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      1. 周記初中

        時間:2022-02-21 20:51:49 周記 我要投稿

        有關(guān)周記初中匯編九篇

          愉快又充實的一周又告一段落了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?是時候認(rèn)真地做好周記了。快來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的周記初中9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)周記初中匯編九篇

        周記初中 篇1

          我好不容易盼望的周末終于來到了,上午我做完了作業(yè)以后,我對媽媽說:“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬?”媽媽說“好吧!”我高興極了!

          不一會兒,我們就來到了乒乓球館,打球的人還真不少,他們打的都非常的起勁,有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球臺開始打了,我決定今天要和媽媽一比高低,于是我先發(fā)了一個旋球,媽媽一點防備的都沒有,所以沒有接住,我哈哈大笑,對媽媽說:“怎么樣?我的球技不錯吧,哈哈!”媽媽氣死了,說:“不要高興過早,接著看誰厲害!庇谑俏矣职l(fā)了一個旋球,誰知媽媽這次沒有再上我的當(dāng)了,一下子就接住了,我一緊張,用力一扣,誰知球太低了,沒過網(wǎng),這次該輪到媽媽得意了,我暗暗對自己說:“一定要加油,不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發(fā)球了,她發(fā)了一個左旋球,我卻跑到左邊去接,結(jié)果球卻跑到了右邊去了,我想飛快的去接住,誰知腳下一滑,我差點坐到地上去了,我哭笑不得,媽媽一邊笑一邊安慰我說:“沒關(guān)系,下次看清楚了球的方向再去接,打球也要沉得住氣,做任何事都如此!蔽矣昧Φ狞c點頭,果然,以后的幾個回合我再也沒有出現(xiàn)過類似的錯誤,但是一局下來,我還是輸給了媽媽,我很不服氣,發(fā)誓以后要好好練,一定要超過媽媽!

          下午,我又和同學(xué)們來到了足球場上踢足球,這可是我的強項,這次我當(dāng)守門員,兩場下來,我方都贏了,他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩,我自己也很開心,這個周末,我過的真有意義!

        周記初中 篇2

          昨天(7月5日)是我們夏令營活動的第一天,晚上有一個重要的活動——篝火晚會。

          為了這次晚會,我和劉天軍積極準(zhǔn)備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前,我們已經(jīng)抽空排練了一下,效果還不錯,因此我對這次表演很期待。

          晚會開始了,不少節(jié)目都很精彩,但我都無心觀賞,我懷著一顆忐忑不安的心等待著我們表演的到來。終于輪到我們上臺了,由于臺詞本身就很搞笑風(fēng)趣,加之我們默契的配合,我們的相聲說得那叫一個有板有眼,我這么講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你,我可沒有吹牛喲,不信,你聽,臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明了這一點。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定,這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習(xí),我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘,一份收獲。我不光將自己的臺詞背得很熟,連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小秘密喲,表演時我的搭檔忘詞了,我及時提醒了他;在他把其中一個成語說顛倒了,我不慌不忙地將錯就錯,我肯定應(yīng)該不會有觀眾發(fā)現(xiàn)。怎么樣,我的應(yīng)變能力不錯吧?好了,我不再臭美了,再夸下去自己都有點不好意思了。

          接下來的節(jié)目一個比一個精彩,同學(xué)們的情緒越來越高漲,愉快的時光總是稍縱即逝,愉快的篝火晚會很快就結(jié)束了,真讓人意猶未盡呀!好想好想懇請時光老人放慢他的腳步,讓我們的高興延長一點,再延長一點。

        周記初中 篇3

          在我的生活中,我收到過許多人送給我的各種各樣的禮物:有老師送給我的糖果; 父母送給我的一些玩具;同學(xué)送給我的學(xué)習(xí)用品等。但是在我的記憶中,印象最深的一件禮物是同學(xué)小倪去日本前送我的五彩石。

          還記的那天,他臨走時眼眶里擒著淚水,送我三十多顆小石子,隨后我們依依不舍擁抱了一下,告別了;氐郊依,我打開盒子,細(xì)心地觀察了這些小石子,它們的形狀、顏色各不相同,有旭日紅,有日落黃,有葡萄紫,有葉子綠,就像指紋一樣,沒有相同的。我又把它放在鼻前一聞,。∷逑銚浔,令人心馳神往。

          我蓋好盒蓋,拿出一張白紙,寫上小倪的名字,貼在盒子上,放進了儲物柜里。這是我所收到的最珍貴的禮物,因為它蘊含著我們兄弟情、友誼情、同學(xué)情。

        周記初中 篇4

          如果,害怕是一扇被鎖住的門,那么,嘗試就是開啟這扇門的鑰匙;如果,嘗試是一條漆黑的走廊,那么,勇氣就是這條走廊的指路明燈;如果,勇氣是一片鋒利的荊棘,那么,熟練就是劈開荊棘的寶刀。

          ——題記

          他披著銀光閃閃的鎧甲,在另一端露出邪惡而冷酷的“眼神 ”。大人們把它拿在手中三下五除二便脫下了水果漂亮的衣裳,一碰到皮膚便可讓他流下鮮紅的淚水,他就這樣靜靜的躺在桌上,一個使我害怕但在生活中必不可少的東西,——水果刀。

          今天,他似乎發(fā)出巨大的磁力讓我拿起了他并準(zhǔn)備削一個桃子吃。右手顫微微地拿起他朝桃子刺去,可是手顫抖著,懸在空中遲遲不敢下手,畢竟他是一個令我恐懼的東西。然而,我不可能一輩子不碰他吧,不可能一直依靠爸爸媽媽吧,也不可能因此而不吃水果吧!為了我那張貪吃的嘴,我毫不猶豫地刺向桃子的尾部。

          我鼓足勇氣,模仿媽媽削水果的樣子把刀傾斜了一點,轉(zhuǎn)了一圈,第一刀下去只削掉了一個指甲蓋般大小的皮,“不行,這樣削下去要削到猴年馬月呀,得換一種方法。”我心想。接著我便削掉了一大塊皮,可是,削下來的皮卻有五毫米厚,“呀這怎么行,這樣下來,吃到嘴里的不過是整個桃子的三分之二,得削薄一點!蔽矣窒胫,我屏住呼吸,小心翼翼地削著,快結(jié)束時,心一緊,右手拿著水果刀一不小心向前一挪水果刀不聽使喚地碰到了毫無準(zhǔn)備的大拇指上,一瞬間我不由自主地將刀子和削了一半的桃扔在了桌上,大拇指上很快滲出了鮮血。然而,這點小傷并不能打消我要挑戰(zhàn)水果刀的決心。

          經(jīng)過不懈的努力,終于削下來的皮面積又大又薄,我情不自禁地把光禿禿的桃子送進嘴里。這個桃子的味道十分甜,一直從嘴里甜到腳底。但我并沒有為此小小的成就而驕傲,我便另外拿起一個桃子開始第二輪的挑戰(zhàn)。

          這次我吸取了上一次的.經(jīng)驗教訓(xùn),全神貫注地削起水果來。首先把刀子微微傾斜,一點點地把刀子向前慢慢移動,目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀尖……終于,經(jīng)過反復(fù)地練習(xí),水果刀能在我手中活動自如了,我不僅提高了速度,動作也毫不僵硬,我體會到了“熟能生巧”的道理。

          現(xiàn)在水果刀安然地躺在桌面上一點也不邪惡,一點也不冷淡,反而十分美好。因為他為了能讓人們吃上健康無害的水果不惜弄臟自己,不怕被人拋棄,默默地奉獻一份力。也許他也無意的傷害過一些人,但我對他的恐懼一掃而光,因為是他讓我勇敢地去嘗試,熟能生巧,戰(zhàn)勝了他,我也對他增添了一份敬意。

        周記初中 篇5

          星期五的早晨,上第二節(jié)課的鈴聲響了,我急沖沖地跑回教室。韋老師走進來,咦?韋老師不是和平常一樣拿課本或作業(yè),而是帶來三個杯子,有一個杯子里裝著一個小雞蛋。一個杯子里裝著一個勺子。一個杯子里裝著鹽。同學(xué)們看到了,馬上議論起來,我也不列外。

          韋老師問:“如果我把水倒進這個玻璃杯里,雞蛋是沉下去還是浮上來?”同學(xué)們馬上七嘴八舌的議論起來,我說是沉下去,因為我以前做過這個實驗。老師一點一點的把水倒進玻璃杯里,雞蛋沉下去了,說是沉下去的同學(xué)馬上歡呼起來。

          韋老師往杯子里放鹽,放第一勺鹽的時候,水開始變得混濁起來,放第二勺鹽的時候,雞蛋在水中“跳舞”,放第三勺鹽的時候,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋竟然浮起來了,在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像想出去。

          老師給我們留了一個問題:雞蛋為什么能在鹽水中“跳舞”,卻不能在清水中“跳舞”?我回家百度,原來鹽水的密度大,使雞蛋的重力與水對雞蛋的支持力相等,雞蛋才能浮起來。

          其實,我們身邊還有許多科學(xué)的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要有一雙會探索的眼睛,就一定會發(fā)現(xiàn)更有趣的科學(xué)奧秘!

        周記初中 篇6

          1月31日我和父母一起去斐濟出國旅游。是和旅行團一起去的。因為那里是南半球,南半球和北半球的冬天和夏天是相反的,所以那里是夏天,就只拿了一些夏天的衣服。我們先坐車到東莞的虎門碼頭坐船到香港,再做香港三點多的飛機去斐濟。從香港到坐飛機到斐濟有十個多小時。

          到了斐濟了,進了機場,我看見那里有些男的是穿裙子的。我們出了機場,要坐船到另一個島住兩天,住的那里是度假村,有一個游泳池,是在海邊的,那里的海水是透明的,我看見了海星和各種各樣的小魚。而且,那的自助餐只有四五個菜。我們吃完飯,睡了一覺就去了海邊玩了,沙灘上還有吊床。玩完了,回房子里洗完澡就去吃晚餐了。到了第二天,吃完早餐就去了海邊和游泳池玩了。玩完之后,就去吃午餐,然后睡了一覺,下午還是到了海邊和游泳池玩,玩的可開心了!然后就去吃晚餐了。第三天,我們把行李收拾好就去回主島了。到了主島,導(dǎo)游就帶我們到斐濟的鄉(xiāng)村里了,我們看見了面包樹,樹上的果實像面包一樣,還看見了教堂。還有各種各樣的蘭花,還喝了飲料。

          我們看完了,就去酒店,吃完晚飯,就回房間休息了,還看了會電視,晚上十點就睡覺了。第四天,我們上午去了海邊玩,還拔了海草呢!那里有個兩米深的泳池,泳池是一邊深一邊淺的,玩完之后,吃完午飯就睡午覺了。下午我們沒去海邊玩,因為海邊變臟了,所以只去了游泳池玩。然后就去吃晚餐,吃完就回房間收拾東西了。度過最后一天的斐濟之旅。第六天,我們就坐飛機回家了,回去只需要九個多小時。晚上八點多就回到家了!在斐濟玩的真高興呀!

        周記初中 篇7

          好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

          陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

          赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;

          碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

          寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

          也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

          兒時,爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。

          漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進文人的心靈,我追尋杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

          如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強烈,曾經(jīng)失意過,但不曾放棄過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚,高中的大門似乎已在敞開。

          成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會兩敗俱傷。

          我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中 擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

          成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。

          在成長的石碑上我們鐫刻:

          銘記追求!

        周記初中 篇8

          不知不覺,假期消逝。已經(jīng)開學(xué)一周了,我也已經(jīng)從初一懵懂的新生走到了初二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和初一剛來那時不一樣了,心境也不同了。

          上初二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

          上初二了,增加了對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進。

          上初二了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。上初二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初二生活。

          我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,開創(chuàng)一個輝煌的未來!

        周記初中 篇9

          期末考試后,轉(zhuǎn)眼間又到漫長卻又短暫的暑假,我也不知該怎么度過一個有意義的假期。

          這是一個星期一,今天可不能睡懶覺,早上8點鐘就要去上奧賽班,9點40分回家。到家后,我就打開電視,休息一小時左右,便去做作業(yè),把規(guī)定的作業(yè)做完,吃好午飯,我再坐上沙發(fā),津津有味地看電視。2點50分我就要去學(xué)英語,5點10分下課,媽媽就來樓下接我。吃一點點點心充充饑,又要準(zhǔn)備去上6點30分開始的跆拳道,上到8點才結(jié)束。真是辛苦的一天!

          星期二到,今天我什么興趣也沒有,是個輕松的日子,玩的時間也多不少,做完作業(yè)后,除不可以玩電腦(電腦被媽媽用密碼上鎖)和不能出去玩,在家?guī)缀跸敫陕锞透陕铩?/p>

          星期三和星期一一樣,是很累人的一天,要說星期三和星期一有什么不一樣,也只有電視節(jié)目和天氣不同。

          星期四同樣是個自由日,在這天,我喜歡做一些小東西,盡管媽媽回來發(fā)現(xiàn)我把家里搞得亂亂的,把我批評一頓,我也不在乎。

          星期五也比較空閑,除下午的英語,其它時間我都用來做作業(yè)和看電視。

          星期六也不要上課,這天我喜歡睡懶覺,睡到上午11點。中午,就把早飯當(dāng)著午飯吃。

          星期天,媽媽不上班,我們檢查好一周的作業(yè),出去散散步,呼吸新鮮空氣。

          這就是我的暑假計劃,雖然還欠缺完美,不過我喜歡!

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