高中周記模板九篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的高中周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
這個(gè)世界是怎么樣的？喧囂？還是安靜？這個(gè)世界該是什么樣的？喧囂？還是安靜？
繁華的大都市，凌晨的四五點(diǎn)就有人開始匆匆忙忙地張羅了起來，準(zhǔn)備接下來一天的超過十二小時(shí)工作，慢慢地，東方的旭日升起，逐漸熙熙攘攘起來的街道，大馬路上人人急匆匆的腳步，一個(gè)個(gè)左手拿著公文包，右手拿著還剩一半的面包接著啃，穿過車河上班去了。時(shí)間依然不肯停留，隨著時(shí)間的推移，街邊的小販也多了起來，賣衣服的，賣吃的，買裝飾的，賣水果的，甚至還有直接拖著一大堆大型家具占了一大半馬路面的都開始拿著個(gè)喇叭吆喝了起來。
七八月的中午，太陽正當(dāng)頭頂，一年中最炎熱的季節(jié)，十二點(diǎn)多的時(shí)候，各大小吃攤，餐館里人聲鼎沸，油炸聲，炒菜聲此起彼伏，一刻也消停不了。到了一點(diǎn)多倆點(diǎn)，依然有人在小吃店里火急火燎地吃著，生怕過了鐘點(diǎn)少賺了倆分錢，但其中，有很多人都是從早上做到現(xiàn)在的。傍晚的六點(diǎn)半，太陽關(guān)下了燈，去叫著月亮上班，夜幕降臨了，馬路上來來往往的年輕男女，成群結(jié)隊(duì)的小伙伴，路邊石樓上做著的老夫老妻，以及那一整天都不曾有過沒有人時(shí)的公車站亭。看著人們那悠閑享受著春晚風(fēng)帶來清爽的表情，你會感覺到城市真正地繁華。
其實(shí)，在這些個(gè)城市里說它繁華但卻并不繁華，說它安靜卻又不曾安靜。這些個(gè)在我們看來熱鬧繁華的城市，就是一個(gè)圈子，只不過看這些圈子的尺寸大小來掂量繁華的程度，生活在看著熱市的城市里的人們，看到的繁華只不過是他們自己，日月星辰將一個(gè)個(gè)圈子劃分為倆半，處在倆邊的人們一邊跟著太陽一邊跟著月亮，他們跟太陽與月亮一樣輪流，白天工作的人為晚上工作的人創(chuàng)造繁華，晚上工作的人為白天工作的人帶來仁安，只是時(shí)間點(diǎn)不同而已。
相比起城市，農(nóng)村為人們帶來了別樣的感受，生活在農(nóng)村的人，日出而作，日落而息，其實(shí)也是跟城市人做著差不多得事而已，就像剛才說的一樣，農(nóng)村的繁華與安靜的程度也取決于這個(gè)人們生活圈子的大小，只是在農(nóng)村，人們不用過度地像生活在城市里的人們那么奔波忙碌，也是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的關(guān)系，還是得看向現(xiàn)實(shí)，但在農(nóng)村，安靜的時(shí)候以熱鬧的時(shí)候多了一點(diǎn)而已。
說到底，人世間的喧囂與寧靜是處在人心最近的位置。人有太多太多的事要做，太多的話要說，有時(shí)，在忙碌中累了，會想要找一處安靜的地方躲起來讓自己放松，但有時(shí)安靜的變成孤獨(dú)的時(shí)候有很渴望熱鬧。矛盾！但無論喧囂或是安靜，那都是一樣的，只是看心如何做出選擇，如何對待你所看的熱鬧與所處安靜而已。
高中周記 篇2
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。
在前不久，我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正回班，只見一名同學(xué)，只要一見到老師就微笑的彎彎腰，大聲的說：“老師好�！崩蠋熞裁鎺⑿Φ恼f：“你好”從這個(gè)簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì)，還可以給別人帶來一份開心和快樂，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎？其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的，例如：扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，雖然誰都會說自己會做，經(jīng)常做，但是說著簡單，做著難，在我們?nèi)粘Ｉ钪心阌袥]有做到這些微不足道的小事情呢？
希望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
高中周記 篇3
有多久，沒有這樣一個(gè)人走過，帶著落漠的心，親近幾近荒蕪的靈魂。來往，穿梭人海，這顆不曾被發(fā)現(xiàn)的心如空氣般成了透明。
伸手拉緊心的韁繩，讓它放慢奔波的步伐，在這片濃郁的夜色下緩緩挪移，好好享受這久違的自然與愜意。一切都那么安寧，每一顆跳動的心都隨之一起一伏，似在訴說著各自的夢，各自的快樂，而我也感到莫名的心安。
今夜的風(fēng)消匿了蹤跡，有太多感情承擔(dān)不起，逃避未嘗不是一條出路�？墒�，我可以逃嗎？夜幕下星空萬里，原先清朗的月也化成了遠(yuǎn)處那些暗淡的云，偷窺這塵世依舊存在的萬般情感。而我，早已在進(jìn)入高三的那天，割裂開靈魂，抽出所有的感情，然后沒有一絲留戀的拋開、丟棄了。這，也就是說，我再也不會被感情牽絆，再不會有所謂的無奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也無法拼粘。
幾度淚，蒸成思念，朦朧了視線，打濕了記憶，殘留在心的一邊忘了曾經(jīng)，忘了自己。未來，還來不及多想，時(shí)間已催我起航，只是不知道，我又該駛向何方？歲月，似乎早已歷盡滄桑，可我卻在此時(shí)沒了方向，東闖西撞。我這葉流浪的不系之舟面對高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那銹跡斑斑的船錨，因?yàn)檎贫娴拇L沒有了心臟，只是機(jī)械般的成長，追逐泡沫般光怪陸離的浮華。
我懷著這樣的心，在高三的路上寫著匆忙，遺忘一次次安撫著我慌亂的心，然后催我再次起航。為了讓那微不足道的夢想綻放，于是這顆疲憊的心又一次揚(yáng)起帆，駛向遠(yuǎn)方。多少陷阱，多少傷，多少無奈，多少痛。多少夜，一個(gè)人舔蝕著傷口，依舊攀爬在通往大學(xué)的山峰處，斷了翅膀仍倔強(qiáng)的用雙腳去丈量這份夢想。
再沒有時(shí)間欣賞兩岸的風(fēng)光，在沒有精力逐步或奔跑，只是偶爾幻想彩云那端的天堂。這，便是所謂的“高三”？只是恍惚間感覺高三如夢，人生如夢，更不知道在最后夢醒時(shí)分，我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺。
這短暫的遐想，讓我惶恐的心稍稍平緩，苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線，撥開闌珊的夜，送來陣陣清涼，溫柔了這視線，這感覺。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了這樣的想法：
“即使沮喪，也要朝著陽光！”
高中周記 篇4
比賽如期進(jìn)行。
伴隨著一聲聲吶喊，大家拼命地跑著，前幾個(gè)都很順利。球突然掉了下來！探頭一看，我們班的一個(gè)小個(gè)子男生蜷縮在跑道上，身旁的球輕輕地彈跳著。接球的女生來不及將他扶起，抓起球拼命向前沖去。剛跑完的一個(gè)大個(gè)子男生立即將他拖到跑道旁。觀看比賽的、準(zhǔn)備上場的一雙雙眼睛都轉(zhuǎn)向那邊。小個(gè)子緊閉雙眼，喘著大氣，看得出來他已全身無力，就像一團(tuán)濕了水的泥。大個(gè)子將他背起……到我了！抱著那顆籃球向前狂奔！跑完的幾個(gè)同學(xué)都匆匆趕到小個(gè)子所在位置。
那個(gè)磨蹭的女校醫(yī)大搖大擺地蹭了過來，檢查完了小個(gè)子的傷情，說沒啥大礙，不過就是腿抽筋了，外加有幾處輕微擦傷。不過通過小個(gè)子那猙獰的表情，我倒不太相信。一個(gè)男生掀起他的衣服，一塊像嬰兒手掌大的傷口呈現(xiàn)在我們眼前。我怕血，所以不禁心跳加速，全身發(fā)軟。校醫(yī)為他處理了傷口并且讓他使勁跺腳。此時(shí)的他好像依舊全身無力，兩個(gè)男生架著他才勉強(qiáng)站起。他使出吃奶的勁兒跺著腳，好像十分狠那條腿似的'。
在那休息了一陣，大家將他帶回班級所處位置。讓他曬太陽，又給他扇風(fēng)……這個(gè)全身無力的小個(gè)子終于緩過來了。放學(xué)后，他一瘸一拐地走著，問他需不需要幫忙，回答卻是不需要。想去扶他一把，但最終沒有扶他，也許是因?yàn)槟信袆e的原因吧。
就這樣，背著一個(gè)大書包、拎著一個(gè)藍(lán)色大袋子的他緩慢地離開了校園……
高中周記 篇5
今天，語文第三單元的試卷發(fā)下來了。我考砸了!我只考了91.5分。試卷的第一頁我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的“”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失
敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績出來，老師也對我這個(gè)語文課代表有些失望，還專門給我進(jìn)行了分析。我想，這次錯(cuò)成這樣，都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí)，考試時(shí)注意力不集中，太粗心，審題不仔細(xì)，課外知識積累太少，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，錯(cuò)別字太多，課外練習(xí)做得少，做作業(yè)不認(rèn)真，字也寫得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說：“一次考砸，沒關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn)，以后一定要認(rèn)真”。我一定會記住老師和媽媽說的話，認(rèn)真上課，不開小差，一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，一定把字寫好。
高中周記 篇6
夢想，讓恐高的鳥長出了翅膀;夢想，讓絕望的人又有了希望。
相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想，它們雖然各不相同，但卻都是偉大的，比如有的人想當(dāng)一名教師，用知識來哺育學(xué)生們;有的想當(dāng)一名警察，維護(hù)社會的安定與和平;有的想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷;有的想當(dāng)一名消防員，幫助人們脫離險(xiǎn)境……我的夢想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們以高超的醫(yī)術(shù)把病人從死神手中奪回來，讓他們擁有一個(gè)完整的家，使越來越多的人們能夠幸福安康、長命百歲。同時(shí)，這也是一種對社會對祖國的報(bào)答，用這種方式來回饋社會，我感到很驕傲。
同時(shí)，我知道醫(yī)生也不是那么好當(dāng)?shù)�，要想�?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有豐富的文化知識，要在醫(yī)學(xué)方面刻苦鉆研，而且對待病人要關(guān)心，態(tài)度要祥和，因?yàn)樗麄兪遣∪�。得了病是一件難受的事，我們不應(yīng)該對他們冷漠無情，應(yīng)該要為他們分憂解難。
夢想，不是嘴上說說就能實(shí)現(xiàn)的，所以現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為了能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生來幫助別人，努力地奮斗吧，加油!
高中周記 篇7
聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍確，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
高中周記 篇8
我們能來到這個(gè)世界上，體味人生路上的坎坷辛酸，甜蜜幸福，這是上蒼賦予我們的禮物。我們能來到父母身邊，細(xì)細(xì)品讀他們對我們的關(guān)愛與呵護(hù)，這是上蒼賦予我們的禮物。也許我們會抱怨，抱怨上天對我們的不公：為什么被人穿的、用的都是名牌，而我們卻用得如此寒酸？也許我們會感激，感激上天讓我們來到這個(gè)世界，來到父母身邊，享受他們對我們無微不至的呵護(hù)。感恩，就像是一團(tuán)溫暖的火焰，在我們饑寒交迫時(shí)感受到溫暖；感恩，就像是一絲明媚的陽光，讓我們在黑暗之中感受到光輝與幸福；感恩，就像是一縷和煦的微風(fēng)，滲入我們的靈魂，給了我們慰籍與力量，鼓舞著我們負(fù)重前行。
大愛無疆，在欣賞與感激人與人之間給予我們博愛與關(guān)懷的同時(shí)，千萬不要忘記說一聲“謝謝”，，千萬不要忘記去感恩那些給予我們力量的人，是他們在我們的背后默默地支持我們，鼓勵我們在曲折的人生道路上繼續(xù)前行。鼓勵我們向著困難前進(jìn)。
懂得感恩，學(xué)會感恩，讓我們的世界更加輝煌燦爛！
高中周記 篇9
各位好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時(shí)會被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，那就是個(gè)頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生！這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因?yàn)楸救吮容^老實(shí)吧。雖然如此，但我想老師有時(shí)也會對本人很無奈吧，因?yàn)楸救讼矚g問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得，這樣一來本人在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐！好在本人也是個(gè)還大度的人，從不和她計(jì)較。
本人還有一個(gè)讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時(shí)連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會有所好轉(zhuǎn)，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。
說了這么多，你們可別覺得本人沒優(yōu)點(diǎn)哦，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好，上高中好幾個(gè)月了，本人從沒有對任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯(cuò)。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個(gè)人一樣。總之一句話，和我做朋友永遠(yuǎn)不會寂寞煩惱。
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