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精選周記作文（21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的周記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記作文 1
那是除夕的下午，哥哥約我和妹妹一起去院子里放鞭炮，我們異口同聲地答應(yīng)了，我們拿著三串鞭炮來到院子里，哥哥先給我們做示范，只見他把鞭炮用竹竿釣著，然后叫我用打火機(jī)點(diǎn)燃，膽小的我害怕得直打哆嗦，差一點(diǎn)把打火機(jī)丟在地上了，哥哥只好伸長(zhǎng)手，拿著打火機(jī)一點(diǎn)。鞭炮像一個(gè)愛發(fā)脾氣的小男孩，噼噼啪啪地說個(gè)不停，鞭炮越放越短，哥哥把鞭炮丟在地上，地上的'鞭炮再響幾聲就消失得無影無蹤，只剩下一些濃煙，哥哥跑近一看，臉被濃煙熏得像一個(gè)大花臉，我和妹妹在一旁哈哈大笑，妹妹笑彎了腰，我笑得眼淚都流下來了，哥哥氣得跑進(jìn)房間大哭起來，哥哥和鞭炮一樣，是個(gè)愛發(fā)脾氣的小男孩，哈哈！
那得過得真開心！你們可不能賴皮哦，該給我講講你們發(fā)生過的有趣的事了！
周記作文 2
我們漸漸走向成熟，從少年走向青春。學(xué)習(xí)中的快樂，軍訓(xùn)的苦累，同學(xué)團(tuán)結(jié)的甜美，讓校園豐富多彩。這一曲曲歌，讓我們青春的歌聲正嘹亮。
“嗯，這道題挺有難度啊！應(yīng)該怎么做呢？”我自言自語。望向同學(xué)，他們都在低頭做題。看他們眉頭緊蹙，看來也在考慮吧！我又低頭陷入思索。時(shí)間一分一秒的過去了，放學(xué)鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們卻渾然不知。終于我有了思緒，做出來了！我大叫一聲。同學(xué)們紛紛圍到我的身邊，問具體過程。最后同學(xué)們都會(huì)了，教室里頓時(shí)響起了歡聲笑語。同學(xué)們都為解出一道難題而高興。
學(xué)習(xí)中雖然會(huì)遇到解決不了的題，但真正做出來時(shí)卻是無比歡樂。學(xué)習(xí)中的快樂，讓青春的歌聲正嘹亮。
“站直，不許動(dòng)，還有十分鐘！”教官的話語傳入耳中。我們正在頂著烈日進(jìn)行軍訓(xùn)。汗順著臉頰滑落潤(rùn)濕了地面。背酸了仍然要昂首挺胸；汗下來了仍要一動(dòng)不動(dòng)，眼鏡歪了也不能扶。真苦啊！回到家，一頭倒在床上，感覺骨頭都要散了。平時(shí)哪受過這樣的罪啊!但我明白，軍人流血流汗不流淚。軍訓(xùn)讓我們感受到了軍人的毅力，軍訓(xùn)雖苦，卻磨煉了我們的毅力。軍訓(xùn)的苦累，讓青春的歌聲正嘹亮。
“加油！加油！”這聲音為何而來？噢，原來在舉行拔河比賽。同學(xué)們正在為我們加油呢!比賽的同學(xué)更賣力氣，似乎把全部力氣都使了出來。握緊繩子，拼命往后拽�！凹佑�，就差一點(diǎn)兒！”旁邊的同學(xué)說。這句話給了我們信心，讓我們又充滿了力量。終于我班取得了勝利，同學(xué)們擁抱在了一起。拔河賽使同學(xué)們的'心團(tuán)結(jié)在了一起，終于取得了勝利。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，團(tuán)結(jié)是讓人感到甜美的。團(tuán)結(jié)中的甜美，讓青春的歌聲正嘹亮。
我們正走在青春的路上，那一首首動(dòng)人的歌曲，讓我們的青春美麗豐富。校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們奏出了一首首歌，我們青春的歌聲正嘹亮。
周記作文 3
“開學(xué)了哦，哦，哦！”我一邊穿著衣服，一邊興奮的大叫�！俺粞绢^，叫什么呢！快刷牙吃飯，你看看你是什么素質(zhì)，還班長(zhǎng)呢！”媽媽生氣的說�！鞍パ剑懒�，知道了你快出去吧！”我一邊把媽媽關(guān)上門一邊說。
在學(xué)校中
“哎，班長(zhǎng)那群男生再說你壞話”xxx生氣的說。“哦！��！他、他們竟敢說我壞話。哼哼，我倒要聽聽他們說我什么壞話。”我說。我走到他們旁邊聽了一下，一位男生說：“哎！你們知道嗎咱們班的班長(zhǎng)去網(wǎng)吧了，我親眼所見�！薄班福 彼腥嗽谙旅骟@呼。話說“擒賊先擒王”我便在四處亂看。一下子就看見那個(gè)造謠的“頭領(lǐng)”，我就從后面準(zhǔn)備襲擊他，可是老師來了，說是要掉座位。
調(diào)座位中
老師總是把我安排在最后一個(gè)，可是老師不知道我可是跟那個(gè)造謠的人—王威，有很大的仇，哎，說來話長(zhǎng)，我還是簡(jiǎn)說吧，我跟那個(gè)王威已經(jīng)坐了三年的`同桌了，這次呢還是，啊！��！��！�。“�！��！��！我不活了。后來，梁夢(mèng)玲對(duì)我說：“你可以整他呀！”“對(duì)呀！不過你得替我保密。那……那好吧，那我看你的面子我就原諒他，以前的事可以既往不咎，但是你造謠我去網(wǎng)吧的事我們沒完�！蔽艺f�！澳浅歉墒裁茨悴拍卦徫夷�！”王威說：“除非你當(dāng)著大家的面像我道歉我才能原諒你�！�
周記作文 4
今天下午的第一節(jié)課，我們班要玩貼鼻子的游戲，我們都興奮地期待著。
游戲開始之前，老師和我們講了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾把眼睛遮住，然后在座位邊轉(zhuǎn)三圈，再自己走到黑板那里，幫黑板上的小丑貼上鼻子。游戲規(guī)則講完，老師在黑板上畫了個(gè)小丑，星星似的眼睛，嘴巴像彎彎的`月亮，就差鼻子等著我們?nèi)ベN呢！
游戲開始，第一個(gè)要去貼鼻子的是我們的班長(zhǎng)鄭榮欣，看見他胸有成竹的樣子，我都忍不住笑了。只見他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，變成了一個(gè)小盲人，哈哈！他在我們的指導(dǎo)下，終于步履蹣跚地走上了講臺(tái)，我們大聲喊到：左邊一點(diǎn)！不！右邊一點(diǎn)......等他貼完，我們捧腹大笑，原來他把鼻子貼到嘴巴邊上了，像臉上長(zhǎng)了一顆大痣。
輪到我的同桌趙卓恒登場(chǎng)了，我給他鼓勁：“加油！我會(huì)在下面告訴你方向的。”聽我這樣說，他自信心十足。用紅領(lǐng)巾遮住眼睛后，他好像只聽我的指示慢慢向講臺(tái)走去，等他走到小丑的正前方，我大叫“停！”等他貼好后，下面?zhèn)鱽砹岁囮嚉g呼和鼓掌聲，他成功了，太棒了！回到座位后，我悄悄和他說：沒有我和同學(xué)們的指導(dǎo)，你能貼得這么好嗎？”他不好意思地笑了。后來陸陸續(xù)續(xù)又有很多同學(xué)上去貼了鼻子，有的貼在額頭上，有的貼在嘴巴上......
今天的貼鼻子游戲，讓我們的教室變成了歡樂的天堂。
周記作文 5
今天，是學(xué)校里舉行開學(xué)典禮的大日子，大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭绿岣摺?/p>
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的`心好沉好沉�？粗利惖奈嗤湓陲L(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)后，與媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學(xué)生。
第二天，來到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上認(rèn)真地聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著，總會(huì)步入成功的大門。
因?yàn)樯铣跻涣�，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
周記作文 6
下午，姐姐帶我到麥田里再去看麥子。我一進(jìn)去看到第一片地就呆住了：麥穗呢？麥粒呢？以前那扎人的麥穗不見了，金黃的麥粒也沒有了，跟我想的大不一樣�？蓱z的麥子，現(xiàn)在只剩下麥稈了。第二片地沒有讓我失望，金黃的麥子依然長(zhǎng)在田里，好像在守衛(wèi)田地不被人破壞。這時(shí)，輕風(fēng)吹起來了，麥子一搖一晃的，仿佛在對(duì)我們招手。我摘了一顆麥粒，小心翼翼的剝開，金黃的麥仁露了出來。我輕輕地咬了一口，感覺比上次嘗時(shí)要硬得多，香香的甜味已經(jīng)沒有了，最好看的只剩下它那金黃色的外表了。
我走進(jìn)田野里，問一個(gè)正在收麥子的阿姨：“阿姨，你這樣一個(gè)勁兒的割麥子，不累嗎？”阿姨對(duì)我說：“收的麥子那么多，收一顆就高興一些。因?yàn)樾列量嗫喾N的麥子長(zhǎng)成了，我這么高興，哪還顧得上累呀？”我又問：“阿姨，要收這么多麥子，你不著急嗎？”阿姨說：“著急呀，這么多麥子，如果熟透了的.今天沒有收完的話，落在地里就要報(bào)廢。還好，我們是很多人一起干，要不然，如果是一個(gè)人干，那才叫心急火燎呢！”
怎么樣？我寫了這么多，想必你一定發(fā)現(xiàn)這篇文章和上一篇《初夏的麥子》的不同點(diǎn)了吧？另外，告訴你們一個(gè)小秘密：我問阿姨的時(shí)候心里當(dāng)時(shí)挺害怕的。可是問完以后就不怕了，我覺得自己又勇敢了一些。
周記作文 7
直到領(lǐng)期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了�；匚冻跻簧�，心中便多了幾分留戀……
回想初一的學(xué)習(xí)生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿腦子充滿了好奇。
課堂上，老師們各有各的講課風(fēng)格：語文老師的溫文爾雅、英語老師的干脆利落、歷史老師的`幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。
操場(chǎng)上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技。籃球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風(fēng)生的場(chǎng)面。
仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國(guó)旗下，那一次次的演講，都是那樣的意味深長(zhǎng)。
老師的辦公桌上，永遠(yuǎn)有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo)，充滿著無限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。
初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R(shí)的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊(yùn)含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠(yuǎn)保持那份動(dòng)態(tài)之美。
周記作文 8
一次偶然的機(jī)會(huì)，看到我家電飯煲上有蛋糕這個(gè)功能鍵，一下子勾起我的饞蟲，我就纏著媽媽央求她做蛋糕給我吃。媽媽說：“饞貓，讓我們一起試試吧！只是我也不知道具體怎么做的？”不管怎樣只要媽媽答應(yīng)了就好，我一蹦老高，興沖沖的拿來媽媽的手機(jī)，對(duì)媽媽說：“媽媽，我們可以問問度娘呀！”我自告奮勇的從百度里搜出蛋糕的制作方法。
接下來該比葫蘆畫瓢的開始制作了，媽媽讓我當(dāng)指揮分配任務(wù)，我就讓媽媽把蛋清和蛋黃分離出來，我來打蛋清，用打蛋器打蛋清，要求加糖連續(xù)打15分鐘打發(fā)并且成奶油狀。這還不簡(jiǎn)單？本姑娘我有的是力氣。這可是我專門挑的簡(jiǎn)單的活！嘿嘿。前幾分鐘我還沒什么感覺，不一會(huì)，我就對(duì)著簡(jiǎn)單枯燥重復(fù)的動(dòng)作失去興趣了，關(guān)鍵是胳膊已經(jīng)發(fā)酸，發(fā)疼了。這蛋清好像不聽我的話的樣子，除了冒出像螃蟹吐出的豐富的泡泡外，再也沒什么變化了，更何況要成奶油狀，我看還差的遠(yuǎn)呢！原來把一件小事干好也不是容易的呀，我不想再打蛋清了，想和媽媽換換活兒干。當(dāng)我端著碗走到媽媽面前，想向媽媽求助時(shí)，媽媽看也不看我一眼，好像自言自語的說：“小指揮呀小指揮，我們都要服從指揮呀”對(duì)呀，誰讓這是自己分配的任務(wù)呢，沒臉兒交換了，還是接著干吧，接著使勁攪呀攪呀攪呀，胳膊已經(jīng)麻木了，不知道又?jǐn)嚵硕嗑茫K于蛋清變得稠起來了，像奶油了！媽媽看了看說“不用攪了，大功告成！”我一聽這話，如同赦令，一溜煙放下碗，甩著手臂說：“媽媽，我發(fā)誓，我再也不打蛋清了！太難了！”媽媽說：“你看，做好一件小事并不容易，不放棄，才能有香甜的”果實(shí)“吃。堅(jiān)持才是最要的�！�
媽媽把她打好的`蛋黃加適量的糖、牛奶、油、面粉調(diào)成黃黃的糊狀，又把我打好的奶油倒進(jìn)去攪拌均勻，邊攪邊說：“這可全指望你打的蛋清讓蛋糕膨松呢！你的功勞最大了！”
我看著這些黃黃的、稠稠的，聞起來惺惺的糊糊。心想：“這能做出香甜可口的蛋糕嗎？”在懷疑和期盼中，我隔一會(huì)就會(huì)走到鍋邊看看熟了沒有，終于等到了出鍋的那一刻，打開鍋蓋一股香甜的氣味撲鼻而來，膨松的蛋糕像大大的向日葵坐在鍋底，好像等著誰把它趕緊采摘呢！嫩嫩的、黃黃的、軟軟的、可愛極了！香香的、甜甜的、好吃極了！我高興的對(duì)媽媽說：“媽媽，下回我還打蛋清，還要做蛋糕！”
媽媽笑了“你也嘗到甜頭了！”，溫暖的屋子到處都彌漫著蛋糕的香味、甜味。
周記作文 9
我熱愛這片土地，我愛著天地中的一草一木，這里的每朵花，每一棵小草，每一座奇山，還有那淡淡的，泛起的薄霧。我知道，這是最美的地方，這個(gè)是我柔軟的臂膀。那一刻，夢(mèng)尋千里，在記憶的長(zhǎng)濤中漸漸擊起片片漣漪，劈啪作響，我意識(shí)到，1下雨了。
淡淡的薄霧慢慢的變的愈加厚實(shí)，河流細(xì)雨聲也漸漸匯成一汪清泉，在這一片煙雨朦朧中，我體會(huì)到了整個(gè)世界由清晰變成模糊的過程。真的，好美。仿佛觸手可及，又仿佛稍縱即逝。原來，這就是雨過的痕跡，條條清澈，道道深邃，輕輕的想用手抹去，才發(fā)現(xiàn)，雨痕早已落地生根，化成一塊塊晶瑩的玉石，佇立在大地上，它散發(fā)出的光芒，吸引了彩蝶，漫天飛舞，天空中的電石火光，偶爾一兩曲的雷鳴，昭示著這片異域的誕生。
天空中的`雨依舊在下，我依舊無目的的漫游在這片我愛的天地中，體會(huì)了雨水滑過臉頰時(shí)那般冰涼的呵護(hù)，霎時(shí)間，化作漫天的霧氣，環(huán)繞在我的四周。不由得，雙臂展開，將自己完全融入在這化為雨霧的時(shí)光中，任意飛翔。雨落聲依舊，仙境仍在，我依舊沉浸在這片光陰中，久久無法離開，我愛這片天地，我愛這里的一切，這片土地造就了我的靈魂，命運(yùn)誕生的地方。
夢(mèng)中的那片天地下雨了，下得很大，很突然，不知道有多少個(gè)時(shí)日的晴空萬里，艷陽高照在這個(gè)時(shí)點(diǎn)終止。好奇心的驅(qū)使下，踏著微風(fēng)，踩著浮云，在那片本是晴空萬里的奇景中游弋，努力的在尋找什么。
天上的流星劃過，我努力地抬起頭，雙眸望向天空的深處，對(duì)著劃過的流星，許下了愿望，是什么，無從知曉，我靜心聆聽靈魂的呼喚，走了上去，一步一步的，走向那個(gè)專屬于我的夢(mèng)飛船。與這片奇雨相遇了，就不要錯(cuò)過，掌心記錄了自己的心跳，告訴自己。這，就是雨的痕跡。記住它，一輩子的記住它。
峰回路轉(zhuǎn)，隨著時(shí)間的流逝，天終于晴了，夢(mèng)里的那片充滿愛的天地又恢復(fù)了原來的樣子，這片天地上唯一留下的就是奇花異草上擦不掉的露珠，還有那一塊塊的玉石。我看見了，我體會(huì)到了，我記錄了這次靈魂的跳跳。雨過的痕跡，就是這樣......
仙境依舊還在那里，我還在這片夢(mèng)之土地上忘我的游蕩，努力地去發(fā)現(xiàn)還未曾的奇景。然后，用掌心中的靈魂去感悟，去記錄，封存并永遠(yuǎn)的放在那個(gè)叫雨的世界里。
我仿佛又看到了雨的痕跡......
周記作文 10
清明節(jié)是農(nóng)忙的日子。人走在村莊的小道山只聽見呼呼的風(fēng)聲，往日農(nóng)閑時(shí)的歡聲笑語早已銷聲匿跡。此刻的路上連針落地的聲音都響徹云霄。人們正三五成群的在地里忙活著，有種玉米的、點(diǎn)豆子的、壘田埂的……您可不要小瞧種玉米哦!它可是一項(xiàng)需要耐心才能做好的活兒。
今年我和我的媽媽一起種玉米。早上，我和我的媽媽準(zhǔn)備好鋤頭、玉米種、化肥就往地里趕。從我家到地里需要爬過一個(gè)高高的山坡。剛開始，我和我的媽媽還有說有笑的往前走。快到半山腰時(shí)，缺乏鍛煉的我覺得喉嚨直冒煙、臉蛋滾燙滾燙的、豆大的汗珠不停地往下滴、兩腳發(fā)軟，我再也挪不動(dòng)步子了。我的媽媽只好停下忙碌的腳步等我。我的媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“英英，你不會(huì)忘了你學(xué)畫的情景吧!以前你的畫總是一塌糊涂。在老師的耐心指導(dǎo)和你不懈的努力下，同學(xué)和老師對(duì)您的'畫都刮目相看了。做一件事不管多苦多難都要堅(jiān)持下去�！甭犃宋业膵寢尩脑挘要q如加了油的汽車，沖勁十足。我奪過我的媽媽手中的鋤頭扛在肩上向山頂沖去。
哎，這么簡(jiǎn)單的事都辦不好，我心里非常愧疚。我汲取教訓(xùn)認(rèn)真完成這不起眼的活兒——丟種子、丟化肥。我和我的媽媽的辛勤勞作總于讓種子們睡上了安穩(wěn)覺。
我們把剩下的玉米種和化肥裝好，扛起鋤頭往家走。路上碰著許多晚歸的人群。
夕陽的余暉照在臉上，我一下就想起了“戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸”。您看我多像打靶歸來的戰(zhàn)士，微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙的聲響，好像在夸獎(jiǎng)我。這個(gè)忙碌的清明節(jié)讓我明白了勞動(dòng)的艱辛，懂得了要珍惜勞動(dòng)成果——愛惜糧食。
周記作文 11
今天，媽媽在吃核桃時(shí)突然神秘秘地問我：“南茜，你知道桃核里面有幾個(gè)仁嗎？”我隨口說：“有一個(gè)�！眿寢尠烟液四眠^來，只見桃核的外殼已經(jīng)裂開，里面竟然有兩個(gè)仁。這兩個(gè)桃仁一個(gè)是雪白雪白的，一個(gè)是褐色的，上面還有一些花紋。它們像兩個(gè)親密無間的兄弟一樣緊緊的挨在一起睡覺呢。我想它們一定非常柔軟，誰知我一摸有點(diǎn)硬，并且像大理石一樣光滑無比。我把它們外面的一層皮輕輕剝開，里面白的發(fā)亮，比象牙還要白。我看它們這么白嫩，心想吃起來味道一定不錯(cuò)吧！于是我就咬了一口，哇﹗苦汁四散，苦得我呲牙咧嘴。媽媽卻在一旁幸災(zāi)樂禍的“咯咯”直笑。我狠很得瞪了這兩個(gè)小怪物一眼。唉﹗它們太狡猾了，這苦汁也許是它們的護(hù)身法寶吧﹗
我又問媽媽是不是所有的桃核都有兩個(gè)仁呢？媽媽搖了搖頭說不知道。我就又拿出一些新的桃核，用石頭砸開一看，只見里面都有一個(gè)桃仁。原來大部分的桃核有一個(gè)桃仁，只有少數(shù)有兩個(gè)桃仁。
桃核的外殼非常堅(jiān)硬，它的`表面有許許多多的小孔。這堅(jiān)硬的外殼就像媽媽一樣保護(hù)著里面的小寶貝。
接著我又上網(wǎng)查了查桃核有什么用處。我知道了桃核除了能長(zhǎng)成新的桃樹外,還可以雕刻成花．鳥．魚．蟲．人物．小船．項(xiàng)鏈等工藝品。
今天，我明白了這樣一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問，只要你肯留心觀察，就一定能找到。
周記作文 12
近日，北京發(fā)生了嚴(yán)重的霧霾。北京市采取了機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)行駛、施工工地停止室外作業(yè)、工業(yè)企業(yè)實(shí)施停限產(chǎn)等措施。對(duì)我們的生活造成了不同程度的影響。尤其是單雙號(hào)行駛這項(xiàng)措施對(duì)我們的出行造成了極大的影響。霧霾對(duì)我們的身體也會(huì)造成損害。霧霾不僅會(huì)損傷我們的呼吸系統(tǒng)。同時(shí)，其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會(huì)對(duì)我們的健康造成損害。
在空氣重污染紅色預(yù)警期間，中小學(xué)生停課，在家中開展自主學(xué)習(xí)，學(xué)校師生充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，做到了“停課不停學(xué)”，教學(xué)工作的開展基本正常，老師們通過各種方式布置了作業(yè)，有的老師還做到了利用網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)上課。但是，霧霾仍然對(duì)我們的.學(xué)習(xí)生活造成了一定的影響�！巴Ｕn不停學(xué)”對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺性、積極性與自主學(xué)習(xí)能力都是一次考驗(yàn)。同時(shí)，在一定程度上，也影響了老師們對(duì)于課堂教學(xué)的安排。然而，這次停課，也給了同學(xué)們一次機(jī)會(huì)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。期末考試將近，同學(xué)們要把握好這次機(jī)會(huì)，將自己調(diào)整到最適合迎接期末考試的狀態(tài)。雖然在這幾天我們沒有上課，但是大家仍然不能松懈，我們要調(diào)整好作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，不要因?yàn)闆]有上課就認(rèn)為這是在放假，影響了學(xué)習(xí)。
在霧霾期間，如果同學(xué)們既做到了調(diào)整好狀態(tài)，又很好的完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，更加有針對(duì)性的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與期末復(fù)習(xí)，那么，我們就可以在鍛煉了同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，也把這次霧霾所對(duì)我們?cè)斐傻挠绊懡档阶钚 ?/p>
周記作文 13
今天早上，我突發(fā)奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡(jiǎn)單，可做起來就不一樣了！
首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時(shí)，難度就很大。削第一個(gè)蘋果因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)不是很成功，皮削得太厚了。第二個(gè)蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費(fèi)時(shí)間。再削第三個(gè)蘋果時(shí)，因?yàn)橛辛它c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以這個(gè)削得又快又好了。然后，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進(jìn)榨汁機(jī)中。開始榨了，可是只是聽見“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒有動(dòng)靜。爸爸說：“你這塊切得太大了，它榨不動(dòng)�！闭f著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切�？墒窃俜胚M(jìn)去還是榨不動(dòng)。爸爸說：“看來塊兒還是大了點(diǎn)，再切切�！闭郎�(zhǔn)備取出蘋果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問題，而是這里面沒有水，所以它才不動(dòng)的！”說著，拿來一杯酸奶，胸有成竹地倒進(jìn)榨汁機(jī)里，邊倒邊問我：“喜歡稀的，還是干一點(diǎn)的`？”“稀點(diǎn)的�！蔽毅躲兜鼗卮稹�
媽媽倒進(jìn)一整杯酸奶。爸爸站在一旁，不服氣地說：“哼，我就不信你往里面加點(diǎn)奶就能解決問題。”話音剛落，榨汁機(jī)中的蘋果塊輕快地轉(zhuǎn)了起來，真動(dòng)起來了！媽媽得意地沖著爸爸笑了！爸爸默默退了出去。哈哈！
今天的這件事，讓我不由自主地想起了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室墻上的寫的：時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一方法。
周記作文 14
今天，我們?nèi)ザ煎\生的故居茅家埠秋游。一路上大家議論紛紛，猜想茅家埠會(huì)是個(gè)怎么樣的地方，為什么都錦生住在那里。
過了一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了位于杭州下茅家埠31號(hào)的都錦生故居。它分為許多個(gè)展廳。我們先到了第一展廳。一進(jìn)門，就看見一件非常漂亮的'絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，十分逼真。同時(shí)，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號(hào)魯濱，杭州人。接著，我們又去了第二展廳，這里有都錦生一家的蠟像�？蛷d中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都?jí)|著用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放著一只插滿花的花瓶。后面我們一一參觀了其他幾個(gè)展廳。
參觀完畢之后，我們就在故居附近的草坪上活動(dòng)。一陣風(fēng)吹過，小草彎著腰，好像在向我們問候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的蓮葉上，好像是湖媽媽抱著寶寶哄它們睡覺，讓人感覺很安怡。又一陣風(fēng)吹來，蘆葦就翩翩起舞，像美麗的舞蹈家。那里的小花也很美，有的像風(fēng)車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房仿佛給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小伙伴，這里就變得歡聲笑語了，大家何樂不為。小伙伴們開心的在這里飛奔起來。最后我們依依不舍地離開了。
茅家埠真是一個(gè)風(fēng)景秀麗，空氣清新，依山傍水的好去處。這次秋游讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，使我受益無窮！
周記作文 15
近日，北京發(fā)生嚴(yán)重的霧霾。北京市采取機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)行駛、施工工地停止室外作業(yè)、工業(yè)企業(yè)實(shí)施停限產(chǎn)等措施。對(duì)我們的生活造成不同程度的影響。尤其是單雙號(hào)行駛這項(xiàng)措施對(duì)我們的出行造成極大的.影響。霧霾對(duì)我們的身體也會(huì)造成損害。霧霾不僅會(huì)損傷我們的呼吸系統(tǒng)。同時(shí)，其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會(huì)對(duì)我們的健康造成損害。
在空氣重污染紅色預(yù)警期間，中小學(xué)生停課，在家中開展自主學(xué)習(xí)，學(xué)校師生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做到“停課不停學(xué)”，教學(xué)工作的開展基本正常，老師們通過各種方式布置作業(yè)，有的老師還做到利用網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)上課。但是，霧霾仍然對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活造成一定的影響�！巴Ｕn不停學(xué)”對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺性、積極性與自主學(xué)習(xí)能力都是一次考驗(yàn)。同時(shí)，在一定程度上，也影響老師們對(duì)于課堂教學(xué)的安排。然而，這次停課，也給同學(xué)們一次機(jī)會(huì)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。期末考試將近，同學(xué)們要把握好這次機(jī)會(huì)，將自己調(diào)整到最適合迎接期末考試的狀態(tài)。雖然在這幾天我們沒有上課，但是大家仍然不能松懈，我們要調(diào)整好作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，不要因?yàn)闆]有上課就認(rèn)為這是在放假，影響學(xué)習(xí)。在霧霾期間，如果同學(xué)們既做到調(diào)整好狀態(tài)，又很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，更加有針對(duì)性的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與期末復(fù)習(xí)，那么，我們就可以在鍛煉同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，也把這次霧霾所對(duì)我們?cè)斐傻挠绊懡档阶钚 ?/p>
周記作文 16
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的，是我成長(zhǎng)過程中的美麗回憶。
一年級(jí)時(shí)，我開始跟石老師學(xué)電腦。我學(xué)會(huì)了打字，還學(xué)會(huì)了畫畫。石老師手把手地教我，從不懂到熟練，中間有快樂，也有煩惱。
要說快樂，那就是我經(jīng)常受到石老師的'表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲沂前嗬锏摹按蜃滞酢焙汀靶‘嫾摇�。但是煩惱的事情也不少�?/p>
記得一次電腦課，石老師讓我把上堂課的作業(yè)完成并上交，因?yàn)樯咸谜n我生病沒去上課。想到今天還有其他電腦課的作業(yè)，于是我決定偷懶了。我偷偷地瀏覽了班里其他同學(xué)的作業(yè)，看中了一副很漂亮的畫。我想：“要是我，肯定也能畫得這么好�！庇谑牵野堰@幅畫的作者改成了我，然后把這份作業(yè)交給了石老師。石老師檢查了全班學(xué)生的作業(yè)后說道：“這次作業(yè)富家駿小朋友畫得很好，我們一起來看看他作品。”同學(xué)們看了畫后，都向我投來了羨慕的目光�！暗牵幸晃恍∨笥训漠嬤�沒有交上來……”聽到這句話，我緊張地低下了頭，耳朵里已經(jīng)聽不到石老師接下去說的話了，因?yàn)槭俏彝盗四俏煌瑢W(xué)的畫。雖然最后石老師和那位同學(xué)沒有來揭穿我，但我知道我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我不敢向石老師和那位同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槲遗缕渌瑢W(xué)嘲笑我。一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到石老師或者這位同學(xué)時(shí)，我就會(huì)想起這件讓我后悔的事情。我常常為這件事情煩惱，我想，總有一天我會(huì)鼓足勇氣向他們道歉的。
這就是我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)小故事，是我童年的一道亮麗的風(fēng)景線。
周記作文 17
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的`新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分跟諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲跟清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書香班級(jí)�。∶课煌瑢W(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對(duì)于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是這么記憶猶新，這激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們跟老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
周記作文 18
周末去上課，老師讓我們自己做一頓飯，包括買菜，洗菜，配菜，燒菜，一條龍服務(wù)。我們非常驚訝，感覺難度非常大。
首先去買菜，老師帶我們?nèi)ゲ藞?chǎng)。早上的菜場(chǎng)人頭攢動(dòng)，可真熱鬧。我們先去買胖頭魚，一條三斤多，讓賣魚阿姨殺好，手起刀落，鮮血飛濺，那個(gè)殘忍呀，我都不忍直視。我們接著去買了雞蛋、西紅柿、排骨、土豆……非常豐富呀！
從菜場(chǎng)回來我們就忙著洗菜切菜，我們有了明確分工，我削土豆皮，胡耀鑫與馮定策切青菜，等他們切好青菜，空出案板，我再切土豆。我想這點(diǎn)小事應(yīng)該非常簡(jiǎn)單，我先把它切成餅狀，然后再切成絲，我已經(jīng)非常小心了，可是最后還是切傷了手，好在只破了一點(diǎn)點(diǎn)片。后來又切了西紅柿、青椒、青菜、蔥、姜、蒜……擺了滿滿一桌。
開始燒菜了，我與胡川波合作燒土豆絲，我們這邊進(jìn)行得順風(fēng)順?biāo)?，不料另一口鍋里炸雞翅，飛濺出來的油“蹦”到了胡川波臉上，疼得他哇哇大叫。繼我之后，胡川波也光榮負(fù)傷了。我們也沒耽誤炒土豆，我又往土豆里加了一點(diǎn)醋，我們大顯身手，翻過來，橫過去，把土豆絲炒得七零八落的。終于出鍋了，一嘗，味道真不錯(cuò)。
在我們共同努力下，菜一個(gè)接一個(gè)擺上來，紅燒魚、青椒炒蛋、排骨燉蘿卜、土豆絲、雞翅、青菜……我們一邊吃一邊贊不絕口，第一次做這么多菜，心里美滋滋的。
周記作文 19
一個(gè)熱浪滾滾的下午，小區(qū)里的蟬們拼了老命地叫著。
陽臺(tái)上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一只母蟬，不會(huì)叫，有點(diǎn)沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽臺(tái)上放聲歌唱呢。于是，我叫上同學(xué)王思賢一起來到小區(qū)樹叢中捉蟬。
“知----了----知-----了”，到處都是蟬的'聲音，我們?cè)诿艿臉淙~中尋找著。終于，在一棵青翠欲滴的柳樹上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)----黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動(dòng)著，清脆的叫聲撥動(dòng)了我的心弦，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發(fā)現(xiàn)我倆都?jí)虿恢�，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，怎么辦呢？對(duì)，請(qǐng)捉蟬高手---老媽來幫忙！我讓王思賢繼續(xù)守住目標(biāo)，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。
老媽以最快的速度來到柳樹下，那只蟬還渾然不覺地在歡唱著，老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時(shí)機(jī)，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標(biāo)。“知----”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時(shí)，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終于落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動(dòng)著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。
這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只沉默不語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！
周記作文 20
今天下午，爸爸帶我去公園里看花。
一走進(jìn)公園，就看到河岸邊的一排排柳樹，梳理著嫩綠的長(zhǎng)辮子，這場(chǎng)景可，讓我想起了賀知章筆下的《詠柳》里的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。緊接著，一陣芬芳撲鼻的香氣傳入了我的鼻子，我們順著香味去找，原來是淡淡的、小小的、金黃的迎春花！迎春花已經(jīng)脫出嫩芽，長(zhǎng)出了新的葉子，這些葉子還擠來擠去、爭(zhēng)著要占一個(gè)很大的位置。金黃色的迎春花在春風(fēng)的吹拂下和綠葉的陪伴下，好奇地伸出它可愛又機(jī)靈的小腦袋，東張西望，看看有沒有陌生人出現(xiàn)。迎春花真是各有各的姿勢(shì)，有的仰著頭，睜大眼晴，正欣賞著天空的美麗；有的斜著身子，彎著腰，在偷偷地和朋友打電話呢！有的還是個(gè)花骨朵兒，好像一個(gè)害羞的小姑娘，躲躲閃閃，不讓別人嘲笑自己的.樣子；還有的聚在一起，說著悄悄話。你瞧，一些迎春花好像在說：“我很美，對(duì)不對(duì)？”
我和爸爸迫不急待地拿出手機(jī)，拍了起來。過了一會(huì)兒，我就著迷了，感覺整個(gè)世界只剩下迎春花了。我正當(dāng)準(zhǔn)備要看爸爸時(shí)，不驚嚇了一跳。我看見爸爸的衣服已經(jīng)變得花花綠綠了，走進(jìn)去仔細(xì)一看，哦！原來爸爸站在迎春花的后面，黃的是迎春花，綠的是葉子。一陣微風(fēng)吹來，迎春花在風(fēng)中翩翩起舞，露出了燦爛的笑臉。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草坪上有一個(gè)迎春花花環(huán)。我想：肯定是一個(gè)不太愛護(hù)花草樹木的人搞的吧！
迎春花可真美�。∷鼈冇瓉砹嗣利惖拇汗媚�。
周記作文 21
今天，秋高氣爽，是個(gè)好日子，我們收拾行李去登山嘍！
經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的無聊車程，我們抵達(dá)了山下。黃山，我們又見面啦！
我站在山腳下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，開始登山。哇！黃山，今天打扮得不錯(cuò)嘛：潔白的云彩擁成一團(tuán)，一頂時(shí)尚的帽子完工；柔曼的云霧織成一件唯美的披肩。我迫不及待地跨上第一個(gè)石級(jí)，就好像打了雞血，精神抖擻，活蹦亂跳。輕輕“噓”了一口氣，開爬。我一步接著一步，像一只靈巧的小猴子，在臺(tái)階的左邊走一步，又繞到上級(jí)石階的右邊，不停劃著斜線。為了使登山不無聊，我特意準(zhǔn)備瞭望遠(yuǎn)鏡，為了看到更好的風(fēng)景。走了一會(huì)兒，就滿頭大汗，什么時(shí)候才到山頂��！哦——迎客松！只見一棵高大粗壯的.松樹聳立在眼前，它和別的松樹不同，彎著腰，樹葉都朝一邊生長(zhǎng)，這樣看上去就好像它正伸著手臂在迎接我似的，多奇特的一棵樹呀！
欣賞了迎客松后，我們繼續(xù)向上努力與奮斗，終于到達(dá)了峰頂。峰頂果真不一樣，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面徐來，云霧變成一片濕漉漉的薄紗，伴隨著泥土花草清香，圍著我，這時(shí)，深深地吸一口氣，會(huì)感到一陣直沁肺腑的清涼回蕩全身。不禁讓人閉上眼睛陶醉在這仙境之中。夕陽西下，把天空染成一片昏紅，日落下去了，夜要降臨------
突然，一聲聲清脆的鈴聲把我驚醒，太陽高高掛在天空，哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
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