【精選】中學(xué)生日記八篇
一天即將完結(jié)，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生日記 篇1
青春，如同潺潺流動的河水輕松快活;青春，如同春意盎然的鮮花艷麗大方;青春，如同浩瀚無比的星空璀璨耀眼�？煲饺�18歲的花季了，我的青春錯(cuò)過了很多很多，也隨著時(shí)間慢慢的消失。一晃，我的曼妙年華已經(jīng)快要過去了。
“懵懂”的青春
11歲時(shí)，我是一個(gè)大大咧咧的小女孩，跟一個(gè)小“女漢子”一樣，短發(fā)沒有頭簾，也不愛穿裙子，愛跟男生們玩沙包、踢足球。幾乎每天都無憂無慮、開開心心的，而且當(dāng)時(shí)的小女生都非常喜歡跟我在一起玩，因?yàn)樗齻冇X得我非常勇敢，玩她們都不敢玩的東西。那時(shí)自己的心里別提多高興了，覺得自己像一個(gè)明星，有很多小女生崇拜我，喜歡我，心里不時(shí)產(chǎn)生了一種傲氣，時(shí)的自己真的很單純。青春也在自己身邊悄悄的來了......
“炙熱”的青春
13歲，踏入了初中的校門，不一樣的環(huán)境不一樣的同學(xué)。小學(xué)時(shí)的童真似乎已經(jīng)逐漸的消退，慢慢的開始長大，懂事。初中的生活，讓我來比喻一下，就是像我們生活中的酸甜苦辣的調(diào)味劑一般。酸在三年之后的同學(xué)分開時(shí)的難舍難離，甜在三年之間與自己的同學(xué)們一起玩耍開心的瞬間，苦在三年之間所有考試沒有考好時(shí)的心情，辣在我們用激情來書寫我們青春時(shí)的畫面。中的畢業(yè)告訴我們青春已經(jīng)過去了一半了......
“溫暖”的青春
15歲，一切的回憶難以抹去，青春的一點(diǎn)一滴隨著我成長慢慢消失。當(dāng)我踏入高中的時(shí)候，小學(xué)的童真，初中的炙熱，都已經(jīng)消失不見，我已經(jīng)變得成熟，穩(wěn)重。雖然，還是會時(shí)不時(shí)的犯著小脾氣，但是已經(jīng)懂得很多世態(tài)人情，也懂得了很多的大道理。高中的三年，我想是我成長的一大過度，它給我的愛是讓我真正的變成一個(gè)有責(zé)任的人，從孩童時(shí)代的童真到青年時(shí)代的穩(wěn)重，這一過程，我的體會甚多。
現(xiàn)在17歲的我，馬上步入18歲的成年禮，并且我也要與我的青春告別了。我想說我的青春里面沒有遺憾，這幾年里面，我最欣慰的就是我懂事了，能夠體恤父母給予我的一切辛勤付出，我想這也是我的成年典禮上的一份貴重的禮物。青春，我想我會一直擁有你給我的教誨，感謝你這些年來的陪伴，讓我懂事，成長。我想，你會是我最珍貴最憐惜的朋友。
中學(xué)生日記 篇2
雨不是很大。我的心情，還好不是很差。
今天的雨，把前幾天的燥熱，一掃而光。我希望能再多下幾天雨，把這份涼爽，再多留幾天。起碼，留到我心情好的時(shí)候。下雨的時(shí)候，如果能夠選擇，我希望拋開生活中的雜事，泡一杯茶，靠在沙發(fā)上，拿一本喜歡的書，打開，靜靜的讀著，忘掉一切，只和書中的人物說著悄悄話。 篇七：愛哭的老天爺
今天早上，老天爺露出了灰白憂郁的面容，好像遇見了什么傷心事。終于，他按捺不住了，在大地面前抽泣了，一滴滴晶瑩剔透的淚水淌在了地上，匯成了一個(gè)個(gè)波光粼粼的小水坑，水面上還不停地出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小圓圈，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，沒了。眾多充盈著雨水的小水坑，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
中午，老天爺好像受到了誰的安慰，漸漸不哭了，但仍然是一副憂郁的表情，天空中露出了他那蒼白的臉。
傍晚，不知是誰提起了老天爺?shù)膫氖�，淅淅瀝瀝的淚水又流在了大地上。還沒有干的水坑又泛起了一個(gè)個(gè)小圓圈，整個(gè)城市煙雨蒙蒙。
老天爺真愛哭啊!不過這一哭，倒因禍得福，使許多農(nóng)民伯伯解決了干旱問題，他們的臉上都洋溢著開心的笑容。
中學(xué)生日記 篇3
今天是中秋節(jié)，學(xué)校放假了，一大早，我就起床了。今天可以好好玩玩，還可以吃好吃的東西，想到這里，我心里樂開了花。
下午，外公、阿姨他們都來我家做客，媽媽準(zhǔn)備了許多好菜，有水煮活魚、還有紅燒肉、啤酒鴨等等，葷啊、素啊樣樣齊全。望著一桌子香氣逼人的菜肴，我迫不及待地拿起一個(gè)鴨腿狼吞虎咽地啃起來，惹得客人們一個(gè)個(gè)地哈哈大笑起來。
晚上，我們?nèi)胰艘贿呍陉柵_上等著月亮出來，一邊吃月餅，突然看見天空中有一個(gè)“白玉盤”，哇！月亮仿佛像一位魔術(shù)師一樣，一下子把天空變明亮了，這時(shí)，我突然想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》便深情地吟了起來“明月幾時(shí)有，把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……逗得全家人捧腹大笑。
唉，時(shí)間過得真快啊！馬上就到睡覺的時(shí)間了，所以我們戀戀不舍地進(jìn)入房間睡覺了。
��！今年的中秋節(jié)過得真是快樂，但愿明年的中秋節(jié)也過得這么快樂！
中學(xué)生日記 篇4
暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。
那天，媽媽帶我來到沙灘浴場，站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼�？吹竭@一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠(yuǎn)處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個(gè)挨著一個(gè)，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠(yuǎn)處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤，堆起了我的夢想城。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個(gè)圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了！這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過了。你瞧，這間給公主，那幾間給七個(gè)小矮人……多么快樂的沙灘一游呀！
雖然我的假期生活已經(jīng)過去了，但我永遠(yuǎn)忘不了著段快樂的假期生活。假期，我盼著你再次來到。
中學(xué)生日記 篇5
用真心用真情送的禮物最最漂亮、最難忘、最珍貴的，而我就是幸運(yùn)的，得到了這樣的一份禮物。
十歲那年，我收到了許多的禮物，而陳依送我的那份禮物，卻是最特殊的、最珍貴的！
我生日那天，陳依一大早就來到我家門前，神神秘秘地對我說：“打開這個(gè)盒子，就會有驚喜喲！”我想：不會是一只小狗吧！不對，小狗那么貴，怎么會.......于是，我便帶著好奇心打開了這個(gè)包裝精美的盒子�！把剑∈俏覊裘乱郧蟮墓饭反驽X罐！”
往日的一幅幅情景浮現(xiàn)在眼前：每當(dāng)我走過那家店都會進(jìn)會看看，走到存錢罐前我都會按捺不住地伸手去摸摸……原來這些陳依都看在眼里，記在心里。我激動得給了陳依一個(gè)大大的擁抱，又趕緊把衣服整理好對她說:"謝謝你，給我這個(gè)驚喜！”
我便把它放在我房間最顯眼的地方，讓全世界的人都知道我有了這狗狗存錢罐，讓全世界的人都知道我有一個(gè)這么知心的朋友，讓全世界的人都知道我有多么幸福！陳依對我的反應(yīng)非常高興，說：“這份禮物是那天我們到便宜文具店看見你非常喜歡，便 把它偷偷地買了來，作為你十歲生日禮物。”我興奮得臉都發(fā)燙了，說：“不愧是我們班的‘智多星’，這些細(xì)節(jié)都讓你觀察到了，佩服佩服！”陳依臉紅了說：“區(qū)區(qū)小事，何必多談�！�
當(dāng)晚，我拿出那份禮物，把小狗一翻，就看見這樣一句話：高潔，愿它陪伴著你，直到你長大成人！那一刻，我心里感到好溫暖！
現(xiàn)在，只要我拿起小狗存錢罐，就會想起當(dāng)時(shí)幼稚的我，就會想起我與陳依的友誼：玄天湖水深千尺，不及我與陳依情啊！
今天，存錢罐仍在那，陳依的笑臉仍在眼前，那句話仍在耳邊......
中學(xué)生日記 篇6
清晨，在陽臺上呼吸一下新鮮的空氣，眺望一下遠(yuǎn)方，享受那一份獨(dú)特的寧靜，已成了我每天的必修課。
記得那天，當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一位不速之客卻打破了這一份寧靜。那是一只麻雀，小小的，披著棕黃的外衣。但就是這只麻雀，使我感悟頗深。
小麻雀在陽臺上來回亂飛，不停地撞擊著玻璃，似是不甘被囚禁，想要尋找通往藍(lán)天的大門……可惡！好好的一份心情就被它這樣毀掉。我隨手抄起把衣架向它劈去，我要為我失去的寧靜討個(gè)說法。
“你說你飛進(jìn)來就算了，瞎撞個(gè)什么玻璃�。∫膊豢紤]考慮我的感受，你不煩，我還煩呢！”手中的衣架左右亂舞，想要把這個(gè)罪人一衣架子給拍下來。我瞅準(zhǔn)機(jī)會，當(dāng)頭就劈了下去。就在我以為這場寧靜保衛(wèi)戰(zhàn)即將落幕時(shí)，它卻一縮翅膀，以一個(gè)漂亮的側(cè)翻身躲過，竟然有驚無險(xiǎn)！我氣不打一處來，舉起衣架就又沖了過去�；蛟S是我的反應(yīng)遲鈍，或許是天有好生之德吧！這次的進(jìn)攻又失敗了。反倒是它，不僅躲過了我的攻勢，還不斷地撞擊著玻璃尋找出路，發(fā)出“嘭……嘭”的聲音。
“嘭……嘭……嘭”，在它的連續(xù)撞擊聲之下，我一時(shí)間竟忘記了揮舞手中的武器�；蛟S是被它的悍不畏死所震撼，又或許，是被它的堅(jiān)持所感動�！班亍亍亍�，一連串的撞擊聲響徹我的腦海。終于，它成功了。成功的尋找到了那扇“大門”。不知為何，我竟由衷的為它感到高興。
我站在陽臺，目送著它，看著它漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在天際。它走了，應(yīng)該是找它的朋友，它的家園去了。但那“嘭……嘭……嘭”的撞擊聲卻依舊縈繞在我的耳畔。那一瞬間，我忽然覺得自己長大了許多，我知道了，成功與失敗，往往只隔著一層“玻璃”，成功與否，就看你能否堅(jiān)持，能否不間斷地“嘭……嘭……嘭”，去尋找那通往成功的“大門”。
“嘭……嘭……嘭”，那聲音，仿佛烙印在了我的腦海中，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，總會在我耳邊想起。我知道，它不是世上最美妙的聲音，但它一定是最令我難忘的聲音！
中學(xué)生日記 篇7
太陽在云層后面，云遮住了太陽耀眼的光芒，而人間依然光亮。炎熱被涼風(fēng)驅(qū)散，卻又沒有雨的征兆，這樣的陰天是我喜歡的天氣！
晴天固然明朗，卻常常讓人在炙熱的烈日下慵懶得一刻也不想多動彈，所以我覺得那份明朗多了幾分焦躁！
雨天雖然纏綿，讓人有無限的遐想，但是那迷蒙的'雨霧中行走卻令人不堪那泥濘的路，而端坐屋里看窗外的雨于灰暗的天色中如絲飄落，就常常讓無端的愁緒彌漫了心扉，似乎那雨不但濕了地，還濕了心。故而雨天的纏綿之余又多了幾分惆悵！
陰天沒有晴天的明朗，卻依然明亮；陰天沒有雨天的纏綿，卻也朦朧。喜歡陰天，并不是拒絕陽光，而是讓陽光褪去了耀眼的光芒而更加柔和、更近人意地照亮人間；喜歡陰天，并不是害怕雨路，而是如果可以在清爽干潔的氣氛中舒服地出行，又何苦要去走那一路的泥濘？
其實(shí)，生命也是如此。每個(gè)人都在努力地將自己的人生營造成自己喜歡的氛圍，度著自己的各色的天氣人生！
有的人，在生命旅途中一直無畏無倦地風(fēng)雨兼程，在人生之路上果敢前行而從不稍事休息。他的人生是創(chuàng)造的一生，極具亮色的一生！我欣賞這樣剛直的晴天人生，卻擔(dān)心這樣的生命會被提前透支，不能長久！
有的人，因?yàn)槌錾拔ⅲ驗(yàn)閭�(gè)人遭遇，因?yàn)槿松部�，總喜歡怨天尤人，悲苦度日，甚至連生活和工作都在終日的抱怨聲中蹉跎度過！他的一生也由于自己灰色的心情而使得生命充滿陰霾。其實(shí)命運(yùn)賜予他的惠澤也許并不比晴天人生的少，但是機(jī)遇卻常常與他檫肩而過，因?yàn)樗麤]有努力，沒有做好充足的準(zhǔn)備！周而復(fù)始，整個(gè)生命也就顯得晦澀無光！我憐惜卻不喜歡這樣悲觀的雨天人生！
有的人，也許終其一生，他都是在極其普通的位置中度過平凡的一生，但是他平凡卻絕不平庸，他會將工作勤懇地做得恰到好處，他的生活平靜但是卻在自己的經(jīng)營下不乏樂趣！他懂得愛惜身體，珍惜生命，明白做事應(yīng)有張有弛、循序漸進(jìn)。與人相處善于理解、寬容待人：在單位上是值得信賴的同事；在朋友中有很高的誠信；在家庭中是長輩放心、同輩喜愛、晚輩尊重的人。他的生活節(jié)奏不會很快，但是他會把生活安排得井井有條，用自己的樂觀和自信將生命演繹得精彩而不張揚(yáng)、美麗而無怨尤！我喜歡這樣無悔的陰天人生！
喜歡陰天，喜歡在那份明亮的清涼之中以恬淡之心緩緩地安然行過人生路！
中學(xué)生日記 篇8
小時(shí)候聲音就像稚童的銅鈴般的笑聲回蕩耳邊，長大后聲音就像車水馬龍一樣的聲音在耳邊嘈雜的回響著！
初夏的聲音，就是蟬在樹上鳴叫的聲音，就是晚上潮汐拍打海岸的聲音，既令人陶醉，又將心里的一份停滯不前的情感帶動起來，那是屬于夏天的悸動！
春天的聲音，就是剛抽出的柳條、柳葉，互相依偎摩擦的聲音，小溪緩緩流淌，將歡樂的音符徜徉在世界的每個(gè)角落，仿佛整個(gè)世界都舞動了起來。
帶去一片繁榮而歡樂的景象。秋天，秋葉瑟瑟的飄落了，帶來了一絲清幽和憂傷，秋天是傷感的，仿佛火辣辣的夏姑娘臨走前的哭泣，陽光照得金燦燦的為夏姑娘踐行，也為迎接帶有優(yōu)雅舞姿和傷感的秋姑娘的來臨，秋姑娘來時(shí)帶起了一片片蕭瑟的樹葉，秋，就是樹葉為秋姑娘演奏的一首圓舞曲。寂靜的冬，寒冷的雪，北風(fēng)呼呼吹過，冬拎起悠長的裙擺，舞動起來，帶起一片片鵝毛似的雪花，冬，是雪花落地的響聲！
聲音的詮釋各有不同，樂音與噪音摻雜其中，樂音會使人心情愉悅，而噪音卻會使人陷入煩惱！那聲音，常在心田，經(jīng)過九年的義務(wù)教育，朗朗的讀書聲在耳邊蕩漾，兒時(shí)的童年回憶自然也包含其中，上課積極的回答問題的聲音，體育課上嬉戲打鬧的聲音，陣陣回響在耳邊，同學(xué)們敢于競爭、敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)，這些又何嘗不是積極地聲音呢？
聲音的種種，聽到了心里也會五味雜陳，歡笑、哭泣、嘆息、感激的聲音不會印在哪個(gè)人的心田呢？
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