初中開學周記模板匯總9篇
時間飛快,一個星期已經結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,請好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編幫大家整理的初中開學周記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中開學周記 篇1
一轉眼,我們告別了初一時期的青澀與稚嫩,告別了初二時期的迷茫與叛逆,帶著美好的希望,載著理想的風帆走進了初三。
從開學一周的情況來看,我們全體同學的精神面貌變了,在座的同學似乎一夜之間長大了,成熟了,懂事了。具體表現在:同學們懂得了讀書的重要,開學住宿的第一天,有許多同學在早上6點10分進入教室開始早讀,每天早上6點50分,各班教室都響起了瑯瑯的讀書聲;課堂上同學們秩序井然,專心致志,隨便講話搞小動作、東張西望的學生少了;有許多同學告別了抄寫作業的歷史。開始自己動手做作業了,而且上課認真做筆記,書寫端正,學習成績也有了明顯的進步。如在上周的政治測驗中,有不少初一初二時學習成績不怎么好的同學,取得了較好的成績。在下午的體育訓練中,同學們聽從體育老師的指揮,刻苦訓練,令人感動。
但也有個別同學,經過初一、初二的學習生,感覺初中的生就是這么回事,教師教導也好、學校紀律也好,對他們不管用,自以為是,叛逆性強,常做出與我們初三年級學生身份不符的事來。如有不少的同學,在課堂上總是無精打采,課間總是喜歡趴在走廊欄桿上對著下面的初一、初二的小同學,指指點點,說三道四,甚至有的同學在走廊上追逐打鬧敲打欄桿。還有的同學在宿舍里面自己睡不著,便與別人聊天,影響他人休息,甚至敲打墻壁,嚴重違反了宿管紀律。
面對初三較為緊張的而繁重的學習任務,我們該怎么辦?在此,我想與大家談談我的看法。
一、盡快與本班老師、同學相融會,減少磨合時間,轉入正常的學習狀態。
開學第一天,我們調整班級,有的同學不態適應,仍沉溺于過去的日子,想著原來的老師的好,想著同學的情,整日恍恍惚惚,影響學習,希望這一部分同學,盡快調整過來,忘掉過去,融入新的班級,搞好學習。
二、調整好心態,放下包袱,輕松上陣,專心讀書。
初二下學期期末考試成績出來后,有些成績較好的同學因為這次考試沒有考出原有水平,從而背上了包袱,是不是我不行了,我上了初三競爭更激烈,我趕不上怎么辦?也有的中間生和成績落后一點的同學,以為自己在初一初二的成績不太好,考高中已經沒有希望了,讀完九年義務教育就算了。
對于成績較好的同學,太不必耽心,一次考試的成敗,并不能定終身,而且到了初三,我們面臨的考試還有不少,只要我們平時努力用功,我堅信“一份耕耘,一份收獲”。
對于中間生和成績較差的同學,更要咬緊牙關,樹立信心,努力堅持,也能成功。古今中外的名人,有不少當時在初一、初二年級的時候成績并不優秀,但他們肯努力,經過無數次的拼搏,終于換得了人生輝煌業績。因此,對于成績相對差一點的同學來說,必須樹立信心,相信自己“我能行”!
三、珍惜時間,學會學習,努力提高學業成績。
本學年,按照上級教育行政部門的規定,取消了暑假補課,這就比往屆少了一到兩周的時間,因此,我們的新課講授的時間是比較緊張的。同時,我們的年齡正是學習的大好時光,我們必須緊緊把握這個黃金歲月,花季年華,人的智力存在差異,但是天才出于勤奮是一條真理。沒有一學習懶惰、不自覺、貪玩的學生能成為出類拔萃的人才。
大家知道了珍惜時間的重要性,同時要懂得學會學習將會事半功倍。美國著名未來學家阿爾溫·托夫勒曾經指出:"未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人"。怎樣才能學會學習呢?
(1)樹立遠大的目標是學會學習的前提。
目標是一個人前進的方向。人生要是沒有目標,沒有一個所追求的理想,就像沒有航向的船只,不能到達成功的彼岸。目標渺小,就做不成大事;目標大,期望高,才可能獲得大的成功。
(2)樹立自主學習的學習觀是學會學習的基礎。
所謂自主學習就是學生自己主動地學習,自己有主見地學習。自主學習包括四個方面:首先要對自己現有的學習基礎、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點、特長等有一個準確的評價;其次在完成學校統一教學要求并達到基本培養標準的同時,能夠根據自身條件,揚長避短、揚長補短,有所選擇和有所側重地制定加強某方面基礎、擴充某方面知識和提高某方面能力的計劃,優化自己的知識和能力結構;再次按照既定計劃積極主動地培養自己、鍛煉自己,并且不斷探索和逐步建立適合自己的科學學習方法,提高學習能力和學習效率,最后在實踐中能夠不斷修正和調整學習目標,在時間上合理分配和調節,在思維方法及處理相互關系上注意經?偨Y、調整和完善,以達到最佳效果。
(3)掌握科學的學習方法是學會學習的關鍵。
所謂學會學習,在某種意義上就是學會學習的方法?茖W的學習方法不僅有助于在學習活動中少走彎路,有利于培養和提高各種學習能力,提高學習效率,而且更重要的是它是人們攀登學習高峰,學有所成必不可少的重要因素。學習方法就是學生學習時所采用的方式、手段、途徑和技巧。
(4)善于自學是學會學習的基本途徑。自學是學會學習的基本途徑,也是成才的必由之路。自學的主要途徑是讀書。從某種意義講,學會自學就是學會讀書。
(5)學會學習,要改變學習方式,從"學會"轉向"會學"。
四、尊守學校各項規章制度,爭做尊規守紀的模范
紀律是學習的保證,我們不僅要遵守課堂紀律,還要遵守課間紀律,切莫趴在走廊欄桿上講話,這樣既不安全,也不文明。在這里我想多講一點的是遵守宿舍紀律。本學期開始,學校在宿舍床位非常緊張的情況下,保證了我們初三年級初三年級每位學生都能住校。我們要清楚地認識到:宿舍紀律的好壞,我們睡眠質量的好壞,直接影響到我們的學習效果。因此,我們要嚴格遵守宿舍作信時間,杜絕在熄燈后講話影響他人休息的行為。
五、加強體育鍛煉,勞逸結合,以充沛精力投入學習。
上了初三,學習時間較為緊張,為了讓同學們能夠以保滿的精力投入學習狀態,從本學期開始,下午5:00開始,組織全級同學參加跑步。希望各位同學在體育訓練之時,聽從體育老師的指揮,做足準備運動,確保安全,達到鍛煉身體之目的。
同學們,“滄海橫流,方顯英雄本色”。人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了讀書,我們就沒有理由退縮。初三中考備考的戰鼓已經擂響,我們已到了為理想拼搏的關鍵一年。讓我們在初中的最后一年里,不斷努力,不斷追求,不論勝負,我們都將堅定、樂觀地走下去,腳踏實地完成初中最后一年的學業,考上理想的高一級學校。
最后祝同學們健康成長,學習進步!
初中開學周記 篇2
轉眼間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。因此,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學里,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,因此絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。
因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學校,因此無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執著,一份勇氣,一份汗水……
初中開學周記 篇3
愉快的寒假過去了,我們迎來了開學,開學已經一周了,我發現大家都發生了極大的變化。
變化一:同學們會自覺的準備上課記錄本,把當天所學的知識寫在本子上,并回家復習這天所學的知識。這樣不僅提高了上課的效率還讓我們養成了積極復習,預習的好習慣。
變化二:大家會為班級做貢獻了,有些人在班級里也許很不起眼,但他們卻為班級作出了很大的貢獻。就像趙晶晶同學,雖然學習不是太優秀不過卻為班級貢獻過掃把,垃圾桶等物品,還為班級增光我們班是不能缺少這樣的人的。
變化三:在新學期里大家都長高了不少,有的同學字寫的越來越好了,有的同學作文寫的越來越好了......,我也給自己定下了新的目標第一是每天堅持寫日記,第二是當天所學的知識當天記住當天復習,第三是早晨起床讀一次書,晚上睡覺前第一次書。
在新的學期里大家有了新的夢想,有了新的目標,讓我們拋下舊的煩惱向更高的山峰沖刺吧。大家一起加油吧!
初中開學周記 篇4
這是一個特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風,我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個漫長的學期。
開學第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了?吹酵瑢W和班級老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發,學習的興趣不知怎的',比黑咖啡還濃。這天,在學校里看不到任何不文明的行為,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣,還是要認真學習,搞不好還得挨班級老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天,永遠是我們“世界末日”的開始!
初中開學周記 篇5
我讀初中已經一個星期了,但是就是有一種莫名其妙的感覺,可能是面對新的老師同學,是新的學校,是新的開始吧!
我覺得很無耐,為什么我就是沒心情去用功學好新的知識,掌握新的方法?我為什么會害怕呢?是不是壓力太重了呢?因為我所在的班有很多人我不認識,我似乎沒有做到過:上課就是舉不起手來暢所欲言,看到別人文文是道,心里又妒忌又沾沾自喜,因為我從他身上學到了知識;體育課是用來鍛煉身體增強體質,但我每當上體育課都是見步行步,做體育運動當然不充足,我可能還沒真正去感受體育的魅力而無可奈何;在初中課余活動多姿多彩,我想積極參與但又退縮了,哎,我連自信也快沒了
現在我認識了很多同學,我感到欣慰,可能因為認識了新同學,幾乎全班除了靜就再沒有別的氣氛了;老師比初中的改變人人看到,但除了講課速度快了和問題多了,也是挺關心我們的,我喜歡班主任不知怎的就是覺得他很平易近人,和諧可親,他處處為我們著想。
因此在初中,我領略到了時間的寶貴和對以往初中生涯的懷念,初中使我丟棄了幼稚與無知,而理智、成熟占據了我們的心靈。
我知道初中是人生道路上一個必經之路,就讓我們揚起人生之帆,斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧!
初中開學周記 篇6
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個完美的秋天。新的學期又開始了,迎來早晨的第一道陽光。我們如同幾個月前又重新回到了校園,即將,開始新的征途----開學!
開學,顧名思義就是開始學習,然而這次的開學卻顯得有些與眾不一樣。這是為什么呢?因為此刻的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開學,就如同是一只剛學飛的小鳥,它沒有過多的負擔。即使是飛不起來或者是只飛了小小的一段,也沒有關系。因為它不止有一次機會它還有很多的機會,能夠努力。
然而,此刻的開學卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它務必得跨越過去,它不僅僅能夠看見未來的路、而且它還能去嘗試它沒有吃過的美味。但是,一旦跨越但是去的話那么它的命運會如何我們可想而知。
此刻的我,就如同是那只羚羊。雖然我跨越但是去不至于死亡,但卻會讓我的人生多了一個遺憾、多了一個黑點,未來的路也會隨之變的暗淡了起來。所以此刻我務必一步一個腳印,踏踏實實的學習好好的把握這天,來彌補昨日的不足和修飾明天的道路,盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此,我務必充滿恒心,踏上征途。我相信未來是我的!只要我努力過了不管最后結果會是什么。我只明白一句話,我努力!我無悔!
初中開學周記 篇7
原本以為自己進入初二下后經過努力后能有所作為,可是三周以后并沒看到自己突飛猛進的提升,摸底考,小練習好像錯誤有見長的趨勢,努力的勁頭就不那么大了。原本以為自己一定能管好自己,做到安靜自修,在寢室文明休息。但是看到有些羅里吧嗦的人并沒有被老師請回去,好像自己很安靜很吃虧,也要冒點頭出來。
哪有那么多可以一蹴而就的成功?和別人之間累積了六七年的差距,如何可能在三周甚至三個月里就消弭于無形?也許有天資的因素,也許有外力的因素,但決定性因素應該是‘態度’。付出了,都不一定能得到等量的回報,不付出,卻想收獲,必然會是鏡花水月。
不要想太多,不要對結果過于期待。就是按部就班,認真做好該做的事,也許,幾個月后也沒有什么起色,但是只要沒有太多希望,也就不會有太多失望,轉機會在人生的某個轉角給你一場驚喜。我們離人生的終點還有很長的路要走,不要這么早就武斷地宣判自己是人生的失敗者。已經走過大半人生路的我,好像從沒體會到‘成功’的喜悅,但是點點滴滴的‘進步’也一樣匯聚成了浩瀚的歡樂海洋。所以,能有信心走下去,面對更多未知,更多磨難。因為知道,最終,這一切都會成為我生命中另一些值得的記憶。
接下來回顧一下小孫同學的開學三周。每天放學后,先完成常規作業(口算本,一課一練補習基礎知識,開始需要外婆在旁全程陪同,但是從上周開始,可以自己做了),等媽媽下班后,把作業本拿出來檢查簽名(小學的老師要求我們家長不僅簽名還要寫些評價。每天啊!這對文學素養有欠缺的我挑戰極大。。。晚飯后進行每天的家默,背誦,英語朗讀,然后7:30做睡覺準備,第二天6:00聽鬧鐘起床。習慣不錯,我們將繼續努力!
下周,各學校都要進入愛心月活動了,我們學校會在下周進行愛心捐款活動。同學們會有怎樣的表現呢?不知道。不過,我會拿一個小唐幫我設計的可愛信封來傳遞我的愛心。而小學里下周會進行愛心義賣,我會在周末烤一些美味的小餅干,再準備一些小文具讓她帶去。希望都能賣光光。ú贿^我最擔心的是數學小迷糊孫耘算不清楚找零,買完一樣東西就沒錢了!要不我多給她準備些一元錢,可以數著買。
好了,該睡覺了,周末媽媽開始上崗。也希望同學們和爸爸媽媽一起也有愉快的周末!
初中開學周記 篇8
今天,我們迎來了開學第一周的結束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機,所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機?僧斘业搅藢W校后,發現大家都用的是智能手機,于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四,我終于如愿以償地把手機換了回來,高高興興地去上了學校?墒窃诎它c的時候手機突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的報天氣的聲音?僧敃r我還是不信,以為別人的手機聲與我的一樣,于是把手機拿出來看了一眼,發現真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀洓]有那么多的時間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機交給了朱老師。
下課后,我去問同學怎樣才能要回手機,可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?
回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音地,開始時我不讓你換,你看同學用就眼饞,非要換,現在出事了,別來找我,再說了,你地那些軟件也是你自己下地,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿地!笨磥,要拿回手機就必須靠我自己了,那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收地另外兩個女同學地手機都還回去了,就是我地沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱老師什么時候能把手機拿回來,老師說第四節課下課后到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個機會,一下第四節課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去,怕老師會不給我,但是我又想,如果不去地話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報告”。進到辦公室后,老師把手機還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我地手機“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了,以免這樣地悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機,還教會了我做任何事情時都要認真、細致、嚴謹,否則就會發生一些不想發生以及不愿見到的事情。
初中開學周記 篇9
今天是開學第一天,當我換上校服,發現自己又長高了不少,上衣緊緊的,裙子也到了大腿。剛出家門,便看到凌夕她們幾個,她們也是如此,心理輕松了不少。男生們還是老樣子,一點也沒變、
我剛坐下,楊瘋子立刻跑了進來“特大新聞,特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上,一腳踩在椅子上,瞇著眼,欣賞我們的樣子。
“楊瘋子,你在不說,我就——”凌夕拉長聲音,舉起手。
“我說,我說!”楊瘋子跳下桌子,“你們知不知道,換語文,數學老師了!”
“誰啊?”
“楊瘋子,你快說啊!”
楊瘋子告訴我們語文老師是莫老師,數學老師是唐老師。
就在這時,上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的說:“貝兒,你知道嗎,唐老師以前是教5(4)班的,聽說超帥的!”
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