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      1. 高中日記

        時間:2020-09-10 10:05:00 中學生日記 我要投稿

        【熱門】高中日記合集9篇

          一天終于結束了,想必大家都學習了不少新知識,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家整理的高中日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】高中日記合集9篇

        高中日記 篇1

          有時候,我會厭倦那種死死的學。面對緊張的學習氣氛,我感到恐懼。我害怕,高考就這樣悄無聲息的來臨。

          三點一線的生活,整天忙忙碌碌,在學校,再苦再累,心里再不好受,也只有我一個人獨自承受,我自己最明白。老師所講的知識灌不到我頭腦中時,我都急的想哭。我真的好希望,20xx年是我生命中最最輝煌的時刻,我很愿意為高考付出一切,因為我知道,高考從主觀上來說是我一個人的事,但是客觀來說,我不能夠辜負了17年來一直對我抱有很大希望的父母。

          就算生活很苦了,但是比我苦的還有很多。就算我的世界里很灰,但是比我處境還困難的。就算我沒有了微笑的力氣,我也要努力微笑,就算會扯痛嘴角。

          隨風奔跑是我的方向,我要活得更精彩。

        高中日記 篇2

          這是一個充滿了傳奇色彩的宿舍——D513——盡管只是個代號,卻因我們的存在而顯得具體而親切。

          這是一個神奇的宿舍。一個月前,我們宿舍某位可愛的同學在一天晚修后離奇“失蹤”——這可不是小事,驚動了從班主任到年級到學校的多個部門的人——在各方面的協調安排下,我們D513搜救小分隊于晚上10點20分迅速出動了。

          在搜尋了教學樓、操場跑道之后,我們又回到了宿舍樓。在宿管的分配下,我們分為四組,兩組負責繼續巡邏,一組負責查看宿舍的監控,另一組去查看學校的總監控。在經歷了長達一小時的搜尋后,我們依舊沒有一點線索。

          但我們怎么可能放棄呢?我們焦急著,我們更加密集地探索搜尋的方法和路徑。又是半個小時過去了,終于,有個保安叔叔在操場的邊角地帶找到了他,他居然在那里睡著了!這是我校歷史上第一次。】蓯鄣乃唤行褧r居然一臉萌萌噠……

          這是一個“團結”的宿舍。這個星期一,我們享受了一次特殊的待遇——我們午休太深沉,竟然睡過點了,被宿舍阿姨叫起來去上課。

          “這個宿舍怎么還有4個人?”那天下午兩點半,巡查的宿管阿姨的驚訝責怪聲把我們從夢中喚醒,就這樣,我們真夠默契地完成了一次集體遲到。

          這是一個充滿智慧的宿舍。期中考試結束了,我們宿舍不愧為第一宿舍——別的宿舍平均分最高才720,我們則高達792分——回首向來,我越來越覺得宿舍的互幫互助氛圍和各自的勤勉努力是很重要的。我們就是因為有了這兩樣東西,才擁有了今天的榮耀。

          青澀年華,攜手追求,我為我擁有這樣的宿舍而自豪。愿我們都好,愿我們的傳奇不朽。

        高中日記 篇3

          待到樹上的枝葉盛得擋住枝椏間的縫隙,知了躲藏在樹上沒完沒了地吟奏夏日,才知道夏天已到。蟄居在自己的小天地,慵懶而清閑。

          清晨,還沒從睡夢中清醒的大樓,傳來一個個叮叮咚咚的樂符,漸漸織就起若潺潺流水般的樂曲。沒有貝多芬激昂,卻猶覺出江南女子的婉約與清靈。這樣的女子就在鋼琴中觸摸并找到自己的靈魂。

          “瞧瞧,隔壁王家大閨女鋼琴過十級了。”媽媽一面嘖嘖感慨,一面將睡得不知時日的我從被窩里拉出來。好不容易睜開的眼睛被透過窗的陽光刺得生疼。躺下,再睡。

          一連幾天如此,懶散的模樣沖擊著媽媽最后的底線。一氣之下替我報了暑假作文補習班。又如黃河之水在我耳畔絮絮叨叨。于是,每天八點整,我嚼著面包,拎著書包,百無聊賴的等公車。在課堂上,撐著腦袋,手肘壓著雪白的草稿紙,努力睜開上下打架的眼皮,聽著老師在講臺上口若懸河地講寫作技巧。這樣的日子過了不久便初見成效。

          彼時的我,對這一張張作文紙苦苦思索:怎樣才能與眾不同,脫穎而出?如何才能將技巧耍得妙讓讀者耳目一新?我的寫作進入一個迷糊期。最初寫作時的隨心所欲早已蕩然無存。質樸的字眼偽裝成華麗無實得辭藻。腦海中構出一個個新穎的開頭,但卻無從下筆。那時,我便陷入了邯鄲學步的困擾。無可奈何之下,說服了媽媽,退出了補習班。

          從此我又回到那個懶散但舒服自由的模式。我可以睡覺睡到自然醒,哪怕早已高陽懸空;我可以翻翻那些玄幻迷人的小說,哪怕它們毫無價值可言;我可以嘎吱嘎吱不顧形象地吃著薯片哪怕早已狼藉一片;我可以津津有味地開著電視劇上狗血的橋段,哪怕它們早已被時代所嫌棄。我可以譜寫自己的文章,哪怕它們索然無味。這樣的生活就像我鐘愛的文字那樣:沒束縛卻灑脫,不造作卻簡單,不為詞所困,不為句所憂,不為批評而愁,不為分數而煩;貧w從前以后,日子過得益發舒適、清閑。簡單地就像1+1=2那樣。偶爾,我也聽見媽媽埋怨我不想他人那樣出眾。我莞爾,我就是我,何必去攀比繼而刻意改變成像復制品一樣的自己。卸下包袱,返璞歸真,找到自己。

          20xx的夏天,高達5樓的大樹和往常一樣挺立著,繁茂的枝葉鉆入人家的窗戶。我想,每一片樹葉都有屬于自己的獨特的葉脈。我瞧瞧外頭,陽光正明媚。

        高中日記 篇4

          告別了初中,步入高中,進入了最大的人生轉折點,這也表明了我們的成長,變得更加成熟穩重了,但增長的不止身心,還有知識。

          暑假期間,我預習了高中的一些教材和以前對比的話果不其然差距很大,無論是文科還是理科方面,難度都有很大的提高。當然,也有很多看不懂的地方,所以,在上了高中以后一定要努力學習,解答所有的難題,雖然學習的科目和以前相比并沒有增加,但內容已經有了很大的變化。

          文科上,所學習的古文越來越多,更多復雜的語形、句型,文章也比中學的時候更深層,更含有哲理,面對復雜繁瑣的文學,我們不能心慌意亂,更是靜下心來,從而領悟其中所蘊含的奧妙,需要背記的地方就要認認真真的去記,即使一遍又一遍的死記硬背,也要記住重點與難點。

          理科就更為復雜,比起以前,更多的公式、定律,還有特別復雜的三維知識,物理、化學也更加精密,學的知識更加深層次,所以在計算方面,一定要冷靜下來思考,一步一步的得出答案,靈活運用所學的公式,方法。努力學習老師的解題思路,從中取得自己的答題方案,也要細心學習,不能馬虎,不可以粗心,做到百密而無一疏。

          體育方面就要靠自己平時對身體的鍛煉,和良好的學習習慣,總的而言,努力學習,溫故知新。

        高中日記 篇5

          昨天的我已不復存在,是時候重頭再來了。

          時光如同奔流的江河,一去不回,來不及道別,卻只剩下麻木的我,沒有了當年的童真。生活像一把無情刻刀,改變了我的模樣。當初的童真在哪里去了?事到如今只好用來祭奠嗎?任歲月風干理想,卻再也找不回最真的我……新的開始,我不在是孩子,曾經那可擁有童真的心,以支離破碎。就像我的網名那樣{盛夏只剩下,支離破碎}。——也許這就是人們常說的成長吧!

          我既不是神仙,不能知道這是好是壞。也不是占卜師,更不能預測我的未來的成敗與否。

          但昨天就是昨天,我沒有能力去改變昨天的.一切,有的只是一個嶄新的明天。

          明天,明天是什么,明天是未知,明天是希望,明天是生命中嶄新的一段經歷。所以明天是值得我去期待的,我必須在今天就做好準備去迎接明天的到來,也許明天是我失敗的到來,但我不會后悔。

          我暫時沒有周總理那為“中華之崛起而讀書”的遠大理想。也沒有范仲淹那先天下之憂而憂后天下之樂而樂的雄偉報復。在我沒有足夠的能力之前,我也不會有遠大的理想。在沒有吃飽飯的前提下,那些遠大的理想就是扯淡。

          這篇文章不能證明什么,只能算是一個記號吧!好了不多說什么了?次业模∥蚁嘈盼夷苄。

        高中日記 篇6

          早上,我們像昨天那樣,早早地下到操場去集中開會。今天的天氣也還算不錯,不算熱,也不冷,陰陰的,挺舒服!開會的內容就是,由總教官——李云教官親自檢閱我們昨天所學的內容,并給我們致詞。李云教官說了很多很多話,但是令我印象最深、覺得說得最對還是那一句:“軍訓就是軍訓,必須接受嚴格的訓練,如果只是隨便玩玩的話,那就不叫軍訓,軍訓是有效果的,是模仿軍人的訓練,必須接受嚴峻的挑戰!边@句話說得真對,我們的訓練已經算是很輕松的了!而軍人們的訓練呢?是多么的苦,只是我們不曾體驗過,他們每天站崗,就連凌晨也要紋絲不動地站崗。每天從早上5點多,一直訓練到晚上,沒有一位軍人會喊苦喊累的,根本連休息的時間都沒有!而還有同學說軍訓是被逼參加的,我想,如果當他們親身體會到軍人訓練的辛苦時,絕對不會再喊苦喊累啦!

        高中日記 篇7

          數學老師曾說過,一組數的標準差越小,那么這組數的大小波動就越小,就越趨向相等。如果一組數的標準差為零的話,這組數就是完全相等的。

          而有一天,我突然發現,我和妹妹的標準差是零。

          那年夏天,爸爸媽媽的單位要組織旅游,我和妹妹就只能被安排在姥姥家,并要我們去其他地方走走。他們臨走時給了姥姥三千元錢,說是我們三個人一人一千;ǔ耍蜎]有了,我們只能省著點花,不過幸虧有姥姥在,不然,這些錢不知是否能在我們的口袋里待上一天。姥姥把這些錢分成兩份,帶著我們一起到海邊逛了逛,花的當然還是姥姥的錢。一千和一千,一千五和一千五,它們的標準差都是零。

          今年過年的時候,我和妹妹當然得到了很多的壓歲錢,本以為我大一些就會得到更多的壓歲錢?墒撬械挠H戚都走遍了我和妹妹的壓歲錢還是一樣多。后來只有將希望寄托在爸爸媽媽身上,也許他們會將我擺在上風,誰讓我是男孩呢。最后,爸爸媽媽亮出壓歲錢,我們兩個一人五百。我還是沒能占得上風。五佰和五佰的標準差是零。

          說實話,我長那么大,進游樂場的次數可是寥寥無幾的,一般我都會去科技館。那次,妹妹非要去游樂場,爸爸媽媽說要去了,我也只好委曲求全陪著一塊去了。爸爸媽媽是不玩的,所以只買了三百個游戲幣讓我們玩。我們一人就分得了一百五十個,妹妹把游樂場逛了個遍,而我嫌那玩意礙手,就把它們送給給了一個不知名的人。一百五和一百五的標準差是零。

          爸爸媽媽曾給我說過,我和妹妹在哺乳期都只用母乳哺育了一百天,而后來我們都是吃奶粉長大的。誰也沒多一天,哪怕一天。其實,這都沒關系,人不吃母乳也是會長大的,不是嗎?多一天喝少一天都是無關緊要的?墒,后來我才知道,那不一樣,因為一百和一百的標準差為零。

          我第一次坐上摩天輪,是在我九歲的時候,那時妹妹七歲。我們一起坐上摩天輪,她在那邊,我在這邊,我們兩個的夾角是180度。我們都獨領一邊。如果把摩天輪割成兩半,那么,我和妹妹就都各自占了一半,而每一半都有二十五個座位。二十五和二十五的標準差是零。

          每個假期,爸爸媽媽會決定給我們補課,可我們的成績本來就不錯,那次還非要我們去參加什么奧數比賽。為此妹妹和我還抗議過,只不過最終以失敗告終,他們說:“我們要你們參加比賽,不是為了讓你們去那什么獎,就像給你們補課,不是為了讓你們考第一名。”考完后,我們就獲得了二十天的自由權,每當這個時候,就像是發表了獨立宣言一樣,高興的就要飛上自由女神的火炬上了,前提是她不會生我們的氣。二十和二十的標準差是零。

          那次,我們在森林公園迷了路,那是近些年開發的,但不知為什么會有那么大。也許我們的方向是搞反了,向著深處走去。之前學的辨別方向的方法全都失靈了,森林中的樹,四周的樹葉長的都是一樣的茂盛。星星也被放羊了,我連我們是不是還在地球上都不知道,星空也許是我們在另一顆星球上看到的吧。后來,這里下起了雨,正對著我們下的,雨滴毫不懈怠地打在我身上。那是,我就有點想哭,可是妹妹在我旁邊。我不知道后來我們是怎么被救的,醒來我就在病床上躺著呢,妹妹在另一張病床上。爸爸在我這邊,媽媽在她那邊,可能爸爸和媽媽的標準差也是零。

          我們都拒絕吃那些苦巴巴的藥片,長得難看極了,看著就惡心,更何況里面還暗藏殺機。百般勸我們無效時,他們說了不同的一句話,對我們兩個說的。爸爸說:“不是生病就有任性的權利!倍鴭寢屨f:“你們想要甜甜的毒藥是吧?”他們說完,我們就都乖乖地吃了藥,好好地睡上了一覺。我想:也許,那兩句話的標準差也是零吧,畢竟,它們都是十一個字的。

          直到現在,我和妹妹的標準差也依然是零。一直都未曾變過。班上有些女孩都說自己多么希望自己是個男孩,可我倒不這么認為。我并沒有因為自己是男孩而得到任何特權。因為男孩和女孩跟本就是一樣的,他們的標準差注定了是零的。

        高中日記 篇8

          其實,下雨是件很愜意的事,當然,是落微雨。疏疏的,只三兩點雨絲,可以不必撐傘,任他們沾濕衣襟,打在面頰,于發絲稍做勾留,而后輕巧巧地劃落。雨天,人緊張的心情可以慢慢放輕松,放學了,也不會腳步匆匆,享受著躲避車輛濺起泥水的快樂,或者,卷起褲腿,像個孩童般放肆地在積洼里跳躍。彼時,所有的煩惱統統消失,天地只剩單純的自我,可以清晰的聽見靈魂的喘息。

          臨窗而坐。自習課,教室安靜的只聽得見雨滴砸在窗框上的滴答聲。聲音不大,也算不上悅耳,然而聽進耳朵,鉆入心房,卻又變得美麗起來。注意力漸漸無法集中,索性向窗子以外望去。天是漆黑的,黑到無法辨認它是否依然存在。整個學校陷入巨大的黑色的旋渦,只能依稀辨得圍墻外那些人家門前亮著的星星點點的橙紅色的光,不大的一團,像月暈,朦朧不清。在這樣的初秋夜晚九十點鐘,雨是瞧不見的,你只得用聽,用觸,甚至用嗅來感受。你問我雨的味道?難道你聞不出嗎,帶來淡淡泥土腥味的雨,你聞不出草兒萌發,花朵綻放的喜悅嗎?

          微雨飄落時分,我的心是寧靜的,只是有時會腦袋空空,有時則是天馬行空。我喜歡雨夜的幻想,耳邊是經典的,純凈的鋼琴聲汩汩流溢,彌散在空氣中,整個人會松弛下來,幻想身處江南小院,或是廣袤草原,快快樂樂得享受八度空間的幽雅與恬淡。愛落雨,微雨,因為那絕美的意境:“落花人獨立,微雨燕雙飛”,好不清絕!

        高中日記 篇9

          有的人的淚水是為自己流的,而有的人的淚水是為他人和集體流的。在我身邊就發生過這樣一件事。

          記得那是去年12月的最后一天,也就是我小學以來的最后一次聯歡會。早上,媽媽幫我化好妝,我就去參加聯歡會了。到了學校,不一會兒聯歡會就開始了。我們的演出很成功,教室里充滿了歡聲笑語?墒牵搅寺摎g會的后幾個環節,老師給我們讀了一首她自己寫的小詩——《凝望》,這首詩包含了老師對我們真切的期望和祝福?墒窃娺未聽完,眼淚就不知從什么時候,全部涌入眼眶。我使勁地眨了幾下眼睛,試圖把眼淚憋回去。時間一分一秒地從我身邊走過,不知不覺間,又到了下一個環節。老師給我們每一位同學都說了一句悄悄話,作為畢業箴言。那句話我永遠都不會忘記——“王佳慧,你是一個非常有潛力的孩子,將來考工大附中、三中都沒問題。老師相信你。”這句話雖然很短,卻深深地觸動了我的心。眼淚最終還是沒有憋住,如決堤的洪水,從眼眶里一涌而出。從那一刻起,我的心就猶如汽車在巔簸的山路上行駛,一直平靜不下來。

          回家后,我不禁反思:我們為什么要恨老師?盡管她怎樣批評我們,怎樣責備我們,不都是為了讓我們長大了能有出息,成為國家的棟梁,能為國家盡一份力嗎?

          斯大林曾經說過:“教師是人類的靈魂工程師!甭摎g會的這串淚水使我明白:人與人之間應該互相理解,互相包容。對老師又何嘗不是這樣呢?在此,我想對您說一聲:“老師,您辛苦了!我們永遠愛您!”

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