實(shí)用的高中周記五篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編整理的高中周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
教室的衛(wèi)生、桌凳的擺放、樓道的管理，都需要老師的提醒，稍有不當(dāng)，就是一片混雜。沒(méi)人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，就靠老師的指派。介于此，我讓學(xué)生每人設(shè)計(jì)一套班級(jí)管理的方案，然后討論并選出最 佳方案。孩子們確實(shí)都很用心，自己有自己的想法，其中，小毓的方法是，“今日我當(dāng)家”，每人負(fù)責(zé)一天的一項(xiàng)工作。大家都覺(jué)得方法好，于是，我們就開(kāi)始執(zhí)行。孩子們都很積極，爭(zhēng)著當(dāng)家。我為 了提升孩子的興趣，還專門做了三個(gè)胸牌，“今日我當(dāng)家”，戴上這個(gè)牌子，孩子們更加神氣十足，真的當(dāng)起家來(lái)，衛(wèi)生、樓道奔跑、桌凳擺放，管理的井井有條，稍有欠缺，“家長(zhǎng)”就及時(shí)整理或提 醒，班級(jí)里真的出現(xiàn)了新的風(fēng)貌。放學(xué)時(shí)，再進(jìn)行交接儀式，由今天的選出明天的。在交接中，我為了更加有效管理，讓孩子對(duì)自己的工作進(jìn)行述職，并指出管理中的違紀(jì)者，目的是提醒改正，最后大 家進(jìn)行評(píng)論當(dāng)家的。幾天下來(lái)，孩子們雖然還熱情高漲，但是也有人開(kāi)始懈怠。于是在評(píng)價(jià)當(dāng)家的工作時(shí)，我及時(shí)頒發(fā)小獎(jiǎng)品（鉛筆、橡皮），并要求孩子給貼上牌子，某年某月某日，我因什么得獎(jiǎng)， 然后放入檔案袋里。這下孩子們更加激情澎湃，工作起來(lái)，確實(shí)更加細(xì)心了，幾乎不用我去提醒。有了獎(jiǎng)勵(lì)，就要有處罰，在交接時(shí)，如果有誰(shuí)觸犯規(guī)定，就要對(duì)自己的行為付出代價(jià)，提供獎(jiǎng)品，頒獎(jiǎng) 時(shí)，我特意告訴大家，是由誰(shuí)提供的，即有獎(jiǎng)又有罰，相得益彰，使孩子隨時(shí)警惕自己的行為，既減輕當(dāng)家的工作又能規(guī)范孩子的行為，一舉兩得，何樂(lè)而不為？
高中周記 篇2
今天我們要去海南旅游了，因?yàn)檫�是第一次坐飛機(jī)，我激動(dòng)得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
吃完早飯，我們?nèi)×寺毥讨行牡溶嚕灰粫?huì)兒車子來(lái)了，開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)左右我們到了溫州機(jī)場(chǎng)，我們過(guò)了安檢，準(zhǔn)備登機(jī)，我開(kāi)心極了，不一會(huì)兒我們上了飛機(jī)，飛機(jī)先是轉(zhuǎn)了一圈，然后開(kāi)始加速，越來(lái)越快，越來(lái)越快，緊接著像大鳥(niǎo)一樣穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)，越飛越高。我從窗口往下一看，汽車看起來(lái)比螞蟻還小，房子像巧克力一樣小，田野就像一塊塊豆腐干，公路像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。飛機(jī)升上高空，大朵大朵的白云就像棉花一樣飄來(lái)飄去，好像童話里的仙境。
過(guò)了一會(huì)兒空姐送來(lái)了飲料和米飯，我喝了一杯飲料，吃了一盒米飯，然后美美的睡了一覺(jué)，過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，爸爸媽媽叫醒了我，飛機(jī)開(kāi)始降落，降落在海南鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)，海南我來(lái)了，我依依不舍地下了飛機(jī)。
我喜歡做飛機(jī)！
高中周記 篇3
感受著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流走，特別是在最后這幾天里，我一天天的數(shù)著，眼睜睜看著早晨太陽(yáng)從東方升起，晚上從西邊落下，看著第一顆星閃現(xiàn)在夜空到整個(gè)暗夜繁星閃爍，看著上弦月慢慢掛上蒼空。知道無(wú)能為力，但還是想抓住時(shí)間的尾巴，也知道即使抓住了時(shí)間的尾巴，我還是如此過(guò)活，不會(huì)有什么改變，但心底還是想讓時(shí)間慢點(diǎn)走。
看著大家已經(jīng)忙著互祝新年，自己也收到一些朋友的祝福，心里暖暖的，也充滿對(duì)他們深深的祝福。心底卻有一種失落悠悠升起，不知道為什么，說(shuō)不清，道不明，卻揮之不去。
是啊，年底了，經(jīng)意不經(jīng)意之間，過(guò)去的一年總在腦海中像過(guò)電影一樣，閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)零散的片段。即使你不想去回顧，這些片段也不邀自來(lái)。
又一年，真真切切的走過(guò)來(lái)了，用喜怒哀樂(lè)的心情感受每一天，感受這酸甜苦辣咸的生活�；仡櫟牟粌H是過(guò)去的一年，有時(shí)回顧的是所有走過(guò)的歲月。只因?yàn)�，又一年過(guò)去了，自己的生命又少了一年了。年少時(shí)，從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，即使那時(shí)的歲月走的其實(shí)更艱難，但卻對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿希望，覺(jué)得自己是永遠(yuǎn)不會(huì)被生活壓跨的，永遠(yuǎn)不會(huì)被挫折打倒的，心底即使有“悲”，也是帶“壯”的。那時(shí)對(duì)新年是充滿渴望的，因?yàn)樾履甑搅耍馕吨约河珠L(zhǎng)大些了�，F(xiàn)在雖然不算老，但生命過(guò)一年少一年的悲觀感覺(jué)卻真的存在了，自己也不知道這種感覺(jué)是從哪里冒出來(lái)的，不知道它的源頭在哪里。只知道在新年到來(lái)之際，這種感覺(jué)充斥了內(nèi)心。
人，很多時(shí)候真的是自己都說(shuō)不清自己。過(guò)去的一年里，汶川地震是我內(nèi)心最大的震撼，那時(shí)我感受生命是如此脆弱，生命也是如此堅(jiān)強(qiáng)。我覺(jué)得能活著，能平安健康的活著，其實(shí)就是最大的幸福。我相信很多人和我的感覺(jué)是一樣的�？蔀槭裁丛谡媲羞^(guò)活的每一天中，很多感覺(jué)卻違背了自己內(nèi)心最初的想法。因?yàn)樾那橐廊粫?huì)起伏不定，面對(duì)不如意，真正的笑對(duì)其實(shí)是在流了淚之后的。
像年底會(huì)不由自主回顧過(guò)去一樣，新年伊始，也會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的展望未來(lái)。每年都是如此�？涩F(xiàn)在想想，所有的展望在每年年底時(shí)都成了發(fā)黃的空頭支票兌現(xiàn)不了，或者是沒(méi)有完全兌現(xiàn)得了。一年年就這樣過(guò)活，如果心底已經(jīng)對(duì)生活麻木，也就罷了，可很多時(shí)候，心海卻波瀾四起，看著很多新年里的計(jì)劃都只永遠(yuǎn)成了計(jì)劃，心底也會(huì)有悲哀。因?yàn)檫@些計(jì)劃跟名利無(wú)關(guān)，只是想讓自己內(nèi)心活的更充實(shí)，更遵照自己的內(nèi)心，更順從自己的內(nèi)心�？擅康侥甑谆仡櫟臅r(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，真正遵從內(nèi)心的時(shí)候其實(shí)不多。生活節(jié)奏太快，很多時(shí)候，容不得人思考，就被生活推著向前走，甚至來(lái)不及細(xì)細(xì)咀嚼生活的滋味。作文
所幸，過(guò)去的一年，我有一個(gè)意外的收獲，我無(wú)意中遇到了散文吧，走進(jìn)了散文在線，遇到了一群熱心真誠(chéng)的網(wǎng)友，他們的才氣讓我佩服，他們真誠(chéng)熱心更讓我感覺(jué)溫暖。雖然我說(shuō)話不多，也口拙，不大會(huì)說(shuō)話，但我很多時(shí)候心里真的被他們感動(dòng)著。過(guò)去的一年，也許我不是成功的，能遇到他們，能感受他們的感受，是我不成功的一年中最大的收獲。
新年到了，我也和大家一樣說(shuō)出自己的新年祝福吧：
祝福我們的祖國(guó)能能順風(fēng)順?biāo)�，�?guó)泰民安，不要再有任何災(zāi)難!
祝福我的所有的親人朋友所有愛(ài)我的我愛(ài)的人能平安健康，心情快樂(lè)!一切如意!
祝福我班里的那些孩子能早點(diǎn)長(zhǎng)大懂事!不再那么調(diào)皮搗蛋!學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!
更祝愿這個(gè)世界好人越來(lái)越多!好人都一生平安!
我是一個(gè)最普通凡人，所以祝福也都是最普通的。
和大家一起等待著新年的到來(lái)。不管過(guò)去怎樣，不管未來(lái)如何，總得好好迎接新年的到來(lái)。
高中周記 篇4
時(shí)間從我的指縫中悄悄地流淌而過(guò)，馬上就快高三，而高三之后就是高考了，十年寒窗苦讀就是為了金榜題名的那一日，有多少艱辛，只有真正讀了書，認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才知道。
高二這一年 我學(xué)會(huì)了許多課內(nèi)課外的新的知識(shí)，也成長(zhǎng)了許多。雖然有坎坷，有波折，但我都咬咬牙挺過(guò)去。曾經(jīng)迷失，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)無(wú)助，曾經(jīng)憤怒。畢竟事過(guò)境遷，我仍是我，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時(shí)間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng)，然后吹掠過(guò)大地，把淡淡青煙吹得煙消云散，不留下一點(diǎn)蹤跡。 有的意志力不堅(jiān)定者，被半路的`溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說(shuō)：“聽(tīng)天由命”�？墒俏也粩嗪艉埃骸安唬\(yùn)是自己的，由我們自己掌握，我們拼搏，為了我們有美好的明天�！蔽也桓市�，我要戰(zhàn)斗，我要拼搏。月考即將到來(lái)，我只有奮力一搏，方顯英雄本色。我自信，我努力，我成功。
高中周記 篇5
時(shí)間不斷地流逝�！畷r(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……’這首歌不斷地在我的耳邊回蕩。
也許，父親的愛(ài)那是守護(hù)之愛(ài)，讓你猜不透，摸不透，甚至到這件事發(fā)生后，我才開(kāi)始明白父親的心思。這件事讓我銘記于心，難以忘懷。
那是在念初三的時(shí)候，家里住的離學(xué)校遠(yuǎn)。所以我每次都是等母親來(lái)接送。那天上午的天氣還好，到了下午突然變得烏云密布。要下雨了。我默默地想。到了該放學(xué)之時(shí)，大部分同學(xué)都走了，只剩下幾位在班上。我靜靜地坐在座位上，等待母親的接送。雨越下越大，加上暴風(fēng)。我的心頓時(shí)被刀刺一樣，像被卷入暴風(fēng)雨中，無(wú)法逃出困境。我的心情非常焦急，是因?yàn)樘脹](méi)有看到母親的身影。我便走下樓去等她。等了好久，還是沒(méi)有等到她。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好似熟悉但又好似陌生的面孔正向我面前不斷走進(jìn)，是……
是誰(shuí)呢？他撐著母親逢下雨時(shí)撐的傘快速地走到我面前。我默默地沉思。近了，近了。我看見(jiàn)的竟然是父親！他手上撐著一把傘，在看到我后，微微露出笑容。‘孩子，走吧。’他用沙啞的聲音說(shuō)。我當(dāng)然毫不領(lǐng)情。‘為什么是你來(lái)接我，母親呢？’我生氣地詢問(wèn)父親：母親呢？不是說(shuō)好了她來(lái)接我嗎？你為什么會(huì)來(lái)？‘你母親忙，我接到她的電話立刻就來(lái)接你。。�！翌D時(shí)更生氣了，我跑到雨中，默默地走著。‘讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！’我自言自語(yǔ)道。
雨一滴一滴地落在眼睛上，是我難以睜開(kāi)眼睛。漫步在雨中，心情頓時(shí)冷漠起來(lái)。忽然，雨不再滴落在眼睛上。那是父親在雨中給我撐傘，雨濺到他身上，是那么地清晰。我加快腳步，不讓他追上我。畢竟，我不喜歡他，但是她在回家的路上一直為我撐著那把依靠的傘。他被暴風(fēng)雨淋濕了，而我卻被那把依靠的傘不斷遮風(fēng)擋雨。
我不喜歡他，從小至大，在我心里，總是缺乏父愛(ài)，他從不關(guān)心我學(xué)習(xí)，不關(guān)心我的生活，總是擺出一副漠不關(guān)心的樣子。但是，我錯(cuò)了，我徹底錯(cuò)了。回家后，母親整頓好父親后，便對(duì)我說(shuō)：孩子，為什么讓你父親如此難過(guò)。他，生病了，‘是他自己不撐傘，硬要給我撐，他自己惹的禍……我生氣地說(shuō)。母親聽(tīng)了，面無(wú)表情，無(wú)奈地說(shuō)：孩子，你知道嗎？你父親接到要接你的電話他有多開(kāi)心，剛出差回來(lái)就馬上過(guò)去接你。他本來(lái)身體就不好，加上淋了雨，現(xiàn)在更糟糕了。他一直關(guān)心著你。在出差的時(shí)候總是詢問(wèn)我你的情況，他是愛(ài)你的。這份愛(ài)他一直藏在心底。他表面上對(duì)你漠不關(guān)心，內(nèi)心其實(shí)比誰(shuí)都關(guān)心你，只是他不會(huì)表達(dá)，所以愛(ài)你的方式不一樣罷了……聽(tīng)了這番話，我頓時(shí)落淚，我相信母親的的話，不然父親為什么在雨中一直為我撐傘，寧愿自己受苦也不讓孩子受苦。
我走到父親床前，望著父親那瘦弱的臉，手上的老繭，頓時(shí)在他面前落淚。對(duì)不起，父親，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了……他醒了，微微露出笑臉，輕輕撫摸著我臉上的淚。
父親的守護(hù)之愛(ài)，我感受到了，即使有再大的暴風(fēng)雨，也阻擋不了父親守護(hù)著那份對(duì)我的愛(ài)。感謝一路上有你，感謝你一路上的守護(hù)，我親愛(ài)的父親。
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