【精華】寒假周記集錦十篇
一周的時間即將結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家收集的寒假周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假周記 篇1
寒假里，老媽帶我去馬鞍池公園玩。一進大門，就看見許多漂亮的鮮花，鮮花中央用不同顏色的花拼成四個大字馬到成功。我覺得這個成語可真好聽。因為明年是馬年。
在公園里玩的第一個游戲是海戰裝甲船。我們的海戰裝甲船是綠色的，船的左前方有個方向盤。右前方有一把紅外線的機關槍。中間有三個按鈕，第一個按鈕上寫著前進。第二個按鈕上寫著停止。第三個按鈕上寫著后退。老媽開著海戰裝甲船，我拿著紅外線機關槍，瞄準河中央噴水的`小動物，小動物就會朝空中噴水，好玩極了。
后來，我們又去玩打氣球游戲。每把槍里只有20顆子彈，如果百發百中大坡20個氣球，就可以獎一輛遙控汽車。15以上獎一只金獅猴玩具。15個以下只有一個小禮品。
我前17個氣球打的百發百中。最后幾個因為太緊張了，所以沒打中。只能得了一只金獅猴玩具。
時間過得真快，轉眼到了4點半了。老媽一直叫我回家，我都還沒玩夠呢！
寒假周記 篇2
寒假里有許多趣事，但是對我來說最有趣的事情是觀看做糖畫。
新年里的一天，我和爸爸媽媽到玄武湖公園玩，走著走著我們看見前面圍著一大群人，那些人在干什么呢？我好奇地跑過去，鉆進人群中間，原來一位伯伯正在用糖稀畫畫，桌子上插著許多已經畫好的樣品，有龍、蝴蝶、老鼠、螃蟹……各式各樣，栩栩如生。饞得我直流口水。我就請伯伯也幫我做一只糖螃蟹，伯伯爽快地答應了。只見伯伯從熱鍋里挖了一勺熱氣騰騰的'糖稀在大理石板上非常熟練地抖動著，糖稀形成細絲像畫筆在作畫，不一會兒大理石板上就呈現出一只活生生的螃蟹。最后伯伯拿出一根竹簽趁熱按在螃蟹的肚子上，等到糖稀冷了，伯伯用有一塊銅板把它小心地撬了下來，我的螃蟹就做好了，真漂亮��！
寒假里雖然有許多趣事，但觀看畫糖畫的事情讓我久久不能忘記。
寒假周記 篇3
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的.意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
寒假要結束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養成了一個天天學英語的好習慣，還鍛煉了自己的自學能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。
寒假周記 篇4
今天是除夕，我可開心了，因為每到這天，零食隨便吃，電視隨便看，真好！
下午，中中來我家玩。我們看了會兒電視，又去玩起了電腦。到了六七點鐘，我把零食捧出來，跟中中大吃起來。
晚上，春節聯歡晚會開始了。我洗了澡，換了衣服，縮在沙發上的被窩里，暖暖和和地跟爸爸母親看起了電視。
這時，我們看的'是新聞頻道�？赐暌粋�相聲，就開始了沒完沒了的采訪。我正納悶為啥不表演，母親就建議：“看看一臺。”爸爸聽了，連忙換臺，一看，聯歡會已經開始了！爸爸鬧了個大紅臉。
我最喜歡的節目是小品和相聲，不過，這次我最愛的節目是《五官新說》和變魔術�！段骞傩抡f》里邊的什么“酒后專線”、改了詞的《北京歡迎您》，讓我笑破了肚皮；那幾個魔術，讓我眼花繚亂，還有《不差錢》等小品、相聲，把聯歡會襯托得更加精彩。
我喜歡這個夜晚，因為它一年才有一次呀！
寒假周記 篇5
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個同學來幾場陀螺混斗。
我已經成忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想著陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發射下陀螺，撞幾個后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下，還好鄭錦豪的'比我先倒下，我跟他比我一發射可能太用力，陀螺猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉下去，陀螺散架，大家下去撿。可陀尖被人撿走，鄭錦豪哭。
中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死，我又去打另一個，明知自己重心不穩，卻逞能，遭，要死。突然一個陀螺過來，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發射，打死陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩，我打幾下就掛，我勝。
今天玩陀螺真高興。
寒假周記 篇6
撇下沉重的書包,去看海；扔下考試的緊張,去爬山；拋下繁重的作業,去旅行.漫長而又快樂的暑假開始了,神秘而又輕松的時刻來臨了!
暑假的每一天都開心地不可言喻,那種興奮與激動不是一片刻的流動,而是永久的存留. 每天早晨,沒有了媽媽急促的催叫聲,沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲.我毫無拘束地在夢中暢游著,不用擔心遲到,不用膽怯老師的訓斥.當醒來時,看看鬧鐘已經9：00多了,也許,這是我度過了漫長而緊張的學習生活后,最香甜的一夜.一種輕松與快樂萌生而出.
中午,當太陽火辣辣地照耀著大地的時候,約出幾個非常要好的朋友.一起來到廣場的.水池邊,嬉戲著.我們用手輕輕撩起一點水,灑向某個朋友的身上,這時便傳來了一陣歡笑聲.也許那種笑聲是世上最快樂、純真無暇的笑聲.當嬉戲完后,我們便坐在陰涼的松樹下面,在一起有說有笑,快樂無比.下雨時,只要雨勢稍小,再也不顧父母的打罵,帶上雨傘,走在濕潤的小路上.大口大口呼吸著新鮮的空氣,昔日上學的緊張與繁重,便一掃而光.有時還將雨傘收起,讓自己受著小雨的滋潤.頓時,一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭.雨后,坐在廣場上的小凳上,看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,一種平衡油然而生.
下午,夕陽斜照,溫柔而美麗.借著這無聊的時光,我便坐在我喜愛的電腦前,無拘無束地在網中遨游,享受著一種快樂而又神秘的幸福之感. 漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕松,幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人.
我為自己留一片沙灘,讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路,讓我輕松的爬上山頂；我為自己留下一個快樂又像夢游般似的暑假,讓快樂與輕松流遍每一天!
寒假周記 篇7
20xx年1月22日
一大早媽媽就把我鳴了起來，我心不甘情不愿的穿上了衣服跟著媽媽來到了集市上，到處都是過年的氣味，紅色的中國結紅色的春聯我正望得起勁呢，一聲凸椋的哭聲，不打招呼的入進我的耳朵，順著哭聲走過往，望到一個七八歲的小男孩坐在地上，吵著讓他爸爸給買鞭炮，他爸爸無奈地望著手中的大包小包然后把它放在地上，從中拿出一個裝著鞭炮的袋子給他望，男孩打掉了那些鞭炮，非要他爸爸再買，他爸爸無奈的嘆息了一聲又往買了一些，他這才轉悲為喜，拉著他爸爸往買好吃的。
在場的大人搖了搖頭散開了，我卻再也提不起感謝打動的愛好�，F今的'孩子真的被父母慣得不成人樣了，要什么給什么。這樣在以后的道路上怎樣往克服那些艱難險阻，溫室里的樹苗是長不成參天大樹的，物質糊口的徐徐充足，父母們給予孩子們的物質就越多，物質糊口的豐碩多彩有害換是有意呢。
寒假周記 篇8
這個寒假。其實也只是普通的，不過我想讓它不一般起來。學習，不久我也要為此而奔波。不過好在我才大三，還有點時間。就是這樣，網吧里的烏煙瘴氣讓我頭暈，惡心，我有點懷念自己的電腦。有什么好說的.呢?其實有很多，又好像也沒什么。糟糕的環境讓我無法平靜。不平靜，又怎么能慢慢訴說?有點想玩網絡游戲，因為沒玩過。呵呵，笑一下。只是突然想笑�；仡櫼荒�。寫滿失敗。失敗者的微笑，呵呵，這又會意味著什么呢?不知道，我不知道，別人也不會知道。因為，誰會去關注一個角落里的失敗者呢?盡管如此。我還是要微笑。因為除了我，沒有人在對我微笑。
寒假周記 篇9
實習的第三周，本周主要是進行變頻器的外部主電路相關接線操作。首先進行主電路連接時，應注意的是：主電路電源端子R、S、T，經接觸器和空氣開關與電源連接。不用考慮相序。變頻器的保護功能動作時，繼電器的常閉觸點控制接觸器電路，會使接觸器斷開，從而切斷變頻器的主電路電源。不應以主電路的通斷來進行變頻器的運行、停止操作。需用控制面板上的運行鍵(RUN)和停止鍵(STOP)，或者用控制電路端子FWD（REV）來操作。變頻器輸出端子(U、V、W)一定要經過熱繼電器再連接到三相電動機上，當旋轉方向與設定不一致時，要調換U、V、W三相中的任意二相。變頻器的輸出端子不要連，一定要做接地連接。
在接線時按照電氣設備技術標準規定，接地電阻一定要要小于或等于國家標準規定值，用比較粗的短線接到變頻器的專用接地端子PE上。當變頻器和其他設備，或者有幾臺變頻器一起接地的時候，每臺設備要分別和地相接，而不允許將一臺設備的`接地端和另一臺設備的接地端相接之后再接地。主回路電線通常要根據電線粗細與電動機容量的關系來選擇，也可以查表。在鋪設線路時，也需要根據變頻器、電動機的規格(電壓、電流等)和電線的鋪設距離等進行重新的核算。
電線都要分開鋪設，變頻器的控制電線與主回路電線或其他的電力電線分開鋪設。相隔距離按照電氣設備技術標準所確定的距離。在電線不能分開鋪設或者即使分開鋪設也會有抗干擾效果時，要進行采取有效的屏蔽措施。電線的屏蔽利用已接地的金屬管或者穿在金屬管內和帶屏蔽的電線來連接。
連接時有很多的端子符號他們都有各自的名稱。其中，R、S、T代表的是主電路電源端子，用來連接三相電源；U、V、W代表的是變頻器輸出端的端子，用來連接三相電動機；P1、P（+）代表的是直流電抗器連接用的端子，是用來改善功率因數的電抗器；P（+）、DB代表的是外部制動電阻器連接，用的端子，用在連接外部制動電阻；P(+)N(—)代表的是制動單元的連接端子用來連接外部制動單元；PE代表的是變頻器接地用的端子，用來對變頻器的機殼進行接地。
在進行電路連接操作的時候一定要仔細，三相電源一定不可以搞錯，寧可在接線操作的時候動作慢一點也不可以把線接錯了。在一定程度上，我認為質量比速度要重要的多。在實習的初期階段，我認為更重要的是知識的汲取與經驗的學習與積累。三周的實習使我我終于適應了在單位的工作，與同事之間分工合作，讓我充分的體會到了的團隊精神，齊心協力完成工作任務。
寒假周記 篇10
寒假來了，而每年寒假我最期待的事就是回外婆家，因為我可以見到很久不見的表哥表弟們。
我和媽媽坐著爸爸同事的車也趕往榆中縣的甘草店，在7點多的時候我和三弟已經到達，2二弟也在20分鐘后來了。大家歡聚一堂，都和這個一歲的弟弟玩的不可開交，小弟弟更是激動得不得了，一直折騰到12點多才睡。
第二天，天色未明，咱們三個兄弟便跟著姥姥去奶廠買奶，給小弟弟喝。到了中午，咱們吃完飯后穿了三根玉米棒找了一些干柴與一個瓷花盆來當燒烤玩。經過了好多次的失敗終于吸取了教訓，不能過一會就拿起來看看而是要經常放在火上，停留一下再轉。玉米便“噼里啪啦”的響了起來，咱們三個都高興極了。終于，車來了，意味著咱們要走了。咱們收拾好東西，坐上了汽車。小弟弟卻哭了起來，我地下了頭，真恨沒跟小弟弟多玩會兒。
上了車，二弟做我的.懷里，咱們兩一句話都沒說，默默不語。到了蘭州，弟弟下了車，我也只是戀戀不舍的
時間飛逝，我期盼著明年寒假的到來。
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