初中周記范文集錦6篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的初中周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記 篇1
我最喜歡的人是我的媽媽，每一次跟媽媽在一起，都很愉快。
我的媽媽是四川人，她比較喜歡吃辣的，我也受了媽媽的影響，漸漸喜歡上了麻辣美食。我的媽媽還是一位美食家，她特別喜歡制作美味食品，喜歡大膽創(chuàng)新，而且媽媽一直鼓勵(lì)我勇于嘗試，不怕犯錯(cuò)。在寒假期間，我和媽媽對(duì)制作面食產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們一起學(xué)包餃子，包包子，制作饅頭，面條，而且我比媽媽做的很要好呢。
我的媽媽還擅長(zhǎng)布藝。一塊塊小碎布，對(duì)別人來說，可能沒有用處，可到了媽媽手里，一塊兒紅布可以做成小草莓；一塊兒綠布，可以做成一條小黃瓜；一塊兒橙色的布，媽媽可以把它做成南瓜，上面還爬滿了小娃娃，媽媽真的是心靈手巧。
我的媽媽還會(huì)用橡皮泥做玫瑰花，做豌豆。她甚至還能教會(huì)三歲的小妹妹在很短的時(shí)間里做出一朵非常美麗的玫瑰花。
媽媽真是一個(gè)心靈手巧，會(huì)生活的好媽媽。
初中周記 篇2
漫步在這孤寂的花林，聞著大自然特有的芬芳，獨(dú)自感嘆被遺棄的枯萎，她們?cè)?jīng)懷著萌芽的執(zhí)著，心中充滿了對(duì)生命的渴望，終于，經(jīng)過了千辛萬苦，她們長(zhǎng)大了，同時(shí)承擔(dān)的也更多了，往日，她們那嬌小的身子被雜草擁護(hù)著，雨水滴落在身上成為滋潤(rùn)的水分，如今，雨水狠狠地打在她們的身體和她們的心中，她們默默地承受著這一切，認(rèn)為只是上天對(duì)她們的考驗(yàn)，可是，當(dāng)風(fēng)沙暴雨共同席卷她們已經(jīng)不能再忍受了，掉下一顆晶瑩的淚珠與世界不辭而別，她們?cè)?jīng)如此熱愛生命，可惜上天的殘忍毀了她們，她們的夢(mèng)想，在凋零瞬間，無奈長(zhǎng)嘆。
她們，是成長(zhǎng)。
收起遐想，躺在漫漫雜草殘花上，望著蔚藍(lán)的天空，身邊的一花一草有綻放的欲望，把我身體弄得陣陣刺痛，我暗暗笑它們迂腐，可它們并沒有放棄，承受我身體的重量，依舊執(zhí)著，漸漸嘚，我感到愧心與它們的弱小，站起身來，可又踩到腳下的生命，我驚慌失措地跑，可惜，這里沒有一條無生命的道路，腳下依舊殘害生命，而前方是我歸家的目標(biāo)，我只能揪心拖著腳步，殘忍地傷害它們，它們不斷與我講述我對(duì)它們的殘忍，我的心漸漸變得麻木，沉重砸在了心頭，壓抑得我不能呼吸。終于，目標(biāo)到了，可回首過往，那些被殘害的疤痕，能夠檫去嗎?前方你的您我已經(jīng)不想殘害，可您，對(duì)我的過往心存慌恐，對(duì)我缺乏信任，使我無法前進(jìn)。
道路上，殘害的，成為我永遠(yuǎn)的痕跡，前方為我綻放的，卻冷漠緩緩閉合。
生命旅途中，誰能無過，我們有時(shí)不得已去傷害他人，但我們都懂得改，前方的你們，能夠?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤，給予我們?cè)彛文肯嗫磫?
我們的成長(zhǎng)道路雖然艱苦，但是我們會(huì)學(xué)到許多許多。
自然，揭示了成長(zhǎng)的經(jīng)歷，即便多么艱苦，我們也要綻放最美麗的色彩，在雜林中光彩奪目。
初中周記 篇3
夕陽還未回歸地平線，我已到了家。心情卻依然沉重，作業(yè)依然繁多。日子依然是平平淡淡，但又不缺乏真實(shí)，不一樣的就是換了一種學(xué)習(xí)環(huán)境，換了一種學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)在只要以進(jìn)教室就能聽見朗朗的讀書聲，聞見那濃濃的書香味。也許是受老師的熏陶吧，也許是期中考試快要來了吧，也許是我們突然醒悟了吧，都無從知道。
窗外的那輪明月有冉冉的升起，月亮照亮了整個(gè)房間，照亮了人的心田。桌子上依然是書本，腦子里依然是讓人讀不懂的英語單詞。在無人的深夜，只有月亮陪伴著我。
抖落了滿身的灰塵，然后去睡覺。在學(xué)習(xí)過后，只有音樂能讓我放松心情。打開了MP3，欣賞音樂，咀嚼心情。聽著那令人陶醉的歌曲，我仿佛來到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里不再有世界上的事事非非，不再有那沉重的書包。只有歌聲，只有那令人陶醉的意境。漸漸的我昏昏欲睡了，隱隱約約的聽見：
回頭看不曾走遠(yuǎn)，依依目光此生不換；要分散不習(xí)慣，怎沒算都太難；分開之后更勇敢，愿這愛世代相傳。
初中周記 篇4
告訴我，你在逃避什么？你不是一個(gè)沒思想，沒動(dòng)力，沒潛力的人，說你到底要逃避到什么時(shí)候。2年了，你，一向沒再前進(jìn)，說，你的想法，你的夢(mèng)想，到底還要不要實(shí)現(xiàn)到底把他們放到哪里了，每次把他們說出來，就是空說，沒有實(shí)際，一向被人干擾，不敢前進(jìn)，你的問題，你不是不明白，但是，你還是一向把他們忽略再忽略。
你明白嗎？我真的好厭惡你，世界上的人那么多了，死的人那么多，怎樣不見你去死，還留在世上做什么？浪費(fèi)糧食的人，浪費(fèi)時(shí)間的人，真不明白對(duì)世界來說你生存的價(jià)值是什么？其實(shí)，你就是被保護(hù)的太好了，家里沒壓力，讓你一向都在父母的庇佑下長(zhǎng)大，你沒缺少什么，沒嘗過什么苦，所以，你就忘記了人該經(jīng)歷的`事物，父母也有老的一天，你到底還要讓他們?cè)鯓尤ゲ傩�，樣樣都靠他們嗎？他們走了的那天，你該怎樣辦？說白了，你就是一個(gè)白癡，傻瓜，愚蠢，無能的人只會(huì)讓大家對(duì)你操心，拿出一點(diǎn)勇氣，應(yīng)對(duì)自己吧。
真的，沒人能幫到你，世界上應(yīng)分對(duì)你好的人，只有父母，其他人都不會(huì)的，而你也應(yīng)分為他們著想把他們展現(xiàn)出來吧憋在心里的他們，就應(yīng)見見陽光了給自己鼓鼓氣，你是好樣的，路，再難走，再多選取，你也該走，也該選取，是時(shí)候?yàn)樽约鹤鲎鰶Q定了
初中周記 篇5
拐過一條狹窄的小道，映入我眼簾的景象讓我微微吃了一驚：一個(gè)衣衫襤褸的老人坐在角落里，一頭雜亂的銀白色的鬈發(fā)，胡髭長(zhǎng)了滿臉，渾濁的睛睛無神地注視著前方，他身旁擺著的，是一個(gè)缺了口的瓷碗，里面裝著幾枚零零散散的角幣。
在他面前走過的來來往往的人們，有的往他身上一瞥，便匆匆忙忙地向前走去；有的只是駐足一看，便走遠(yuǎn)了；還有的人們，隨手掏出一枚角幣，往瓷碗里一扔，發(fā)出"叮叮"的響聲，好像生怕人們不知道他施舍了似的，不等老人道謝完，便急匆匆地走了。
我下意識(shí)的摸了摸我的口袋，掏出了一張一元幣，看了看那口破瓷碗，輕輕走過去，把紙幣理好放在他的瓷碗里。老人抬頭望了望我，十分誠墾地說了聲"謝謝"。我卻有點(diǎn)不好意思了，紅著臉說了聲"沒關(guān)系"后便走了。
我邁著愉快的步伐向前走去，心里像吃了蜜一樣的甜，這是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。可是我總有一點(diǎn)想不通：為什么有些人一點(diǎn)也沒有同情心呢？只不過是分分角角的小錢，對(duì)于他們來說也許只是一點(diǎn)微不足道的錢，但對(duì)于那些可憐的乞丐來說，也許這些錢可以維持他們的生命，可以讓他們充饑。對(duì)于那些吃大魚大肉習(xí)慣了的人，施舍一點(diǎn)小錢就可以幫助別人的事何樂而不為呢？
路上突然下起了小雨，而且眼看還越來越大，我急忙跑到路旁的小書店里避雨，透過玻璃，看著那越來越大的雨，忍不住埋怨起來。突然之間，不知道為什么又想起那老人來，下這么大的雨，他有地方可以避雨嗎？
我懷著焦慮的心情看向外面，無意之間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的飯館里有個(gè)熟悉的身影。依然是那破舊的黑衣服與銀白的凌亂的鬢發(fā)，可是坐在那擺滿菜肴的白色桌子前，卻顯得格外的不搭調(diào)。那不是那個(gè)乞丐嗎？我的心猛然收縮，感到十分震驚，就好像看到了什么不該看的東西，我急忙背過身來，不愿意再往外看。
我也終于知道為什么那些人都不大愿意施舍給那個(gè)乞丐了，雖然這種假乞丐不少見，但我完全沒想到這種事我會(huì)碰到，我對(duì)他的同情心已經(jīng)徹底消失了。在這個(gè)社會(huì)上果然有這樣只徒不勞而獲的人，利用人們的同情心而去騙錢。在我眼中，那些人一下子變得面目可憎起來。
雨越來越大，可我已經(jīng)不想在書店呆下去了，只因?yàn)槲也幌肟吹侥瞧蜇ぃ掖蜷_門沖了出去，雨打在身上，很冷，也很痛。那一天，我好震驚！
初中周記 篇6
我叫豬豬，這是我的小名。我是能吃的熊孩子一個(gè)，所以身體肥胖得像頭可愛的小豬，不過，媽媽給我起名“豬豬”時(shí)，可沒想到我會(huì)吃成一只小胖豬，而只是因?yàn)槲页錾悄甑膶傧嗍恰柏i”。我與這個(gè)世界打交道已快10年了，現(xiàn)在我在崇文街小學(xué)267班就讀，每天的學(xué)習(xí)生活既輕松又快樂，不過，偶爾我也會(huì)有小煩惱占據(jù)心間，那就是當(dāng)我“搗蛋”的名聲越來越響時(shí)。
大家都說我是班里最有名的“小淘氣，小搗蛋”，我對(duì)他們的“美其名曰”視若無睹，依舊我行我素，誰讓我是個(gè)粗線條的“男子漢”呢！上周星期二，趁郭老師不在，我又在教室里開始了自己的自由穿梭。音樂課上，我趁著給老師搬琴的空隙，在樓道里、廁所里來來回回地奔跑，跑得正在快樂之時(shí)，忽然聽到身后一聲怒喝：“干什么呢？還不回教室上課！”我扭頭一看，見是新任的校長(zhǎng)，心里一慌，一時(shí)不知怎么辦了。三十六計(jì)，走為上計(jì)，于是我邁開腿向前快速跑去，誰知，這一跑竟然惹禍了。結(jié)果你肯定會(huì)猜到的，當(dāng)然是被校長(zhǎng)逮住好好上了一堂思想政治課。就在我“榮幸”地被“請(qǐng)”到教室隔壁的校長(zhǎng)辦公室時(shí)，我因?yàn)楹闷嬗^看辦公桌上擺放的黃色花卉而彎曲著那片葉子看花朵的反應(yīng)，結(jié)果摔碎了那盆花。我的“搗蛋”名聲自此便從班內(nèi)傳揚(yáng)到了班外。
我雖然很搗蛋，但樂于助人，關(guān)愛集體。那個(gè)正準(zhǔn)備努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)的孩子就是我，希望大家能夠喜歡我。
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