【推薦】初三周記模板5篇
愉快又充實的一周又告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在周記里。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的初三周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三周記 篇1
蘭花有好多種，君子蘭、蝴蝶蘭，但我最喜歡的，莫過于白蘭花了。白蘭花的形態(tài)很迷人。它枝繁葉茂，花雪白雪白的，美麗極了，它開花時期，姿態(tài)就更是迷人。有的只展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，像一位花仙子。有的還是一個個像小導(dǎo)彈一樣的花苞，它鼓得馬上就要爆裂似的。
初三周記 篇2
今天，在課間的20分鐘，我們舉行了一次有趣的課間活動——毛毛蟲式跑。
活動規(guī)則是這樣的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能斷開。這是個考驗團隊合作精神的游戲。我作為領(lǐng)頭人，心里更是忐忑不安。因為如果跑得太快，后面跟不上，就容易亂；但是如果太 慢，就不能獲勝。這使我猶豫不決。但不容我多想，老師已經(jīng)一聲令下，我用力往前跑，可感覺身后被拽住跑不很快。跑了一會我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把其他隊伍落下，便放慢了速度�？墒侨サ臅r候還不錯，回來 時就亂了套：我奮力跑到起點，回頭一看，頓時傻了眼，好端端的一條‘毛毛蟲’成了兩截。第二次，我吸取了教訓(xùn)，在回來時放慢了速度，終于完整的跑了回來。我再看其他隊伍，也差點笑破肚皮： 有的領(lǐng)隊跑的太快，隊伍被拽的七零八落；有的后面太慢，整隊都是慢悠悠的；還有的前面的`同學(xué)摔倒了，后面的同學(xué)就像多米諾骨牌一樣跟著摔倒了。
我認為這次活動非常有意義，因為它可以鍛煉我們的團隊意識。希望下次還能繼續(xù)舉行這樣的活動。
初三周記 篇3
今天，我們上完課，老師宣布了一些事情，我們都大聲的說：“哦里賣”就是猜誰抓，猜了1分鐘，姜來和劉奕君抓，跑著跑著，發(fā)現(xiàn)姜來不見了，只有劉奕君在后面追著，我們都知道劉奕君是跑的最慢的，所以我就提議把劉奕君引到廣場慢慢的耍（意思就是：他跑的慢，所以我們就想忽悠他，讓他來抓我們），呵呵，結(jié)果姜來也在5樓看著我們耍劉奕君，看來姜來這次是不抓我們的，只讓我們慢慢耍他，但何偉健、柳晉來猜，結(jié)果何偉健和劉奕君抓，這回不好耍了，被抓了幾個，慢慢的上課來，我們高呼著：“人類勝利、人利勝類！”（我們把抓的人當(dāng)成生化幽靈，就是穿越火線上的幽靈，人類也是穿越火線上的人類）
這次，玩的滿頭大汗，不過耍的同學(xué)團團轉(zhuǎn)，呵呵，希望下次他再次抓，這樣我們就可以繼續(xù)的耍了，開個玩笑的！
初三周記 篇4
每個人在生活的道路上，總會經(jīng)歷一次次的嘗試，你要去思考，去決定，怎樣，才是最佳答案。
我曾去過一個地方，那個村莊的經(jīng)濟條件并不發(fā)達，甚至沒有幾條像樣的大馬路，更多的，是那些參差不齊的泥巴路。
我站在標(biāo)子口上望著這一條條錯綜復(fù)雜的小路，我呆了許久。這里沒有指示牌，沒有地圖，你根本就不知道哪條路的盡頭是哪兒。我想著我想要找的目的地，再望著這一條條小路，我轉(zhuǎn)過身，想要回去。
突然，我看到了一位騎著三輪車的老伯正往這兒來，我迎上去，問他到農(nóng)家樂怎么走。這位老伯卻告訴我說：你可以選一條路試著走走看，如果走對了，那就是你運氣好；如果你錯了，再從頭來過吧。說完，那位老伯便走了。
我望著擺在我面前的小路，猶豫不決地選了其中的一條路，走了下去。這條路很窄，一個人走可以，兩人一塊并排走就有些困難了，因為一不小心就會踩到路邊的花草。不過，幸運的是，這條路是一通到底的，中間沒有任何的分岔口。大約過了十分鐘左右的時間吧，這就走到了盡頭。
但是，眼前的景象也著實把我震驚了。與我走的這條路距離不遠的另幾條小路，竟都是通往這兒的。我四周望瞭望，竟有不下五條小路可以到達這里。
這時，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道這些路條條都能通往這里，但他卻沒有告訴我，他是希望我能夠自己去嘗試，然后自己體會到這其中的道理。
當(dāng)我們的面前有多種的方法可以供你選擇時，你不妨去嘗試著選一種。也許，最終你會發(fā)現(xiàn)，這每一條路都是對的，只是在考你，在最初的時刻，你，有勇氣去嘗試嗎？
初三周記 篇5
初三住校生寫的周記喜歡怎么寫就怎么寫吧，隨心，有話就多寫點，沒話就少些點。開頭一轉(zhuǎn)眼一個星期就過去了，回顧這個星期我、、、接著分生活上，學(xué)習(xí)上，思想上等幾個方面分別寫寫這個星期有什么變化，取得什么進步，或有什么感悟之類的。結(jié)尾：總結(jié)一下，一般是總結(jié)這個星期的經(jīng)驗教訓(xùn)啊，或是喊喊口號什么的，如，我相信我的學(xué)習(xí)一定會越來越好之類的、、、哈哈，這樣寫OK啦，希望采納，打字打的辛苦啊謝謝啊、不過不好意思啊、辛苦啦、、我太早...
其實怎么說呢,現(xiàn)在大了,回頭看看,這些作文啊,周記啊,其實說白了,你可以當(dāng)做一種和朋友聊天一樣的心情去寫.寫你怎么疲勞,怎么被學(xué)業(yè)壓得沒有休閑時間之類的,不過注意言辭就行了. 就相當(dāng)于隨筆之類的寫.
我當(dāng)時上初中的時候,每個星期五布置作業(yè)時都有兩篇隨筆加一份讀后感.一開始都會覺得沒東西寫.你可以先把其他的搞定,然后出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),再想想這周發(fā)生的事情,寫一寫有趣的或者感覺壓力的隨筆.實在不行,就逛到書店買一本作文選 “粘貼”“復(fù)制”下吧……
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