精選高中日記9篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的高中日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
天氣真是越來越冷了，晚自修點(diǎn)名便匆匆趕回宿舍，暖暖身子。我拿起還沒洗的飯盒，開始清洗�！罢l在每一秒……”熟悉的旋律響起，這不是離歌嗎？我回頭一看，同舍的兩個(gè)舍友開始嗨歌，她們倆總是最瘋的�！皝恚蠹乙黄疣�！”其中一個(gè)興奮地叫起來，順帶拉上我。“預(yù)備起！死了！都要愛！”我們撕心裂肺地吼著，有的已經(jīng)破音了可依舊在吼，只是那尖叫聲不敢恭維。
不知為何，吼出這一句歌詞后心情特別舒暢，于是我匆匆洗完飯盒——這次換我拉上她們一起吼高音。
“死了都要愛……”住在二樓的我們把歌聲傳遍了整個(gè)一樓，樓下路過的人個(gè)個(gè)都以驚嚇的眼神看著我們這群“女瘋子”，舍長(zhǎng)提議，“趕緊瘋，等熄燈了就沒法瘋了�！薄澳愕囊馑际钦f熄燈就不能瘋？”“能，不過你準(zhǔn)備被舍管阿姨從二樓扔出去�！惫娙诵Τ梢黄�。
其中一人起頭，“呀啦所……”眾人齊唱，“那就是青藏……高……原……”個(gè)個(gè)憋足了氣，終于把高音給飆上去了，我輕喘口氣，發(fā)覺，身子好像沒剛剛那么冷了�？粗矍暗娜�，想想我們剛所做的一切，是多么快樂呀！也不知還能持續(xù)多久，我們終將要各自離去，好好珍惜吧！
高中日記 篇2
五月，溫暖的春天已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，汗水也在明媚的陽光下出現(xiàn)在勞動(dòng)者的額頭。盡管還有酷暑等待著我們，大家卻對(duì)夏天充滿了期待，因?yàn)�，沒有列日的磨礪，怎么會(huì)有秋天收獲的喜悅？
這，如同一個(gè)月后的那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗——高考。這場(chǎng)戰(zhàn)斗固然殘酷，可它卻是我們超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和人生價(jià)值的助推器。
寒窗苦讀12年，終于快到了收獲的季節(jié)�；叵胄W(xué)的天真，初中的叛逆，如今的我竟能如此平靜的面對(duì)這次人生大檢驗(yàn)。也許是經(jīng)歷太多風(fēng)雨，也許是信心滿懷。
一個(gè)月不長(zhǎng)，閉上眼睛轉(zhuǎn)瞬即逝；一個(gè)月不短，我還可以做無數(shù)道題，弄懂一大堆知識(shí)，然后再長(zhǎng)高一截，就能更輕松邁過高考這道檻，
五月的傍晚很美，獨(dú)自佇立在橋頭，聆聽流水奔跑時(shí)拍打的節(jié)拍。然后，我終究還是和同學(xué)一樣，心中潛伏的擔(dān)心和害怕不自覺的冒了出來：如果高考失利怎么辦？的確，有句話叫“上帝為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也為你開了一扇窗�！钡乙埠ε麓髮W(xué)這道門關(guān)閉過后，“翻窗”的辛苦，也更害怕“翻上窗”后又狠狠的摔下來。
佇立，良久，突然，眼前的景象讓我思考：河水如果沒有遇到攔路的石頭，怎會(huì)奏出歡快的流水曲，怎會(huì)激起雪亮的浪花？人生若不經(jīng)歷坎坷和磨礪，如何書寫豪邁的人生詩篇。我想，壯麗的人生，必是經(jīng)歷無數(shù)次嚴(yán)峻考驗(yàn)和痛苦洗禮，方顯生命最燦爛的光輝。
沒有淚水的青春不完整，沒有坎坷的人生太平凡。如果高考順利，進(jìn)入大學(xué)后我也會(huì)繼續(xù)奮斗，乘風(fēng)破浪，永不言��；如果高考失利，我會(huì)微笑的爬起來，走不過，我跑；跑不過，我跳；跳不過，我就來一次大大的飛躍！
朋友，別在此刻擔(dān)心，既然注定要遇到艱難險(xiǎn)阻，那此時(shí)我們只有完善自己，為所有的苦難作準(zhǔn)備。
一個(gè)月里，告別那精彩的NBA賽場(chǎng)，讓“英超”。“西甲”全部“停賽”，把F1賽車“開進(jìn)車庫”；
一個(gè)月里，那分青春酸澀的萌動(dòng)雖然不會(huì)結(jié)束，但至少也劃上了一個(gè)有力的省略號(hào)；
一個(gè)月里，讓所有的煩惱和雜念都去見鬼，讓每天過的平淡但卻充實(shí)；
一個(gè)月里，讓我們的文字變得更加華麗而有內(nèi)涵，把數(shù)理化公式運(yùn)用的出神入化，把英語單詞背的滾瓜爛熟。
一個(gè)月后，不可怕。
五月的天，很美，很美。
高中日記 篇3
雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時(shí)，不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門檻。
磨礪使人執(zhí)著，讓我們成長(zhǎng)。愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次，但他依然不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問他：“為什么失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒有失敗，因?yàn)槲艺业搅?5萬種不成功的方法！”失敗亦成功之母，如果沒有這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的降臨？如果沒有這份欣然面對(duì)困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長(zhǎng)？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香，沒有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠，沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對(duì)他并不友好，經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說，年輕是脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。他還說：“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)很清楚，自己若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！比绻麤]有寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng)，如果沒有樂觀，他怎能從一個(gè)浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋�(gè)成熟穩(wěn)重的人？
磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說：“如果你署上是我的兒子也許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)！”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，這樣的蘋果毫無味道！”小仲馬一臉淡定但語氣堅(jiān)決的回絕父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當(dāng)記者問他當(dāng)年為什么不署上真實(shí)姓名時(shí)，他笑答道：“因?yàn)槲蚁霌碛姓鎸?shí)的高度！”如果沒有奮發(fā)的精神，又怎會(huì)漸漸長(zhǎng)大，從生疏的文筆逐漸細(xì)膩圓滑？
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長(zhǎng)。朋友們，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)吧！
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山；笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難；笑迎坎坷，記住它只是人們心中的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡！
高中日記 篇4
今天下午上完課后，我坐103路公汽去買了輛自行車，折疊的，因?yàn)閮赡旰笠獛Щ丶�。折疊的自然逃不過折疊的命運(yùn)，騎著不夠快，不怎么順，但歸途中的感覺還算不錯(cuò)！
它不是單人車，有個(gè)后座。
有后座的折疊車在公路上很常見，后座載著女孩，也載著愛情。我沒有一次真正戀愛的體驗(yàn)，希望有經(jīng)驗(yàn)的朋友不要笑話我，心有所動(dòng)，所以不可逆轉(zhuǎn)地有了聯(lián)想：我自行車的后座留給誰？對(duì)于愛情，高中時(shí)想象著偶像劇《浪漫滿屋》的場(chǎng)景：在一望無垠的勝地，有那似茵芳草竊喜，如煙微波沉吟。。。。。。男主人公自行車后座花兒纏綿舒展，同時(shí)也愛上了吳宇森執(zhí)導(dǎo)的《碟中諜2》里舞蹈與槍戰(zhàn)的接吻。到了高中，我早已厭倦了幻想，幾乎不看偶像劇，但這原始的欲望不是你說抑制就能抑制的。
我是一個(gè)男孩，早晚要成長(zhǎng)為一個(gè)男人，但我不知為何對(duì)待女生比她們還溫柔，朋友，你說這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。并且致命的是我有時(shí)說話會(huì)很笨很笨，傷人傷己傷感情。
誰的心里都有一個(gè)她（他），這是本能。女人是一個(gè)謎，我在尋找最佳的答案，我想把自行車的后座留給謎底。下午買完車后，我?guī)Я艘粋�(gè)同學(xué)回校，呵呵，兩個(gè)大老爺們。哎。。。。。。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。想討個(gè)媳婦，還是先讓自己強(qiáng)大起來吧！
虔誠(chéng)祈禱不要等到自行車銹了老了壞了賣給收破爛的了時(shí)你才出現(xiàn)。
高中日記 篇5
要是說起這種感覺，可能不同的人有不同的回答。不同的人生經(jīng)歷也會(huì)有不同的體驗(yàn)，不同的心境也會(huì)有不同的收獲。這就是音樂的美妙。 貝多芬的身世不必多說，人生經(jīng)歷的坎坷只是修飾他偉大的一小部分，他所創(chuàng)作出來的音樂才是我們應(yīng)該去追尋與探索的目標(biāo)。
在他的交響樂里，有著他充滿個(gè)性的理想——全人類的自由和解放、勝利和歡樂、團(tuán)結(jié)和友愛。在那復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境里，透過他個(gè)人痛苦的經(jīng)歷，表現(xiàn)出來的是他獨(dú)特而鮮明的音樂個(gè)性：充滿矛盾，激烈沖突的戲劇性和勇往直前、熱情澎湃的英雄性。
都說人的某種性格所創(chuàng)作的作品也是被賦予了生命色彩一般，迫不及待地向聽眾們釋放自己的所有，將自己的色彩涂抹到聽眾的心靈里去。 迫于音樂強(qiáng)烈的感染，我們也會(huì)開啟自己的大腦以及所有的身體感官，張開靈魂去擁向音樂，和它們親密接觸。
都說大師的孤獨(dú)是常人不能觸及的，大師的精神是常人無法理解的。固然是這樣，我們就不去理解罷了。不同的人們聽著同樣的音樂就有不同的感受，自己的感受與理解才是最重要的，但是理解得越深，說明你離音樂家的內(nèi)心便更進(jìn)了一步。
來自音樂的懷抱無疑是具有誘惑的，這種誘惑可讓我們所創(chuàng)造出來的精神世界更加遼闊，更加通透，仿佛能夠嘗遍世間疾苦，品味各種人生！
高中日記 篇6
今年寒假我跟奶奶，爸爸媽媽回老家過年，度過了一個(gè)難忘的假期：
假期里我們老家下了雪，飛飛揚(yáng)揚(yáng)鵝毛般的大雪把大地都披上了銀裝，放眼望去非常美麗。我們堆了一個(gè)大大的雪人，和我差不多一樣高。
冬天里最有意思的就是滑冰和滑雪，滑冰車是用特制的座位改裝的，一開始我不會(huì)使力，劃不動(dòng)，很灰心，只能坐在表弟的冰車上，后來多劃了一兩次，在大人們的鼓勵(lì)和幫助下，我也能自如的在冰上馳騁了。真是應(yīng)了那句話“世上無難事，只怕有心人”。
滑雪是從山坡上滑下來，因?yàn)槲疫�小，不會(huì)用滑雪板，所以小孩子們就躺在一個(gè)大輪胎里，從山坡上自由滑下，撞到終點(diǎn)的草堆里，呵呵，每次我滑下來都哇哇大叫，弄得一頭亂草。但是超級(jí)開心。
寒假還有一件最開心的事就是過年，大年三十我跟家里人一起看春晚，打牌玩，一直熬到夜里2點(diǎn)才盡興。爸爸媽媽帶我給很多親戚拜年，我收到了很多壓歲錢，爸爸媽媽說今年的壓歲錢我可以自己支配一些，為此姑姑還給了我一個(gè)漂亮的小錢包—這可讓我太高興了，我在想著要好好利用這些錢，將來買些我夢(mèng)想的東西。
過年最開心的是就是放鞭炮，爸爸說老家的鞭炮比上海便宜的很多，舅舅為我跟表弟買了很多很多炮，晚上我們一起在小區(qū)里放禮花，五彩絢爛的禮花在夜空中綻放，我們看的如醉如癡，歡蹦亂跳。表弟膽子很大，大部分炮都是他放的，爸爸媽媽希望我明年膽子能大些，自己放鞭炮。我們還買了一種往地上一砸就響的炮，這成了我的.惡作劇，我經(jīng)常偷偷走到家里人后面往他們腳下一扔，他們嚇得哇哇大叫，而我樂得哈哈大笑。不過別擔(dān)心，這種炮威力很小，不會(huì)傷人的。
春節(jié)里我們還去逛了燈會(huì)，吃了小吃，猜燈謎，不過我不會(huì)猜，只對(duì)小吃有印象了—嘻嘻。噢，對(duì)了，假期里我還看了一場(chǎng)電影《阿凡達(dá)》。開心的假期很快就過去了，爸爸媽媽說，放假了好好玩，開學(xué)了好好學(xué)。我盼望著又一個(gè)愉快的學(xué)期的開始！
高中日記 篇7
總有一把鑰匙屬于自己
在現(xiàn)實(shí)生活中的我，曾是多么多么地痛恨，多么多么的厭惡考試！
在現(xiàn)實(shí)生活中，考試總會(huì)讓我不安，我，討厭考試！
在現(xiàn)實(shí)生活中，考試成績(jī)總會(huì)讓我?guī)缀踅咏罎⒌臓顩r，別提我有多討厭考試了！
明天又要考試了，哎，我的頭都快要大起來了！
然而，同宿舍的她——安，在考試的前一天，既不翻書，又不緊張，就捧著本小說，在那看，對(duì)于她的這種臨危不懼的精神，讓我涼吸一口氣，實(shí)在是佩服她�。�
“你還看小說？你不怕明天考試考不好嗎？”我問道。“這有什么好怕的呀！越是考試前，越要放松，不能太緊張了！”她不屑的答道。
安實(shí)在是很樂觀，簡(jiǎn)直是一個(gè)天生的樂觀派主義者！我也不再去說她，我繼續(xù)翻著我的書，她繼續(xù)看著她的小說。
“耀希，陪我去散散步，順便買一些零食吧！”安對(duì)我說，“不行，我還得看書呢！”明天考不起來就Over了！我回她�！澳憔团阄易咦邌h，像你這樣呆在房間里翻來翻去的，你，書能看的進(jìn)去多少�。块L(zhǎng)眉毛胡子一把抓，只能自亂陣腳！還不如出去走走，調(diào)整好心態(tài)，迎接明天的考試呢！”
我想：安平常不怎么看書，成績(jī)照樣也考的比我好！那我就賭一把唄！“好，我陪你去！”我答應(yīng)她。
我與安走在一條林蔭小道上，時(shí)為傍晚，“看，太陽快落山了呢！”她說著，我隨即應(yīng)了一聲。
忽然，風(fēng)乍起，風(fēng)兒吹過我的臉頰，給予我一種涼絲絲的感覺，望著眼前這個(gè)活潑快樂的她，我頓悟：考試干嘛要緊張呢？緊張，不就是在給自己施加壓力，增加負(fù)擔(dān)嗎？考不好又有什么大不了的，下次考好些，不就得了嗎？畢竟，考試總會(huì)有些小失誤的時(shí)候！考試前，調(diào)整好自己的心態(tài)，出去走走，何嘗不是一件好事？何樂而不為呢？
“我終于找到鑰匙了！”我欣喜地喊出來！安說：“呵呵，恭喜你為考試前的心理壓力負(fù)擔(dān)打開了一條通道哦！要知道我看小說是因?yàn)樽魑牟�，才看的，像你，這個(gè)也看那個(gè)也看，到頭來，什么都不好，這樣不值！越是在休息時(shí)間，你就越要知道自己在做什么，找到你薄弱的地方，去把它補(bǔ)起來！你不是英語聽力不好嗎？那就應(yīng)該多聽聽磁帶！給自己塑造一個(gè)英語的語言環(huán)境！知道嗎？”“恩，知道了！謝謝你！安！”我隨即答道。
最終，我找到了屬于我自己的鑰匙！與此同時(shí)，我再也不會(huì)懼怕你——考試，再也不會(huì)了！
高中日記 篇8
時(shí)間過得好快，好快，五天時(shí)光飛逝，終于要離開軍營(yíng)了。
上午，我們進(jìn)行報(bào)告會(huì)的彩排，好累，站在太陽下，不能動(dòng)，口號(hào)要喊響，動(dòng)作要做好，又不可以喝水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，太慘了。
中午吃飯時(shí)，有同學(xué)哭了，是呀，要和一起生活了五天的教官分別，會(huì)多難過啊。
午休時(shí)，311宿舍的人大概被感染了，全都在嚎啕大哭，好可憐呀。
下午的報(bào)告會(huì)很順利，稍息，立正，跨立齊步走都沒問題，終于，到表演了。一、四班的齊步走完了，到我們了，我們向前走去，到位了，準(zhǔn)備開始，五天的艱辛訓(xùn)練，就看這一次了。
“準(zhǔn)備格斗，一到十六動(dòng)分解動(dòng)作，開始!第一動(dòng)：弓步出拳�！苯坦俸啊Ｎ覀冏笥沂治杖�，弓步站好，左手護(hù)腰，右手對(duì)著空氣，“哈!”我們集體喊，轉(zhuǎn)過身，右手奮力一打�！暗诙⻊�(dòng)，穿喉彈踢�！苯坦儆趾暗�。我們又“哈”了一聲，左手呈90°穿出去，右手護(hù)腰，左腳立在地上，右腳抬起來�！暗谌齽�(dòng)，馬步橫打。”“第四動(dòng)……”教官喊，我們做，一直到了第十六動(dòng)。
表演完了，老師們鼓掌了，聽完校長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)的講話，最后一個(gè)環(huán)節(jié)到了。
“我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出，我的脆弱。我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻，呼喚我……”我們齊唱《感恩的心》手語歌，邊唱邊流淚，邊笑邊流淚，流都流不完。
閉營(yíng)了，我們坐在回家的車上，原以為很開心，真的走了，卻有些傷感。我現(xiàn)在才明白：原來只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。
高中日記 篇9
有的人的淚水是為自己流的，而有的人的淚水是為他人和集體流的。在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。
記得那是去年12月的最后一天，也就是我小學(xué)以來的最后一次聯(lián)歡會(huì)。早上，媽媽幫我化好妝，我就去參加聯(lián)歡會(huì)了。到了學(xué)校，不一會(huì)兒聯(lián)歡會(huì)就開始了。我們的演出很成功，教室里充滿了歡聲笑語�？墒牵搅寺�(lián)歡會(huì)的后幾個(gè)環(huán)節(jié)，老師給我們讀了一首她自己寫的小詩——《凝望》，這首詩包含了老師對(duì)我們真切的期望和祝福�？墒窃娺�未聽完，眼淚就不知從什么時(shí)候，全部涌入眼眶。我使勁地眨了幾下眼睛，試圖把眼淚憋回去。時(shí)間一分一秒地從我身邊走過，不知不覺間，又到了下一個(gè)環(huán)節(jié)。老師給我們每一位同學(xué)都說了一句悄悄話，作為畢業(yè)箴言。那句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——“王佳慧，你是一個(gè)非常有潛力的孩子，將來考工大附中、三中都沒問題。老師相信你�！边@句話雖然很短，卻深深地觸動(dòng)了我的心。眼淚最終還是沒有憋住，如決堤的洪水，從眼眶里一涌而出。從那一刻起，我的心就猶如汽車在巔簸的山路上行駛，一直平靜不下來。
回家后，我不禁反思：我們?yōu)槭裁匆蘩蠋�？盡管她怎樣批評(píng)我們，怎樣責(zé)備我們，不都是為了讓我們長(zhǎng)大了能有出息，成為國(guó)家的棟梁，能為國(guó)家盡一份力嗎？
斯大林曾經(jīng)說過：“教師是人類的靈魂工程師�！甭�(lián)歡會(huì)的這串淚水使我明白：人與人之間應(yīng)該互相理解，互相包容。對(duì)老師又何嘗不是這樣呢？在此，我想對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！”
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