有關初中周記的作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中周記的作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中周記的作文 篇1
我相信每個人都有心事，只是不知道怎么說出來，所以都把心事裝在心里。不愿意跟別人說。也不愿意和家人說，所以就裝在心里，不想任何人知道。
我想說雖然每個人都有心事，可是我們也不能一直裝在心里不說出來，因為這樣的話，我們自己就生活在有個有心事的日子里，每天就只能圍繞自己的心事過生活，這樣只會讓我們的心事越來越多的，所以我們自己也要想開一點。這樣一來我們每天都是生活在快樂的日子里了，不過心事是要我們自己去努力的不去想它，是要我們自己去控制自己的想，這樣才能夠不去想它。什么東西都是要我們努力了，才可以得到的，如果我們不去控制它，那么它就會一直在我們身邊，一直不斷的出現在我們身邊，可是如果我們去努力了，它就會消失的，所以我們不能讓“心事”就把我們****了，而是我們要努力的不要讓“心事”把我們****。
其實我們可以控制自己的一些想法，可就是我們沒有那種“堅持”，如果什么事情我們都堅持了，那么心事就不會一直在我們身邊了，所以我們一起努力，一起加油，讓心事離我們遠遠的，讓它不要再來打擾我們的生活了，所以我們堅持，就一定可以打敗“心事”這兩個字的，只是我們不夠堅持，所以它才會一直在我們的身邊。加油了，堅持了，有這個決定我們就可以打敗“心事”這兩個字。所以這一刻就讓我們把心事忘記，就當它從來沒有出現在我們身邊一樣。
我還想說：只有努力了，才會有好的結果在等我們，只有努力了，才會有好的事情在我們身邊等我們，所以只有努力了，才會讓我們想要的東西，才會有好的結果和事情，所以努力吧
加油，加油，忘記心事，讓我們的生活像以前那樣快樂的生活吧。
初中周記的作文 篇2
邁著輕盈的步伐，走進浙大，懷著崇敬的心情，好奇的目光中，走進浙大，走進我“浙大冬令營”的第一天。
由紅色磚砌成的宿舍，給人的第一感便是一種澄澈的家的溫暖，因坐車時間過長而發昏也變得清醒起來。隨之給予我的，是一種古典、淳樸的感覺，那古紅色的磚，形成古紅色的墻，形成古紅色的宿舍，仿佛它的每一種都滲透了歷史的古韻，都浸滿了綿延不絕的`晨讀聲，都洋溢著歷史特有的古味。不知不覺停住了腳步，凝望著我面前這幢宿舍，崇敬之心涌上心頭，好奇之心又濃了一層……繼續漫步于一側的羊腸小路，迎著對面凸鼻凹眼的老外，生機勃勃的輔導老師，我輕輕一嗅鼻子——哇！是泥土清新自然的味兒！它和著早春陽光的金線，加夾在順著我們周身“汩汩”流過的風上，所以才這般純凈喲！我睜大了眼，發現小路旁冒出的小草甚是喜人，它們昂起頭，用粲然的笑，向人們發出激動人心的事兒：春天早已來到！
我再也按奈不住心中的激動，輕盈地在路上跳躍著，明凈的天空中是簇團的白云，淡金色的太陽被一旁的綠葉拋擲到路上，滴溜溜一路滾下去。拐個彎，哦，到宿舍樓了！那份深沉的古紅色配上一旁綠地的清新綠色，格外舒爽而宜人。我已無心去宿舍，繚繞在我心間的只是幾句話：再看看！再看看。
茁壯的鐵樹露出那年輕而朝氣的面孔，一如既往的綠色，一如既往的葳蕤。猶如一個雄糾糾、氣昂昂的門神，屹立于草坪之上。遍地都是最具有活力的小草，它們不管歷經風吹浪打，勝似閑庭信步。是那樣平和安靜，仿若與人間全然無涉，使之“春風吹又生”。抬頭仰望，又將目光推遠，是水杉！此時，它們已是枝繁葉茂。一種攝人心魄的綠在我心中蕩漾。它不像春天樹的那種稚嫩，反到有了夏天樹的那種青春，似一位楚楚謖謖的詩人，吟頌著清泚的詩，使你感覺有一種張弛而奔外的感覺在你心中奔跑。水杉似乎把它所有的活力都綻放出來了，枝枝丫丫都是鮮活的綠葉，還形成一個極為優雅的水滴狀。那綠是沁綠，在眉峰上橫亙著，在手腕里濕潤著，在心窩里波光瀲滟，招惹著人看。
將目光收回，又將目光寄情于宿舍樓，那兒實在是太美了，更何況，我將在此居住五日！我深情地凝視著那古紅色，那深沉的古紅色，歷史韻味的古紅色，定是令所有人都迷醉于心的古紅色喲……該回宿舍了，我跨入大門，在那一刻鐘，心中滿滿的是對日后活動的期待！
初中周記的作文 篇3
那是一個傾盆大雨的星期六早上，我跟往常一樣，從信箱里取出今天的報紙，一邊走一邊翻閱著小記者�？�，隨便地瀏覽了里面的作文。無意中，我竟然發現了左毅這二個字。我簡直不敢相信自己的眼睛，這難道是我?我又發現“環城西路小學 302班”一行字，真的是我。啊，我的作文發表了!我興沖沖地跑到店里喊：“爸爸，我的作文發表了，在大江晚報小記者�？�!”正在廚房忙碌的爸爸一聽，放下鏟子，立刻拿過報紙，一邊端詳，一邊嘀咕著：“還真的，我兒子文章簡報啦"聞訊趕來的店員都圍上來看報紙，都嘖嘖稱贊我有出息。爸爸趁機鼓勵我：“兒子不錯，以后再認真寫。”我點點頭。爺爺回來了，我迫不及待的又告訴了爺爺，他也非常驚訝，還豎起大拇指夸我，鼓勵我。盡管外面還下著雨，但我的心情卻陽光燦爛。
星期一，我興高采烈的去學校上課，剛走進教室，老師就對我說：“左毅，我昨天看了報紙，發現你的作文發表了，真厲害!”他的話引起了全班同學的注意。同學們都夸我，羨慕我。我心里美滋滋的，暗暗的想：以后一定要多寫，爭取再發表。
漸漸地，我喜愛上寫作了。后來，老師布置的每一篇作文我都認真寫，還常被老師當范文讀。我寫作的積極性越來越高。不久，我又有一篇作文發表了。真的感謝小記者�？c燃了我寫作的火花。
初中周記的作文 篇4
今天一整天，外婆和外公到朋友家打撲克。我們一家四處奔波“找”飯吃。 晚上，我們一家人經過商議，最終決定開車去萬購的廚藝坊去吃飯。
開車開到半路時，媽媽說：“大家不如到迪歐咖啡去吃飯吧！聽說哪里還送紅酒哦！”爸爸聽到“紅酒”兩個字，就心動了。但心動不如行動，大家懷著激動的心情，欣然前往。 到那里，一座雄偉的建筑展現在我的面前。走進門里，我們正要坐下，爸爸說：“還是坐上面吧！那里寬闊一些�！庇谑牵覀兇蠹矣肿搅藰巧�。
坐下后，服務員阿姨熱的地招待了我們。她拿出菜譜，讓我們點菜。我和爸爸點了一份十分熟悉的牛排和一碗面。我點了一杯水果圣代。媽媽說我：“我可不像你們這樣‘洋’”。就點了一碗煲飯。服務員阿姨問我：“你要什么味的牛排？”我說：“什么味道最好吃呢？”“蘑菇味�！薄昂茫揖鸵⒐轿兜�。” 過了一會兒，菜都上來了。我先吃水果圣代。我仔細地觀察這杯水果圣代，發現它是由冰淇淋、水果、奶油組成，它的樣子像一只鳥。我先吃了羽翼，再吃了頭。剩下的水果是鑲鉗在兩邊蘋果片，一眨眼的功夫，我就指導它給吃了。接下來，我又把冰淇淋和奶油給鏟除了。還剩的就是一大—片的西瓜片了，這些還不夠我塞牙縫呢？一會兒就給我解決了。爸爸又把切好的牛排放到我碗里，我閉上眼睛，慢慢咬著。哇！太好吃了。
這時，服務員阿姨端來一杯紅酒，說：“對不起，我們在運送的過程中把蘑菇味的送成洋蔥味的了。請問，有什么不好的地方嗎？”我說：“沒有，很可口�！卑职趾攘艘豢诩t酒，說：“這紅酒沒味道�！蔽乙埠攘艘豢冢敕ê桶职忠粯�，便一古腦兒地喝了下去。爸爸說：“兒子，你還真會喝酒�！蔽倚χf：“有其父，必有其子嘛。” 過了一會兒，我們一家吃飽了，喝足了，開著車回家了。
今天，有趣的一天。
初中周記的作文 篇5
今天是星期五，我們三四五年級派的代表去參觀上海禁毒教育館。我們乘著大巴士出發了。
到了四樓，映入眼簾的是一排全封閉的展示窗，開著一個一個下陷的空檔，里面擺放了各式的毒品標本。低頭彎腰仔細的逐塊瀏覽，有些是早就認得的，有些是第一次見識到的新型毒*，不過這些東西真的在生活里見到實物了，也未嘗能分辨出到底是不是，都是藥丸的樣子蠱惑著人們。往里走，一字排開的巨幅照片大大的張貼在墻上，上面印著對吸毒家庭的介紹，有名有姓有實際案例。粗略的看了一下，有原本富有的大款、也有本就清貧的農民，有父母引以為豪的乖乖女，也有生性頑劣的小混混，總之各色人等都能被其拐誘、迷惑。我們一點一點參觀進去，展廳里還有一個小小的不顯眼又特別顯眼的角落，展示著一個吸毒家庭的原貌�！扒遑殹边@個詞已經不能形容我所看到的慘狀了。一張銹跡斑斑的單人鋼絲床，一臺抽屜裂開并且少了一個的五斗櫥，一個漏洞的印花搪瓷臉盤，一條全是破洞的棉毛褲，一床薄的只有一塊布臟到沒有原來顏色的蓋布……地上的磚塊是霉的，窗上的洞是用報紙糊的，門的鎖是用繩子牽著的。這些是這個家庭全部的財產，是一個吸毒者全部的家當。
……
通過參觀禁毒館，我知道了：
我們都只有這一世可以消磨，偶爾的發泄偶爾的放肆可以做為自身的調劑，但是觸碰毒品就是糜爛墮落的揮霍了。害人害己，鼓了他人的荷包，癟了自己的生命。有些事情我們身不由己，有些事情我們完全有自己的自主權可以掌控。讓那些慘痛的教訓警示后者，警示我們，不要重蹈覆轍，不要放任生命的凋零。遠離毒品，愛護生命。
初中周記的作文 篇6
當今社會上的輔導機構是多的數不勝數，而現在的孩子也都基本逃不過課外輔導班的魔爪，我亦是如此。
我補習兩門課，一是數學，數學老師很慈祥，說話時帶有一點口音，而且他有一個特點，也就是一句口頭禪——“是不是啊，對不對啊……”常逗得我們哈哈大笑；二就是英語，我的英語老師很可愛，下課時走路一蹦一跳的，就像小兔子一樣，可愛極了！
就算是頂尖名師，可我有時候也并不喜歡上補習班，因為一直覺得沒什么用。記得小學的時候，我補習數學，大概是從三年級開始補起，可是，每次期中期末，基本考不上90，家里人急了，“你怎么補習了之后還是考這么差，你看那xxx不用補習也能100分，是你上課不聽講還是什么原因？”當時的我也是非常痛苦，決心找到好的學習方法，認真的學習，補習班也換了一個強度更大的。于是乎，每天額外的幾頁數學題，成了我必須完成的任務�？珊髞�，我發現，在補習班學到的就是學校老師教過的。
真的，補習班并沒有什么用，它最多最多就是幫你溫習一遍在學校學過的知識點或者你一時間搞不懂的東西，但你自己也能辦得到，利用課后的時間去弄懂你在課上沒有聽清楚或弄不懂的知識點，在補習班學到了的都是你在學校沒有聽到的，那還不如你在學校認認真真的聽完，既不用你東奔西跑，也不用花父母的冤枉錢。
我相信你們也都是這樣認為的！
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