關(guān)于周記高中錦集6篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家都有不少體會吧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的周記高中6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
周記高中 篇1
有誰沒有領(lǐng)會過失利的味道?愛迪生假如沒有領(lǐng)會過失利,怎能創(chuàng)造出電燈;愛因斯坦若不曾領(lǐng)會失利,怎能提出《相對論》;貝爾若不曾領(lǐng)會過失利,怎么創(chuàng)造電話……一切的科學(xué)實驗都要重復(fù)無數(shù)次失利,在失利中吸取經(jīng)歷、經(jīng)歷才調(diào)走向成功。
失利使咱們生長,失利鼓舞咱們猛進(jìn),失利激起咱們的斗志,使咱們充沛能量,使咱們變得勇敢。
一次成功需求無數(shù)次失利的堆集,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失利,怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴即至,在失利中,咱們的方案會愈加的完善,思維會愈加的老到—在失利中生長。
考試失利,愚蠢的人哀思,憤怒,甚至把試卷揉成一團(tuán),扔到垃圾桶;聰明的人會仔細(xì)剖析每一道過失的題,尋找過失的緣由,然后把試卷保藏起來,不時溫習(xí),防止下次犯相同的過失。有過失才調(diào)找到自個不足之處,過失不全都是壞的。失利使咱們的心志變得愈加老到,抨擊咱們不斷前行,永不停歇。
咱們大概謝謝失利,由于它使咱們生長。
周記高中 篇2
校園,一個美麗神圣的字眼;高中,一段美好難忘的時光。在潔白的象牙塔里,高中生活每天都是精彩的,在這里,咱們曾攜手走過……
一
茂盛的玉蘭樹,綠意盎然,散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香,在陽光的照射下,她投下自己的身影,給人舒心的清涼,一陣風(fēng)過,繁密的綠葉間仿佛跳躍著無數(shù)閃動的精靈。放眼望去,那是校園的操場,籃球架下,曾有咱們縱身投籃的身影;排球場上,曾有咱們吶喊助威的聲音;跑道上,有咱們?yōu)⑾碌暮顾;足球場上,有咱們歡快的笑聲,高一的咱們,是運(yùn)動的,快樂而活潑,高一的生活,是五彩的,激情而奔放。
二
高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè),整個校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、繪畫室等,還有齊全的設(shè)備,使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩:生活實驗室里,我因提取出了葉綠素而興奮不已;音樂室里,咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》,在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲;畫室里咱們曾描繪下自己的未來藍(lán)圖;閱覽室里咱們曾暢游知識的海洋……咱們不光從書本中汲取知識,也從老師那里學(xué)到做人的道理:要用善良的眼光看世界,世界才會更美好;要學(xué)會尊重人,懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師,懂得尊重每一個關(guān)心、幫助咱們成長的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo),使咱們受益匪淺。高二的咱們,就像一塊海綿,吸取著各方面的知識,高二的生活,雖平實,卻收獲多多。
三
走過了高一,洗去了更多的稚氣;經(jīng)過高二,增添了更多的沉穩(wěn);而在高三,咱們變得更加成熟。高三,咱們沉淀著彩虹似的夢,為著自己的夢想,每個人都在努力。課堂上,每個人都更加認(rèn)真地聽老師講課,唯恐自己遺漏了什么;課間,同學(xué)們不再聊天說話,而是圍著老師問個不停;連平時最愛鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書。每當(dāng)走進(jìn)教室,看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影,教室里的氣氛似乎有些緊張,但更多的卻是融洽;你某個問題不懂時,老師或同學(xué)會盡力為你解答,當(dāng)你生病感冒時,同學(xué)們總會關(guān)切地詢問;當(dāng)你煩惱時,老師會及時開導(dǎo)你,讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時刻激勵咱們:無論你是獅子還是羚羊,你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時刻提醒咱們:無論你是一般生還是優(yōu)等生,你都必須奮斗!高三的咱們,是拼搏的,但從容而自信;高三的生活是繁忙的,但更是充實的!
咱們的高中生涯即將過去,但咱們從中收獲了許多:書本的知識,老師的教誨,同學(xué)的友誼,成功或者失敗,就像那秋天里的枝頭,掛滿了累累的碩果。我相信,那過去了的,必將成為親切的懷念。
周記高中 篇3
兩個月的暑假,讓我有充足的時間博覽群書!侗奈募贰ⅰ对里w的故事》、《馬克·吐溫中短篇小說集》、《歐·亨利的短篇小說集》和《高尚的騙子系列》、《大名人小故事》、《快樂王子集》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》……
冰心的創(chuàng)作具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,柔和細(xì)膩的.筆調(diào),微帶憂愁的色彩,委婉含蓄的手法和清新明麗的語言,構(gòu)成了她藝術(shù)風(fēng)格的基本特色。她的作品,總是以情動人,用溫柔的情思和淡淡的憂愁感染讀者,把讀者帶進(jìn)詩一般的美妙境界。我本是兒童,尤其喜歡她寫給兒童的系列作品,如《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《往事》等。那些文字讀來親切,柔婉,句句說到我們說到我們孩子的心里,我常常手不釋卷……
讀了《岳飛的故事》以后,我感慨萬千,既欽佩他勇敢善戰(zhàn)的軍事指揮才能,又為他“精忠報國”和誓死收復(fù)祖國山河的愛國主義情懷所感動,然而就是這樣一位戰(zhàn)功卓著的愛國將領(lǐng)卻被宋高宗趙構(gòu)和奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害,當(dāng)時岳飛年僅39歲。在為岳飛的冤屈憤憤不平的同時,我也對奸相秦檜恨之入骨,對昏庸、自私的皇帝趙構(gòu)恨得咬牙切齒,他們居然為了自己的一己私利,陷害忠良,置祖國的統(tǒng)一大業(yè)不顧!我尤其喜歡岳飛的《滿江紅》,最近幾年的南海等事端此起彼伏,我們面臨著國家主權(quán)、領(lǐng)土領(lǐng)海的收復(fù)問題,我們的主權(quán)被侵犯,我們的領(lǐng)土領(lǐng)海被肆意踐踏,我們的資源被他國肆意竊取……《滿江紅》這首詞更能表達(dá)全國人民慷慨激昂的愛國情懷……我們是英雄的中華兒女,我們國家的主權(quán)和尊嚴(yán)圣神不可侵犯!
馬克·吐溫的作品立意清新,極盡幽默諷刺之能,語言駕馭得恰到好處,不愧為美國的幽默大師和語言大師。難怪人們說,“沒有馬克·吐溫,就沒有今天的美國英語!蔽易钕矚g馬克·吐溫的《競選州長》和《一張百萬英鎊鈔票》,《競選州長》辛辣地揭露批判了美國所謂的民主和自由,簡直就是一幅幽默詼諧、滑稽逗笑的漫畫!好笑之余,又能隱約透視到善良的人們對時政的失望和無奈;而《一張百萬英鎊鈔票》一針見血地批判了人們的拜金主義思想。一張張滑稽和趨炎附勢的嘴臉道出了世態(tài)炎涼。沉重之中,作者又讓我們看到了主人公未泯的良心和他對崇高愛情的追求,我們好像是在暗夜中看到了一束光亮。我更羨慕和欽佩他的語言駕馭能力,他常常把一個細(xì)節(jié)描寫得奇妙無窮,讀他的文章簡直就是一種享受!
周記高中 篇4
我們的校園是一個美麗的大花園。在這個美麗的大花園里,最令我喜歡的就是操場。
操場前面是主席臺,一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),我舉起手來向他敬禮,那上面五顆閃閃發(fā)光的星星,在我心中熠熠生輝。操場的兩邊是一些運(yùn)動器材和無數(shù)棵郁郁蔥蔥的大樹。同學(xué)們每天下課都來到操場嬉戲,追逐,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打羽毛球……一個個燦爛的笑臉呈現(xiàn)在操場上,一陣陣快樂的笑聲在操場上飄出,飛向無邊無際的天空變成朵朵白云。上課時,操場上又恢復(fù)了平靜,同學(xué)們清脆又響亮的讀書聲,飄向操場,匯成一首輕快的樂曲。下雨時,歡快的小雨滴飄向操場,滴滴答答,好像鐘表前進(jìn)的聲音,一朵朵激起的水花,晶瑩透亮,好像一群小精靈在跳水上芭蕾。那一條條紅彤彤的跑道像一條紅皮帶把操場圍在中間。每到運(yùn)動會時,站在跑道線上拼命奔跑的同學(xué),揮灑著晶瑩的汗珠,當(dāng)勝利的歡呼聲響起,到處都洋溢著勝利的喜悅。操場的旁邊一排排梧桐樹,像一個個高大威武的士兵保護(hù)著學(xué)校,給校園增添了無限生機(jī)。紅花綠草也把校園點(diǎn)綴得更加美麗。
校園,是同學(xué)們游戲的場所,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地,那里有我歡樂的成長足跡。我愛我的校園,更愛校園的操場。
周記高中 篇5
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因為作業(yè)多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個榮譽(yù)而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒?
這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會??
我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。
于是,人們見了面都有舒心微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!
周記高中 篇6
剛剛結(jié)束的運(yùn)動會又為我們高中生活抹上了亮麗的一筆。最激烈的。最具有集體魅力的是接力賽了。場上的選手負(fù)著全體同學(xué)的厚望憑著自己最大的能力奮力拼搏,追上了一個,又追上了一個,場外的歡呼聲。喝彩聲一陣高過一陣,此起彼伏。勝者不驕,敗者不餒,結(jié)果并不是我們所追求的,過程才是最精彩的!我們以最熱烈的掌聲歡迎勝者和敗者歸來。他們在綠茵場上灑下了太多的汗水,這不是僅僅能用言語來表述,只能用掌聲來傳達(dá)我們的謝意!
運(yùn)動會將我們的距離再一次拉近了,我們感到,一股強(qiáng)大的力量正將我們吸引在一起,那就是集體榮譽(yù)感。
楊柳婀娜的身姿,在微風(fēng)中翩然起舞。楊柳的存在,給學(xué)校增添了一份典雅,我們的存在,給學(xué)校注入了一股活力。我們用我們的激情,為虞中創(chuàng)造著一段段激情燃燒的歲月。
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