【實用】小學(xué)周記模板合集9篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
一個春天的下午，萬里無云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小貓想：天氣這么好，為什么不去釣魚呢?于是，它就決定到郊外去釣魚。
它來到了小池塘邊，小貓先用桶裝了一桶水，然后拿出魚餌和魚竿，開始釣起魚來。不一會，魚信有了動靜，小貓見了，飛快一提魚竿，魚鉤空空的，由于用力太大，反而自己的腳把水桶打到河里了。小貓把魚竿一扔，往河里一看，桶的影子都沒了，小貓坐在地上哇哇大哭起來。
正在看書的小猴聽了，聞聲趕來，它問小貓為什么哭，小貓結(jié)結(jié)巴巴地說：“我…我釣魚的時候，一不…小心把桶打到河里了�！毙『锫犃�，轉(zhuǎn)了幾圈。突然，它眼睛一亮，想到書上說吸鐵石能吸鐵，水桶的把手是用鐵做的。這下小貓高興了。
小猴拿來吸鐵石，小貓在旁邊想：小猴在趕什么呢?
小猴對小貓笑了笑，就開始吸了。這招真靈，小桶一會就被吸上了。小猴一提，桶提了上來，更幸運的是吸了一條活蹦亂跳的大紅魚。小貓為小猴的聰明感到佩服。
在感謝完小猴后，它們找來一根粗大的棍子，用棍子抬著桶，哼著小曲，興高采烈地回家了!
小學(xué)周記 篇2
暑假，對我們學(xué)生來說，似乎是一個完美的天堂。但是，暑假卻也是學(xué)生的一個天大的負(fù)擔(dān)。什么暑假班、輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班……重重困難都重重地壓在了學(xué)生的身上，簡直叫學(xué)生喘不過氣來。
但是，俗話說的好：躲得了初一躲不了十五。就連我也沒有躲過這個“災(zāi)難”。本來，計劃好好的暑假，現(xiàn)在基本上是全部成了泡影。這個暑假，完全不是我的天堂，而是我的“地獄”。
雖然說，我知道爸爸媽媽是用心良苦，但是我畢竟還是一個孩子。孩子嘛，總有一些自己的特性，而這個特性基本上都?xì)w總于一點——玩！現(xiàn)在嘛，哪有孩子不愛玩的。那些老人總說，不愛玩的孩子哪里還會是孩子啊！但是，現(xiàn)在的大人總是沒幾個了解孩子的，總是霸占著孩子那自由世界里的那一點點的空間，總是把孩子那一點點的自由擠兌成父母的“關(guān)心”�？墒牵麄儏s不知道，給孩子一點點的自由比讓自己那“望子成龍，望女成鳳”的思想更重要。在童年中，不知道快樂的孩子就等同于在童年的記憶留下了一大片空白�？鞓罚呛⒆釉谟洃浿械淖杂�。不必?fù)?dān)心有父母的約束，不用擔(dān)心有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，不會去把一件事想到透徹，因為那個時候，覺得答案不比朦朧更美好。
童年的暑假是最美好的，美好到自己可以在河邊快樂的奔跑，美好到自己可以在山上愉快的大喊，美好到自己可以拉著唐老鴨、米老鼠的手開心的玩耍。
有完美的暑假，就會有一個完美的童年。童年的天空因自己的自由而變的蔚藍(lán)，而變的美麗。
小學(xué)周記 篇3
這天，我撕下門上用雙面膠粘上的紙，發(fā)現(xiàn)有許多雙面膠殘渣還固執(zhí)地待在門上，不肯跟隨紙大伯一起遷走，留在了門上。
我看見了，有點生氣，就用指甲去挖，可是，我把指甲都挖下了一片，仍是無濟(jì)于事。那些雙面膠就像長在門上似的，紋絲不動，好像在說：“你是無法將我撕下的�！�
我徹底被激怒了，一把抄起尺子，二話不說，便向門上的雙面膠劃去，當(dāng)場劃下一片。我又趁熱打鐵，向另一片雙面膠攻擊，我想：這下應(yīng)該好了。可不知因為什么原因，這片雙面膠就像鑄在門上似的，有時我好不容易劃下一點，可是一陣風(fēng)吹來，它們就像受驚的鳥兒一樣，光速般地回到門上；又像一群被錯放的戰(zhàn)俘，只聽“啪”的一響，我又前功盡棄，直急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時，媽媽見了我著急的樣子，便提醒我：“可以用風(fēng)油精呀！”我恍然大悟。于是，我找來一瓶風(fēng)油精，沾了點涂在上面，和爸爸一起將風(fēng)油精涂均勻。也許這些淘氣的雙面膠也被我們的行動感化了，一點一滴地從門上滴落下來，消失不見了。
一場大戰(zhàn)終于就此收場，我“噓”了口氣，又去寫作業(yè)了。
小學(xué)周記 篇4
傾聽對于我來說有著極其重要的影響。
記得那是初三開學(xué)的那幾天。我認(rèn)識了一個人，他的名字叫“李棟”。在我第一眼見到他的時候，我覺得他十分的友善。彎曲的頭發(fā)配他那兩只黑黝黝的眼睛。給了我深刻的印象。
一開始，我們倆很談得來，于是我們倆便成了好朋友。
后來，我便傾聽了他許多事物，對于他這種詮釋。我便覺得他十分幽默。
從那之后，每當(dāng)他對自己詮釋的時候，我便認(rèn)真傾聽他那內(nèi)心的世界。
當(dāng)我與他玩耍時，我卻覺得十分“猥瑣”。也許這也可和他那幽默相搭配。
從我的這個經(jīng)歷，我得知傾聽可得知他人的心聲，也可以在彼此的交往中創(chuàng)造條件。它可以讓人更深切得知人的內(nèi)心世界。傾聽它也許是人類最真摯的東西。它是，友好、友誼、真摯的表現(xiàn)。他的出現(xiàn)讓個人與個人之間的交往有了轉(zhuǎn)變。所以讓我們用傾聽去感受每一個人的心聲吧！
小學(xué)周記 篇5
在我們家里擦窗戶就是我的專利，經(jīng)我擦過的窗戶纖塵不染，在陽光下熠熠生輝，這讓我很有成就感，也就越發(fā)愛擦窗戶了。
擦窗戶事雖小，看起來也很簡單，可做起來卻絲毫不能馬虎。不然窗戶雖然擦過了，可卻就是個大花臉，沒有起到清潔的目的。我還常�？吹接行┤思业拇埃掳虢厥置髁�，中間部份一個大弧形，上半截卻就是依然故我，模糊一片。我明白這不就是主人擦窗不專，而就是因為沒有專用擦窗工具僅靠人手臂的長度而達(dá)不到那上半截，所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀賞。
我擦窗戶時，會準(zhǔn)備幾塊質(zhì)地很好的毛巾（以不掉細(xì)毛為好），一個簡易的T型擦窗器。擦窗器的桿能夠伸縮，擦窗器的頭就是由不沾布包著海綿組成。擦窗時采用由上而下由內(nèi)而外的程序。因為家住六樓，擦陽臺外側(cè)的高處時，為安全起見就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡濕，擦臟后再在水中洗清，如此循環(huán)反復(fù)。擦窗時窗框必須不能漏擦，不然一陣小雨，就能讓窗框上的污垢順流而下，污染了你的勞動成果，所以千萬不能因小失大前功盡棄。
窗戶去塵后，這才就是成功的第一步。接下來要用潔凈的干毛巾把玻璃上的水珠擦試掉，此時去掉潮氣的玻璃會清晰的顯示出哪塊區(qū)域已經(jīng)明晃晃了，又哪塊區(qū)域還就是個大花臉。這就很需要耐心和細(xì)致，把花臉處再做擦試。
我家西陽臺下方就是個圍墻，沒有人家的院落，所以擦窗時縱就是滴落些水珠也無大礙。但就是擦朝南陽臺的窗時，卻絲毫也不能大意的，因為一樓就是人家的院落，二到五樓皆有可能有衣服晾曬。擦窗本就是為除塵，但就是卻又不能除了自家的塵而污了人家的“地”。我在擦南陽臺的窗時，一般會選取小雨初晴后或就是傍晚時分，這樣的時刻，樓下人家不會有什么東西晾曬，自已再把擦窗器上的水盡量擰干，確保萬無一失。
擦了一天的窗，很累。但就是華燈初上時，當(dāng)我捧著茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次檢閱著我一天的勞動成果時，十分十分的有成就感，此時那個時刻感覺真的就是好極了，累的感覺也就被喜悅的情緒所代替了！
自從洗衣機(jī)進(jìn)入千家萬戶以后，確實讓大多數(shù)女性從洗衣這項家庭勞動中解放出來了。
但就是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者就是條庭條件的限制，也有些手洗衣服者就是天生的勞碌命運更就是出于對水電的節(jié)約。我們的鄰居吳姨就屬于后者，吳姨賦閑在家且很愛干凈，洗衣也從不惜力，大到被套床單小到毛巾襪子，全就是手洗。所以有陽光的日子總能看到她家小屋的平臺上彩旗飄飄。
我沒有吳姨的空閑也沒有吳姨的力氣，不管大件小件只要能用機(jī)洗的，從不用手洗。反之，必需用手洗的，也從來不用機(jī)洗，這就是我的洗衣原則。我用手洗的衣服有二類。一類就是羽絨服，此時另一類就是羊毛衫和內(nèi)衣。羽絨服如果放進(jìn)洗衣機(jī)，只會浮在洗衣機(jī)的上方，不會沉入到洗衣機(jī)的水中，所以達(dá)不到洗衣的效果。羊毛衫和內(nèi)衣如果放進(jìn)洗機(jī)里去轉(zhuǎn)，那么勢必會造成變形。所以這兩類衣服我選取了用手來洗。
羽絨服的面料很就是光滑但也極容易臟，孩子們常常穿不到一周就要換下來洗，如果再加上我自已的一件，那么一洗就就是三件，其間辛苦只要洗過羽絨服的同仁必須就是深有體會。羽絨服沒入水時看似龐大，但就是一旦被水浸濕，就會顯得十分的“渺小”。“渺小”了的羽絨服不難洗，此時但就是難以滌清。沒滌清爽的羽絨服如果曬干了，必須會留下污漬。所以洗羽絨服，“滌”但就是關(guān)鍵，馬虎不得。
相比之下羊毛衫要比羽絨服好洗的多。先將羊毛衫在溫水中浸濕，其次再在溫水中放入適量的洗滌劑，然后用手將羊毛衫輕輕搓凈滌凈即可。我家兩寶穿小的羊毛衫，一般都會送給親朋好友，每次親朋好友都會詫異這些線衫的新，其實也穿過不少回，只就是保養(yǎng)得當(dāng)吧！
一次如果洗了多件衣服很就是累人，以前為了向愛人“邀功”，我訴說了洗衣的累。本想得到愛人的盛贊，哪知他振振有詞地說：“媳婦媳婦，就就是洗衣的婦�！碧欤≡认眿D就就是洗衣的婦啊，我還就是生平頭一次聽說呢。再想愛人的懶惰，家中的事全由我一人承包，此時他常常就是袖手而不旁觀。當(dāng)時憤憤不平的想，以后愛人的衣服臟了，我才不幫他洗呢。但就是轉(zhuǎn)念又想，如果愛人穿著不整潔的衣服走出家門，那么熟人見了必須不會說他有多懶，此時必須會想他的老婆怎樣那么懶呢？如此看起來媳婦還真就是洗衣的婦�。『呛�。
小學(xué)周記 篇6
一天，小紅約小明和小華去爬山。他們?nèi)褙炞⑴郎�，不一會兒就爬上了山頂，他們休息了一會兒，就各顧各地去玩了�?/p>
小紅、小華和小明，有的去捉蝴蝶，有的找小石頭，有的在看書……他們忙得不亦樂乎。突然，下雨了，他們下山了。雖然在一起玩的時間不長，但是也感受到了樂趣。
小紅、小華和小明都滿載而歸。他們在樂趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍。
小學(xué)周記 篇7
基于我鎮(zhèn)小學(xué)生數(shù)學(xué)周記質(zhì)量不高，教師對引導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記認(rèn)識不到位，指導(dǎo)懈怠，疏于對小學(xué)生數(shù)學(xué)周記的研究。為促進(jìn)廣大數(shù)學(xué)教師關(guān)注小學(xué)生的數(shù)學(xué)周記的寫作，提高教師的專業(yè)水平，加強(qiáng)指導(dǎo)力度。根據(jù)鎮(zhèn)小學(xué)教研室工作計劃安排，經(jīng)研究于20xx年4月12日下午在中心小學(xué)舉行了范例周記比賽活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、活動組織
為了扎實活動過程，引起學(xué)校教師的關(guān)注，鎮(zhèn)教研室于 20xx年4月6日下發(fā)通知到各學(xué)校，讓學(xué)校選拔本校數(shù)學(xué)教師數(shù)的二分之一參加鎮(zhèn)級比賽。這樣做可以讓教師有充分的準(zhǔn)備，更多的研究數(shù)學(xué)周記的相關(guān)知識。
教研室在4月11日組織命題，根據(jù)當(dāng)前學(xué)生周記的現(xiàn)狀和存在的問題，命題確立了四個主題，主題一，數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用（超市購物）。主題二，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)的一個目標(biāo)，寫一篇分析、探究過程為主的數(shù)學(xué)周記。主題三，學(xué)生的心靈世界是充滿想象力的世界，要發(fā)揮學(xué)生的'想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)作一篇童話（故事）型數(shù)學(xué)周記。主題四，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿時探索，數(shù)學(xué)知識的內(nèi)化等，結(jié)合教材“植樹問題”寫一篇學(xué)習(xí)反思、實踐應(yīng)用型的周記。四個命題讓教師人選其中的兩個進(jìn)行創(chuàng)作。這樣做的目的是讓教師明白周記的內(nèi)容和形式是多樣的，多多研究，對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意義很大。
20xx年4月12日下午，各校選拔的24位優(yōu)秀教師在中心小學(xué)多媒體教師進(jìn)行競賽。競賽采取閉卷考試的形式，時間為80分鐘。參賽教師個個嚴(yán)肅認(rèn)真，積極答卷。
當(dāng)天下午進(jìn)行了閱卷，試卷采取了密封措施。教研室組織評委進(jìn)行認(rèn)真的批閱、評分，保證競賽的成績的公平公正。
二、競賽情況
從總體上看，本次活動取得了較好的成績，達(dá)到了預(yù)期的活動目的。本次比賽愛龍希望小學(xué)龐老師以97分的成績獲得第一名。90分以上的教師有4人，占參賽人數(shù)的16.67%；80分以上的教師有11人，占參賽人數(shù)的45.8%；70分以上的教師有17人，占參賽教師數(shù)的70%；60分以上的教師有24人，占參賽教師數(shù)的100%，沒有不及格的教師。教師平均成績?yōu)?7.54分。
各學(xué)校的成績情況如下：中心小學(xué)平均分83.83分；愛龍希望小學(xué)平均分78.75分；沙窩小學(xué)平均分77.75分；華山小學(xué)平均分73.75分；朱崔小學(xué)平均分73.33分；柳莊小學(xué)平均分72.33分。
三、存在問題
1、離題。本次范例周記有四個主題，讓教師從中選兩個主題進(jìn)行寫作。但有個別教師可能是審題不細(xì)致的緣故，還是其他什么原因，寫離了題。
2、內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。部分教師的周記內(nèi)容缺少生活，缺乏對數(shù)學(xué)的進(jìn)一步思考，質(zhì)量不是很高。
建議數(shù)學(xué)教師認(rèn)真研究，培養(yǎng)學(xué)生寫好數(shù)學(xué)周記，提高寫周記的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
小學(xué)周記 篇8
4月的廣州春意盎然，空氣中也彌漫著春的氣息。今天我們就要去百萬葵園春游了！我很高興，臉上不禁掛著幸�？鞓返奈⑿�。
一路上，同學(xué)們異常興奮。在快活的笑聲中，一個多小時很快就過去了。這一個多小時如同一分鐘，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了百萬葵園的門口。
我們來到了鮮花餐廳。來到這里可不是為了吃飯，而是為了看美麗的鮮花和可愛的卡通造型的——那兒有許多卡通造型，好像要讓小朋友玩?zhèn)�夠；天花板上懸掛著一盆盆鮮花，在它們的艷麗與芬芳中間，透露出春天的臉龐。
從那兒出來，走在寬平的道路上，有多少話兒在向我們問好！在它們中，有黃的、有白的、有紅的……光彩奪目，美不勝收。它們給我們的，想必是春天的問候吧！
臨近中午，老師宣布自由活動。然后……
“耶！”我們立刻像一群脫了韁繩的小馬，在花園里跑來跑去。我看到一個水池，水池里的小魚在噴泉噴出的魅力水花下游過來，游過去，爭著吃人們?nèi)鱿碌氖澄�，比任何時候都?xì)g快，因為春天給了它們快樂。
百萬葵園的春天，是那么的美麗，那么的熱鬧！不僅僅是這些，在那里游玩是多么幸福��！但是誰能想象它冬天的樣子呢？冬天是萬物凋零的季節(jié)，這時百萬葵園的花朵一定也會凋謝的……但就在冬天以后的春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放。我們要向它學(xué)習(xí)，當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，請相信，風(fēng)雨背后，一定有一道美麗的彩虹的！
小學(xué)周記 篇9
下了一場秋雨，天氣逐漸變冷了。天氣晴朗的時候，我和媽媽去鄉(xiāng)下玩。
藍(lán)天上飄著幾朵白云，一群鵝整整齊齊地往南飛。樹上的葉子有些變黃了，有些變紅了，有些開始掉落。
路上行人也告別夏裝，穿上秋裝。
秋天是收獲的季節(jié)。我和媽媽來到農(nóng)田。發(fā)現(xiàn)飯是黃色的，一陣秋風(fēng)吹來，掀起一波又一波的金黃色。太美了！棉花是白色的，白色的棉花摸起來又松又軟。
秋天的風(fēng)景真的很美！
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