有關周記一則（通用32篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，請好好地記錄下在周記里。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的有關周記一則，歡迎大家分享。
周記 篇1
星期四，天氣格外晴朗，我校舉行第十七屆校運會，我早早吃過早餐，興沖沖地回到校園。
比賽的項目可多啦！有擲壘球，立定跳遠、400×100米接力賽，50米短跑、200米和400米長跑。
校運會開始了，威風凜凜的儀仗隊過后，就是運動員進場了，他們精神抖擻，繞場而行。我的好朋友羅敏銳參加了四年級男子擲壘球，我當然要給他加油助威。輪到他上場了，由于準備工作做得不足，前兩球的成績平平。開始擲最后一球了，只見他雙腳開立，右手托起壘球，深深地吸了一口氣，躍起足尖快速助跑，右腳往后一退，身體向前傾，然后竭盡全力向前一擲，“轟”的一聲壘球像流星般落下，這一球刷新了新記錄，賽場上頓時響起了熱烈的.歡呼聲，他獲得四年級男子壘球冠軍。他的臉上綻放著燦爛的笑容，勝利的喜悅寫滿了臉上，脖子上的金牌閃閃發光！
校運會是展示個人風采的大舞臺。我看著獲獎運動員們那閃亮的獎牌，心里直癢癢，心想：下一屆校運會，我一定要拿到那金燦燦的金牌。
周記 篇2
今天下午，我校舉辦了一、二年級運動會。各位同學們穿著整齊的校服，佩帶著紅領巾圍坐在操場邊觀看。
首先舉行的是投沙包比賽。參賽的同學手拿沙包，快速而準確地投入鐵圈中。接下來是跑步比賽，我班的呂秋雨同學，跑的'最快，遙遙領先，取得了第一名。
我們一邊歡呼，一邊喊著“加油！加油！”雖然我沒參加比賽，但是我一定要好好鍛煉身體，爭取下一次運動場上能留下我的身影。
周記 篇3
這一周都在放國慶假，我幾乎每天都不忘看一本書，有時甚至是一頭扎進書堆里。但這里頭最讓我著迷的是一本叫《再見野駱駝》的書。
這本書讓我學了很多很多知識，比如：鴕鳥是一雄多雌制，雄鳥為妻子搭一個公共的窩。幾只雌鴕鳥將蛋輪流產在里面。白天由雌鴕鳥輪流照看，晚上則由雄鳥單獨照看。孵化期為30天�？矗芏嘀R吧？里面《再見野駱駝》除外，還有沙漠探險、出類拔萃的.丈夫……等。
這本書簡直就是一本寶典，有時我媽看見我的這本書，還會在我不注意的時候“偷”來看呢。
周記 篇4
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！边@是我最喜歡的一則格言，意思是鳥兒要想飛得高就先要振翅膀，人想要上進就要先讀書，這則格言不僅令我愛上了讀書，還告訴了我做人的道理。
在二年級時，我語文、數學成績都不是很優秀的。記得那時候我最煩的就是寫“看圖寫話”這類題目了，每當老師布置這類題當家庭作業時，我就心煩意亂，不知從何下手。數學方面也是同樣如此，稍微難一點的應用題，我就要問老師、問同學、問家長。媽媽為了讓我搞好學習，一連請了好幾個星期的假，在家專門輔導我學習，可成績就是提不上去。我的成績是在升入三年級時有所改變的。
那一年暑假，媽媽說帶我去書店逛逛。那里的書真多，媽媽為我挑選了五六本的注音作文書和兩本專門講解難題的數學書。這些書講得很細致，一看就懂，而且都是運用了圖文結合的`方法講解的，看過之后就記得很牢。我問媽媽：“怎么這些書我以前沒見過呢？”“你以前不是看動畫片就是看漫畫書，我給你買的作文書你連看都不看一眼，以后你得多讀書，記住一句話‘鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書’，這樣會對你以后的學習有很大幫助�！薄傍B欲高飛先振翅，人求上進先讀書”我在心里默念一遍，“我記住了！”
從那以后，我的課外閱讀量大大提升了不少，一有空就看書，周六周日我會一直泡在書店不出來，從書中我不僅學到了知識，更令我高興的是我的成績不知不覺就提了上去，作文也越寫越好，有時還被老師當成范文在班里朗讀呢！我在書中找到了快樂，找回了自信，我愛讀書！
周記 篇5
回憶起往事，它們大多像秋葉似的飄落，記不清了，可是第一次做飯的情景卻歷歷在目，難以忘懷。
那是去年的一個星期天，家里只有我一個人，所以我決定來學習做飯。學著媽媽的樣子，快手快腳地系上圍裙，我左看右看，上看下看，“嘿，還真像一個小廚師呢！”
我飛快地跑到廚房里，小心地拿出高壓鍋，美滋滋地想：“哼，說我懶，如今我親自來做飯，來大顯身手�！蔽乙贿呄胍贿呑摺Ｍ蝗�，腳下一滑，“吱呦”我摔個“倒蔥頭”，高壓鍋也飛了出去，掉在地上。我馬上爬起來，跑過去看，還好，高壓鍋結實，還沒有壞。喲，到底放多少米呢？我有點犯愁了，看來這做飯還要些能耐。我又一想，媽媽爸爸共吃五碗飯，那就放五杯米吧。1，2，3，4，5，量好米了，加上水，用手輕輕地搓洗，水一下就渾了。我慢慢地把水倒了出來，又放了五杯水，小心地把鍋蓋上。按捺住激動的心情等了十分鐘，慢慢地我嗅到的濃濃的飯香，心想該好了吧。打開鍋低頭一看，我驚呆了，滿滿一鍋飯，夠吃一天呢！幸好可口，否則又會被媽媽說了。
飯做好了，我用雞蛋與西紅柿做鮮湯，用青菜與瘦肉做了白菜炒肉，還有我愛吃的'土豆絲，不過太淡了。
飯菜是做好了，我也是累得不行了啊。唉，今天才明白當家真難！今后我一定要聽爸爸媽媽的話，學會自理，當好他們的小助手。
周記 篇6
今天，我們校園舉行了一年一度的校運會。各位同學們一大早回到校園，8：15，各班排好隊上了大操場，開幕式開始了各班排著整齊的隊伍進場了，所有班經過主席臺事都響亮地喊出自己班的口號，為自己班增加“士氣”
開幕式過后，學生代表、裁判代表上臺宣誓，宣誓完以后，孔校長一聲令下，校運會開始了。
下午的第一場比賽4×100米結束后，就輪到有我參加的12×50米接力賽了，我和另外11個同學來到檢錄處檢錄，可是我們萬萬沒想到的事發生了——我們以前用來接離得沙包被改成接力棒了。
過了一會兒比賽開始了，第一棒的'江婉儀沖了出來，把接力棒交給了李宏毅，他馬上向發瘋的野馬一樣跑了出去。過了一會接力棒落到了和我接力的李雪瑩手上，他飛快地跑了出來，他就快到這里時卻沒有把木棒遞出來，仍在沖他一下子沖到我身后，才把接力棒交給我。到了最后一棒——張國林了，他甩開雙臂，邁開大步向前沖，雖然距離慢慢變短了，可是因為剛才的失誤所以還是沒有拿到第一。不過我們班的積分時全校第一。
這次校運會會真是有趣。
周記 篇7
盼望著、盼望著，一年一度的校運會到了，我們興奮地跑到藍天下、跑到操場上，我們辛苦地練習，終于到了比賽的時刻。
瞧：跑道上的運動員一字排開，他們要向著遠方的終點沖刺；操場上，一只只“小袋鼠”們正活潑地跳著呢；那邊的繩子甩個不停，各位同學們矯健的身姿一個一個地穿梭著�？罩袆澾^一道道優美的弧線，那是選手們丟出的`壘球。看，這邊的同學跳得多高呀，那邊的同學跳的可真遠！
我們興奮地喊著：“二一、二一，永奪第一！”
所有的各位同學們也在興奮地吶喊著，操場上為運動員加油的喊聲一聲比一聲高：“運動員，加油！運動員，加油！”
周記 篇8
本周校園舉行校運會，在校運會中，比賽項目很多，我參加了拔河比賽，比賽規則是三局兩勝。
首先是三（1）班和我們三（3）班進行比賽，我們班班贏了；然后是三（2）和三（4）班進行比賽，三（4）班贏了；最后是我們三（3）班和三（4）班進行決賽。
決賽開始了，第一局三（4）班贏了，第二局，我們班贏了，比賽休息十分鐘，時間過得飛快，爭奪三年級拔河冠軍的`緊張時刻到了，各位同學們做好準備，腳頂著腳，身子往后傾斜，屏著呼吸，老師一聲令下：“開始！”我們拼命的往后拉，老師和各位同學們大聲的喊“三（3）班加油！三（3）班加油！三（3）班加油！”
雖然各位同學們很拼命了，但是仍沒有獲得冠軍，得第二名我仍然很高興，因為我們努力了。
老師為了鼓勵我們，獎給每位同學一支自動鉛筆、一本筆記本和一個果凍；今天的校運會我真開心！
周記 篇9
運動會開始了，老師問我們：“各位同學們，比賽有信心沒有？”我們齊聲說：“有信心！”接力賽開始了，我接過接力棒，快速地向前跑，聽見同班同學的'加油聲，我跑得更快了。
比賽結束了，我問老師：“我們得第一名沒有？”老師說：“有可能得第一名�！眻蟊荣惓煽兊膹V播響了，我仔細地聽著，可是沒有我的名字和班級。
我傷心極了，在心里自言自語地說：“下次我一定要贏，一定要贏！”
周記 篇10
早晨我打開窗戶，一陣陣涼風向我撲來。我關上窗戶。心想我今天不如來幫助大人們來掃雪吧！
我穿好衣裳，跑到樓下拿了推雪板，滿滿的推了起來，時間飛快，轉眼間20分鐘過去了。我看了看地上，還有很多的雪。我埋頭苦干。使出了九牛二虎之力終于把雪掃完了。頭上豆大般的汗珠留了下來。我準本用干凈的雪拉堆一個雪人。休息了一下，又站了起來開始準本隊雪人。一個小時都過去了，可愛的'小學人快堆出來了。
中午，我終于把雪掃完了，終于把雪人堆完了。我真開心，今天我不僅掃了學還知道了一個道理：做們一件事情要一步一個交映，腳踏實地的來做們一件事情。
周記 篇11
夢里淚漣漣，婆娑畫卷憶當年，無奈人不復，境未還�！}記
時間真的是一種很奇妙的東西，上周覺得那樣的漫長，這周卻又那樣的短暫，覺得才剛剛寫完了上一篇就又接著寫這篇了。這周匆匆的，都沒來得及怎樣細細的回憶，覺得很像流星，一閃而過，但那光芒卻又是那樣的耀眼，點亮了一方夜空。
是從什么時候起變了呢？我相信一個假期前大家都一定還是很單純的孩子，是從什么時候起變得這樣自私了呢？ 問問題沒有人給講，借講義沒有人給，一點點冷漠，一點點冰涼，一顆顆冰凍的心像一片冰封的原野。無助，彷徨，開始瘋狂地想念初中的日子，初中的同學。
在初中前三年的我，并不是一個多么活潑的孩子，很多時候都是悄悄地，默默地，像個隱形人一樣，看著周圍的人群，聽著他們的笑聲喊聲，一切的一切都像是與我無緣，我就像是個穿越而來的孩子，懵懵懂懂的看著自己身邊的世界飛速流轉。
我現在總說，我是玩兒了三年，學了半年，結果就上一中了啊。我絕不敢說我那半年有多拼命，因為現實在那擺著。若是硬要問到底提上成績的關鍵是什么，那就只有兩個字“謝謝”�；蛟S這就是傳說中的緣分，我有了一大批好朋友，很好很好的那種朋友。有些是一直就在身邊可沒發覺得，有的是在調位后熟悉的。我第一次如此近距離、長時間的認認真真的觀察一個高分學者，那在我看來就是神的同學的上課下課是那樣的平常，我一下子覺得夢想近了。我是第一次看到我能考好的曙光，那曙光正是我周圍的同學給予我的，而他們所贈與的自信，堅持和獨立。他們并不是第一個給我溫暖與幸福的，但他們所帶來的回憶，定會是在多年后想起時，依然會不自覺的上揚起嘴角，依然能描繪出流光溢彩的畫卷的美好。可就當我正沉醉在這一切的時候，畢業的命運卻將我們打分的支離破碎。我剛剛擁有的溫暖，我剛剛擁有的感動，就在那整三天的考試后蕩然無存。我常向上天質問，為什么，為什么要剝奪走我才體會到的溫馨歡樂，為什么它剛給予我就有收回，為什么就非要讓周圍的環境有如此大的反差，為什么就非要讓周圍的一切都全部替換。
從很小的時候就常聽家里的長輩們教導：人要多有點心眼兒，不然大家都知道你是怎樣好的了，你就顯不出好來了。我一直都把這當成是長輩們故意跟我開玩笑，從沒相信，但高中這星期的.生活卻讓我再次向現實低頭，這是徹徹底底的冷漠，沒人對你惡語相加，但沒人愿意與你一起，哪怕是分享一道小小的數學題。每個人都蜷縮在自己的角落里，為了那點可憐的驕傲。是人就難免會比較，我姑且不將高中的與初中那些可能會影響我一生的同學比，就僅僅是一墻之隔的19班，為什么他們的運動會報名就有那么多人，為什么他們在運動會上就能喊得那樣震天響，可看看我們，我們呢，我們只有在實在沒辦法的時候讓女生沖上去。無奈，悲哀。
周圍的環境依然讓我心寒，沒有人在乎的失落依然時刻牽扯，時間在一點點劃過，雖然因為想他們在午夜哭的淚雨滂沱，但我仍舊祈禱著班級會變好，就像初中，前三年的平淡，換回的是一年的永不相忘。
周記 篇12
這一周，相較于上一周，任務更加繁瑣，可是更加輕松。除了復習任務之外，只有一些看似繁多實則量少的任務。
這周任務如下，按部就班地復習新概念一。用四天背完了新概念一的單詞。第一天背誦單詞八頁，第二天背誦單詞七頁，第三天背誦單詞六頁，第四天背誦單詞四頁，共二十五頁。然后背誦古文或唐詩宋詞一篇。下午寫作文一篇。
雖然生活平淡如茶，但是突然發生了一件令我愧疚的事。星期六，我忽然想起明天就是測試數學和英語的第一單元之日，便開始預習數學和英語的第一單元。表弟和我一起預習。爸爸見狀，便對我們說，如果我們答應提前一天進行考試，并且兩個人兩門的平均成績都考到了七十五分。明天可以徹徹底底地進行放松。表弟和我欣然允諾�？荚囬_始，我很快就做完了英語考試的試卷。看到表弟一副奮筆疾書的樣子，不僅竊笑。萬一表弟英語考不到七十五怎么辦？即使我考到了七十五分，表弟沒考到七十五分，那到頭來還不是竹籃打水一場空？我心中出現了這樣的疑問，于是提前交卷：“反正我考到了七十五分也沒有用，表弟根本考不到七十五分。”最后改出來，英語八十二分，雖然沒有達到我預期的成績，但也算勉勉強強達到了七十五分。
此時，我乜了一眼正好做完試卷的表弟，心中想：表弟肯定考不到七十五分了。表弟九十分的成績，使我大為震驚：表弟的成績不是一直沒我高的'嗎？誰知表弟在暑假中大有進步，英語竟然從一開始的五十八分考到了九十分。以前的我一直恥笑表弟成績超爛，沒想到他的成績竟然超過了我�！胺凑铱嫉搅似呤宸忠矝]有用，反正表弟考不到七十五分。”這句話盤桓于我的腦海之中，似乎是在嘲笑我的驕傲。我坐在表弟身旁讀古文，以掩飾著自己的震驚。接下來是數學考試，題目給我一種似曾相識之感，改出來八十八分，成績雖差，分數倒是挺吉利的。數學是表弟的弱項，不過他也考到了六十多分。
星期日，也就是今天。復習完應該復習的內容，我和表弟就看電視了。吃完飯午睡，誰知忽然頭痛，所以我多睡了一會兒。后來看電視，又覺頭痛，就又去睡了一會兒。最后看了一會兒電視，就開始寫作文了。
現在，頭痛雖不劇烈，卻給我一種文思枯竭之感。既然如此，就此擱筆。
周記 篇13
星期四的下午，微風輕輕地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，爸爸、媽媽、弟弟和我一起興致勃勃地去白塘湖公園玩。公園里可真熱鬧，人山人海，有的在放風箏;有的在蹦床上跳來跳去;有的在玩碰碰車;有的在賞桃花。 || 我們來到一個賣風箏的攤位前，弟弟目不轉睛的地看著一個個色彩繽紛的風箏，眼神中充滿了渴望，媽媽看到了便給我和弟弟各買了一個風箏。我的圖案是白雪公主的，上面的白雪公主穿著漂亮的裙子，笑容滿面，栩栩如生，我特別喜歡，愛不釋手。弟弟的則是他最愛的飛機圖案。我們高興的地合不攏嘴，然后一拿到手里我們就迫不及待的地放了起來。爸爸負責幫弟弟把風箏放起來，而媽媽則幫我，不一會兒，我們的'風箏就飛的得很高很高了，在空中飛翔。突然，由于風太大，我們的風箏和別人的風箏纏在了一起，我大驚失色，不知所措錯，媽媽慢慢把風箏線收起來，解開了纏繞的風箏線，不一會兒我心愛的風箏又再次飛了起來。
又玩了一會兒，我們依依不舍地離開了白塘湖公園，今天玩的真開心啊!
周記 篇14
這個星期三的中午，我們班要去舉行“柯北大講堂”這可是要給同學看的。
從星期二開始，我就準備好了。與屠樂怡來一個四手聯奏《草原小姐妹》，一到中午，我們就去彈。雖說我彈得已經有點熟練了，可是一向都是只有我一個人在家里彈，而且靠我自己學的。
星期三不隨我的意志的到來了，無聲無息。雖說已經可以四手聯奏了，但是當著全班同學的面，我有點緊張。
主持人郭思聰和黃雨珂上了臺，向觀眾們問好，介紹了魔方，請出周卓萍，說，無論你把它打得多少亂，周卓萍都能在三秒鐘之內，六面還原，并叫了一個同學把魔方打亂。
周卓萍在上面拼。我和屠樂怡在下面看，似乎在臺上表演的不是她，而是我們。我和屠樂怡都知道如果周卓萍在臺上一不小心背錯了口訣，一下子來了一個返老還童，如果她突然忘記了最后一步的口訣，這下子，要在三分鐘內完成的'可能性就不大了。終于，在2分25秒的時候，周卓萍完成了。
黃雨珂又請我出場，叫同學打亂。不知道為什么，我的手心里全都是汗，當同學把魔方給我時，我先找好我最習慣的白色面，白色面的對面是黃色面，黃雨珂一說開始，我馬不停蹄地拼起來，恐懼﹑慌張﹑用上了我的心頭。一面好了，一層好了，兩層好了，十字好了，只有頂面了，我只要把頂面拼好就簡單了。
我拼著，希望不要返老還童，魔方在我的手里轉動著，茅老師一邊在用秒表計時，一邊在向同學報時間，忽然，我好了，沒有上臺經驗的我，把手一攤，表示我已經拼好了，我心里的那一塊大石頭落地了。
我剛下臺，心隨即又緊張起來，馬上就要彈鋼琴了，我害怕，我擔心，我想取消四手聯彈，可幻燈片上已經有了，總不能讓同學失望吧！我緊張，擔心會出什么差錯，我擔心屠樂怡會忘記說開始，會忘記數123456……
我在腦袋里一想，這里會彈鋼琴的人并不多，大概不會聽出來吧！可我還是有一點緊張。
輪到我們了，我和屠樂怡上臺，居然都緊張的忘了鞠躬，開始了。美妙的音樂從指尖下流過，充滿整個教室，修長的手指在琴鍵上成為了自由的飛翔著，一曲結束了。
我的自我感覺不錯雖然有兩個錯誤，但也算是成功了。
時間飛快的過去了，我有點留念“柯北大講堂”，不知何時才能再與屠樂怡來一次四手聯奏了。
周記 篇15
這次上海夏令營之旅，最令我難忘的是那次掰手腕比賽。
夏令營的第二天晚上，我們住在美麗的杭州湖畔。我在賓館的房間看電視，也沒有什么特別好看的節目，我就向同屋的三個伙伴提議說：“咱們來玩游戲吧！”“好呀！”“玩什么呢？”“那就玩掰手腕吧！”“好”她們你一語我一句的附和著。
比賽開始了，首先，是我和安紫雪進行較量。我們兩個人在一張桌子的'對面坐好。說實在的，我還是第一次玩這種掰手腕的游戲，心里不免有些緊張。
“預備！”只聽見楊月褀姐姐一聲令下，我和安紫雪同時伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，我們兩個人的右手緊緊的握在了一起，做好了戰斗的準備�！伴_始！”楊姐話音剛落，我和安紫雪幾乎同時用力，使勁掰了起來�！凹佑停〖佑�！”李東洋使勁喊了起來。
我咬緊牙關，屏住呼吸，使勁的把安紫雪的手往下掰；安紫雪也不甘示弱，只見她用盡全身力氣，絲毫也不退縮。就這樣，我們兩人堅持足足有一分鐘。這時，我忽然感到手有點發麻，快堅持不住了。眼看安紫雪就要把我的手壓下去了。就在這危急關頭，我一用力，使出了全身力量，像山洪暴發，把安紫雪的手壓到了桌子上。“��！”我贏了！”我高興得一蹦三尺高。安紫雪垂頭喪氣地說：“別看安妮那么瘦，這么有勁兒��！還真掰不過她�！蔽倚χf：“服氣嗎？不服氣再來�！卑沧涎⿹u搖頭，擺擺手說：“佩服佩服”我們四個放聲大笑。我們四個輪流比賽，笑聲加油聲在房間回蕩……
游戲很快結束了，我真希望每天都這么開心！這么快樂！也希望大家和我一樣開心快樂！
周記 篇16
記得剛上三年級時，學校準備開展“低碳生活，變廢為寶”為主題的活動。提倡同學們低碳生活，將廢舊的東西利用起來變成有用的東西。這一下可樂壞了同學們，他們收集了許多廢舊報紙、易拉罐、硬紙殼、廢碟片、啤酒瓶……認真地剪裁、制作，使那些廢品經過他們精心策劃，竟變成了一件什“稀世珍寶”。有花花綠綠的筆筒、美麗可愛的相冊、小巧玲瓏的筆記本電腦、活靈活現的足球……
作品在校園里一展出就吸引了大家的眼球，學生、老師、區領導……一批又一批的.觀賞者，真是絡繹不絕。一件件獨具心材的作品使每一位觀眾都贊不絕口。
“真好看!”一位帶眼鏡的姐姐一邊贊嘆一邊將光盤相冊捧在手中左看看右瞧瞧。
“哇!筆記本電腦。”一個虎頭虎腦的弟弟叫道。
“現在小學生真厲害，我好好看看他們怎么做的，回去教兒子也做�！币晃荒贻p老師佩服地說。
更精彩的是，我們用碎布、紙杯、廢線……通過自己的靈巧小手，奇思妙想縫制的裙子，穿在自己的身上，邁著模特步，在校園的舞臺上一展自己的風采。觀看的同學們激動地從凳子上站起來，嘴里不停地說著什么，掌聲久久地回繞在校園的每個角落。
這次活動，不僅讓同學們對環保有了更深了解，而且讓他們從生活中細碎的事物上發現其閃光點，增強了同學們的環保意識，更激發了學生的創新意識。
“啪!”校園往事的書合上了，當你回憶校園生活時，就請打開這本書，尋找那美好的校園往事吧!
周記 篇17
今天，媽媽在吃核桃時突然神秘秘地問我：“南茜，你知道桃核里面有幾個仁嗎？”我隨口說：“有一個�！眿寢尠烟液四眠^來，只見桃核的外殼已經裂開，里面竟然有兩個仁。這兩個桃仁一個是雪白雪白的，一個是褐色的，上面還有一些花紋。它們像兩個親密無間的兄弟一樣緊緊的挨在一起睡覺呢。我想它們一定非常柔軟，誰知我一摸有點硬，并且像大理石一樣光滑無比。我把它們外面的一層皮輕輕剝開，里面白的發亮，比象牙還要白。我看它們這么白嫩，心想吃起來味道一定不錯吧！于是我就咬了一口，哇﹗苦汁四散，苦得我呲牙咧嘴。媽媽卻在一旁幸災樂禍的“咯咯”直笑。我狠很得瞪了這兩個小怪物一眼。唉﹗它們太狡猾了，這苦汁也許是它們的護身法寶吧﹗
我又問媽媽是不是所有的桃核都有兩個仁呢？媽媽搖了搖頭說不知道。我就又拿出一些新的桃核，用石頭砸開一看，只見里面都有一個桃仁。原來大部分的桃核有一個桃仁，只有少數有兩個桃仁。
桃核的'外殼非常堅硬，它的表面有許許多多的小孔。這堅硬的外殼就像媽媽一樣保護著里面的小寶貝。
接著我又上網查了查桃核有什么用處。我知道了桃核除了能長成新的桃樹外,還可以雕刻成花．鳥．魚．蟲．人物．小船．項鏈等工藝品。
今天，我明白了這樣一個道理：生活中處處有學問，只要你肯留心觀察，就一定能找到。
周記 篇18
今天中午，姥爺、姥娘帶著我和姐姐一起到姑姥娘家做客。
沿著筆直的柏油馬路，我們很快就來到姑姥娘家，一座嶄新的四合院展現在眼前，姑姥娘、姑姥也早已在門口熱情地迎接我們。一進門，香氣撲鼻而來，原來姑姥爺已經為我們做好了一桌子好吃的。
還沒開飯，又來了兩個小機靈鬼，四、五歲模樣，一男一女，初次見面，這兩個小家伙不知為什么一來就跟我們干上了，別看他們一高一矮一胖一瘦，搞起鬼來真是絕頂的.搭檔。一會兒拿針管噴我們；一會兒拿水潑我們，一會兒跟我們進行“舌戰”（吵架）。激戰后我們誰也不理誰開始冷戰，雙方僵持了一個小時后，他們開始不斷向我們發出友好信號，又是給我們好吃的，又是給我們拿玩具……真是兩個活潑可愛的小朋友。
吃完飯，我和姐姐爬上閣樓幫姑姥娘和姑姥爺扒玉米粒，豐收的玉米個大粒粒飽滿掛滿了閣樓，我們坐在那里使勁兒扒，手都被扒得生疼生疼，真累呀！我想起了姑姥娘和姑姥爺的手一點也不柔軟，原來都是干農活干的呀!看看我的手已經被扒了兩層皮拉。農民伯伯這么不容易呀!以后我們要尊重農民，愛惜糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
周記 篇19
元月十五晚上，我市在韓江江面上舉行一場大型的焰火晚會春輝韓江大型焰火晚會。
天還沒暗下來，濱江長廊已經是人山人海，聚滿了前來觀賞煙火的人們，一個挨著一個。我們一家人也加入這人流當中。
8點正，砰砰砰隨著一陣陣巨響，焰火晚會開始了。一朵朵禮花沖天而起，一個個美麗的焰火飛向天空，空中銀光閃閃，炮聲響徹云霄，人們立刻歡呼起來。
突然，江面上出現了一只小船，船上巨龍閃閃發光，它慢慢地劃過江面，緊接著，又出現了五谷豐登、鯉魚躍龍門的小船駛過江面。
忽如一夜春風來，千樹萬梨花開。這幾年，我的家鄉潮州有了很大的變化，人們的'生活也是芝麻開花節節高，所以市政府決定舉辦如此大型焰火晚會，與民同樂。
今年的焰火真漂亮！
周記 篇20
每周五的下午都是一個令人激動的下午，因為有一個令人激動的活動，是什么樣的活動呢？那就是評講周記，同學們有的沉思，有的感動，有的大笑，有的哭泣……所以，說起周記評講啊，那真是美好的`時刻。
那一次，是星期五中午，按理說，我本該在吃完中飯后做作業或看書，不過，今天我卻急得像熱鍋的螞蟻，等顧老師過來報要讀作文的同學名單，過了一會，顧老師終于來了，他把整個班級掃了一遍，然后聲音洪亮地說了一聲，上課。我們立刻站了起來，聲音洪亮地說了一聲劉老師好，然后就坐下了。終于開始報了這個星期讀作文的人有朱慧娟，張博洋，李冰珂，王琳，王浩……，直到最后也沒有報到我，我失望極了，已經連著好幾個星期沒有我了，不過，我沒有一直這樣失望，因為下午還有一場作文評講。
開始了，開始了，作文評講終于開始了。我用興奮的心情等待第一位同學讀作文。第一位是徐婷怡，她讀的作文是唯美。一聽到這個題目，我就覺得奇怪，是什么唯美?是天唯美，還是地唯美，是太陽唯美，還是月亮唯美，是白天唯美，還是晚上唯美，是花唯美，還是草唯美，唯美，我帶著這個問題一直到徐婷怡讀完作文，我才知道，是一個唯美的童話，說的是她小時候的純真嗎，這篇作文，給我的影響很大，所以從此以后，每當想起文章的最后一句；唯美的童話畫上了句號時，我就不禁想起落花這首歌。第二篇是朱慧娟的餅干被盜。講的是朱慧娟攢了整整一袋的餅干全部被盜，一包也不剩。就在這時，我瞄了瞄同學們，他們有的愁眉苦臉，好像在思考自己為什么不能評講作文，有的興災樂禍，好像在嘲笑朱慧娟餅干被盜，有的平靜聽作文。有的忍著笑沒出聲……
我也在這時候想，我已經好幾周沒有評講作文了，我真該努力了呀。
周記 篇21
國慶節到了，我和爸爸媽媽坐上高鐵向桂林出發了，開啟了一段快樂的旅行。
10月3日，我們在桂林榕湖游玩，還去了象鼻山公園，下午我們又坐高鐵到了陽朔。
10月4日，我們租了一輛電動三輪車，就向著名的“十里畫廊”景區出發了。一路上，爸爸把車騎得飛快，風一直在后面沙沙響，開了將近一個小時，我看到了，山上面寫著“十里畫廊”四個大字，景區到了。
第一站，如意峰，我們坐著索道上山。索道的第一段非常陡，感覺簡直就是拔地而起。越過五座山峰，到了如意峰，上面云霧繚繞，風景美極了。我們首先到了一座吊橋，很長的吊橋，走在上面抖來抖去的，好玩兒極了。走過了這段，就到了如意云頂，我們在上面拍了照，想去走玻璃棧橋，可是快到的時候發現還要爬上另一個山峰，時間緊，我們只好就放棄，準備下山了。走過長長的山道，又坐索道下山，哇，腿好累。我們終于上了車。嘩，突然下起了大雨，我們趕緊把車上的雨棚放下來，感覺好爽�。★L把媽媽的頭發吹亂了，那水花就像在和我們玩潑水呢！
第二站，金水巖。下車時在下小雨，我想“要變落湯雞了，我們也沒帶傘”。我準備倒計時沖出去了，“三、二、一，沖”我和媽媽跳下車，大步走了出去。到了大門，有人說“等一會兒有導游帶大家進景區”，我就坐著等了一會兒。然后聽有人問“有要泡泥巴浴、溫泉的準備好了嗎？”“泥巴浴，我才不泡呢，泡的是小豬”。這時導游來了，她領我們進了個小門，上面寫著“金水巖”三個大字。走了一大段路，就看見了洞口兩側擺著兩排銅鐘，導游說：“銅鐘是祈福，大家可以每個鐘敲三下”，我拿了個木錘子敲起來，好難敲啊。進了洞里，導游說：“洞里的鐘乳石，都是經過千百年生長形成，大家不可以去敲打，要愛護”。洞內光線暗，有各種各樣的鐘乳石，有倒掛的，有的`像觀音，有的像猴子，還有一個龍王寶座呢。快出來時，我們看到了泥巴浴，好臟。終于出來了，雨卻越下越大了。
第四站，大榕樹。它是唐朝劉三姐和阿牛哥生活的地方，也是他們定情的地方。我們在那里坐了竹筏，剛站上去，就一下子感覺要沉了，波浪太大了�！芭椤�、“啊啊”，竹筏碰在旁邊的岸，站不住了，我們大聲的喊叫，嚇壞我了，終于到岸了，我松了一口氣。
第五站，千古情。傍晚我們到了千古情景區觀看表演。第一幕“大地飛歌”。每年三月三是他們的歌墟節，陽朔人都很喜歡用歡快的旋律歌唱。第二幕“千古靈渠”，公元221年，秦始皇南征百越，三年來久攻不下，他就下令開鑿靈渠。農民石頭被抓走修靈渠了，他媽媽做了面，要送給他吃�？墒鞘^已經死了。這就是桂林米粉的由來。
在陽朔玩兒了三天，那些奇特的山，美麗的風景，讓我沉醉，流連忘返，真想假期再長一點兒啊。
周記 篇22
總之感覺定要和以前不一樣呢，這是怎樣的一種心情呢？就像是突然得到自己喜歡的洋娃娃時那種喜悅，還像兒時偷穿媽媽高跟鞋時的那種小小的緊張。嗯，奇怪的感覺。話說之前那個周記本還是某只“傻缺”幫我選的，還害我被坑了。突然就想要找出以前的日記本來，甚至連小學的都找出來了，不得不服，有幾本的紙張微微泛黃，不知是不是紙張的原色。
翻開一本，看得出是一筆一劃地寫出的，但字還是，額，丑的離譜，筆跡稚嫩，呵呵，看來我要回憶一下童年了。結果我發現內容真心不是一般的應付，開頭永遠都是“今天……”十篇里有八篇大體內容一樣，老師還當沒看見……而且，我每篇只寫了五六行！第一次發覺童年竟如此美好，遙想當年，那時我真是“身在福中不知福”啊。然后，然后什么呢，然后我就發現初中更應付，其實也不是應付，只是字沒有以前一筆一劃，但也算是認真，只是有了一種拙劣的感覺。
還有幾篇是抄的，還有一篇是刻意模仿的'，曾經超喜歡的一篇卻讓我懂得了什么叫無痛呻吟，而且，在日記里寫真人名好難聽，還老把人家名字寫錯了，so，以后還是小A，小B，小C，小D吧！然后，不對，最后一句，以后日記神馬的還是好好寫吧，為了給長大后的自己留一份值得珍藏的美好回憶，好好寫吧，為了記錄自己真實的青春。好吧，貝克特曾說：“我要是知道早就在戲中寫出來了�！彼�，不能怪我，我真的不知道我寫的啥。真是奇怪，明明要寫關于新本子的，管以前什么事了，這不是亂寫嗎，絕對是因為睡眠不足引起的精神錯亂。
向上吧，少年！這樣才有寫頭嘛，奮斗吧，少年！向著前方勇敢前進，耶！好了，本宮乏了。晚安，么么噠！
周記 篇23
今天，我與姐姐展開了一場激烈的戰斗。不過這場戰斗，卻是由一臺小小的電腦而鬧出來的。
早上，本來我睡得香香甜甜的.，卻被老媽的“河馬嘴”給叫醒了，還嚇了個半死。我剛揉揉睡意朦朧的雙眼，就又聽到了媽媽那如雷貫耳的聲音：“今兒早上你姐要來，還不快起床？”對呀，早上老姐要來，她想玩電腦呢！我一屁股溜下床，而老媽呢，也一下子“飛”去上班了。
不一會兒，門鈴響了，姐如同一頭蠻牛，一頭就直闖進了電腦房。
“喂，快弄點好吃的給我呀！”老姐一坐在電腦旁就囔著要吃東西，真是一個十足的饞蟲！我左看看，右瞧瞧，香蕉派昨晚就吃光了，火腿腸她一向都不愛吃……好，給她拿塊巧克力吧！我悄悄地從糖罐里取出一塊果仁黑巧克力，撕去皮，趁其不備，揣進了姐姐的大嘴里，姐姐嚇了一跳。我還給姐姐倒了一杯水，她是客人嘛。
吃飽喝足后，姐姐坐在椅子上就不挪屁股了，這也太過分了啊。要知道，我也是個小小電腦迷呢。于是我怒氣沖天，一把將她推了起來。姐不服氣：“咋了？我玩會兒不成嗎？我可是你的客人啊！”“就不！”我皺起眉，擠著眼，把姐越推越遠。姐急了，一把把我推到了門邊上，自己悠閑地坐下來，看著“網上電視”。我氣得捏緊了拳頭，沖過去把鼠標奪走了。她一下子沒有了鼠標，不知道怎么辦好，氣呼呼地跟著我跑。不好！線不夠了！我停下來，等姐追來時，拍了她一下肩膀。姐回過神來時，我已經在照看我種植的可愛搖錢樹了。她一下子抓住我的頭發，拽得我“哇哇”直叫疼。隨后，把我“安頓”到門旁，自己又去玩電腦去了。
我看硬來是不行了，得來軟的。于是，我慢慢走到姐的身旁，幫她捶背。她見我如此乖巧，說：“不錯嘛，不錯嘛！”我的臉一下子紅了，隨后吐出一串話：“親愛的姐姐，讓小妹玩一玩可不可以呀？”“不可以！”沒想到姐是冷血的，這么奸詐！我心里恨恨地想。我一次又一次死纏爛打，老姐卻終不上當，真叫我沒法兒呀！
哎！這次戰斗歸老姐勝！
周記 篇24
今天體育課上我們請來了一個大家伙——一條粗麻繩。嘿嘿，知道了吧，接下來我們就要玩喜歡的拔河比賽了。
比賽前大家做好了充分的準備脫掉外套，捋起了袖子，甩甩手臂，踢踢腿，一個個就像吃了菠菜的大力水手一樣。第一輪是男生的比賽，所以我們女生只能站在一邊看熱鬧，比賽終于開始啦！a組和b組兩組同學同學的實力懸殊比較大，瞧！小乾乾一直在濫竽充數，不一會兒腳下一滑，便摔倒了，吊著繩子左翻右翻也爬不起來，活像一只死去活來的螞蚱。垂死掙扎也沒有用了，小乾乾那組很快敗下陣來。
等男生分出勝負以后，我們女生也將閃亮登場啦！老師幫我們分成了兩組，我被分到了b組的末端。我們B組該同學排著整齊的`隊伍，列隊站好。手拿麻繩，左右開弓，隨著嘟——的一聲哨響，便開始拔起來�！昂佟搿佟搿贝蠹矣泄澴嗟睾傲似饋�，為自己加油鼓勁。一開始還勢均力敵不分上下，漸漸的我們這組就有點體力不支了，我在最后就像一只瘦小的螞蟻，艱難地馱著食物往回走，我把麻繩扛在自己的肩上，使勁的向反方向背。最終我還是沒能夠實現四兩撥千斤的神話，我們還是輸了。
輸了比賽沒有關系，最重要的是我很快樂！I am happy！
周記 篇25
“撲通”半身人的胸肌掉到了講臺上，下了我一大跳……
“叮鈴鈴……”上課了，我看了看課程表。唉！又是科學課，真沒意思。平時科學課，老師講的什么東西我有些都不太懂，而且科學老師特別兇。今天又不知道會怎么樣了。我習慣的把科學書拿出來，翻到第二課：我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒有來，我就先看了一會兒課外書，看著看著就入迷了，直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書收起來。哎喲，嚇死我了。
咦？老師手里拿著是什么�。考t紅的.，難道老師帶了一個人來，不會吧？我仔細一看，原來是一個半身人，他的身體只有一半，才到肚子下面一點點。他一半紅，一半黃，身體里的東西都露出來了。這……這……人的身體真的有這些形狀怪異的東東嗎？哎呀！還是別看了，越看越惡心。
但是我就奇怪了，這么惡心的東西老師怎么會帶來呢？半身人又關我們呼吸什么事？還是聽老師說好了。只見老師娓娓道來：“今天我們來學習‘我們是怎樣呼吸的’，你們看我傍邊的這個半身人，他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物�！迸�，原來是這樣��！我還以為是什么東西呢！只見科學老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來，然后又一一介紹，比如，這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽了半天也沒有聽見老師介紹“心”，更沒有看見“心”了。我盯著半身人，難道人體里沒有“心”嗎？還是它不是呼吸的“工具”？我覺得它應該不是與呼吸有關的東西……
正當我在思考時，突然“撲通”一聲，半身人的左胸肌掉到了講桌上，這突如其來的“襲擊”差點把我的魂都給帶走了，不要以為只有我一個人被“襲擊”到哦！要知道全班同學都被“襲擊”了。
真是一節心驚膽戰的科學課呀！
周記 篇26
現在這酒店里，站滿了人，人山人海的，人多的連滴水都潑不進去了，聲音十分洪亮。
有的.嗑瓜子，有的打牌，等等等熱鬧極了。突然聽到了有人說：“新娘子來了！吵鬧的聲音慢慢地停了下來人們畢恭畢敬的坐在位子上，可突然一群人卻擠在一起看新娘子，我也擠上前去看熱鬧，像記者采訪一樣追新娘，深不見底的大人把我擠得頭都露不出來，他們也太著急了，要想看可不是那么容易，一百年不遇一次一定要看到。
突然我想到可以坐在爸爸背上這樣就可以看到了我有一點迫不及待了。我突然變“高”了。哈哈我想的辦法好吧！這些人哇的叫起來，真是太漂亮了。
令我意外的是新娘竟然給我喜糖，我高興極了！
宴會結束了，那會真是太精采，太熱鬧了。
周記 篇27
今天，媽媽帶我去吃了棉花糖。
晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場上玩，我站在廣場上正在想玩什么呢？一眼望去，就看見在我的不遠處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點了點頭應了一聲。我高興極了，拉著媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。
我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個好看的，可媽媽說只要純白色的，說帶顏色的不好。我只好點了點頭答應了。
我看見，那個阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會，就有糖絲出來了，阿姨連忙用一根長竹簽一攪一攪，一個大大的棉花糖就出來了。
我拿著棉花糖，欣喜若狂，一口一口的`咬下去�！罢婧贸裕瑡寢�，你要不要吃一口？”我問媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴里，說：“嗯，味道真不錯！”
我也學著媽媽的樣子，撕下來一小塊含在嘴里，才幾秒鐘的時間，嘴里的棉花糖就化了，真是入口即化啊！
今天的棉花糖真好吃！
周記 篇28
我們班的申老師很有趣，他的心情就像夏日里的天氣，一會兒烏云密布，一會兒晴空萬里。為什么呢？這得從上午的默寫開始。
今天上午，老師打從進教室后，就沒笑過，好像剛發過火，發本子、默寫都是面無表情的'�？伤綍r經常笑，今天不知怎么了，連最羅嗦的王思遠也沒說話。我估計他也是看見了老師的表情，不敢多嘴了。而且我們默完之后，老師很嚴肅地說：“認真檢查，要是馬上我檢查出來錯誤的，就要罰�！蔽衣犃艘院�，趕緊叫萬亞明幫我檢查。檢查完了，她說沒有錯的，懸在我心里的大石頭才落了地。
下課了，我和萬亞明在制作“防鬼符”，老師正巧走過來，問：“做什么呢？”我一看是申老師。再一看，咦？申老師怎么笑了，剛才不是還“兇巴巴”的吧，怎么又笑了。我立馬捂住了我們的“杰作”，笑嘻嘻地說：“不給你看！”申老師笑了一下，就離開了。
我轉過頭來，對萬亞明說：“你看，老師笑了�！敝螅乙恢痹谙�，老師怎么笑的呢？真奇怪！不過老師笑了就好，只要老師不笑，不管他是哪位老師，我就會提心吊膽，因為我怕老師會發火。只要發火，我就要考慮我的“安危”了。
不過，我還是覺得申老師很有趣！
周記 篇29
多少人認為花瓶的破裂是悲劇的象征，是結束的預告！但我覺得破裂后的花瓶擁有的裂痕可以說是畫龍點睛巧奪天工錦上添花，那些破碎后的紋理猶如一朵朵鮮花，艷麗般沉浮在我眼前映入我的心中，使我的心久久不能平靜。
逆境成長多么不堪的過去，逆光飛翔會更閃亮，黑暗中我就是光芒。從年幼時就在溫室里長大的我從未經過風雨的摧殘自然對學習從未有過任何興趣，然而經歷了高一的我經過死神的拒絕后重生的我，冥冥之中讓我有了大學的信念，這股信念愈演愈烈。
因為大學，我破裂為奴！多少死因為夢想我痛哭流涕，多少次的黑夜中盤桓。曾幾何時我是那么的剛烈，遇到任何不盡人意的人或者事情立馬惱怒成兇，對對方痛下狠手有時都難解我心頭的怨恨。飽經風霜后的我，每天帶著耳機拒絕外界的'喧鬧混雜，兩耳不聞窗外事一心只聽圣賢書，可是光（時光）不留輕易似乎世界就是這樣，上帝不會眷顧每個人，每天發生的事情如你所愿。不久后的一天我在語文課上因為一次失誤導致全組失敗而告終，隨后課間的十分鐘便是同學的叱罵與苛責，我身受不堪，那時想過要進行還擊卻也被理智所壓制下來。我想在每個人的成長道路上總會有一些人去故意踐踏你的尊嚴，倘若我們當時確實沒有任何資本沒有學歷，我甘愿為奴，忍辱負重！
因為大學，我學會放棄！多少次聽著相信自己這首震撼我自己內心的歌曲入睡，多少次因為夢到走進大學的校門因興奮過度而倒置黑夜醒來。但是青春期的我們會遇到喜歡的異性接觸起來很開心，但這似乎是我人生中的‘絆腳石’。初二時候的我們前后桌從無話不談到彼此有了好感。直到現在發現每次的情感波動會倒置我成績下滑才想到要放棄，我想現在明白這一點還不算晚，那一晚哭的徹底后重生的自己嶄新一樣充滿著自信和陽光開始新一輪的復習，沒錯就是這樣有時候必須親手放棄行走那些阻礙你成功的蜿蜒小徑，賣起步伐踏上屬于自己光輝未來的光明大道！
時光飛逝靜謐安逸的夜晚總會帶給我無盡的憧憬與美好的幻想，對未來的計劃艱苦學習的目標猶如電影般在腦旁縈繞。因為對大學的極度憧憬我親手崔慧（摧毀）放棄了我曾經年少時根本不可能想過放棄的感情，因為對大學的渴望我甘愿遠離世俗的干擾，放棄‘大姐大’做個小女生安靜的學霸學會忍耐與包容放棄了原本不會低頭的自己！
‘我的人生’從破例開始！
周記 篇30
閱讀是有深淺之分的。
所謂淺閱讀是指粗淺地、簡單地閱讀，比如濃縮的四大名著、白話版的古代經典、科學松鼠會的各種科普讀物都算淺閱讀。淺閱讀的好處就是輕松、愉快、節省時間，在這個時間就是金錢的時代里它是很流行的；但也有人說淺閱讀就好比吃快餐——好吃但沒營養，這是有一定道理的。
記得幾年前我想讀《史記》。我曾在書店里看到一套標價200元的精裝版，母親舍不得買，于是后來買了一本16元的兒童版代替。真是一分價錢一分貨，那兒童版不僅只是《史記》的節選，而且由于它是白話文的，所以總感覺缺少些歷史的'底蘊。
所以我很失望。
顧名思義，深閱讀就是在閱讀時深深體會甚至有時還需咬文嚼字的閱讀方式。它雖值得提倡，但我們往往做不到深閱讀——有時是因為沒時間，有時則是因為知識水平不夠高。
我家的書架上有一本《圣經》，我幾年前取下來讀（我是個無神論者，但《圣經》是基督教經典，所以我覺得讀《圣經》可以幫助我了解更多西方文化）。很慚愧的是，我已經讀了幾年，但直到現在我連它的第一篇《創世紀》都未讀完。它的內容太晦澀，我總是讀兩頁就已頭暈眼花，只好放回書架上。
所以我又失望了。
《史記》的淺閱讀帶給我的是失望，《圣經》的深閱讀帶給我的仍是失望；兩次失望使我明白，閱讀得太淺或太深都不會有太大的收益的。我們要想在閱讀中有所收益，就必須由淺及深、循序漸進的閱讀。我一直希望讀一下英國物理學家霍金的《時間簡史》，但我一直沒去書店買�！稌r間簡史》是一本很難懂的書，我知道以我現在的物理水平肯定是讀不懂的，所以我就沒有買。我如果想讀懂《時間簡史》，我就必須了解更多的物理學知識（如相對論），多讀一些科普讀物，這樣，以后我讀《時間簡史》有可能就會很輕松。
總之，我們還是應該盡量多地深閱讀，但深閱讀的目的恰恰是把書讀淺。如果一本很難懂的書通過我們的理解能使它變得淺顯易懂，這樣我們就讀透了這本書。比如說，《論語》這本書我們現在很多人讀起來就會像我讀《圣經》那樣讀不到兩頁就讀不下去了，但我們都讀得懂《于丹<論語>心得》；于丹通過深閱讀《論語》而寫出自己淺顯的理解，我認為這達到了讀書的最高境界。如果我們也能像于丹那樣把《論語》讀淺，那么我們應該就能汲取到這部儒家經典的大部分營養了。
周記 篇31
回眸看似簡單的兩個字，可是又有多少人可以學會回憶過去知道那些自己做錯了哪些是對的？人總喜歡生活在過去可卻不懂得如何反思。
輾轉進入只屬于我一個人的世界里，去年的這個時候我認識了一生中對我最重要的朋友，去年的今天我充滿著期待，興奮做好一切準備接受上帝給我的恩賜。我們彼此相信沒有人可以把我們分開，沒有人可以離間我們的友誼，我和她的關系都被眾人看在眼里大家都感嘆我們為何會如此的親密要好！而在我們彼此之間只有信任和關愛，彼此可以感受到對方的心跳可以體會到對方的不開心更可以感應到對方的存在，這一切的一切都建立在我們的信念�？墒怯钟姓l知道在今年的這個時候我一個人心灰意冷的等待著，等待著我們彼此之間的友誼可以重新燃燒。
這是發生在一個細雨蒙蒙的晚上，月亮看上去是如此的害羞生怕別人看清她的臉，走進教室我看見你一個人看著窗外模糊的雙眼更是把你承托的如此高雅，也正是我們彼此的氣質讓我們互相欣賞。看到你的沉默我心格外承重，也不知道是怎么回事沒過一會兒我們盡吵了起來再言語之間我發現我們變得不那么的信任，而我對你的猜疑也是越來越多，慢慢的和你在一起也就成為了一種美好的'回憶。由于我的多疑我的固執和我的懦弱導致我們最終還是分開了！
回首過去式，在這幾年中真的發生了太多的事情，我得不成熟給我帶來了慘痛的代價而如今也無法挽回我們彼此的友誼因為你已經走了，不知道何時何地我們還能相遇，反思了許多也從零碎的片斷中我認識到了我的不足，知道自己的問題慢慢的我變得成熟了，對身邊的人不再那么苛求也不再懦弱，學會一個人面對現實！因為從你的身上我知道現實是不容改變的它不會來遷就你，只有我們勇敢地去面對它接受它~
你離開的這段日子里時常會有和你在一起的場景浮現在我的腦海中，你依然生活在我的記憶中，我已經長大了不在多疑不再固執不再懦弱是回憶教會了我這么多，是你讓我成熟了這么多。
回眸也許是件很痛苦很心酸的事也可能是件很開心很幸福的瞬間，而其的價值是你在回眸的時候你學會了多少？
我仍然譜寫著屬于自己的藍調，依然守候著回憶里的一點一滴，依然盼望著太陽的歸來！找尋屬于我自己的方向
周記 篇32
光陰似箭，從懵懵懂懂到忙忙碌碌，我，已經是一名高二學生。
高一的時候，雖然是學習八門功課，但我就是覺得很輕松，沒有想象中的`糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。沒想到，黑色的高中也不過如此，我照樣可以過得多姿多彩。高一的快樂時光，一轉眼就過去了，那么多美好的假期，那么多開心的聚會，就像是昨天剛看過的電影，歡笑淚水都還歷歷在目。高一，就是歡樂的天堂！
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