初中日記模板集合10篇
一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要認真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的初中日記10篇，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
當我換上新衣，當我看到爸爸把燈籠高高掛起，當我看到大人在放鞭炮，我就知道，新年就要到了！
當天色漸漸變暗，星星在空中閃爍，我吵聽到了放煙花的聲音。我興奮的一溜煙跑到窗外，瞧那美麗的煙花在天空中盡情綻放，我不免有些心癢癢的，這時我突然想起，我自己不是也有煙花嗎？
于是我迅速蹦起，抱著煙花，拉著外公跑下樓去。我掏出事先準備好的打火機，湊近煙花，剛要點燃導火線，可外公眼疾手快攔住了我，嚴肅地說：“你還太小，不能玩火�！�
我雖有些難過，但外公態(tài)度似乎十分堅定，于是我不在強求，乖乖的把打火機給了外公，外公小心翼翼地點燃了導火線，聽，導火線發(fā)出滋滋的聲音，不一會兒，一束光一躥而上，接著消失成一個點，正當我納悶之時，不料，它又出現(xiàn)了！天空中出現(xiàn)了無數(shù)顆小星星，它們時而如寶石般閃爍著淡淡的光；時而又如小眼睛眨呀眨，像在尋找著什么東西，美麗極了！我看到這，瞪大眼睛出了神，只是癡癡地望著它，過了好久才回過神。
忽然，我聞到了濃濃的香氣，頓時我感覺肚子正在對我抗議，于是，我像失了魂似得向香味處尋去，當我走上樓時，我發(fā)現(xiàn)菜都已經(jīng)準備好了，我兩眼放光趕緊坐下來，我正準備伸出小魔爪去吃，爸爸卻說：“人還沒到齊，不能沒禮貌，”哎，我只好咽著我那干澀的口水。人到齊了，我不管不顧，迅速夾了一筷，好好吃呀！我感覺全身的食欲都被燃了起來！太美味了！
我看著窗外，把劃過的煙火當做流星，許下新年的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進步，會有更大的收獲。
初中日記 篇2
第一篇：重回小學校園
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我已經(jīng)小學畢業(yè)咯，開始進入初中學習了。我是多么想再回我的母�？纯�。我想她已經(jīng)變咯樣了吧，多么想念她�。‰m然她和初中校園挨得很近但一直沒時間去看看。
有一次，放假來到小學母校，經(jīng)過校園，我迫不及待的走咯過去。當我來到操場時，腳步停下了�？吹讲賵錾嫌泻芏嘈∨笥言诓賵錾湘覒蛲嫠�，我想到了小學是我和同學們在這里有很多美好的回憶。旁邊有個籃球場，也有很多人在打籃球，記得上體育課時，我們就急忙去體育室接籃球來打，十幾個一起搶球，雖然打得汗流浹背的，但那時覺得是多快樂的呀！
我看了看校園內(nèi)，開始繼續(xù)往里走，眼前的情景讓我感到欣喜若狂，好像一切都沒變，同樣的花草樹木，同樣的水池，同樣的升旗臺，還與同樣的樓房，但唯一變了的是樓房內(nèi)的墻漆被重新翻新了一遍。
我上咯樓梯來到咯四樓，我停在以前的教室外，看著里面的一切，想起在這六年的歲月里，我收獲了很多，也懂得了很多道理，讓我受益無窮。在老師的教導下，知道了知識，知道了中國五千年的文明歷史，還知道了無邊的宇宙中有著神秘的秘密還沒解開等著讓我們?nèi)樽鎳忾_，有次美術課時，老師教我們畫畫，可是我愚笨總也學不會，真的拿這筆感到頭痛。后來老師注意了我，走過來給我講了一個故事，就是達芬奇畫雞蛋的事，總結的道理：只有經(jīng)過無數(shù)次的實驗和無數(shù)次汗水的考驗，才會做好事情，才會成功。我聽后倍受啟發(fā)，進過無數(shù)的畫，終于有了成功的喜悅，不知道心里是多么開心。經(jīng)過沒得課我又收獲咯一個東西，那就是畫畫。
想起這些，我想到母校和老師是多么溫馨，母校給了我們一個這樣溫暖的教學環(huán)境，讓多少孩子在這里成才，她多么偉大啊！
離別了校園，讓我知道校園是一位溫馨的母親，用甜美的乳汁哺育了我們，讓我們茁壯成長。我在母校的懷抱中獲得咯知識的瓊漿，智慧的力量、做人的道理。我最后向小學校園和老師說一聲：謝謝您！
第二篇：云朵下的學校
六盤山高，渝水長，在美麗的隆德縣內(nèi)，有一所高大而又莊嚴的中學二中，它高高的肅立在古柳公園的旁邊，培育出一代又一代的優(yōu)秀人才。
今天，我作為一個剛入初中的學生，懷著好奇的心情，踏上了前往二中的石梯，心里總構想著新校園會是花團錦簇，科技發(fā)達，綠樹成陰可校園出現(xiàn)在眼前時，沒想到那操場角落邊的綠草地竟如此撩人。
小草交錯在一起，儼然一塊軟綿綿的地毯，陽光下，一陣微風吹來，草地上彌漫著綠的氣息，好似湖面上蕩起粼粼微波。我只覺得一股莫名的熱浪涌上心頭，我不禁翻開了那飄著墨香的課本
新的學習生活開始了，上課鈴聲一次比一次更急促地響起，課桌上的書本越積越高，老師和父母的笑容也似乎越來越陌生，教室、食堂、廁所三點一線的生活開始程序，我每天都走過校園，但是對周邊的景物卻無暇顧及。
一次偶然的機會，我看到了校園中的那一條狀元路，我心里一想，反正那時還早，到不如在這一條路上散散步也好，我?guī)еf嚴的儀態(tài)，開始漫步狀元路，那一條路在教室的后方，早晨書聲朗朗，書香飄逸，給人一種極其舒適的意境，這條路兩邊的草也和路外不同，這條路邊的草被割草機修剪的非常平整，這條路非常平靜，好像只有捧著書的同學才可以擁有這條狀元路。擁有這條安靜的學習之路
在新的中學里，校園里的每一處景物都給人的印象極為深刻，這里的每一處景物都好像告訴同學們，習慣可以決定知識，知識可以改變命運的道理。
第三篇：學校秋天的小花圃
我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是她那詩情畫意的秋季美景。
一踏進校門，我立即被教學樓錢的一塊塊花圃所吸引。一塊塊草坪，小草雖已沒有春夏季那么嫩綠，但略顯金黃的草坪，卻恰如一塊沒有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被秋姑娘擺滿了各色鮮艷的菊花，有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞它們頂著秋風爭奇斗艷，噴芳吐香，在王紫千紅的秋色里組成一個斑斕的大花環(huán)。
花圃中種著各種樹木：那棵楓樹已脫去了綠色的罩衫，換上了那件大紅的外套，片片楓葉就像大炭一般在眼前灼灼閃耀，紅得那樣鮮艷，大熱；白蠟樹，還是那樣青綠，逼你的眼。人們都稱道春花的顏色，而比起楓葉來，不知要遜色多少呢！這紅的、這綠的襯托著紅白相間的教學樓，猶如一個美麗的童話世界。
一陣秋風吹過，桿干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一棵棵柳樹仿佛一個個美麗的少女在翩翩起舞。碧綠的長裙，在微風的吹拂下，裙子隨著微風飄逸著。這情景確實迷人，即使再高超的畫家，也難以描繪出這樣迷人的景色。
還有那迷人的長廊。每隔一兩間，就有一副對聯(lián)或詩刻在柱子上，使長廊增添了幾分詩情畫意。漫步長廊，一邊觀賞柳樹，一邊品賞詩聯(lián)，此時此刻的心情是無法用語言表達的。在長廊旁邊，長著一株株大紅的爬山虎，它們生機勃勃地向四面八方伸展著。
學校的小花圃是個風景優(yōu)美，景色奇異的世界。秋天的小花圃，總是那么美麗，那么惹人喜愛。
第四篇：珍惜在學校的生活
炙熱的夏風，夾雜著一絲燥意，從窗戶徐徐吹來，吹的我心煩意亂。
“要是你的成績還沒有起色，那就不用讀了，跟我去鄉(xiāng)下找塊田種地去！”爸爸臉上帶著慍怒。他似乎覺得普通的教罵對于不小的我來說，用處已經(jīng)不大了，才搬出這樣“重量級”的話來壓一壓我。爸爸的話很有效，著實嚇到了我。
近段時間，我的成績一直呈下滑趨勢，而且越降越快，別說是爸爸，就連我自己都著急起來，所以難怪爸爸會說出這樣的話。
沉悶了大半個假期的我，終于在新學期又踏進了學校的大門。在走進學校后，我竟然有一種前所未有的快樂、慶幸的感覺。
漫步在這熟悉的校園里，我開始有意的觀察這個我呆了多年的地方：滿鋪著黑柏油或紅磚的校園小道上，同學們?nèi)宄扇旱倪呑哌吜�，時而爆發(fā)出一陣笑聲，時而互相小打小鬧。路邊常綠的葉子為這美麗的校園點綴上活力。在去食堂的路上，腳下傳來熟悉的凹凸的感覺，路右邊的操場上，傳來打球或踢球的聲音，隨之而來的，還有漸漸轉涼的風。
風將我吹醒，我打了個激靈，先前我怎么沒有注意到，這座校園是這樣美麗、充滿活力呢？
我不禁對這座校園依戀起來。我喜歡這里同學們之間純潔的友誼，我還喜歡這里的一草一木、陽光、小道、操場這里的一切，在我的眼中，此刻都是多么美，多么令人陶醉�。�
可是這一切，都將在將來，變成一份美好的回憶。除非我發(fā)奮努力，只有這樣我才能多享受一段時間，我才會多一些關于這座學校的溫馨回憶，最后的離開會讓人不舍，可我希望能在有限的時間里，盡心盡力的珍惜它。
想到這里，我終于是拋開了假期里的胡思亂想，不在沉悶，我要活力起來，好好享受每一分每一秒！突然，誰推了我一下，“快點，吃飯去了！”我笑了笑，跟上了他的步伐。
第五篇：漫步學校
又是一個春日暖陽照，早上八九點的光景。老師讓我去辦公室取東西，由于教室到辦公室有很長一段距離，取的東西也不是立馬就要用，所以我慢下腳步，獨自欣賞學校里的好景致。
下了樓，首先路過的是鵝卵石小路。享受著類似“按摩”的感覺，先看到的是一片山茶花叢。那是一抹濃濃的.紫紅色，讓人無法轉移視線，走近去，幾縷淡淡的香氣彌漫開來，花瓣柔柔弱弱的，使人可憐的樣子。風乍起，卷起花瓣，落在小路上，拎起一片，又在花香的小路上繼續(xù)加快了腳步。
走下了鵝卵石小路，映入眼簾的是一顆高大的銀杏樹，樹干飽經(jīng)滄桑，卻生得極為粗壯，需要兩個人才抱得住它。抬眼望去，滿樹翠綠，一片片葉子猶如扇尾般，在風中搖曳著身軀。我知道，自從建校以來，它就一直在這里了，風雨無阻，一路“走”到現(xiàn)在，心中的崇敬油然而生，心中卻想起幾個月后的它：秋風漫漫，銀杏葉飛舞，枝頭是一顆顆成熟的果實
不覺間，已經(jīng)走到辦公室的樓下了，樓下長著密密麻麻的野花，一路五彩繽紛地開下去。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，藍花和紫花也不示弱，挺起自己高高的身子，搖曳著自己的身姿。早來的蝴蝶、蜜蜂，這時候也嗡嗡地在花上盤旋著。
時候已不早了，我匆忙爬上樓，取完東西，轉身下了樓，又向教室進發(fā)，又看見了眼前這些景物。其實，它們不管別人是否來欣賞，只是默默地開著，為了自己的夢想、生命的價值。這種堅韌，正是我應該學習的。我也應該為了自己升學的夢想，該干些什么了。
想到這里，我快速奔向教室，叩響了門。
初中日記 篇3
太陽落山了，西邊的天空呈現(xiàn)出一片絢麗的晚霞。深紅的晚霞映紅了半邊天！我走出院子，坐在河邊欣賞這美麗的晚霞。
西邊的天空中，夕陽在下山的最后一刻盡顯生輝！它用刺眼的光芒，照耀著自己身旁的云孩子們，云孩子們個個爭先恐后地跳入了夕陽的懷抱，想要為自已染上最喜歡的顏色。夕陽就像一位天然魔法師，一會兒，就讓云孩子們變色了。有的是赤紅的，像一朵牧丹花，盡情綻放；有的金色的，慢慢飄拂著，仿佛一個用金黃的麥子做成的稻草人，正在散步，可愛無比；有的是絳紫色的，好似一朵朵牽�；ù抵鴤�小喇叭……
夕陽漸漸西沉，它把自己的身子藏進了西山背后。天邊的晚霞暗黯了幾分，變成了緋紅，但它不甘心在天空這個大舞臺上消失，便在舞臺上表演起來了。瞧，一只全身金黃的孟加拉虎，正準備猛撲上前去，把那只毫無防備的綿羊撲倒，讓它成為自己的可口晚餐，可孟加拉虎剛撲上去，綿羊就不見了，變成了玉帛大帝，威風凜凜地站在靈宵殿，挑選十二生肖的動物。還沒等我完全看清楚，晚霞又變成了四蹄生風的駿馬，轟隆隆地用鐵蹄踩踏著巖石，真乃雄渾磅礴，氣勢非凡。不一會，晚霞又變成了一群俏楚動人的仙女，她們有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的身披彩帶，漫天遨游；有的倒懸身子，自天而降……真是美不勝收……晚霞千變?nèi)f化，吸引著我的眼球，讓我的眼腈緊盯著它不放。
夕陽又向下一沉，只剩下兩只眼睛了。剛剛的晚霞少了許多威風，卻仍然有著獨特的美。它們斜照在小河里，為小河披上了一件淺紅色的外衣。微風吹過，河面漾起了漣漪。一陣漣漪過后，水面歸于平靜。小河那淺紅的外衣也魔術般的消失了。我抬頭一看，原來夕陽把整個身子都躲到了山背后，最后一抹晚霞也消失了。
看到此情此景，我不免有此惆悵，美好的事物總是要稍縱即逝，但我轉念又想：明天旭日還會東升，晚霞還會再現(xiàn)。于是我又釋然了。
初中日記 篇4
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！
每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！
校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機……
看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！
初中日記 篇5
語文課就像一只小精靈，生動美麗。瞧！這只小精靈，飛到了我的家里！
“不會時，問老師”是我的爸爸最常對我說的一句話，可我膽小的性格總是讓我改不了這個壞習慣。有一次，我的語文成績考了一個史無前例的低分，我的爸爸又拿那句話來教育我，他又嚴肅地說：“你這個成績，至少有5分是沒有及時請教老師造成的。你一定要不恥下問地請教老師！”
天��！不恥下問地請教老師！
我立刻向爸爸說：“不恥下問地請教老師是不對的�！�
我的爸爸滿是疑惑，便問：“不恥下問地請教老師怎么是不對的呢？”
我說：“爸爸，我給您上一堂語文課，講一講‘不恥下問’的用法吧。‘不恥下問’不能向您剛才那樣用�！�
我的爸爸立刻轉變了態(tài)度，和善地對我說：“嗯，可以。那快給我講一講吧，正好還能給你改掉膽小的習慣”
我立刻來了興致，清了清嗓子，開始了我的講課。
“‘不恥下問’的意思是把向學問、地位等不如自己的人請教當成可恥的事。形容謙虛、好學。所以當然不能對老師用這個詞咯�！�
“哦，那你能告訴我這條成語出自哪里嗎？”爸爸說。
“沒問題，‘不恥下問’出自《論語…公冶長》�！蔽业靡獾卣f。
“哦，我明白了。那我再考考你。意思是勤奮學習，不懂的就問，比喻善于學習的成語是什么呢？”
這條成語和“不恥下問”有相似之處，我左想右想抓破腦袋也沒想出那條成語究竟是什么。
“你想不出來了吧？”我的爸爸得意地說。
“是啊是啊，您快告訴我那條成語究竟是什么吧�！蔽移炔患按卣f，臉上滿是疑惑。
他說：“就是勤學好問啊。”就在這一瞬間，我的爸爸成為了“老師”。
哎呀！我怎么沒想到呢。原來是這樣！
我的爸爸順手拿起桌子上的水杯，喝了一口水，之后，他講:“‘勤學好問’出自《朱子語類…論語》，用法是作謂語、賓語；指虛心好學，褒義成語�！�
“哦，我懂了，謝謝‘老師’。”我會心地笑了，心里十分高興。
這也是一堂語文課。前半節(jié)課，我成為了“老師”，爸爸成為了“學生”。而后半節(jié)課，爸爸卻成為了“老師”。我通過這節(jié)課不僅學到了與一條成語相關的知識，而且還改掉了我膽小的習慣。真是既長知識，又有樂趣！
初中日記 篇6
一個晴朗的上午，螃蟹們出來做操。
所有的螃蟹都在認真地練習，只有一只叫小紅紅的螃蟹在發(fā)牢騷。他板著臉，無精打采的，跟隊伍遠遠的。突然，只聽見一聲長號，一只老鷹飛來了，它轉了幾圈，俯沖下來，兩只眼睛直直地盯著紅紅的，張開大嘴，好像要吃了小紅紅，小紅紅忍不住大聲呼喊著：“救救我！”大家聽了，急忙把他圍起來，擺了一個整齊的方隊，一只挨著一只，沒有一點縫隙，像強力膠黏住了似的。老鷹不以為然地大叫：“湊起來，我都吃了！”螃蟹們一點也不緊張，舉著大鉗子，不斷的張開合上說：“你別得意的太早，先嘗嘗我們的厲害吧！”老鷹不知道他們葫蘆里賣著什么藥，不由自主地沖了下來，不料它的嘴巴被螃蟹無比堅硬的殼撞歪了，羽毛被夾子剪得一根不剩，趴在了地上。螃蟹們勝利了，大伙高興地跑回了大海里。
晚上，小紅紅感激地對大家說：“沒有你們抱住我，也許我就不在了！”一只最有學問的螃蟹說：“只要人心齊，泰山移，就沒有什么大不了的！”小紅紅聽了下決心：“我一定要跟著大家！”
初中日記 篇7
冬日的街道上，不再是蕭索和肅殺，背著書包奔跑著的學生，捎著對未來的期盼，帶來春日的消息。
初三的冬日已經(jīng)被排滿了，我與這個冬天無關，我一個人默默地邊走邊看手中的單詞表，滿心亂糟糟的，手中的單詞還有大半不會，這么多作業(yè)，還要在這天寒地凍之時去上補習班，我的視線從單詞表上緩緩移開，越發(fā)背不進去了。我只見到古樸的街道和許多關了門的店鋪，也許是春節(jié)禁鞭的緣故，靜得連樹葉搖曳的聲音也能不甚清晰的聽到，我將衣服緊了緊，向手中哈著熱氣，仍舊覺得這冬風吹得鼻頭有些難受，忽而看到后邊風一般跑過去一個人，那個人瘦高瘦高的，黑色的書包在他身后一左一右地搖晃著，也許是他感染了我吧，我也加快了步伐奔跑起來，加快速度跟上他，他沖我笑了笑，彼此不言，我也沒有再低頭看單詞表，望著前方趕著自己的路，我忽的發(fā)現(xiàn)其實在路上奔跑的人挺多的，大都與我的年齡相仿，我們各自走著各自的路，動作卻是驚人的默契，也許我們的方向不同，但相同的是盈滿著的希望。
就像這樣奔跑著，我無法去逃避，也無法去改變，唯有如虔誠的教徒一樣，繼續(xù)做著忠于自己內(nèi)心的事。初中生涯的最后一個冬日，余寒未盡之時，我也會以百倍的精力去做我想做也是我該做的事，不再過分在意于身邊的風景，不再被自己的內(nèi)心阻撓，或許要扔下多余的行囊，因為我明了我所要的就是鳳凰涅槃重生時的榮光。有那么多與我一樣在這個冬天里奔跑的人，都是在為自己的未來努力磨礪自己的人，總不會感到勞累，憶起來各奔前路的身影感到一陣陣溫暖。
我們總是一遍遍去抱怨冬天，縱使冬天到來，仍舊不知道去奔跑去擺脫，只知道在心中惱怒，于是寧可將自己滯留在無盡的冬日里等待著暴風雪將自己吞噬，將自己留在冬天且毫不知情，一步步不情不愿，便就越是走不出甩不脫這可怕的冬日。若是有一日，人有了向前奔跑的氣魄和力量，那樣，春天就快要來到了，所以在面對冬日時，徘徊是無謂的，只有奔跑著向前，才能最好、最快地到達春天的彼岸。
無論是飛行還是蹉跎，生活都將繼續(xù)；無論是奔跑還是踱步，冬天就只有那么長。
初中日記 篇8
上午我干了一件極其幼稚的事情——找寶石。
那時候，看見表弟跑出大門，我就一同跟去。我跑出去以后就沒看見表弟，我四處張望，剛轉身就看見表弟在玩石頭。我也有了興趣蹲下身對表弟說：“弟弟，你在玩什么跟我一起玩啊�！北淼苓B頭都沒轉，拼命在挖。我看到表弟旁邊擺放的那些的石頭，大概是在玩石頭吧。我也一起幫表弟找石頭。
過了十幾分鐘以后，我感覺挖得好無聊，我就只好跟表弟說讓他在這玩，我先回去了。我還沒走多遠，表弟的態(tài)度有了大轉變，像發(fā)瘋了一樣的高興，跑到我這來，拽著我衣服，像有什么喜事一樣地說：“姐姐姐姐，你看，大寶石�！蔽艺J真看了一眼，還真是。我跟表弟急匆匆地跑去廚房找阿姨和媽媽。阿姨一看也吃驚了一下，也以為是真的�？上Я耍瑡寢屢豢吹骄驼f：“這不是我以前掉的珠子嘛，終于找到了，謝謝你們了啊�！蔽医^望了。但表弟呢，還跑去石頭堆里找。而我。
初中日記 篇9
快樂，我要快樂。在這一天里我要讓自己隨心所欲的生活。我要開開心心的。我要把我的快樂分享給媽媽，我要讓她知道她的女兒很快樂。
快樂是人本身的健康指數(shù)。所以我把快樂放在第一位。
陽光，我要陽光。天空需要陽光，大地需要陽光，心靈需要陽光。在這一天的開始不應該是陰雨連綿的，它需要陽光的籠罩，愛撫。
陽光，是一種語言，傳達著溫暖，靈氣。
文字，我要文字。在這一天中什么都可以缺少。但是心中的那抹彩虹是永遠都要懸掛的。文字是我靈魂的支柱，它不能少。
文字，是一種傳遞陽光的運動。
水，我要水�？此蔷К撎尥傅臉幼樱阆氩灰紩械叫奶�。看它在陽光下的可愛。你一定會熱切期盼它成為你的親密朋友。
水，是真正生活的另一種模樣。
這就是我要的一天。有快樂，有陽光，有文字，有水。
那么健康，溫暖，靈氣，靈魂，純純的生活我都有了！
初中日記 篇10
我家有個可愛的小妹妹.她才一歲多,長著一些又黑又少的頭發(fā),不過,她老是綁著兩個小辮子,所以,彌補了頭發(fā)少的缺點咯!
妹妹有一張圓圓的臉蛋,紅撲撲的,像一個大蘋果,真想咬一口啊!呵呵..大大的眼睛老盯著人不放,好像人家跟她有仇似的;小手胖乎乎的,握起拳頭來真像個小肉手呵!牙齒沒長齊,一笑就露出來了,真好玩!
妹妹呢,是個"外語教授",因為她會說誰也聽不懂的外語,老是嘰里咕嚕的,聽都聽不懂.真叫人"五體投地".
妹妹還會"欣賞"音樂,一聽到音樂就手舞足蹈的.呵呵...讓人哭笑不得.
妹妹是個搗蛋鬼,一個大好的周末,我想好好睡一覺,正睡得香,妹妹爬到我頭上亂弄頭發(fā),我竟然不知道,真豬頭哦!醒來后,發(fā)現(xiàn)"作案現(xiàn)場"就是我的頭亂七八糟,經(jīng)過調(diào)查,據(jù)知情人士媽媽說,是妹妹搗的亂.令我哭笑不得.
這就是我的可愛妹妹,好玩吧??
【初中日記模板集合10篇】相關文章：
初中的日記模板集合五篇12-15
初中日記模板集合8篇12-24
初中的日記模板集合六篇12-23
初中日記 (集合15篇)12-21
初中的日記集合7篇12-03
初中優(yōu)秀日記集合五篇12-02
初中優(yōu)秀日記集合6篇11-21
初中的日記集合9篇11-20
初中優(yōu)秀日記集合15篇10-19
初中優(yōu)秀日記(集合15篇)10-19