【精華】周記初中8篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家收集的周記初中8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周記初中 篇1
20xx年X月X日 X天
上周星期三，老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息-----星期天要到南湖公園野炊!所有同學(xué)都?xì)g呼起來，教師里像炸了營似的，便開始去做準(zhǔn)備工作，我們盼這三天快快的過去，祈禱著星期天不要下雨，甚至有的同學(xué)連學(xué)習(xí)都不認(rèn)真了。
漫長的三天終于過去了，迎來了我們最激動(dòng)的周日。一大早大家便在老師的帶領(lǐng)下乘48路公交車來到南湖公園，這時(shí)，我們的心情更加激動(dòng)了!
南湖公園以熱情向我們投來擁抱，金黃色的迎春花像迎賓客在路旁歡迎我們;火紅火紅的海棠花向我們綻開了笑臉;粉紅色的桃花向我們招手。可是我們并不理會(huì)它們直沖向燒烤廣場。火辣辣的太陽照在大家身上，不一會(huì)兒我們鼻子上閃耀著晶瑩的汗珠。終于，到了我們的目的地。
我們看見比我們?cè)绲降乃?五班的同學(xué)都已經(jīng)烤好了香噴噴的燒烤，我們更來了勁頭急忙放下沉甸甸的背包，把自己準(zhǔn)備好的食物拿出來。哇!這么多，有我最愛吃的土豆，菌肝.海帶.里脊......還有我不喜歡吃的茄子.魚丸.五花肉......真的豐富啊，可以能讓我飽餐一頓了!
說起這么簡單做起來可不是那么容易。你看，我們串菜時(shí)笨手笨腳的，我串魚丸本來應(yīng)串中間的，結(jié)果我把竹簽串到外邊去了一碰就掉了;你瞧，我們其中一名成員串里脊時(shí)手一滑，里脊掉在地上了，把我們肚子都笑疼了。
不久，我們的燒烤爐來了剛好我們也串完了，這下該我們大顯身手了，剛把食物放上去油煙就把我們熏的直咳嗽眼淚都流下來了。看來，烤燒烤不是一件容易的事。你瞧張雨童在家一定是小皇帝，她在烤茄子時(shí)連油都沒刷就開始放作料了，結(jié)果不知怎么的茄子還沒熟就焦了。我們這邊烤的也不順利，不是把它烤焦了就是還沒烤熟就開始吃了，笑聲和油煙聲成了一支快樂的交響曲。
三個(gè)小時(shí)很快的就過去了，我們依依不舍地回家了，從今起我要多做家務(wù)今后才不會(huì)在公眾場合出丑。以后還要多去參加這種活動(dòng)。去體驗(yàn)生活.擁抱大自然!
周記初中 篇2
今天，我買完禮物，和媽媽趕到了東方之珠大廈，等待著陳怡和其他人的到來。你猜，今天是什么日子？9月1日，是陳怡的生日，她邀請(qǐng)了一些朋友，參加她的生日派對(duì)。
10點(diǎn)，大家聚到一塊，向陳怡的家前進(jìn)，路上，我們遇到了匆匆來赴約的劉佳和，還有買來好吃的的陳怡媽媽，我們一擁而上，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個(gè)個(gè)都滿臉笑容。
來到陳怡家中，我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊，看到了陳怡家的倉鼠，還有小鳥。這小鳥最有意思了，當(dāng)陳怡打開籠門，小鳥就興奮的沖出籠子，飛上了陳怡媽媽的肩膀，飛上了王涵澤的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進(jìn)陳怡的屋子，生怕小鳥落在他們的頭上。
大家三五成群的在陳怡家中玩，有的去打電腦，有的在做手工，我卻悠閑地坐在搖椅上看書，大家一副歡樂的樣子。
中午，大家吃飯了，我們圍著桌子坐下，看著桌上的豐盛飯菜，滿心的歡喜。開飯嘍！大家一屁股做到凳子上，開始狂掃食物，我們先把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻團(tuán)，接下來是排骨最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂一聲比一聲更興奮，每一個(gè)字中都充滿了對(duì)陳怡的生日祝福。大家唱完歌后，陳怡許了個(gè)愿望，然后我們一起吹滅了蠟燭。陳怡滿面欣喜，她開心地說：謝謝你們！最有意思的是，當(dāng)陳怡道謝后，我突然想起了一件重要的事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：快，快！抹奶油！大家聽到這個(gè)詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住陳怡，瘋狂的往上抹，頓時(shí)，陳怡變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了，包括她。
吃晚飯，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真無奈，下午還要學(xué)羽毛球，于是就早早離開了！不過，就算少玩了些時(shí)間，但我的心意與祝福已經(jīng)送給陳怡了，生日快樂哦！
周記初中 篇3
我敬佩的人是一位叔叔。
一天，我跟哥哥一起來到浦江。第二天下午，哥哥的朋友就來問我們倆去不去釣魚，我們猶豫了一會(huì)兒后，答應(yīng)了下來。
第三天一大早，我們帶上面包，牛奶……就出發(fā)了。車開到一座大樓前，只見叔叔跟哥哥的這個(gè)朋友走來，手里拿著兩三個(gè)裝滿漁具的大包包，坐上車，笑著說：“今天還真準(zhǔn)時(shí)呀！”我哥用開玩笑的口氣說；“這當(dāng)然！”
不一會(huì)兒到了釣魚場地，這位叔叔拿出一包主魚餌跟幾包“調(diào)味料”，首先將主魚餌倒進(jìn)桶里，然后拿起一包方形包裝的東西，好像是什么“魚品鮮”的香精，倒了三分之二左右，放在一邊，又將一包綠色包裝的東西打開，倒了一半左右，接著又倒了一些進(jìn)去，進(jìn)行攪拌。經(jīng)過認(rèn)真攪拌后，他說：“應(yīng)該差不多了！”于是，他又拿出一桶副魚餌（指發(fā)酵物），抓起一把，用力扔進(jìn)水里。不一會(huì)兒工夫，魚兒都來吃“美味佳肴”了。叔叔輕輕一笑，抓起魚桿，在魚鉤上穿上魚餌，“嗖”的一下，將魚桿用力一甩，把魚鉤帶到魚群集中的地方，坐了下來，開始等待了。我們也學(xué)他的樣子，開始釣魚。幾十分鐘過去了，我們坐不住了，可看看他，還是一動(dòng)不動(dòng)，真是姜太公釣魚，靜等魚兒上鉤呀！后來，下起毛毛雨來了，我們?cè)僖沧蛔×耍瑤讉�(gè)人便開始討論要不要回去。我們的結(jié)論是：回去！我們就去問這位叔叔的意思。我們輕輕問：“可不可以走了？”可叔叔專心得像沒聽見似的，我們便大聲問：“可不可以走了？”可他卻小聲說！“別吵，魚兒要上鉤了！”果然，他把魚桿用力一提，一條魚兒正在鉤上掙扎。他放好魚，對(duì)我們說：“釣魚一定要有恒心！”就又坐下去釣魚了，不一會(huì)兒后，他又靠釣到了幾條魚。
這次事情告訴了我，只要認(rèn)真、專注，有恒心，就一定會(huì)成功！
周記初中 篇4
今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來，高高興興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來，我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音。可當(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲與我的一樣，于是把手機(jī)拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經(jīng)沒那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對(duì)媽媽說：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
周記初中 篇5
在這秋風(fēng)送爽的十月，在這喜悅收獲的季節(jié)，在這二十一世紀(jì)的第十個(gè)秋天，我們又一次迎來一個(gè)盛大的節(jié)日——建國64周年國慶，中國大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。
而在這個(gè)美滿的國慶節(jié)，我去千奇百怪的沙雕館；游覽集世界名建筑為一體的世界之窗；觀看奇形怪狀的奇石……可讓我最回味無窮的是看沙雕展。
沙雕是一項(xiàng)集雕塑、繪畫、體育、娛樂于一體的邊緣藝術(shù)，其真正魅力在于以純粹的沙和水為材料，通過藝術(shù)家的創(chuàng)作呈現(xiàn)迷人的視覺奇觀，體現(xiàn)自然美與藝術(shù)美的和諧統(tǒng)一，所以又被人俗稱為“大地藝術(shù)”。平時(shí)，我只在電視上、書刊上看到有關(guān)沙雕的一些小知識(shí)和圖片，可這次國慶節(jié)，我能有機(jī)會(huì)親眼目睹沙雕的風(fēng)采，真是十分興奮與幸運(yùn)呀！
一進(jìn)展覽大門，那一座宏大的沙雕吸引著我。我們來到第一座沙雕展區(qū)，這座沙雕叫“法老雄風(fēng)”。只見一座古代埃及法老的沙雕人頭像，左右兩邊立著兩座小沙雕，一座是獅身人面，法老頭像做頭，身軀是威嚴(yán)的雄獅，蹲在那里。雕刻得栩栩如生，看著，想著，我仿佛來到埃及金字塔的身旁，領(lǐng)略它雄偉的風(fēng)采。
我們來到第二座展區(qū)，沙雕名叫“瑪雅遺魂”。又是一座高大的瑪雅建筑，它立在我面前就像一個(gè)巨人。整個(gè)沙雕展現(xiàn)著瑪雅人的頭像，特別讓我感到新奇的是瑪雅人的頭飾，那片片羽毛飾物插滿頭，有的掛在耳垂；有的.飾物從鼻孔中穿過；還有的甚至穿過下嘴唇，真是五花八門。瑪雅人民用自己的奇異的雙手和獨(dú)特的構(gòu)思妝扮出自己的雄姿。這使我由衷地想到古老而文明的瑪雅文化，都被藝術(shù)家用沙雕刻畫得有聲有色，讓我增長許多知識(shí)。
參觀結(jié)束，我依依不舍的走出大門，依依不舍的告別國慶。
周記初中 篇6
三年前，我還是初一生走進(jìn)了既親切又陌生的校園。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了， 回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的學(xué)哥學(xué)姐，成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。也許有的人會(huì)想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用QQ視頻來看你的同學(xué)，你會(huì)覺得完全沒有現(xiàn)實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月多，我就要離開陪伴了我三年的母校。啊！多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
周記初中 篇7
魔鬼身的三天軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了苦,累和集體的友誼多么重要。就比如說一個(gè)軍步,如果班集體的友誼很好就都會(huì)認(rèn)真做好每件事,一個(gè)軍步也如此。反之就會(huì)亂了。
莫讓成長的花朵蒙上自我封閉的灰塵,敞開心扉,讓友誼這一和煦的春風(fēng)為我托起飛翔的翅膀。高一軍訓(xùn)周記250字
三天軍訓(xùn)說長不長,說短不短。但我體會(huì)到一種從未體會(huì)到的累。正在體會(huì)時(shí)就一分一秒難過。如果已經(jīng)過去時(shí)不會(huì)感覺三天很短。一個(gè)軍步,一個(gè)站姿,就要練上十幾遍,幾十遍,而且還是在酷熱的陽光下進(jìn)行。那時(shí)不準(zhǔn)喝水,不準(zhǔn)休息,不準(zhǔn)動(dòng)。一種無法讓我們從未經(jīng)歷過的人感到累、苦。雖然軍訓(xùn)已過,但那種苦、累卻在心中徘徊。走進(jìn)新教室的那一刻,卻是另一翻滋味。一個(gè)天上,一個(gè)地下。涼快與酷暑,輕松與累的極大反差下讓我感到,在班上學(xué)習(xí)是件多么好的幸福的事。所以我有會(huì)理由不認(rèn)真聽訴,學(xué)習(xí)呢?苦后應(yīng)甜真讓人神經(jīng)。朋友應(yīng)該相互和睦相處。雖然不能成為知已,但最少也要真誠相待,有困難能幫盡力去幫助。誰叫我們共處一個(gè)班集體,共同經(jīng)歷過魔鬼身的軍訓(xùn)呢?苦都一起走過來了,甜更能一起分享。
財(cái)富不永久的朋友,但朋友是永久的財(cái)富。
周記初中 篇8
傍晚，天空中淅淅瀝瀝地下著細(xì)雨，我一個(gè)人趴在窗前盼望著媽媽快點(diǎn)來家。
忽然，我看見一個(gè)熟悉的身影—媽媽。我迫不及待地站在門口等媽媽上樓。媽媽一進(jìn)家對(duì)我說：“吉吉，你猜我給你帶什么好吃的？”我一看是一個(gè)長方形的紅色紙盒，盒子上寫的全是英文。我想這東西一定很好吃，于是我迅速地從媽媽的手里搶了過來，小心翼翼地打開盒子，看見一個(gè)個(gè)穿著花衣的小圓球，我毫不留情地撕去它的花衣，一個(gè)褐色的小圓球滾進(jìn)了我的嘴里，頓時(shí)濃香的巧克力味流進(jìn)心肺，我想：這個(gè)巧克力真好吃啊！我連忙對(duì)媽媽說：“原來--是--巧克力。”媽媽又有意為難我問：“這個(gè)巧克力是什么牌子的。”我嘴一撅說：“我問“老師”去。”說完，我走進(jìn)書房打開電腦，把英文輸了進(jìn)去，電腦顯示出瑞士蓮巧克力。我把答案告訴了媽媽。
通過這件事，我體會(huì)到了媽媽的用心：少壯不努力，老大徒傷悲。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來長大回報(bào)媽媽。
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