過她的轉(zhuǎn)交，我和數(shù)學(xué)老師的矛盾迎刃而解！我非常感謝她！

周記初中生 篇6

　　羅坑水庫旅游區(qū)在電白縣北部羅坑鎮(zhèn)，沿省道七那線，距縣城水東鎮(zhèn)約60公里，以山清水秀、環(huán)境幽雅著稱。建于1960年，是本縣最大的水庫，水庫周圍青山環(huán)繞，因遠(yuǎn)離工業(yè)污染，仍保持著環(huán)境清新，空氣怡人的理想狀態(tài)。水庫最大的特點是水質(zhì)清純而碧綠，毫無污染的水面看上去尤如翡翠碧玉。加上四周圍綿綿起伏的青山及那若隱若現(xiàn)的野生鳥鶴，讓人感受到一種回歸自然的樂趣。水庫因為是四面青山環(huán)繞，翠綠小島隨處可見，其中一個島內(nèi)有山洞，是游人喜歡游玩的地方。

　　羅坑水庫是粵西地區(qū)三大水庫之一，是五十年代末掀起“造林綠化興修水利"時期，電白全縣軍民在縣委書記王占鰲的.親自帶領(lǐng)下，冒著寒風(fēng)酷暑，經(jīng)過兩年多時間而筑成的。區(qū)內(nèi)景點占鰲亭，就是為紀(jì)念電白人民的好公仆王占鰲書記和記載當(dāng)年電白軍民踴躍參加修筑水庫的熱烈場面建造的。

　　水庫源于東北部的鵝凰嶂，海拔1348米，是電白境內(nèi)最高峰，登上此峰，可一覽電白，極目南天，與水庫連成一體，構(gòu)成電白新十景之一的“鵝鳳戲水”。

　　水庫中間有兩個天然小島，浮于水面。大霧籠罩，若隱若現(xiàn)，好似兩個披著輕紗，姍姍而來的少女。島上樹木茂密，綠樹成蔭。溫度比周圍低6。C，建有別墅、賓館，成了人們避暑、療養(yǎng)、會議、旅游的理想場所，庫區(qū)面積達(dá)7000多畝，蓄水量約1．15億立方米。泛舟遨游水面，朔源而上，盡領(lǐng)略沿途村寨、別墅及環(huán)山之層林、奇石、怪巖、流泉、飛瀑風(fēng)光，猶如進(jìn)入另一世界之中，愉悅之感油然而生。

　　東南方的那座大山是電白名勝——望夫山。山上有著名景點“望夫石”。望夫石曾留有一段美麗的傳說：古代，有一對居住在山下的恩愛夫妻，務(wù)農(nóng)為主，膝下無男，只有一女。因戰(zhàn)亂，丈夫被征守疆，妻子盼郎早回，每天早晚兩次帶女兒上山向南遙望，等待，年復(fù)一年，仍無音訊。后來，盼夫心切，與女兒上山向南遙望，期盼，茶飯不進(jìn)。一夜，忽電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，母女倆變作大小兩座巖石，屹立山上，望夫石的優(yōu)美傳說吸引著很多游人，凡古今到電白的文人墨客，大都登臨望夫山，或留有墨跡，明朝電白縣尹劉元隆曾賦詩贊頌：

　　堂堂挺出一天貞，左右無親石作鄰。

　　云鬢懶梳千歲髻，月眉常鎖四時春。

　　霧為膩粉憑風(fēng)抹，霞作胭脂向日勻。

　　莫道面前無寶鏡，一輪明月照夫人。

　　何代征夫去不還？相思變化在青山。

　　萬年遺像應(yīng)無賽，千古離情尚未闌。

　　云錦漫鋪螺髻上，月梳斜插翠眉間。

周記初中生 篇7

　　月考之后今天爸爸問自己為什么語文只得了57.5分，月考后自己到底有何感想？這一連串的問題自己一時半會兒還有點答不上來，只好低頭不回答。加上自己平時做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了，為了趕時間就沒有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。

　　自己深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤，后來向爸爸誠認(rèn)了錯誤。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做？”自己慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后自己會注意。到了晚上，自己靜下來想了想：英語只得了76分，數(shù)學(xué)粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語文卻只得了57.5分。于是自己從書包里拿出語文試卷仔細(xì)看了看所錯的題目，想從中找出原因。當(dāng)自己全部看完時，自己終天明白了，這次語文失敗的原因。是因為自己平時讀課文沒有認(rèn)真，沒有仔細(xì)看生字，把以字詞撐握得不牢固�！蓖ㄟ^這次月考自己不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實。為此自己要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣；上課時注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時或考試的`時候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病.

　　隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，自己必須抓緊又的。時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，來報答自己的爸爸、媽媽、和老師。

周記初中生 篇8

　　和媽媽一起下象棋 下午吃過飯，我不知哪里來的`興致，嚷著要和媽媽一起下象棋。 棋盤很快就擺好了，媽媽先走棋。她將一個炮推到正對著帥的兵后，想攻擊我的兵。我也毫不示弱，跳馬看守。但是我沒有弄清媽媽的真正用意，這時，她又將另一個炮放在第一個炮后。... .

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