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      1. 周記初中

        時間:2022-02-01 12:58:56 周記 我要投稿

        【精華】周記初中匯編六篇

          轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,一定有不少的收獲,不如趁現在好好寫一篇周記。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編幫大家整理的周記初中6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】周記初中匯編六篇

        周記初中 篇1

          期末考試時,我以信心十足地答完了卷子。五年級的暑假就要到來了。我一回家,就丟下那沉重的書包,計劃起了暑假的每一天。

          計劃第一篇,學習。雖然是暑假,但是一樣也有作業的,有一個成語說的好,“先苦后甜”我前幾個禮拜,先把作業全做好了,這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業還沒寫完怎么辦了。于是我就每天認認真真地寫老師布置的作業。

          計劃第二篇,看書。我熱愛看書,常常看到廢寢忘食,在我看的同時,常把書中的好詞佳句,或是情節寫得詳細的段落記錄下來,并與應用。因此當我寫完作業后,就會遨游在那片書海之中。

          計劃第三篇,運動。我會許多的體育項目,如:羽毛球、自行車、乒乓球等等。在有空的時候,我會和我的表弟或是身邊的朋友一起運動,在溫暖的陽光下去鍛煉身體我覺得是一個很快樂的事情。

          計劃第四篇,幫做家務活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個禮拜,常常陪我復習到很晚,終于到了暑假了,一定要讓他們好好地休息,所以我要幫爸爸媽媽做點家務活。再幫忙之前,我當然是得先吧自己的房間整理好,打掃好再幫忙。

          計劃第五篇,澆花。在暑假的時候,我自己種了一束花,由于這幾個月比較炎熱,所以我必須天天澆水,以免讓它們干枯而死,有時候我會和小花講講話,會想:小花你快快長大吧!就這樣小花一天一天地長起來了,在暑假的時候,我也不能忘記給它澆水了。

          這就是我充實的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實呢?

        周記初中 篇2

          今天,我們班舉行一場鄭重的班會課,在開始前,葉未央和趙若含的表演非常精彩,在聽的過程當中,我覺得表現最好的是趙若含,因為她在說別急,別急的時候有聲有色,還有葉未央說我們班的班會馬上就要開始的時候,我看見他的臉上露出焦急的臉色。

          劉菲上場說奧運小福娃上場的時候,我非常緊張,又非常激動,因為,我就是奧運小福娃中的一員,我的項目是我校體育節田徑運動會二年級組100米賽跑的亞軍。說我的是任飛揚,在任飛揚夸完我的時候,我非常激動,差點把自己的心都激動得碎。在我向大家揮手的時候,我也非常害羞,不小心把自己的'嘴巴害羞地笑開。

          在表演《讓愛傳出去》這個節目的時候,我用出我最動聽的歌喉說出我的那一句話,到最后的一個小節的時候,我用盡全部的力氣來說這句話。終于,葉未央和趙若含發出口令:本次班會到此結束。我終于能放松一下,我想,我這次表現很好,不過沒有達到棒極這個程度,所以,我會努力的。

        周記初中 篇3

          盼望已久的寒假生活終于到來了,我的寒假生活是多姿多彩的。

          寒假里,我幾乎是在書的海洋里暢游。我讀了各種各樣的書籍,從童話到科普圖書,從小說到名著——。其中帶給我最深印象的是《海倫.凱勒》,這本書講述 了美國盲聾女作家、教育家海倫.凱勒不平凡的一生,教育我們這些健康的人更應該珍惜時光、珍惜幸福的生活!栋l明家愛迪生》講述了愛迪生如何在科學的道路上,刻苦鉆研,在失敗面前不灰心,一生完成了一千多項發明。每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺,與書相伴我生活得很愜意、充實。

          除了讀書、完成寒假作業外,我還會堅持寫日記、練練書法、聽聽音樂,只要投入其中,你會發現學習也是一件有趣的事情。

          每天學習之外,我還會做一些力所能及的家務活。如:打掃衛生、洗碗、洗衣服等,從中學習生活里的一些小竅門和本領,日子過得非常有意義。

          這就是我的寒假生活,一個充實、有趣、具有意義的假期。

        周記初中 篇4

          我不善交朋友,有時偶遇知音,便結為莫逆之交,別人一概對之冷冷清清,漠不關心,F在我的好友是王云,我們倆性格相仿,志同道合,時常到樓下散散步,談談心。黃強雖與我關系也甚密切,但我倆不是同類人,動不動便會動口舌。我在六中自認為結識的人不少,別人認識我的也不少,但大多只是一面之緣而已。

          我曾癡迷過書法,日夜兼工,執迷不悟,耽誤過學習。雖說那老師曾表揚我進步快,但媽媽仍硬生生不讓我學了,說這是喧賓奪主,不務正業,F在我迷籃球,卻沒時間玩兒,技術也不好,沒人跟我玩,大受奚落,唉,殆矣,殆矣!

          我的性格不至于懦弱,卻也妙不到哪里。有時一丁點兒委屈受不了,比如初開學時,思念家鄉,時刻向往回家。那時我坐在第九排,動不動就向門外張望似乎在祈盼著什么,那么癡癡地望著。直到期中考試結束,才把這種心理狀態打消。當時的感覺是一種無以名之的解脫的快意,像如釋重負一般。

          這便是我一個14歲的男孩。一個身體瘦弱的初一學生。我不知對自己的評價究竟如何。這是由于“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。我存在許多令人憎惡的毛病,同樣也有自己獨到的特點。親愛的老師們,同學們不知你們對我是怎樣看的?我熱切祈盼得到你們的指點與建議,使我能取長補短,更加出色。

        周記初中 篇5

          每個人的童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一次發現,一場爭執,一次游戲……看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢想和追求。而我的童年最忘不了的還是屬于美麗的童年。

          一個炎熱的夏天,由于剛好下完了一場大雨,地面上濕漉漉的,我覺得很好玩。我就躡手躡腳找小伙伴去玩水,因為媽媽不給我玩水,所以……“哇,好像溜冰啊,真好!”伙伴們的叫聲使我有一點點成就感,這是我提議出來的哦!拔遗滤ち,媽媽罵我!蓖蝗恍〖训囊痪湓捵屛矣悬c不高興,“哎喲,不怕啦,怕的話我保護你,有什么好怕的!”這時小佳才放心大膽的玩了。

          忽然,我出現了一個好玩的主意,大家來“接火車”,不過要手拿著一壺水,到達了終點,看誰漏的水最多,就要他幫忙寫作業,懲罰由獲勝者定。大家一致說好,開始嘍!大家排好了隊,蹲了下來,你碰我的我碰你的,全身都濕了!鞍,別急啊,我的水都沒了……”“我的也是呀,別弄我的,我的比你們慘那!薄Y束后,大家急忙看著自己的水,你一言我一語跑開了!皨寢尳形一厝チ,88我先走了。”“我也是”“我也是”只剩我一個人了!鞍,你們怎么都走了?”“不想寫作業,分不出勝負。兩個理由夠了,下次我再來收拾爛攤子吧!卑 

          最后,小伙伴來幫我把東西收回去,為什么?因為我收拾了,他們不安心。哈哈。童年的記憶猶如剛剛發生,抹不掉。

        周記初中 篇6

          一直以來有很多的第一次,第一次學跳舞,第一次踢毽子,第一次上學。,當然我最成功的第一次還是當屬洗碗。

          那一天,我在家做完作業,媽媽還沒回來,想到自己從來沒幫媽媽做過家務,心里感到慚愧,就決定幫媽媽洗一次碗。

          說干就干,我來到廚房,先把衣服袖子挽起來,再把水龍頭打開,水“嘩啦啦”的流了下來,學媽媽的樣子用抹布把碗從里往外擦,擔心洗得不干凈,還擦了很多遍,接著又把筷子擦擦、搓搓。我看見碟子有些油還沒洗干凈,就用抹布沾了點洗潔精洗了洗,這時,碗寶寶從我手中滑了過去,我靈敏地接到盤子。過了一會兒,碗洗好了,我就把碗小心翼翼地放回櫥柜。

          晚上,媽媽回來了,看見碗已經洗好了。就知道是我洗的,夸我是個懂事的孩子。

          第一次洗碗我永遠也不會忘。

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