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      1. 周記高中

        時(shí)間:2022-01-10 19:03:11 周記 我要投稿

        有關(guān)周記高中集合8篇

          時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?以下是小編為大家整理的周記高中8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)周記高中集合8篇

        周記高中 篇1

          大雨過(guò)后,一切都是那么的清新,讓人陶醉。大雨過(guò)后,小雨綿綿,我們擦肩而過(guò),水花四濺。

          “叮鈴鈴”下課,我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶,你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò),你走,留下一片水花四濺。

          真是太可惡,我的新衣服,新球鞋,我的書(shū)全都濺起的水花弄臟,我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)那個(gè)不知天高地厚的小子。

          “你給我停下來(lái)!蹦俏或T自行車的小男孩聽(tīng)到后,停下來(lái)。我便上前,準(zhǔn)備給他個(gè)教訓(xùn)!拔,你這小男生怎么這樣的,你不知道那有水坑嗎?看你干的好事,弄我一身臟,你是哪個(gè)班的,我得找你們教師去。”

          男孩沉默,低著頭,一語(yǔ)不發(fā)。

          我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他,誰(shuí)知小男孩滿臉通紅,好似熟透的蘋(píng)果,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)那么容易流淚呢?難道我說(shuō)話的語(yǔ)言太重。

          “小同學(xué),沒(méi)事,姐姐只是嚇唬你罷,姐姐不是真的要找你教師,都是姐姐不好!毙∧泻⒔K于抬起頭,“姐姐,對(duì)不起,都是我不好,看你這漂亮的一身,全因?yàn)槲叶K。原諒我,我下次一定不會(huì)。

          “我原諒你,姐姐不怪你!毙∧泻⒙冻鰻N爛的笑臉,我也笑。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂(lè)。雨停,彩虹出來(lái)。

          把心放寬,寬容對(duì)待每一件事,會(huì)有意想不到的收獲,即使是雨天,也能看到太陽(yáng)。

        周記高中 篇2

          這是一個(gè)無(wú)奇不有的世界,乞丐可以搖身一變成為王子,王子也可以淪落為乞丐。這是一個(gè)關(guān)于王子與乞丐的勵(lì)志小故事,意在告訴所有人不管身處在怎樣的境況中,都不要輕易放棄。

          在這個(gè)國(guó)家里,有兩個(gè)長(zhǎng)得非常相似的男孩,但是他們的身份天差地別,一個(gè)是高貴的王子,一個(gè)是落魄的乞丐。本來(lái)這樣兩個(gè)不同身份的男孩不會(huì)有交集,但是世事難料,一件偶然的事情讓這兩個(gè)男孩的人生不再是平行線,有了一個(gè)特殊的相遇……

          有一天,乞丐因?yàn)槎亲羽I忍不住在包子店偷了一個(gè)包子,結(jié)果被店主發(fā)現(xiàn)了。乞丐以為只要裝一下可憐,說(shuō)幾句好話,店主就會(huì)放過(guò)自己,沒(méi)想到店主堅(jiān)持要把乞丐送進(jìn)監(jiān)獄讓他吸取教訓(xùn),嚇得乞丐飛快地逃走,店主竟然帶著人在后面窮追不舍,非要抓住他不可。乞丐一時(shí)慌不擇路,在一個(gè)森林里迷路了,又餓又累的他最后暈倒了。

          一睜開(kāi)眼,乞丐就覺(jué)得很奇怪,為什么他會(huì)躺在一個(gè)奢華的房間里,身上穿著昂貴的衣服,更奇怪的是身邊有很多應(yīng)該是仆人的人稱呼他為王子,而且對(duì)他畢恭畢敬。乞丐試圖向那些仆人解釋自己的身份,但是仆人都不相信,堅(jiān)信他就是王子。乞丐見(jiàn)有理說(shuō)不清也就無(wú)可奈何地放棄了,下一秒他開(kāi)始慶幸自己和王子長(zhǎng)得如此相似,不僅不用再挨餓受凍,還可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)和禮儀,因此乞丐決定在他的身份被揭穿之前就假扮王子。與此同時(shí),真正的王子衣衫襤褸地走在街上,他嘗試過(guò)回王宮,但是沒(méi)有人相信如此狼狽的他是王子,而且宮里已經(jīng)有一個(gè)“王子”了,就堅(jiān)信王子是騙子,把他打發(fā)走了。無(wú)依無(wú)靠的王子從此淪為了乞丐,不知該何去何從……

          十年后,乞丐和王子在宮外的樹(shù)林里相遇了。在見(jiàn)到對(duì)方的那一刻,兩個(gè)人都詫異這世上竟然會(huì)有一個(gè)人和自己如此相像,更意外的是對(duì)方冒用了自己的身份,還扮演得非常成功。這時(shí),乞丐已經(jīng)繼承了王位,成為了一國(guó)之主,把國(guó)家治理得井井有條,而王子已經(jīng)成為了有名的富商,對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)有著舉足輕重的影響力。清楚這場(chǎng)命運(yùn)捉弄的前因后果之后,乞丐想要把身份還給王子,但是王子并不接受。因?yàn)橥踝右恢毕蛲杂,而且如今得償所愿,也看得出?lái)乞丐是一個(gè)治國(guó)之才,希望將錯(cuò)就錯(cuò),各得其所。乞丐非常感謝王子的寬容,立即許諾會(huì)給王子更多的通商便利,兩個(gè)人一起合作讓國(guó)家更加強(qiáng)大。

          雖然這是一個(gè)勵(lì)志小故事,但是生活中誰(shuí)都有可能從乞丐變成王子,或是從王子變成乞丐。只要有心,愿意付出時(shí)間和努力,即使是乞丐也能成為國(guó)王,即使是落魄的王子也能首屈一指的富商。世事無(wú)絕對(duì),人生有起有伏,關(guān)鍵在于少抱怨,少擔(dān)憂,把握當(dāng)下的每一分每一秒,抓住每一個(gè)可以改變境況的機(jī)會(huì),總有一天可以走出逆境的。

        周記高中 篇3

          這是一個(gè)像霧像雨又像風(fēng)的季節(jié),這是一段旖旎泛光的日子,這是一段黃金般珍貴的歲月。

          十七歲繽紛,這才有雷風(fēng)般的微笑,有書(shū)頁(yè)間激發(fā)出求知的欲望,有實(shí)驗(yàn)中試管碰撞出的音樂(lè)之符,有運(yùn)動(dòng)上軀體變化的線條……

          偉大的馬克思說(shuō)過(guò),在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的路,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

          十七歲絢麗的夢(mèng)想。但我明白,人生雖然要有夢(mèng),但夢(mèng)卻是虛幻的,而現(xiàn)實(shí)才是永恒,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)定不移的向目標(biāo)前進(jìn)的人,才有可能笑到最后,笑得最好!

          十七歲花季如朝霞般絢麗,是因?yàn)橛行撵`之光在輻射,花季如花朵般芬芳,是因?yàn)橛兄腔塾袑毷谂惆椤?/p>

          十七歲的花季,如花、如霧、如詩(shī)、如歌。我們有彷徨的苦惱,更有理想,奮斗和追求。

          十七歲,如歌的歲月!

        周記高中 篇4

          一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里,顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。

          午飯后通常背書(shū),有時(shí)也跑辦公室,似以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話,我的信心就減了幾分,佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。

          到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類:學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)一般的,學(xué)習(xí)差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么,有沒(méi)有在努力,比起分?jǐn)?shù),這些事一點(diǎn)兒都不重要。

          夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”與“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔,但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò),現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)了,就好似上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī),一切都由不得我了。

          日子過(guò)得飛快,總是來(lái)不及數(shù),也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn),停不下來(lái)。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話!坝袝r(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得,周遭的人就似彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真!

          下午舉行成人儀式,也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng),搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳,變成一種種顏色,一幅幅畫(huà)面,一段段音樂(lè),永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了;蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們,夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方,似樹(shù)似草一樣在原地?fù)u曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過(guò)著誰(shuí)的生活。

        周記高中 篇5

          回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。

          真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到,而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。

          老師們說(shuō)了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽(tīng),3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè);于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去,無(wú)論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡,老把往前拉的力向后使了。

          經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的,所以還是要奮斗奮斗再奮斗。

        周記高中 篇6

          這個(gè)學(xué)期,我和我的好朋友一起同桌了,好開(kāi)心.。我的同桌

          她的名字叫做旭旭,小名叫圓圓,哈!你一定會(huì)問(wèn)為什么叫圓圓,而我也這樣問(wèn)過(guò)。她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)氣說(shuō):“因?yàn)槲也还苁菢幼、還是語(yǔ)氣,都是圓圓的呀!”她還是個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢!她每次越難的題,她就越去討論、恩考,從不因?yàn)轭}目而苦惱。她的字也很寫(xiě)得很漂亮,因?yàn)樗氝^(guò)書(shū)法呀!就是與眾不同。聽(tīng)她說(shuō),她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)書(shū)法,這不,派上用場(chǎng)了吧!老師讓我們做一幅春聯(lián),大多數(shù)同學(xué)都只是隨意的草草了事,對(duì)付一下,就成了。可她不是,她就專程買了紅色的紙,用毛筆寫(xiě)了一幅真正的春聯(lián),我們都稱贊她做的好!

          旭旭還很樂(lè)于助人呢!記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),思路全不通,而她見(jiàn)我眉頭緊鎖,似乎看出了什么苗頭,便開(kāi)始在一旁提示我,當(dāng)她提示到一半時(shí),我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她,她卻又謙虛的說(shuō):“要不是你聰明,我再怎么提示也沒(méi)用呀!”她說(shuō)完我們倆個(gè)人都笑了。

          這就是我的.同桌旭旭,我以后會(huì)一直和她做好朋友的。

        周記高中 篇7

          短暫而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活結(jié)束了!

          5天來(lái),我們收獲了汗水,留下了淚水,經(jīng)歷了感動(dòng),結(jié)識(shí)了身體,堅(jiān)定了意志。。

          軍訓(xùn)前,我們是一群陌生人,經(jīng)過(guò)5天以相互認(rèn)識(shí),并即將熟悉。5天的艱苦生活,我們團(tuán)結(jié)合作,共同努力,相信我們一后的生活會(huì)多姿多彩。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一番講話,讓我熱血沸騰,只要努力,在這個(gè)學(xué)校,我一定可以閃耀輝煌!

          5天來(lái),班主任也陪我們一起走過(guò),讓我知道未來(lái)求學(xué)的路,我們并不孤軍奮戰(zhàn)。有了他們的關(guān)心,親人的鼓勵(lì),即便在異地,也同樣快樂(lè)。

          會(huì)操一結(jié)束,我扶直眼鏡,四處尋覓我們教官的身影。他帥氣的面孔,英姿颯爽的微笑給我留下深刻的印象。每天固定不變的教程是齊步走,每到訓(xùn)練出色時(shí),他就會(huì)貌似自言自語(yǔ)的說(shuō)一些關(guān)于自己在部隊(duì)生活的事直到散會(huì),我才見(jiàn)到他,他們?nèi)家詷?biāo)準(zhǔn)的軍姿站立,一瞬間不舍的情感噴涌而出。我那不爭(zhēng)氣的淚水又想出來(lái)溜溜……

          但必須忍住,因?yàn)樗探o我堅(jiān)強(qiáng)。

          是啊,我們憑什么讓教官多留一下呢?他們有紀(jì)律,有任務(wù),我們同樣也有自己的路要走!正如教官所說(shuō),軍訓(xùn)完以后,我們都要重新回到自己的生活中去。我們開(kāi)始投入到自己的學(xué)習(xí),為了自己的理想奮斗。

          5天,短暫的5天,來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。就已結(jié)束。

          5天,漫長(zhǎng)的5天,足夠我們培養(yǎng)深厚的感情。

          5天,難忘的5天,值得我們一生懷念。。

          抬頭,仰望光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。帶著堅(jiān)定的意志,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。接下來(lái)三年的求學(xué),追夢(mèng)生涯,我定能瀟灑走過(guò)。。屬于我的輝煌,等著我去創(chuàng)造。。

        周記高中 篇8

          今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了!我只考了91.5分。試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的“”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ),一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失

          敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績(jī)出來(lái),老師也對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專門給我進(jìn)行了分析。我想,這次錯(cuò)成這樣,都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí),考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細(xì),課外知識(shí)積累太少,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,錯(cuò)別字太多,課外練習(xí)做得少,做作業(yè)不認(rèn)真,字也寫(xiě)得不好。

          我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng),但媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō):“一次考砸,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn),以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說(shuō)的話,認(rèn)真上課,不開(kāi)小差,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),一定把字寫(xiě)好。

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