關(guān)于初中周記合集7篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的初中周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，這節(jié)課是體育課，我們懷著興奮的心情如飛似的奔向操場。
集合完隊形以后，體育老師讓我們分散自由活動，我們一下子歡呼起來，樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也為我們歡呼呢！同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，終于有了一個好主意：做游戲。
游戲的規(guī)則是：先在沙土邊挖一個小坑，再準(zhǔn)備點小石塊，每人五個，站在離小坑十米遠(yuǎn)的地方，把這五個小石頭扔進(jìn)小坑里，看誰扔得多，誰就是勝利者。
同學(xué)們紛紛來報名參加，一會兒，就聚集了很多人，簡直是人山人海。我們分了兩個隊，我們隊是“寫作才子”的我做隊長，另一隊是“體育健將”的魏志鵬領(lǐng)頭，平時我們倆人都各有特長，在班里也算是牛皮大王，互不服氣，今天同學(xué)們都想讓我們大戰(zhàn)一場，看誰是真正的“牛”。
激烈的比賽終于在歡聲笑語中開始了，魏志鵬第一個先來，只見他拿起一顆石頭，緊張地向小坑里投去，一副聚精會神的樣子，只可惜沒有中。這時同學(xué)們不由自主地喊起來“魏志鵬加油，魏志鵬加油！”我在一邊緊張地不敢出聲。魏志鵬五“鏢”投下來，只中了一“鏢”，引起了同學(xué)們一陣捧腹大笑，有的同學(xué)笑的捂著肚子，快要笑破肚皮了。該輪到我上場了，我緊了緊腰帶，拍了拍手，自己給自己鼓了鼓勁，不過，一開始我也像魏志鵬一樣膽怯地拿起一顆石頭，怕是一失手就投不中了。這時，只聽見一位同學(xué)小聲地說：“馬銘昊不要緊張，瞄準(zhǔn)，慢慢來�！蔽視牡狞c了點頭，鼓起了勇氣，瞄準(zhǔn)小坑，小心翼翼地投去，果然百發(fā)百中，一口氣贏下了這場比賽的勝利，同學(xué)們都為我歡呼著，爽朗的笑聲在操場的上空蕩漾！
今天，一個小游戲讓我懂得了一個道理：做什么事，只要認(rèn)真謹(jǐn)慎，勝利就會屬于你！
初中周記 篇2
20xx年x月xx日 星期 x晴
我們學(xué)校的新教學(xué)樓在實驗樓和舊教學(xué)樓之間，是一座結(jié)構(gòu)完整、外形美觀又安全的教學(xué)樓。這是一座五層樓的建筑，每一層樓都有六個教室、三個辦公室、兩個廁所，還有一條寬寬的走廊和兩個樓梯為我們提供了上下樓的便利。
每一間教室都有十盞日光燈，四臺吊扇，教室前后的墻上都有兩個特大的黑板，黑板是長方形的。一個是老師給我們傳授知識用的，一個是我們的“習(xí)作園地”，旁邊還有一條標(biāo)語:“勤學(xué)善思，求實創(chuàng)新。”在這八個大字中間有一面鮮艷的五星紅旗，國旗使我們時時不忘學(xué)習(xí)的'使命。教室的墻上還有一個廣播音箱和幾扇推拉式的窗子。
粉紅色的、深紅色的墻磚貼滿了整座新教學(xué)樓，像給大樓穿了一件漂亮的外衣。墻上貼有“與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”兩排白色標(biāo)語，樓頂上有“四川省重點小學(xué)”幾個紅色大字。它們不但體現(xiàn)了時代特點，突出了學(xué)校的辦學(xué)實力，還增添了大樓的色彩，使大樓顯得更加漂亮。
新教學(xué)樓還非常安全，一樓教室外側(cè)窗子上都安裝了防護(hù)鐵條，走廊外側(cè)安裝了卷簾門。
我們學(xué)校的新教學(xué)樓既漂亮又安全啊!
初中周記 篇3
這個回憶讓我獲得了啟示，這個回憶讓我知道社會的競爭力有多強(qiáng)，這個回憶讓我有了自信，這個回憶讓我難忘一生…。。
那天，上完課，老師宣布：“今天我們評比這個月的星星誰多，最多的前兩為可以當(dāng)上學(xué)校的升旗手，所以你們今天要確認(rèn)好自己的星星，每20分算一顆星，今天中午12：05分結(jié)束�！碑�(dāng)時，我心里想：我一定要當(dāng)上升旗手，那樣多光榮�。〗y(tǒng)計完了我的分?jǐn)?shù)，一共16顆星星。想著：最多的應(yīng)該是我吧。于是我?guī)еd奮的念頭進(jìn)入了上課，等待評比時刻。
中午，同學(xué)們都算好了自己的成績，我看了看板上同學(xué)們的顆數(shù)。當(dāng)我看到王順賢的顆數(shù)時，驚呆了，竟然比我高一顆，我把我的目光又轉(zhuǎn)移到張匯嘉的板上，竟跟我一樣，我想：哎呀，這次的比賽有點難度了！老師來了，問了一下誰是前兩名的人，我們?nèi)齻�人站起來，老師疑惑了：“你們是不是一樣多啊。”我點了點頭。當(dāng)時我嘴里不知怎么的不聽使喚了：“老師，我退出，”我就做了些來。老師便贊揚了我這種精神，不過心里總覺得難以平衡。
過了不過到一會兒，班主任讓我去辦公室。我猜想：難道是我作業(yè)錯掉了；還是我做錯了什么？……來到老師辦公室，老師疑惑地說：“你為什么不想當(dāng)升旗手，而讓給別人。”我緊張的說不出話來，也不知道該說什么。這時，老師見我說不出來，就讓我去班級把前5名的名額寫過來，在回來說。我把前5個名額抄了下來，回到辦公室時，我慢慢地走著，可是時間卻在這時候過得非�？�，沒幾步就來到了辦公室。我把名單交給了老師，老師問：“想清楚了嗎？”“因為我都不比必張匯嘉好，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)考試都是她好，所以我把這次機(jī)會讓給了她�！薄熬瓦@樣？你要學(xué)會自信，不要把自己看作最差的，知道嗎！”
這是我終于明白了一個道理：我們需要自信和鼓勵，要發(fā)現(xiàn)自己的短處，汲取別人的長處！
這是一個難忘的回憶，回憶讓我深受了啟發(fā)。
初中周記 篇4
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，就看見很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很開心地說話。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)我們的教室里，說：“各位同學(xué)你們好！”我們也對老師說；“老師好”老師又說“同學(xué)們，你們的語文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會兒，老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學(xué)典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因為，有新書發(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說話，所以我覺得很開心。開學(xué)典禮的時候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
��！開學(xué)，這是多么快樂。
初中周記 篇5
昨日，吃了晚飯后，奶奶先洗碗，然后又拖地。感覺奶奶累的腰都伸不直，看來干家務(wù)很辛苦。
今日吃了午飯，我就主動幫奶奶收拾碗和筷子，然后把碗和筷子都拿到廚房，用了洗潔凈，就一個一個碗的洗。洗好碗和筷子，我就拿起掃把去掃地，掃完地后就開始拖地，拖了兩遍地后，原先地面臟兮兮的，此刻是干干凈凈。奶奶看到我干家務(wù)覺得很開心，還夸我是個有孝心的好孩子。
我干了家務(wù)，雖然有點累，可是能幫奶奶干活，心里還是好開心，所以以后要經(jīng)常要干活。期望小朋友們在家里也能幫家長干家務(wù)，做個能干的好孩子。
初中周記 篇6
早晨起來，我聞到了一股春的味道，我打開了窗戶，哇！多美呀！青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來行成了春天光彩奪目的一景。
我趕緊穿好衣服走出門外，好好看一看這春的美麗！高高的白楊樹，綻出嫩綠的小葉，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)拂動著。
走到山腳下，抬頭向上看，這里的山真陡啊，好象用刀劈斧削一般！一座座險峰，像一柄柄鋒利的尖刀，怒插云霄。
突然聽到隆隆的聲音，走近一看，原來是瀑布。我完全被它的美姿吸引了。瞧，瀑布有著像李白詩中所寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲邀惥跋�。如果你稍微抬頭一瞧，那蒙蒙的水點，就濺在你的眼睛里，走近一點，你的衣褲就會打的半濕，讓你覺得渾身上下舒服極了！瀑布下有一泓清泉，在陽光照射下波光粼粼。那水底石頭清晰可見，有的形若孫悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百態(tài)，美不勝收。
一天很快就過去了，我該回家了。我輕輕的揮了揮手，告別了自然界的美麗，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。
初中周記 篇7
說道“合肥名人”，人們第一個想起來的就是包拯啦！現(xiàn)在就讓我來為你們介紹一下這位“合肥名人”吧。
包拯生于999年5月28日，死于1062年7月3日，他的別名叫包文正，字希仁，安徽合肥肥人，是北宋官員，以清廉公正聞名于世。他廉潔公正、不攀附權(quán)貴，有“包青天”及“包公”之名。后來人們將他奉為神明崇拜，認(rèn)為他是文曲星轉(zhuǎn)世，死后將會成為地獄第五殿閻羅王。
包公不僅清正廉潔而且機(jī)智聰明。
包公在任安徽天長知縣時，有一次，一個農(nóng)民哭喪著臉到縣衙門告狀，說是有人割掉了他家耕牛的舌頭，請求官府緝拿兇手。此等小案，雖然昏官不屑一顧，但愛民若子的包公深知一頭牛對農(nóng)家小戶的價值，他受理了這個只有苦主，沒有被告的“無頭案”。包公經(jīng)分析：人犯割牛舌并無利可圖，不過為苦主的敵家報復(fù)的手段罷了。包拯沉思片刻，計上心來，便對那農(nóng)民說：“牛被割了舌頭，也活不長了，你先把牛殺了，賣牛肉賺回幾個錢吧。但不要說是我同意你殺的牛，否則就破不了案�！蹦寝r(nóng)民聽了，不解其意。心想：朝廷法令不是有“禁殺耕�！币粭l嗎？這縣太爺怎么要我違法宰牛呢？既然是縣太爺?shù)姆愿�，只好照辦了。過不多久，便有人跑到縣衙告狀，說是有人私自屠宰耕牛。包公立即升堂，大聲喝問：“大膽歹徒，為什么割了人家牛舌又來告人私宰耕牛？快快從實招來！那人一聽，心中非常震驚，以為事泄，只好招認(rèn)了與牛主有積怨而先害其牛又害其人的罪行。一件很棘手的“無頭案”被包拯輕而易舉地斷決了。充分顯示了他的機(jī)智和辦案能力和清正廉潔。
這就是“合肥名人” 包拯。
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