精選初中日記合集六篇
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的初中日記6篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
20xx.7.2星期六天氣晴
今天我看到了鈴鐺姐姐，她依然是在幫助別人。不知道為什么，每次相遇的時(shí)候她一直都在幫助別人，是因?yàn)榧兇馐乔珊线�是她大部分的時(shí)間都是用來幫助人了呢？
我跑去和鈴鐺姐打招呼，她正好給一個(gè)女孩找到了家長。笑容很完美。嘴角輕輕上揚(yáng)，洋溢著溫暖與幸福，雙眼微微閉合，干凈的白色布長裙襯托著她臉上的紅暈，她身上還有淡淡的薰衣草香氣，那是因?yàn)樗米约褐谱鞯霓挂虏菔止ぴ硐丛璧木壒�，和她非常般配的香氣。她說，她制作的每一塊手工皂都是有自己唯一的主人，都是適合那個(gè)人的香氣。之前，她為我做過一款薄荷的，薄荷綠星星形狀的，她說，看到星星總能想起我，因?yàn)槲蚁裥切且粯印?/p>
怪不得哪一個(gè)哭著的孩子在她的幾句話下都能漸漸停止哭泣，她就是給人安心與溫暖的姐姐啊，是大多數(shù)孩子想要的那種姐姐，會(huì)在難過時(shí)安慰自己，會(huì)在開心時(shí)分享喜悅。只是沒有人有福氣讓她做自己的姐姐。
她和我告別，離我遠(yuǎn)去，夕陽拉長了她的影子。
是誰說，越溫柔的人越有一段悲傷的經(jīng)歷。那是她的傷口，她敢直面去看，可太長時(shí)間沒有愈合的傷口現(xiàn)在卻無法愈合。究竟誰能補(bǔ)上她缺少的那部分呢。鈴，對不起；鈴，愿你的笑容依舊美好。
初中日記 篇2
鳥窩
學(xué)校，像一只鳥窩；我們則猶如一群嗷嗷待哺的小鳥。
教室排列的桌子，是一條一條鳥窩的樹根，井然有序。你一條，我一條，大家做好。在老師的傳授下，在各種書籍的幫助中慢慢成長。時(shí)而在歷史的隧道中飛向古代；時(shí)而在彌漫在數(shù)學(xué)的奧數(shù)中；時(shí)而讀書郎朗；時(shí)而......在知識天地中積累。像一群小鳥正在覓食，嘰嘰喳喳的飛來飛去。在鳥窩中存儲(chǔ)食物，好似準(zhǔn)備過冬。
樹葉
叮鈴鈴...下課了，校園，就像一片片樹葉。
在華從樹下，在草坪操場上，在讀書走廊里。籃球在彈跳，彩裙在飄動(dòng)，在跑步的步子聲......各種各樣的流動(dòng)身影，旋轉(zhuǎn)的舞姿，亭亭玉立的風(fēng)姿，像一片片樹葉在空中翩翩起舞，扭動(dòng)著自己的身體，在天空中展現(xiàn)自己的特長。
樹根
我們是花朵，我們是會(huì)成為豐碩的果實(shí)，我們有著美好的未來。當(dāng)果實(shí)累累，當(dāng)滿樹鮮花，在當(dāng)滿樹黃葉，我們也不會(huì)忘記是我們成長的樹根，它是默默奉獻(xiàn)，傳授給我們營養(yǎng)，同時(shí)落葉也是，“落紅不是無情物，化作塵泥跟護(hù)花�！�
初中日記 篇3
我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。
老師既是兩個(gè)神圣的字眼，老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師！
教書是老師的責(zé)任和義務(wù)�；叵胪拢巫尾痪氲纳碛坝指‖F(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)橐坏李}解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來，關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會(huì)，您緊皺的眉頭稍微一動(dòng)。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動(dòng)著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎？
當(dāng)老師批評我時(shí)，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓窍Ｍ页刹�。甚至于罰我，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我一定會(huì)成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！
育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅(jiān)信，在您愛的陽光沐浴下，我會(huì)長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！
生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵(lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時(shí)，您在我身邊的每一聲問候，都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關(guān)愛的心！
老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您！我的“媽媽”！祝您天天快樂！
初中日記 篇4
上午，默之說同學(xué)過生日
我們送他到同學(xué)準(zhǔn)備生日會(huì)的肯德雞地點(diǎn)
接著我們自己回來
先去超市，原先就想買一個(gè)保鮮盒
但又想到米沒了
便又買米
馬上超市停電了
只好放棄購買回家
下午準(zhǔn)備接默之回來
因?yàn)闀r(shí)間有早
lp說想買衣服
送她過去
我自己停車后，順便也去買一個(gè)包包
一個(gè)布的書包，討價(jià)80元
我嫌貴，對方馬上降到60元
我還嫌貴，說只值二三十元
最后居然三十元成交
而lp買了兩雙鞋
其中一雙三百元，lp說還價(jià)都沒有還價(jià)，就付錢了
覺得有點(diǎn)貴
我開玩笑說，下次買衣服讓我還價(jià)
肯定比你不還價(jià)要便宜得多
接著她去買衣服了
看中了千百代的一件外套，998元，現(xiàn)在六五折
我去砍價(jià)，要求六折，店家的銷售人員不肯
因?yàn)檫@個(gè)已經(jīng)是最低的了，一分錢都不能少
其實(shí)就是相差五十塊錢
我們出來了，lp還想著那件衣服
我說如果真的.想要，也不差這五十元
她再次進(jìn)入那間店里
最后居然是六折買過來了
晚上去看老爸
提著火腿和咸鴨蛋
初中日記 篇5
那個(gè)夜晚，孤獨(dú)迷惘的我打開了這個(gè)電影——《星空》。看了，哭了，沉默了，回憶了。
在我小的時(shí)候，我不記得當(dāng)時(shí)爸媽是做什么工作的，只記得，他們很忙，真的很忙。我被送到爺爺?shù)募依锒冗^童年�？赡苁前謰尳�(jīng)常不在身邊的緣故吧，我慢慢的獨(dú)來獨(dú)往......
記得是在一個(gè)七夕的夜晚，人們在草地上看夜空中兩顆明亮的星星跨過銀河相會(huì)，在旁邊笑著談?wù)撝枪爬系纳裨�。我吃驚昂著頭看著這天上的海，爺爺對我說：“看啊，多美的星空!”那一次，是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我并不孤獨(dú)，看啊，夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說：“仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界真的好大好大。”我望著星空，在夢里與銀河相會(huì)。
在一個(gè)下著暴雨的日子，爺爺離開了我，獨(dú)自與銀河相會(huì)，我感覺我的心很痛很痛。我送別了爺爺最后一程。我獨(dú)自坐在那黑暗的墻角，感覺整個(gè)時(shí)間都是那么黯淡的顏色......
漸漸地，一個(gè)聲音在心里呼喊著我：“你的笑讓我的世界五彩斑斕。”我站起身，望向夜空，烏云散去，明星點(diǎn)點(diǎn)，星空恢復(fù)了亮麗的色彩，時(shí)間真的好大好大......
拿著手中處處紅叉的試卷，我迷惘了，眼角的淚珠掙脫了眼眶，落下了。望著漆黑的夜空，烏云密布，我在快要頹廢的時(shí)候，看到夜空中只有一顆星沖破烏云，努力地讓世界看到自己，他努力著，努力著......我緊握手中的試卷，心中對著他，也對著我說，加油!我未來的世界真的好大好大......
也許快樂會(huì)永久，像不變星空，陪著我。
初中日記 篇6
今年的夏天，是伴隨著高溫和干旱度過的，整個(gè)夏天只下過一場大雨。秋天來到了，雨還是沒有下，老天爺似乎把我們這個(gè)地方遺忘了，雨水與我們無緣。到處是抗旱的人，人們疲憊了，等待著一場秋雨的降臨。
清晨，一陣淅淅瀝瀝的雨滴聲把我吵醒。我起床一看，久盼了的雨來了。淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)落在院子里花草的葉子上，花草的葉子隨著雨點(diǎn)在微風(fēng)中擺動(dòng)，雨水沖刷了連日來花草葉子上的塵土，花草的葉片更加碧綠了，在風(fēng)雨中輕輕的歌唱。我喜歡秋雨，喜歡淅淅瀝瀝的秋雨，更喜歡在淅淅瀝瀝的秋雨中漫步。在淅淅瀝瀝的雨中感受大自然詩情畫意，卻有別樣的情趣。秋雨不像春雨那么溫和，不像夏雨那么急促，秋雨的雨點(diǎn)雖然淅淅瀝瀝，雨點(diǎn)灑在身上清涼。
沒有帶雨傘，信步走出院子，來到了大街上。涼涼的雨水落在我的頭上，雨水順著面頰流到脖子里。一股清涼的雨水，使我清醒了許多。今年夏天以來，經(jīng)歷了太多的事情。過度的悲傷，使我一直萎靡不振。一直沒有拿起筆，寫點(diǎn)什么。但愿這場秋雨，把我的靈魂也清洗一下，使我回到現(xiàn)實(shí)中來。正確面對現(xiàn)實(shí)。使我振作起來，還我原來的面目。當(dāng)我的情緒低落時(shí)，似乎對身邊的任何事情都不感興趣，我要努力改造自己。面對已經(jīng)成為的事實(shí)，就應(yīng)該勇敢去接受，去面對。我不能改變發(fā)生的事件，我只能改變自己。
淅淅瀝瀝的小雨繼續(xù)下著，我的頭腦了清醒了許多，感謝上天的這場秋雨，它給大地帶來了清涼，給干旱的莊稼帶來了乳汁，使莊稼茁壯成長，雨水沖刷了我的頭腦，使我振作起來......
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