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      1. 小學周記

        時間:2022-03-29 19:34:26 周記 我要投稿

        【熱門】小學周記錦集6篇

          時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,相信大家一定感觸頗深吧,請好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢?以下是小編精心整理的小學周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】小學周記錦集6篇

        小學周記 篇1

          每周三的下午最后一節(jié)課,是我最喜歡的一門課——《我們的世界》。這門課是JA志愿者老師為我們上的,老師總會帶著我們做一些有意思的活動。

          今天這節(jié)課,我們上的是“合作伙伴”。合作伙伴是什么呢?這個問題困擾著我。咦!老師發(fā)了我們每組一袋拼圖。嗨!真巧,我們組是中國的。其他組有英國的、美國的、法國的、日本的……這些拼 圖上都標著自己國家主要的進出口貨物。哈哈!拼圖我最拿手啦!看我的!“嗖嗖嗖”幾下,我就把拼圖拼得差不多了,嗯?好像有一塊不是“中國拼圖”的吧!剛開始,我以為這是拼圖弄混了、弄錯 了,就去向老師問明白,可是,老師卻說:“今天我們要學習合作伙伴,每一組拼圖里都有一塊是別的國家的,是要你們有意識和‘別的國家’進行交換,這樣就可以了!”

          我們組是五組,我把一至四組的都看了一遍,美國?不是!英國也不是……只剩下六組了,肯定是他們組。結果證明我的猜測是對的。嘻嘻!知道啦,這節(jié)課我的貿易合作伙伴是法國!于是,我們開始 了有趣的“貿易往來”……

          這樣的課多么有意思呀!

        小學周記 篇2

          轉眼半個多月過去啦!古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實,不管在哪個行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

          首先,我請班主任給我 一份名單,因為我知道,記不住學生的名字,看似小事,其實它在學生眼中是很重要的,如果記不住學生的名字,學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己,甚至會產生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學,下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說:“老師,你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字!边@也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

          在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會以人為本,把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心?傊逃且粋互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

          實習,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創(chuàng)造良機。實習,陪伴我經受了挫折,也經受了歡樂!

          實習的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

        小學周記 篇3

          今天,媽媽帶我去崇和門的新華書店看書,走進去一看,有許許多多的人。媽媽叫我買些叫楊紅櫻、羅爾德、曹文軒、達爾的書。我看見一本楊紅櫻寫的沒有尾巴的狼。媽媽看見一本羅爾德和達爾寫的`獨闖天下,那里面有很多的戰(zhàn)爭故事。媽媽把這幾本書買下來了,然后我繼續(xù)在書店里看書。到了下午三四點,媽媽就來接我,帶我回家了。

        小學周記 篇4

          今天吃面條,由我來搗蒜。

          我先剝蒜,可我剝了兩三分鐘了,還沒剝好一個蒜瓣,我開始有些不耐煩了!皨寢,這個蒜怎么這么難剝。 眿寢屝χf:“你把蒜瓣剝下來,拿刀把它拍扁,就好剝了!薄笆菃?我試一下!蔽液闷娴恼f。我把蒜瓣都剝了下來,把它們一個個的擺到案板上,拿刀用力一拍,蒜瓣就變成了扁扁的,有的皮甚至自己掉了下來,嘿!有門,媽媽的辦法還真是高明。

          該搗蒜了,我拿出刷好的蒜臼,把剝好的蒜瓣放進去,又加了一點鹽,偉大的“搗蒜工程”就開工了。我拿起木錘一下一下的搗起來,可是,過了十分鐘了,蒜還是沒有搗碎,我很疑惑的問媽媽:“媽媽,怎么搗不碎呢?”媽媽看了看我搗蒜的樣子,說:“當然了,你直上直下的搗,把蒜都搗到邊上去了,當然搗不碎了,看看我是怎么搗的!敝灰妺寢屢皇址鏊饩,一手拿木錘,微微斜著木錘,一邊搗還一邊轉著蒜臼。我學著媽媽的樣子,不出兩分鐘就搗好了。這時,爸爸也做好了飯,我們一家吃上了香噴噴的面條,我吃了三碗呢!

          原來,搗蒜也有那么多的技巧。

        小學周記 篇5

          星期五,我的心情比以往都好了許多。因為我家上個月買了一袋制作壽司的材料,我早就想要做了,可是沒有糯米飯,F(xiàn)在,終于有糯米飯啦

          說做就做,我先從壽司材料袋中拿出竹簾和一張燒紫菜,把竹簾鋪在桌上,再把燒紫菜鋪在竹簾中央。然后從電飯鍋中盛了一大勺糯米飯,均勻地抹在燒紫菜里,接著我又切了一些胡蘿卜絲和黃瓜絲,將它們橫放在米飯上,還稍微撒了一點肉松在上面。

          目前的一切都看上去那么井井有條,F(xiàn)在,我要開始做難度最最大的部分了。我把竹簾以及竹簾上的壽司一齊向里面卷,并且卷完時固定了一下壽司?稍谖野褖鬯灸贸鰜淼臅r候,卻嚇了我一大跳:燒紫菜皺巴巴的,米飯擠成一團,胡蘿卜絲和黃瓜絲東倒西歪。唉,我的力量應該適中才行!

          不久,姑姑看見了我的“壽司”,便重新擺放了一下,然后握住竹簾,緊緊地卷了起來卷好后,我連忙看了一下,哇,是一卷粗細均勻的壽司!我用刀把壽司切成了幾段,裝在盤里后,就開始和家人一起分享壽司了。

        小學周記 篇6

          告別了多姿多彩的假期生活,我來到了一個新的學!鲘徶袑W。而這等待我們的便是為期五天的軍訓。雖說以前五六年級都參加過軍訓,但畢竟到了初中,軍訓的內容也不會那么簡單了。于是我對軍訓產生了一種懼怕感。

          首先,我們舉行了隆重的開營儀式。主席臺上一共站著八位教官,一位參謀長將他們分到每一個班。分配完后,我們八個班就分別帶開了。我們的教官,他將我們排成了4橫排,指導我們練習站軍姿。教官先給我們示范了一下:兩手緊貼褲線,兩腳腳尖分開成60度,腳跟并攏,抬頭挺胸,兩肩后張,身體向前傾,目視前方。本以為站幾分鐘就可以了,結果一站就是十分鐘。漸漸地有人按耐不住,開始動了。結果正好被教官看到,教官說:“動的人說報告!币粋男生的聲音,傳入我的耳朵。終于到了十分鐘,教官說:“休息!边@個詞我可盼了很久了。我立刻蹲下,將已經站麻的腿,彎曲、伸開,讓腿得到一定的休息,恢復正常?墒菦]休息幾分鐘,教官又下達了口令:“起立”。我們這還只是軍訓,軍人他們每一天都是這樣日復一日,年復一年的訓練,我們的這些訓練跟他們比起來根本就微不足道。接下來的幾天我們學習了稍息立正、跨立立正、向左、向右、向后轉、齊步走、正步走。在休息時,我們還一起唱了營歌,不知怎么的今天的曲子顯得格外動聽;歌詞顯得格外振奮;我們的聲音顯得格外洪亮!

          軍訓是鍛煉我們意志、品質、體魄和素質最好的活動,雖然很累,但從軍訓中,我更主要的是我學會了堅持和能一遍完成的事情就一遍完成,不做第二次。這樣還會提高效率。

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