【精華】學生周記范文六篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,這一周內讓你有什么啟發呢?是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的學生周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生周記 篇1
地掃完了,教室里一個人都沒有。我和周耀祖偷了306班的書。我們喜笑顏開,周耀祖拿起語文和數學,我說:“先寫語文吧,反正星期一老師開會,沒時間來!蔽覀儗懲甑谝活},我想:哈哈,沒人管我太爽了!突然,306班的一個同學來了,周耀祖嚇得躲在了一個角落里。還叫我站起來說:“我把書放在了角落里,我的東西掉進了你們班,我來撿!蹦莻同學說:“快點,我們班的班主任要來檢查衛生。”我想:開會不可能來的呀,還是小心為妙。那位同學走后,我對周耀祖說:“一下老師要檢查,我們回到班上去寫。”“好!敝芤嬲f。
我們來到我們班上去寫。周耀祖說:“我們趴在地下寫比較好!薄盀槭裁矗俊蔽覇。“這樣老師從窗口看,我們就不會被發現!敝芤嬲f。我想:他的點子不錯。我一口答應了。我們快要寫完的時候,章老師和一位女老師來檢查衛生了。我想:可能是會開完了。我說:“周耀祖,我們倆快躲!笨墒莵聿患傲,章老師見了我們,眼神有點好奇,我想:老師是不是知道我們倆是周耀祖和我了。章老師一步一步的走來,我的心快跳到了嗓子眼了。我快速的把306的書放進書包里,可是老師把我的書包拿了起來,那時,我驚呆了,不知道怎么說了。老師把周耀祖手上的基礎訓練放在了手上,周耀祖也呆了,后來老師把306班的書放在了306的班上,叫我們走了。
我要對老師說的是:“老師,請您原諒我,星期一下午,人家走了,我也不抄作業,做一個好孩子,自己把作業做完,讓您開心,不會讓您失望的。”
學生周記 篇2
今天是爺爺的生日。媽媽提議去吃自助餐,可是奶奶想吃餃子。因為媽媽很孝順奶奶,所以就同意吃餃子。
快到中午了,奶奶調好餡,是我最喜歡吃的韭菜肉的。媽媽跟奶奶開始包餃子。我也趕快跑過來學習包餃子。
首先,我們洗好手,奶奶團好面,切成一小塊一小塊。媽媽搟餃子皮,我跟奶奶包餃子。媽媽教給我一個包餃子的方法,把餡放在餃子皮內,第一下捏中間,然后再捏兩邊,我按媽媽教給我的方法去做,結果比媽媽跟奶奶包的還好呢。
吃飯了,我祝爺爺健康長壽,爺爺開心極了!
今天我很開心,因為我學會了包餃子,而且比媽媽包的還好呢!
學生周記 篇3
一個人如果擁有一個溫暖的家庭,那么這個人一定是幸福的。有一件事,使我深深地體會到了家庭的溫暖……
那是一個寒冷的冬天,我和爸爸、媽媽到菜市場買菜。路上到處是冰,很容易摔倒。買完菜后,我蹦蹦跳跳地給他們講笑話,可是,正當我說得起興時,覺得腳下一滑,一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫,爸爸媽媽十分著急。把我送到了醫院。在醫院,醫生診斷是手腕骨折需要接骨,接骨前先要打石膏,爸爸是醫生,他和我說過,打石膏是很疼的,所以,我非常緊張。但是,爸爸鼓勵說:“我和媽媽都在這看著你,你不要害怕。沒事的。你都長大啦對不對!甭牭桨职值囊环挘杏X一股熱流涌上心中。打石膏時,我突然感覺不怎么痛了。
我看著窗外呼嘯的北風,再望望爸爸媽媽,覺得有一股暖流在全身流動,我對他們充滿感激,卻不知如何回報,只能在心中默默地說:“爸爸、媽媽,我愛你們!
學生周記 篇4
這周,我常常在想:生活,是什么味道?
有人說,它是酸的,留下了許多先苦后甜的秘密;有人說它是甜的.,留下了許多快樂與輝煌的瞬間;還有人說它是苦的,留下了許多坎坷的足跡;更有人說它是辣的,就像麻辣湯一樣,辣的直流眼淚但有一種火勁兒。而我卻品出了另外的味道。
小時候,我覺得生活中充滿了愛的味道。母愛。父愛。友愛。生活需要愛,愛就像我們生活的調味劑,使生活充滿了各種各樣的美味。假如生活中沒有各種不同的愛,那么生活將單調孤寂,就會由五彩斑斕變為灰色或黑色。生活的愛需要我們珍惜,這樣我們的生活才會充滿光明。
稍大些,我還品位到生活中還有一種堅持的味道。沒有經歷失敗,沒有經歷挫折一般就沒有成功。成功離不開堅持,就好比航船離不開船帆。它是成功之舟,能讓你達到勝利的彼岸,他擁有無堅不摧的力量,能讓你闖過各種難關實現理想。它就是堅持!
學生周記 篇5
要說起我們班,那新鮮事可是數不勝數:昨天流行五子棋,明天又流行彈珠棋;后天流行這個,大后天又流行那個。而我們今天流行的卻是象棋。
你瞧!一下課,同學們便三個一群,五個一伙的圍在一起下象棋。我同桌xx也與體育委員xxx下起了象棋,圍觀的人有很多。開始下象棋了,我在旁邊看。下棋的同學一手托著下巴,一手在棋盤上指來指去,看下棋的同學更是著急。只見xxx把車走在了帥的前面,這時,xx只要用炮跳過車,便可以把帥吃掉。xx還沒走,旁邊的xxx就說:“xxx,你走著干嘛,讓他吃你帥啊!”說完,把車往旁邊移了移。xxx馬上說:“不能悔棋的,這么無賴!闭f著,又把車移了回去!翱梢缘!眡xx爭辯道!安恍!薄翱梢浴薄安恍小!薄翱梢!薄持持,看著就要打起來了,幸虧這時上課了,不然還要鬧下去呢。
看來,下象棋可以讓你快樂,但有時也會鬧出事端。
學生周記 篇6
我迫不及待地來到香河園少年之家,我貼好了我早已準備的暈車貼,坐上了舒適的大巴,經過了一個多小時,我們終于到了懷柔生存島。
我們分了各自的房間,我很慶幸——我校的老師和我們*在一個房間,而后,帶隊老師選出了兩個隊長,我們舉行了盛大的開營儀式后,老師帶領我們去食堂吃飯,美味的飯菜使我們食欲大開,享用后,我們回到了宿舍午休。
2:30我們集合,開始了豐富多彩的活動。第一個活動是讓人興奮的自己開機動車,我有點兒興奮,又有點兒害怕,興奮的是我能自己開機動車啦!害怕——我怕機動車開不好,旁邊的教練說我。心里想個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有。經過了漫長的等待,我沖進了車里,張老師給我照了相后,教練踩了油門,第一個轉彎時,我不知所措,教練幫我轉了彎,第二個轉彎時,我心里忐忑不安,我轉彎沒成功,第三個轉彎時,我更加緊張,沒轉徹底,最后一個轉彎時,我吸取了前三次的經驗,我終于成功了!心里像吃了蜜糖似的,好甜好甜。
我們依依不舍地離開了,開始開火車,對方拉繩子拉得非?,我應接不暇,一個來回下來,我的胳膊酸疼。
我們接下來“賽龍舟”,因為比賽每隊九人,我們隊的一個同學沒上場。我們刻苦練習,腳勾環,手拽繩,黃天楊喊:“左右左右。”我們一開始感覺特別別扭,老停下來,一點兒也不協調,張老師和*在一旁給我們總結經驗,經過努力,越來越好,取得了很多進步,比賽是一個來回,回來時要唱歌,那個沒上場的同學幫黃天楊喊左右,我們取得了第一,這是我們團結的作用,我們的手很疼很疼,可我們還是很高興,只要有付出就有回報。
我們早已饑腸轆轆,餓狼似的撲向了飯菜,開始狼吞虎咽,經過一番斗爭,我們滿意地回了宿舍。
我們又去聽了講座——陶藝,我知道了陶瓷的四大特點:白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磐。我回到了宿舍,這一天雖辛苦,但有收獲,有回報,有樂趣。
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