精選中學(xué)生日記模板8篇
一天又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生日記 篇1
這次的周末匯報(bào)班會(huì)，大家都很期待。我也是！我除了準(zhǔn)備一次性的碗筷，還準(zhǔn)備了一個(gè)空肚子，今天晚上要大吃一頓。果然進(jìn)入班級(jí)后，孩子們就陸陸續(xù)續(xù)過(guò)來(lái)，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮，有幾個(gè)女生忍不住跑到講臺(tái)偷偷跟我說(shuō)，“柯老師，你等下坐在我們這桌吃吧，我?guī)Я宋覌寢尩哪檬植伺��！钡搅司鄄蜁r(shí)間，每個(gè)人都要我嘗這嘗那，還有一個(gè)女生高舉一袋水果沙拉說(shuō)是媽媽特地為我準(zhǔn)備的，不到一分鐘我的碗就已經(jīng)堆似小山了，只恨碗太小，應(yīng)該換盆。我的淑女形象也早沒(méi)了。
教室里熱鬧極了，也溫馨極了，每個(gè)人都想讓別人嘗嘗自己帶來(lái)的菜，還不忘追問(wèn)一句，“好吃嗎？”你看！曹老師和溫老師也加入我們班級(jí)，一邊吃還一邊擺POSS多high��！
第一次聚餐結(jié)束了，同學(xué)們期望還有第二次，第三次……，或者第一次野餐、第一次秋游的開(kāi)始也不錯(cuò)哦。
中學(xué)生日記 篇2
畢業(yè)的時(shí)候到了，這一刻的我們，心中充滿(mǎn)了不舍，而畢業(yè)的傷感，也在我心中久久不能離去。
曾幾何時(shí)的我們這些面臨結(jié)業(yè)考試的初四學(xué)生也在某個(gè)春天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為自己的班級(jí)撕破了嗓子喊加油，為他們喝彩，和其他班級(jí)比誰(shuí)的加油聲大
恐怕那樣的時(shí)日再也找不回，尋不回那年揮灑快樂(lè)汗水的舊時(shí)光，而今早已無(wú)心戀戰(zhàn)，只為了自己的未來(lái)而在堆成小山的講義和試卷中埋頭苦做
偶爾聽(tīng)見(jiàn)窗外嬉鬧的聲音，也只是微微的揪心一下，然后又立馬投入到學(xué)習(xí)中去，不得不說(shuō)，我們“老”了，再也沒(méi)有力氣去喊什么“加油”又或是“抗議”。我們只能平凡的為自己的未來(lái)努力，或許吧，幾年之后的他們也會(huì)像現(xiàn)在的我們一樣。
畢業(yè)了，有些人繼續(xù)上學(xué)，而有些人出來(lái)工作，不過(guò)不管怎么樣，大家心中都對(duì)校園充滿(mǎn)了不舍和傷感。
中學(xué)生日記 篇3
上午八時(shí)十五分，我用百米沖刺的速度“飛”到了體育場(chǎng)。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)今天上午八時(shí)三十分到十時(shí)，我國(guó)淇河地區(qū)將出現(xiàn)日全食，而且在日食的同時(shí)，還有一顆海爾·波普慧星也將出現(xiàn)。雖然北京地區(qū)只能看到日偏食，但對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)最大的喜訊。
到了體育場(chǎng)，“嗬!”原來(lái)比我勁頭還足的天文愛(ài)好者競(jìng)有這么多�？�!他們之中有白發(fā)蒼蒼的老人，有抱著孩子的中年婦女，有系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，自然還有我的同學(xué)們。他們手里都拿著觀(guān)測(cè)用具，說(shuō)著笑著，和我一樣懷著焦急而激動(dòng)的心情等待著……
“看!終于出現(xiàn)了!”
“哇!天狗咬太陽(yáng)啦!”
本來(lái)暄鬧的體育場(chǎng)，一下子安靜下來(lái)。人們都舉起涂黑的玻璃，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那看來(lái)依然光輝四射的太陽(yáng)，無(wú)意中嘴巴變成了“0”，字形。
我不再東張西望，趕緊舉起自制的“觀(guān)測(cè)器”仔細(xì)地對(duì)著太陽(yáng)看�！鞍�!我看見(jiàn)了�！敝灰�(jiàn)太陽(yáng)的右半部分不是那么圓了，而是像被什么東西咬了一口似的，慢慢地成了一個(gè)缺口，而且越來(lái)越大，先是像被誰(shuí)咬了一口的月餅，后來(lái)又成了童話(huà)中的小船。最精彩的時(shí)刻終于來(lái)到了，太陽(yáng)變成一個(gè)金色的彎鉤，像月牙兒一樣，這時(shí)天空突然暗了下來(lái)。大家正津津有味地觀(guān)測(cè)著，只聽(tīng)一個(gè)小孩喊道：“快、快看、那、那、是、慧星么?”大家都笑了，笑他激動(dòng)得連話(huà)都說(shuō)不清了。
我忙拿起“觀(guān)測(cè)器”仔細(xì)一看，在太陽(yáng)旁邊，有一團(tuán)云霧似的東西，那果然就是海爾·波普慧星。
這時(shí)，人們都屏住呼吸，盡情地欣賞這天文奇觀(guān)，體育場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，連風(fēng)吹樹(shù)葉的抖動(dòng)聲都聽(tīng)得一清二楚。
到了十時(shí)，太陽(yáng)才重現(xiàn)出它的全身，依然放射出耀眼的金色光芒。
人們陸續(xù)走出體育場(chǎng)，邊走邊議論剛才那一幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，似乎還有一點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。
我想：宇宙很大很大，這樣的天文奇觀(guān)也還有許許多多，它們?cè)诘却覀兦嗌倌赀@一代去尋找、探索。
中學(xué)生日記 篇4
20xx年8月24日 星期一 晴
今天是軍訓(xùn)的第二天。我在昨天的日記中記錄的那一推斷，今天被證實(shí)是錯(cuò)誤的。上午，教完兩節(jié)操后，便開(kāi)始軍訓(xùn)了，下午也是軍訓(xùn)，并沒(méi)有繼續(xù)教操。上午教的兩節(jié)操中，有一節(jié)轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，是我感覺(jué)最繞人的：一會(huì)跨左腳，一會(huì)跨右腳；一會(huì)把手背在后面，一會(huì)把胳膊抬平、伸直我老是搞錯(cuò)。
上午的軍訓(xùn)內(nèi)容是站軍姿。帶我們的教官姓周。他要求我們抬頭，下巴回收，兩眼平視前方，閉嘴，挺胸，收腹，收臀部，雙手四指并攏，姆指靠于食指第二指節(jié)，手掌繃直，中指緊貼于褲縫處雙腿挺直并夾緊，雙腳腳跟并緊，腳尖叉開(kāi)約60度左右，十分嚴(yán)肅，但整個(gè)人都要放松下來(lái)。
他把我們也當(dāng)成了軍人。他叫我們同志們，第一個(gè)，那個(gè)五列三排的等等。我們站軍姿時(shí)，哪怕要吐，要昏倒，要調(diào)整軍姿都得請(qǐng)示：報(bào)告�。ㄖ埽┙坦伲�
戎老師讓我們站在綠蔭之下，本是一片好意，讓我們涼快涼快，站太陽(yáng)時(shí)里，別中暑了�？墒菂s好心沒(méi)好報(bào)。因?yàn)槟抢锶俏米�、蜘蛛、螞蟻、鼻涕蟲(chóng)，以及一些說(shuō)不上名字的昆蟲(chóng)。好多蟲(chóng)子往身上爬，就已經(jīng)很癢了，而且它們似乎還挺喜歡人血的。休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身上多了些紅點(diǎn)，小疙瘩。
下午又練習(xí)了軍姿。接著又練了稍息，向右看齊，向前看齊，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)等。
稍息幾乎與立正無(wú)異。只不過(guò)是在那個(gè)基礎(chǔ)上，把左腳向那個(gè)方向往前伸約三分之二個(gè)腳的長(zhǎng)度，不能蹭地，動(dòng)作要快罷了，雙手并不向后背。
向右看齊時(shí)，頭迅速向右轉(zhuǎn)90度，輕踏小碎步，眼睛的余光瞟一下前面的人，瓶微微調(diào)整一下自己的位置。踏小碎步時(shí)要快，不要有聲音，腿一點(diǎn)也不能彎。向前看齊時(shí)，便一聽(tīng)到口令就立馬停止小碎步，把頭轉(zhuǎn)90度，朝正前方看。
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有點(diǎn)暈，且教官略有點(diǎn)口齒不清，于是總不免有個(gè)把人轉(zhuǎn)錯(cuò)。要領(lǐng)是（以向右轉(zhuǎn)為例），以右腳跟為圓心，左右兩腳前腳掌發(fā)力，身體向右急速地一轉(zhuǎn)，左腳再立刻抄捷徑并向右腳。
轉(zhuǎn)好后，難免會(huì)身子一歪，差點(diǎn)摔倒。教官說(shuō)這是因?yàn)槲覀兺葲](méi)挺直，重心不穩(wěn)，注意力不集中。
在下午的訓(xùn)練之前，我們還搞了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，應(yīng)該1：30到校，結(jié)果我卻記錯(cuò)了時(shí)間，2：00才到，足足錯(cuò)失了半場(chǎng)考試的時(shí)間！我空了2題沒(méi)做，其它有些是蒙的，有些和同學(xué)對(duì)答案之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了�？傊铱荚伊�。
中學(xué)生日記 篇5
這天，我們語(yǔ)文考試。
一開(kāi)始的基礎(chǔ)題很簡(jiǎn)單，我刷刷地就寫(xiě)完了。之后應(yīng)對(duì)著修改病句。然后第一題十分簡(jiǎn)單，想必全班都是這么想。但第二題，老師說(shuō)我們要注意，我一聽(tīng)，就明白這是有些難度了。我一看題，是這樣的：我們就應(yīng)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我開(kāi)始把‘發(fā)揚(yáng)’改成‘發(fā)揮’。之后又覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)，就再看一下，然后我又在‘優(yōu)點(diǎn)和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就變成這樣了：我們就應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的不足。
老師過(guò)來(lái)檢查我的了，老師看了我改的句子，雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我已經(jīng)從老師的眼里看出來(lái)了，我對(duì)了！
到了作文部分，我寫(xiě)滿(mǎn)了所有的格子，還多出來(lái)了好幾段，然后雖然說(shuō)很累，但我有種預(yù)感：我能考好！但是成績(jī)明天才能明白，我好期盼�。�
你也是很期盼嗎？
中學(xué)生日記 篇6
早上，我起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)到外面的天氣顯得有些不正常�？墒牵乙补懿涣说媚敲炊�，因?yàn)槲疑蠈W(xué)快要遲到啦！我以閃電般的速度快快地把床被整理好，刷牙洗臉和換衣服。當(dāng)我下樓時(shí)才發(fā)現(xiàn)平時(shí)會(huì)在客廳里爸爸媽媽都不在，奇怪，他們?cè)谀膬海?/p>
我找完了整遍的`房子，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到爸爸媽媽的蹤影。這時(shí)，我便想到爸爸媽媽是不是因?yàn)橐恍┚o急的事情而來(lái)不及通知我便出去了呢？我打開(kāi)了大門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)到原來(lái)外面的大街也顯得非常寂靜，似乎連一個(gè)人也沒(méi)有。我開(kāi)始變得焦急了，到底街上發(fā)生了什么事情，為什么一個(gè)人也沒(méi)有？
我?guī)缀跖芡炅苏麄�(gè)街道，什么東西也沒(méi)有。就在我快要哭的時(shí)候，我的身后出現(xiàn)了一個(gè)身穿著黑衣和戴著黑帽子的女人對(duì)我說(shuō)：“你是不是很想知道為什么街上的人都消失了？”“消失？什么意思？”我說(shuō)道。這時(shí)，這女人的臉上露出了一股邪笑對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)�，他們都被我吃了！”接著，她張開(kāi)了他的血盆大口想要把我吃了！��！
我突然之間驚醒了，原來(lái)全部事情都是一場(chǎng)夢(mèng)��！
中學(xué)生日記 篇7
你愿意被稱(chēng)為壞學(xué)生嗎?當(dāng)然不。就我所知，每個(gè)人都打算做模范學(xué)生。
然而，做模范學(xué)生卻不容易。第一，他必須盡力獲得知識(shí)(求知)。一個(gè)沒(méi)有足夠知識(shí)的人是不會(huì)成功的。第二，他必須記住促進(jìn)健康。只有強(qiáng)壯的人才能做大事。第三，他應(yīng)該接受道德教育。如果他品行不好，沒(méi)有人會(huì)考慮和他交朋友的。
中學(xué)生日記 篇8
我小時(shí)候和姥姥住在一個(gè)小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線(xiàn)把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿(mǎn)了這種圖畫(huà)，姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。每個(gè)冬日，都充滿(mǎn)了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。
春天來(lái)臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開(kāi)始期待他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大，楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹(shù)葉，姥姥將它們夾到書(shū)中，一如從前。那天，我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹(shù)葉。
后來(lái)，我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹(shù)也不見(jiàn)了，只剩下了粗壯的樹(shù)樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹(shù)樁都不見(jiàn)了，馬路變寬了。
我至今珍藏著那最后的幾片楊樹(shù)葉�？吹綏顦�(shù)，就會(huì)想起伴我度過(guò)童年的那一樹(shù)楊樹(shù)葉。
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