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      1. 小學(xué)生六年級周記寫事400字

        時(shí)間:2021-05-14 09:09:16 周記 我要投稿

        小學(xué)生六年級周記寫事400字

          時(shí)間過得真快,一周又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,制定一篇周記吧?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,下面是小編為大家收集的小學(xué)生六年級周記寫事400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)生六年級周記寫事400字

        小學(xué)生六年級周記寫事400字1

          早晨,一縷溫暖的陽光從窗戶斜射進(jìn)我的小屋,在雨后的空氣中,沒有灰塵漂浮,顯得那么清澈透明。

          在一個(gè)小木椅上,散發(fā)出淡淡的光澤陽光,似乎顏色的溫暖開始流動(dòng)起來,我的心情也跟著它的流動(dòng)。

          這時(shí),我敏感的直覺聞到了陽光的味道。

          溫暖,清晰,透明,徘徊在未知的舒適的感覺中,是心情的放松,也是對生活的熱愛。

          小時(shí)候,我總是跑出來清晨,在海邊玩耍。他贏得了沙子,陽光普照,好像精致鉆石的璀璨。水靜靜地漂浮,閃閃發(fā)光,金鏈的文章,學(xué)會(huì)像魚游啊游。是喜歡它的味道,是的,陽光的味道。

          當(dāng)我長大后,我總是很高興向我的朋友炫耀我看到了螢火蟲。我喜歡靜靜地依靠在院子里的大樹下,和他分享我的快樂。他一直很高興成為我忠實(shí)的聽眾。當(dāng)我慢慢舉起雙手時(shí),我看到可愛的螢火蟲在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞,我會(huì)輕輕地哼著,夏天的味道,陽光的味道。

          當(dāng)收集衣服時(shí),伸出你的手,觸摸太陽,炎熱。我永遠(yuǎn)都會(huì)很開心,這是太陽和我握手!輕輕地嗅著,淡淡的香氣灑在手上的衣服上,在空氣中飛舞,我知道,這就是陽光的滋味。

          醫(yī)院,女孩站在太陽底下,抬頭看了看太陽,在手指的前面開路,輕輕地嗅,太陽的這種味道。

          我喜歡陽光的味道。

        小學(xué)生六年級周記寫事400字2

          今天是星期五,同時(shí)也是最陰暗的一天,我懷疑要下雨。

          星期五的下午,司機(jī)依然像往常一樣晚晚來到。可是這次沒有那樣順口了,司機(jī)才走了一點(diǎn)路程就停下了。我就好奇的想著:還沒到紅綠燈呢!怎么就停下來了?我實(shí)在沒“能力”了,就看了看呀!驚呆了,竟然被交警叫住了!交警快速打開車門驚聲說:“這還得了,帶了怎么多的人,已經(jīng)超載了!”交警叔叔的語氣好像命令似的。

          沒過多久,班里數(shù)學(xué)老師竟然也來了,他趴開窗口,許多人都把自己藏在了書包底下。我也用書包遮了一下面孔。不過沒一下子我又把書包拿開了便說了一聲:數(shù)學(xué)老師好!突然令我不可思議的一件事來了:交警竟然把我們的車子照了下來。頓時(shí)我害怕的想著:這個(gè)事情重不重要!萬一出了什么意外真的沒辦法了。唉,只能看運(yùn)氣了。俗話說的好:“愿望是美好的,可現(xiàn)實(shí)又是殘酷丶!睌(shù)學(xué)老師竟然叫我們下來到一小的門口去等候你們的車子來接你們吧!我們在一小等候了好半天。車子總算來了,走之前老師還說了一句話:“以后不能再帶這么多小孩了,不然罰什么的花不來的!

          我深情無悔的想:我以后再也不做這樣的車子了,超載真可怕!

        小學(xué)生六年級周記寫事400字3

          這個(gè)星期的考試我記不得幾次了,但我記得這學(xué)期的英語考試現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是97。五分。希望能在期末考試中取得好成績。數(shù)學(xué)期末模擬殘酷的“四連蹲”-83。5分,92分,83分,90分,并拉我原來的平均得分97分下降到93分。數(shù)學(xué)一直是我的主要科目,但這四個(gè)模擬考試提醒我,這是一個(gè)偉大的滑鐵盧。

          我本該星期一交身份證的,因?yàn)橄聦W(xué)期我在打籃球,但我忘了帶。我以為我要和小學(xué)籃球比賽說再見,但老師把它延長了一個(gè)星期。這讓我很感激。當(dāng)我回到家,我很快發(fā)現(xiàn)了我的身份證,并把它放在文具盒,以確保我可以把它帶到學(xué)校下周一。

          本周,學(xué)校還進(jìn)行了最后的評估。我鼓起勇氣參加了“全面發(fā)展好學(xué)生”的評選——這是對小學(xué)生最有價(jià)值的獎(jiǎng)勵(lì)!我不僅把自己多年積累的13張免費(fèi)工作卡全部交了上來,還拿出了自己的“王牌”——獲得地區(qū)作文獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書,請它來幫助我。遺憾的是,三張業(yè)余圍棋證書,我走過了風(fēng)口浪尖,努力工作,卻因?yàn)闆]有頒發(fā)而無法“戰(zhàn)斗”。11人評價(jià)“全面發(fā)展學(xué)生”,5人最終勝出,這確實(shí)是一次偉大的考驗(yàn)。直到期末考試成績“參戰(zhàn)”,期末成績才會(huì)揭曉。

          我在期待,我在期待,我在努力。

        小學(xué)生六年級周記寫事400字4

          當(dāng)春姑娘揉開惺忪的睡眼,邁著輕柔的腳步向我們走來;當(dāng)一場場春雨喚醒了大地,牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。

          他們舒展著身子,不知不覺中,他們都已經(jīng)換上了一身綠裝。他們與小鳥做伴,伴著清風(fēng)那支優(yōu)美的曲調(diào),在花叢中翩翩起舞。在我從學(xué)校向姥姥家走的小道上,就種著一些牡丹。每到夏天,他們就會(huì)爭芳斗妍,萬朵齊開。你看,他們的身子是多么美麗,一片片花瓣有序的伸展開來,中間那一簇簇可愛的花蕊嫩嫩的,我們都不敢去碰,生怕傷害到那些精靈。下雨了,遠(yuǎn)處的花叢變得朦朦朧朧,花兒們好像也溜走了,五顏六色的點(diǎn)在雨中變得若隱若現(xiàn)。牡丹開放的時(shí)候,最得得足有一個(gè)足球那么大,花瓣層層疊疊,曲曲折折,形成一種自然的美。緊接著,一絲絲濃濃的花香會(huì)撲面而來,令人神清氣爽、心曠神怡。葉子是手掌形的,,待到花開到的時(shí)候,葉子便披上了層濃綠色的衣紗,好似天上的仙女一般,如霧如煙;ǘ涞纳势G麗,真是令人羨慕。紅的、黃的、白的、蛋黃、粉的……他們一個(gè)個(gè)爭芳斗妍,向人們盡情地展示自己,他們經(jīng)過好幾個(gè)月的生長,最后開放出了美麗的花,并不顧一切地向世人展示著。

          由此,我想到了那些無私奉獻(xiàn)的人們。當(dāng)他們的人生達(dá)到巔峰時(shí),他們會(huì)無私的把自己所有的力量奉獻(xiàn)給社會(huì),為社會(huì)最出了貢獻(xiàn),雖然貢獻(xiàn)不大,但那時(shí)他們一生換來的。

          牡丹阿牡丹,你永遠(yuǎn)是我的最愛;像牡丹的人兒啊,你們永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣!

        小學(xué)生六年級周記寫事400字5

          愛讀書似乎是我天生具有的。我愛讀書的理由記得兒時(shí)識(shí)字時(shí),只要感興趣的內(nèi)容,我都會(huì)看來讀讀。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我健康成長;如果我是一只小鳥,那么書就是憑我高飛的天空,讓我自由翱翔;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流,讓自在歡暢。

          我愛讀書。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。我愛讀書。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長大,一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了以誠待人的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、有一顆永不放棄的心。

          這個(gè)暑假,我又讀了《沒有秘密長不大》,它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣,而且非常貼切我們的現(xiàn)實(shí)生活,雖然都是些平平常常的小事,但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書中,我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼,而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書,讓我沉浸在其中,使我受益匪淺。

          我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂,并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書永遠(yuǎn)伴我成長!

        小學(xué)生六年級周記寫事400字6

          周六早上的作文課,老師一進(jìn)教室,就笑容滿面地對我們說:“今天要舉行一場成語大比拼!贝蠹乙宦,都興致勃勃地討論了起來。

          老師把我們分成四個(gè)隊(duì),分別是藍(lán)、綠、黃、紅四個(gè)隊(duì),每隊(duì)三個(gè)人。老師宣布完比賽規(guī)則,就熱情洋溢地對大家說:“你們有信心嗎?”“有!”大家異口同聲地回答。

          比賽開始了,大家都已經(jīng)做好了“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備,只有我一個(gè)人還在一旁冥思苦想。首先出場的是紅隊(duì),他們隊(duì)的隊(duì)員對成語不太熟,連著錯(cuò)了好幾個(gè),我心里暗自慶幸。接下來輪到我們黃隊(duì)回答了,我接二連三地答對了好幾個(gè)成語,和我同隊(duì)的另外兩個(gè)同學(xué)傻乎乎地站在那里一言不出,把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還好,最后我為我們隊(duì)贏了5分。到了綠隊(duì)的答題時(shí)間,他們的隊(duì)員們都鎮(zhèn)定自若,經(jīng)過大家齊心協(xié)力,也答對了十幾個(gè)成語,我心想:他們綠隊(duì)真厲害呀!然而,最后出場的藍(lán)隊(duì)成員也不是省油的燈,在他們的團(tuán)隊(duì)合作下,竟然回答出了二十幾個(gè)成語,真是人外有人,天外有天。

          “時(shí)間到!”周老師大聲喊道。比賽就這樣結(jié)束了,經(jīng)過四輪的激烈比拼,最后獲得第一名的是藍(lán)隊(duì),第二名是綠隊(duì),第三名是我們黃隊(duì),第四名是紅隊(duì)。

          這次成語大比拼真讓我大開眼界,受益匪淺。

        小學(xué)生六年級周記寫事400字7

          進(jìn)入學(xué)校,往左看便是我們學(xué)校的小花園。那里,總是可以看見同學(xué)們歡快的身影。

          小花園的春天,鮮花盛開;夏天,綠樹成陰;秋天,落英繽紛;冬天,唯有花園中央,那四季常青的大榕樹特別惹人注意。從遠(yuǎn)處看,這株榕樹有四五層樓那 么高,像把巨傘。走近一看,榕樹那粗粗的枝干要三四個(gè)同學(xué)才能合抱過來,這么大的榕樹枝葉茂密,綠葉一層疊著一層。夏天,就是在烤人的陽光下,在樹下也只 能漏出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。抬頭向上望,面條似的氣根從高高的樹枝上垂到地底下,這棵樹真是一位長者呀!難怪有這么長的“胡須”呢!夏天,有許多同學(xué)在樹下乘 涼呢。

          小花園里不但有這株巨大的榕樹,也有其它幾株細(xì)葉榕,它們都有被剪成了蘑菇的形狀,真好看!小花園里還種滿了各式各樣的花草:有雪白雪白的絨球花,有紅艷艷的三角梅,有含苞待放的含笑草,還有幾棵開著小小的米黃色花朵的桂花,那香味,多么迷人!

          再往里走,零零散散的幾棵蘇鐵、野芋、葵扇引起了我的注意:青綠色的野芋葉子襯托著綠得濃郁的蘇鐵和葵扇,顯得美極了。低頭一看,原來地上還長著黃綠色的蕨草,還有韭菜似的不知名的野草。

          !學(xué)校的小花園正是因?yàn)檫@些花草樹木的渲染變得這么美麗,我愛美麗的小花園!

        小學(xué)生六年級周記寫事400字8

          今天下午,我和弟弟還有爸爸去市體育場游泳。

          游完泳之后,我們就往回走.突然弟弟大叫一聲:"看!那兒是什么東西?"我們順著他手指的地方望去,只見一個(gè)圓盤形的物體在月亮上方時(shí)快時(shí)慢的盤旋著,還不時(shí)發(fā)出詭異幽藍(lán)的光."不會(huì)是’圓盤生物’吧?"弟弟小聲說.我大笑一聲,說道:"你小子’奧特曼’看多了?這一定是’UFO’.為什么你說它是’UFO’呢?弟弟大聲說出了他的疑問.我也大聲回答道:"你看,能飛這么高的只有衛(wèi)星.飛機(jī)和’UFO’.首先,我們來說衛(wèi)星,衛(wèi)星在宇宙里用無線電就可以向我們發(fā)送報(bào)告,沒有必要飛回大氣層.其次是飛機(jī),民航機(jī)不可能在一個(gè)地方飛來飛去,軍用飛機(jī)上都不帶燈,再來說’UFO’,它從宇宙中飛進(jìn)大氣層不用太多燃料,它也可能在月亮上空飛行,所以這個(gè)物體就一定是’UFO ’."噢"!弟弟終于明白了。

          在給’UFO’照完相后,我們高高興興的.回家了 !

        小學(xué)生六年級周記寫事400字9

          那是一個(gè)陽光明媚的下午。我剛從午睡中走回教室。但發(fā)生了不尋常的事。

          不久,第一節(jié)課從下午開始。美術(shù)老師走進(jìn)教室,讓班長出來!吧险n!”起立,站起來!坐下!“在那之后,課程開始了。班長回到他的座位上。這件不尋常的事情發(fā)生了,老師拿出一些資料供我們參考,因?yàn)轱L(fēng)把風(fēng)機(jī)吹到了地上,老師問同學(xué)說:“關(guān)掉風(fēng)扇,謝謝!崩蠋煻Y貌地說。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時(shí),他說:“只要關(guān)掉你頭上的風(fēng)扇就行了!崩蠋熈⒖贪涯樄潭ê,停了三秒多,叫同學(xué)關(guān)掉風(fēng)扇,然后回到座位上,說:“你的課真奇怪!”其他兩個(gè)班不會(huì)這么做的。李先生,我不整天吹歌迷。我可以一整天都很熱。但你們都是六年級的,不是天生的。我真的不知道該怎么說你。你的數(shù)學(xué)老師劉老師也問我,“你覺得在六(3)班教學(xué)特別困難嗎?”我什么也不回答,因?yàn)槲也恢涝趺椿卮。休想;亟淌胰ァ!爸v完后,老師繼續(xù)上課,發(fā)現(xiàn)信息從電腦上介紹給我們,還介紹了其余的信息,然后讓我們畫畫。我畫了很多這門課。老師讓我們繼續(xù)畫下一節(jié)課。

          在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白,我一定要認(rèn)真聽課,不要生老師的氣,還要回報(bào)他們。

        小學(xué)生六年級周記寫事400字10

          今天,我和我的朋友在雨中進(jìn)行了一場羽毛球比賽。

          本來,我是想打籃球的。可惜天公不作美,一直在下雨。好不容易等雨停了,地上還全是濕的。沒辦法,我只好帶上水,向小公園出發(fā)了。

          等我到那兒時(shí),連一個(gè)孩子都沒有,只有零零星星的幾個(gè)大人。我去試著玩兒了一下器材,結(jié)果所有的器材都是濕的,根本不能玩兒。沒辦法,我只好在一旁無可奈何的等著,心里盼望著能有一個(gè)伙伴來陪我玩兒。很快,我還真發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)伙伴。還是我最要好的一個(gè)朋友!我十分開心,連忙沖了上去,和他寒暄起來。聊了一會(huì)兒天之后,我們開始玩起一些游戲來。正當(dāng)我們玩的覺得沒趣的時(shí)候,爸爸來了,手里還拿著羽毛球!我十分激動(dòng),連忙接過羽毛球拍,開始玩兒了起來。

          我先和朋友打。我先將球發(fā)了出去,他又將球打回來。我們來來回回打了好幾個(gè)回合,才分出了勝負(fù)。我們開心的玩兒著,十分高興。正當(dāng)這時(shí),天下雨了!有幾滴雨點(diǎn)打在我頭上,我發(fā)現(xiàn)下雨了,正要到文昌閣里避雨時(shí),朋友卻說:“沒事,這才多大的雨!我們接著玩兒吧!”我看了一看,發(fā)現(xiàn)雨確實(shí)不大,便繼續(xù)高高興興的玩兒起來了。玩兒著玩兒著,我覺得累了,便換爸爸來和朋友打。就這樣,我們來來回回的打球。誰打累了就換另一個(gè)在休息的人打。一直玩兒到天黑,我們才戀戀不舍的回家去了。

          !今天玩兒的真是開心呀!我下一次還要來玩兒!

        小學(xué)生六年級周記寫事400字11

          春光明媚,我們一家人去了濟(jì)南趵突泉公園。

          恰逢周六,趵突泉公園成了我們孩子的天堂,像小鳥一樣的小朋友嘰嘰喳喳的來回“飛”,爸爸媽媽們面帶著微笑緊緊跟隨。我們沿著青磚的小路走走停停,園里的美景盡收眼底。公園里有很多泉眼,每眼泉都用“雙龍”的圍欄圈起來,有一個(gè)泉里還養(yǎng)著兩只海豹呢。但我最喜歡的還是主泉——趵突泉,趵突泉圍池里有三個(gè)泉眼,泉水從底下“咕嚕咕!钡赝厦,好像沸騰了一樣,趵突泉里的魚不計(jì)其數(shù),有紅色的,白色的,黑色的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泉水銀光閃閃,特別美麗耀眼,原來那是人們?yōu)榱似砀M兜胶永锏挠矌,從不同角度看泉水的顏色是?huì)變化的,有時(shí)黃,有時(shí)綠,有時(shí)還藍(lán)藍(lán)的。兩塊靠著的石頭上刻著“趵突泉”的字樣,坐在旁邊的小亭子里看泉水別有一番情趣,有時(shí)它像一只老虎吼叫著奔出;有時(shí)像溫順的小貓兒不喊不叫,大多數(shù)時(shí)候像三只地鼠上躥下跳。我真想游到三個(gè)泉眼身邊摸摸它是冷是熱,抱一抱它是大是小,嘗一嘗它是甜是咸……

          快樂的時(shí)光總是短暫的,離別的時(shí)間到了,我們依依不舍地告別美麗的趵突泉,希望你的泉水永遠(yuǎn)噴流,永遠(yuǎn)清澈。

        小學(xué)生六年級周記寫事400字12

          今天,筆者了解到“將植樹的小鳥”這樣的文字。文章稱,中國是在美國,每年都有鳥的北方地區(qū)沙漠滿意,成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去,他們的嘴巴,爪子挖個(gè)小坑在沙漠中,和標(biāo)題與綠葉口枝,種植在沙漠中的樹木從一塊,與在沙漠中的一塊綠洲的坑,雖然這些鳥兒活才三年,但它帶來了沙漠綠色和活力。

          多么可愛的小鳥啊!我愛你,愛你可以種樹,以保護(hù)環(huán)境。樹更多的能量風(fēng),沙,能遮蔭......然而,在現(xiàn)實(shí)生活中有些人不喜歡花草樹木,不僅要種樹,栽樹木等也遭到破壞,亂砍亂伐,污染環(huán)境。這些人的行動(dòng)比你傳遞。我真的很佩服你!我也想向你學(xué)習(xí),將來,多種樹。你的壽命可能只有三年,我多么希望你永遠(yuǎn)活呀,這樣就可以使人類的環(huán)境更加優(yōu)美。我真的很想知道這只鳥的名字。支票信息,要知道他們所謂的“綠色的植物鳥”。這是一個(gè)非常貼切的名字。我再給你吧的名字,叫“植樹鳥”怎么樣?

          親愛的朋友們,看完我的文章后,你們是否也應(yīng)該立即采取行動(dòng),多種些樹呢?讓我們共同保護(hù)共同的環(huán)境!

        小學(xué)生六年級周記寫事400字13

          周五晚上,我和媽媽進(jìn)行了一次交流,媽媽看著我,一臉狐疑:“寶貝,你怎么了?”我一本正經(jīng)地說:“媽媽,班上有不少女生已經(jīng)穿背心了,我也長大了,為了成為一名少女,我準(zhǔn)備:買—背—心!”媽媽笑了笑說:“好,明天就帶你去買!”

          周六上午,學(xué)過書法后,媽媽就帶我買背心了,我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店,店內(nèi)衣服款式新穎,色彩鮮艷,看得我目不暇接。

          店長阿姨向我們推薦各式小背心,有的上面印著芭比圖案的,有的上面長出一個(gè)栩栩如生的米老鼠,有的是寬寬的背心狀,有的是細(xì)細(xì)的肩帶款,“選擇困難癥”的我不知如何是好,急忙問媽媽“哪件好啊?”媽媽說,“自己看喜歡哪款就買哪款!”

          這件很寬松,穿上身很舒服,我笑著說:“就是它啦!”它粉粉的,桃紅的鑲邊,中間有一個(gè)小小的蝴蝶結(jié),尺碼是80A,不緊不松正正好,也很漂亮。穿上后,媽媽說我真的長大了呢,是個(gè)美少女了,我心里比吃了蜜還甜!

          我真的長大了噢,我像一朵含苞欲放的花,依偎在大樹媽媽的身邊!

        小學(xué)生六年級周記寫事400字14

          星期天的早上,媽媽把剛買回來的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班了。

          我坐在客廳開心地看著動(dòng)畫片,當(dāng)時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽還沒回來,我想:媽媽工作這么辛苦,我可以幫媽媽洗洗菜!媽媽回來看見肯定會(huì)很高興的。

          說干就干!我走進(jìn)廚房,帶上媽媽的圍裙,我照照鏡子一看,還真好像一個(gè)小廚師呢!我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊,再從冰箱里拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上,左手按著它,右手拿著一把菜刀,小心翼翼地把菜根切掉,我的臉上馬上露出了笑容,心里想:媽媽知道我切好了菜一定會(huì)很高興的。接著,我用左手拿著菜,右手仔細(xì)地把爛葉摘掉,心里想:我一定要把爛葉摘干凈,不然爸爸媽媽吃了肚子會(huì)痛的。最后,我用雙手把菜的泥巴摳出來,輕輕地?cái)Q開水龍頭,水好像瀑布一樣流進(jìn)盆子里,水裝滿以后,白菜就好像穿著綠衣服的小孩在游泳,我關(guān)了水龍頭,用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出,我記得媽媽說過,洗菜至少要洗三遍,我照媽媽的話再洗兩遍,菜終于干凈了。

          不久媽媽回來了,她看看桌子上洗干凈的菜,又看看站在廚房的我,開心地笑了?匆妺寢屝α,我的心里好像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。

        小學(xué)生六年級周記寫事400字15

          那是一個(gè)陽光明媚的下午,我只是走回教室從內(nèi)午睡。它經(jīng)歷了一個(gè)不尋常的事情。

          下午第一節(jié)課開始后不久,美術(shù)老師走進(jìn)教室,然后叫了班長出來,“上課!站起來!坐下!之后,開始上課。班長回到座位上。造成這種不尋常的事發(fā)生了,老師讓我們拿出一些參考信息,因?yàn)轱L(fēng)吹到地面的粉絲,老師叫學(xué)生的信息說:“關(guān)掉風(fēng)扇,謝謝。”老師禮貌地說。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時(shí),他說:“只要關(guān)掉你頭上的風(fēng)扇就行了。”!袄蠋熗蝗灰荒槆(yán)肅,超過三秒暫停,并讓誰首先先關(guān)閉風(fēng)機(jī),然后回到自己的座位,和同學(xué)說:”你真的特別班奇怪!其他兩個(gè)班不會(huì)這樣,李老師我一天不吹風(fēng)扇,一天熱。但你們都是六年級的,不是天生的。你說你真的不知道該怎么好。你的數(shù)學(xué)劉老師也問我:“6(3)班你覺得教起來特別難嗎?我什么也不回答,因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮。還是算了,繼續(xù)上課!坝欣蠋熇^續(xù)上課,并找到您的計(jì)算機(jī)的提示信息給我們,和其余的信息也介紹了,然后讓我們吸取,這節(jié)課我畫了很多,老師讓我們繼續(xù)下一課未完成。

          在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白,我一定要認(rèn)真聽課,不要生老師的氣,還要回報(bào)他們。

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