關(guān)于周記初中4篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的周記初中4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中 篇1
有一天，老師給我們布置一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海小制作里，我選中一個(gè)房子。
這個(gè)房子是由筷子做成，我先在紙上畫(huà)一個(gè)模板，再去買(mǎi)許多筷子，準(zhǔn)備開(kāi)始造房子。這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿十雙筷子用膠水粘在一起，為防止筷子斷掉，我反復(fù)檢查筷子牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用十分鐘時(shí)間，屋頂搭建好。接下來(lái)要造房子其它部分，其中前面是最難造，因?yàn)橐谇懊嬖齑白印⒃齑箝T(mén)，這是一個(gè)巨大考驗(yàn)，但我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)思路，不費(fèi)吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面造好。接下來(lái)要迎接最高難度考驗(yàn)，組裝成型。我先把前面造成長(zhǎng)方形樣子，但看一下先前畫(huà)模板，發(fā)現(xiàn)要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個(gè)面成功拼接。于是，我把旁邊筷子減掉幾厘米，話說(shuō)，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺(jué)得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費(fèi)九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻一個(gè)窗戶和大門(mén)，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái)，再放一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，我房子就大功告成。
周記初中 篇2
啊，好一個(gè)冰天雪地的世界！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，赤城山雪白雪白的，整座山被皚皚的積雪籠罩住了。那高聳入云的寶塔變白了；那低矮的涼亭變白了；那翠綠色的樹(shù)木和暗紅色的泥土變白了，只有刀削般的巖 壁依稀可見(jiàn)那與眾不同的紅色，就像一塊紅寶石鑲嵌在雪上。
我們乘著車(chē)子，盤(pán)旋在山路上，山路兩邊，小草和毛竹都被雪壓彎了腰，有的像一座小橋，有的像一道白色的虹，還有的像年邁的老人被壓折了腰。只有松樹(shù)還傲然挺立著，那細(xì)細(xì)的松針上積滿了雪， 就像一柄柄鋼杈，直指天空。
到了半山腰，我們下了車(chē)，我看見(jiàn)前面的公路上積滿了厚厚的雪，像是給大地鋪上一層棉被。我俯視山下，四合院和田野都蓋上了白雪，連一個(gè)人影也沒(méi)有，好似人們躲在房間里冬眠了。這時(shí)，陽(yáng)光照 射在冰雪上，反射出耀眼的銀光，整個(gè)世界都變得晶瑩剔透了，好像童話里的冰雪聰城堡。
我愛(ài)這美麗的雪景！
周記初中 篇3
20××年3月x日星期x晴
夜貓子
我家有一貓，它叫夜貓子。
它常常和我玩，我非常喜歡它。有一天，夜貓子突然丟了，我非常傷心。我找啊找，一直沒(méi)找到。這些天我一直睡不著，就算睡著了也一直夢(mèng)見(jiàn)我親愛(ài)的夜貓子，有時(shí)還被驚醒。我睡不著了。一直早想著我和夜貓子發(fā)生的事情。它和我親同姐妹，雖然它只是一只小貓。但它和我感情如同姐妹般的。所以我決定要制定尋找夜貓子計(jì)劃。找了很多能找到夜貓子的.地方始終沒(méi)找到，在我最悲傷的時(shí)候、突然不知從哪里蹦出來(lái)一只貓、？它如同夜貓子一樣可愛(ài)、不過(guò)它很臟。
回到家、我給那只小貓洗了洗澡、不知什么時(shí)候那只小貓身上漸漸干凈、我發(fā)現(xiàn)它是夜貓子。。。我發(fā)自內(nèi)心的高興、夜貓子可能是在給我驚喜、
我高興的把它抱起來(lái)一邊哭一邊說(shuō)你真是太調(diào)皮了！以后可不準(zhǔn)再擅自跑出去了。嗚嗚~~
周記初中 篇4
最近，我迷上了一種少見(jiàn)的樂(lè)器——阮。它的外形近似琵琶，只不過(guò)發(fā)音箱是圓的。
一天，我去上阮興趣小組，回來(lái)后，我開(kāi)始練習(xí)課上教的新內(nèi)容，可剛彈第一個(gè)音，我就發(fā)現(xiàn)聲音高了許多，而且彈出來(lái)的聲音也很難聽(tīng)。我想了又想，就是不知道到底哪里出了問(wèn)題。
我心里猜想著：阮音色發(fā)生變化，有可能和溫度的變化有關(guān)，也有可能和潮濕程度有關(guān)，也有可能……所有的猜測(cè)我都想遍了，但這只是猜測(cè)而已，看來(lái)只有用實(shí)踐來(lái)證明。
我拿來(lái)一支溫度計(jì)，用勁地甩了一下，把它平放著測(cè)量今天我房間的溫度，再和昨天測(cè)的溫度作比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，今天我房間的溫度比昨天高許多，難怪聲音高了好多。哦，原來(lái)阮音色發(fā)生變化與溫度的高低有著密切的關(guān)系。
這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)我的房間十分潮濕，心想：我的房間那么潮濕，如果放在一個(gè)比較干燥的房間的話，也許音不會(huì)變低了。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我懷著好奇的心情，再次來(lái)到阮興趣班的教室，但我做的第一件事并不是拿起阮彈曲子，而是十分好奇地問(wèn)黃老師：“黃老師，阮音發(fā)生變化是不是與溫度的變化和潮濕程度有關(guān)？”黃老師微微一笑，說(shuō)“對(duì)，你說(shuō)的很對(duì)，這幾天氣溫一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，所以阮音色會(huì)十分不準(zhǔn)確，其它樂(lè)器大部分也都是這樣�！甭�(tīng)完了黃老師說(shuō)的話，我心里的謎團(tuán)一下子解開(kāi)了。
問(wèn)完了第一個(gè)問(wèn)題我緊接著問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“那樂(lè)器能不能在太陽(yáng)下暴曬呢？”“千萬(wàn)不能，樂(lè)器如果經(jīng)�！鋈裉�(yáng)’，它上面的膠水會(huì)化掉，時(shí)間一長(zhǎng)，樂(lè)器很容易壞�！秉S老師再三叮囑我。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“欲要看究竟，處處要留心”，只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那就會(huì)有新的知識(shí)誕生。所以，大家要注意觀察生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那你的生活會(huì)有更多的樂(lè)趣。
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