關(guān)于高中日記五篇
高中日記 篇1
助人為樂(lè)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是值得人們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)。
在這個(gè)人世里，就像是有著無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，每個(gè)蠟燭就如同一個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和關(guān)愛(ài)他人的光亮，照耀著整個(gè)大廳，可有的卻熄滅了這閃爍的光芒，熄滅的越多，大廳就會(huì)越來(lái)越暗淡，越來(lái)越孤單。相反，如果人人都能燃燒著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛！人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂(lè)。
助人為樂(lè)是大家認(rèn)可的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)能助人為樂(lè)的人，才是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)；在道德的比拼上，他的實(shí)力最強(qiáng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。
那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無(wú)睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？難道是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)�？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。
俗話說(shuō)，滴水之恩，將涌泉相報(bào)。助人之后，至少自己的心里是愉快的，愜意的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。大家或許都聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：從前，在大街上有個(gè)乞丐整天都坐在一個(gè)墻角邊，很多人看見(jiàn)他都盡可能避開，但有個(gè)人卻特意將他帶到自己家中養(yǎng)病，不久，他的病好了，就變成了一個(gè)神仙。他給了那個(gè)人很多好處。那個(gè)男人從此變得幸福起來(lái)。所以助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。
它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
高中日記 篇2
04月16日 星期六 天氣：晴
前兩天媽媽給我買了兩只小雞，兩只小雞毛絨絨的，胖乎乎的可愛(ài)極了。小雞到處拉屎，弄的家里很臟，我上學(xué)，媽媽工作，沒(méi)人照顧它們。于是，我和媽媽商量把它送到姨媽家，因?yàn)橐虌尲业碾u媽媽孵出了一窩小雞，想讓雞媽媽領(lǐng)著我家的小雞成長(zhǎng)。
星期六下午，媽媽開車帶著我和小雞來(lái)到姨媽家，姨媽家住在農(nóng)村，家里的地方很大，雞媽媽帶著一窩小雞到處跑來(lái)跑去�？礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，我把我家的小雞悄悄的放到雞媽媽的身后，心想，這下我家的小雞可有玩伴了。只見(jiàn)我家的小雞剛叫了幾聲，雞媽媽猛地扭過(guò)頭來(lái)，怒視盯著我家的小雞，然后用嘴使勁的啄我家小雞的頭，我家兩只小雞可憐的叫著。哈哈!真有趣。雞媽媽居然能看出小雞不是它的孩子，雖然小雞們都是黃色，在我的眼里都是一個(gè)樣子。
看著可憐的小雞，我想了一個(gè)辦法，從姨媽屋里拿了一瓶紅鋼筆水，用毛筆在鋼筆水里浸了一下，然后把每只小雞的頭頂都涂上了紅色，雖然雞媽媽一直咕咕的叫著，但我還是很順利的做好了這件事。這下雞媽媽看著這群花小雞傻了眼，看看這只再看看那只，最后咕咕地領(lǐng)著小雞們走開了。
雞媽媽再聰明也聰明不過(guò)我，我想了一個(gè)小小的辦法，居然讓我家的小雞即找到了媽媽又擁有了很多的兄弟姐妹。當(dāng)媽媽看見(jiàn)這群花小雞時(shí)，我把我的做法告訴了她，媽媽開心地笑了，摸了摸我的頭，并向我豎起了大拇指。我看著快樂(lè)的小雞們，再看看它們的頭頂，感覺(jué)自己做了一見(jiàn)很有趣的事。
高中日記 篇3
從萬(wàn)物中走過(guò)，我們不過(guò)是蕓蕓眾生中的一員。如蜉蝣游于天地，在一隅中度過(guò)一生。但是即便如此，渺小人世間卻充斥著千姿百態(tài)。一磚一瓦砌成的紅墻亙古不倒，墻下化蝶的有情人終成眷屬，孩童歡笑，鳥兒鳴叫，王朝覆滅又崛起，多少故事在這一隅經(jīng)歷無(wú)盡時(shí)光卻仍被后人津津樂(lè)道。雖說(shuō)蕓蕓眾生，其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二。那些走過(guò)的路，通向的都是不一樣的未來(lái)。所以，精彩與平凡的故事，不過(guò)是由你自己決定。在這一切未塵埃落定時(shí)，孤芳自賞也未嘗不可，畢竟，生而為人，本就有無(wú)限可能。如顧城所言：“人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗，生如蟻而美如神�！�
人在世間舟舸般穿梭，為生活奔波勞碌，如蟻尋食；這樣小似塵埃的人，也可以在平凡中升華，美比天神。墻角的寒梅，生于阡陌一角卻傲雪凌風(fēng)；麥田的稻穗，長(zhǎng)于田隴一隅卻為人奉糧；墻角如米苔花，亦有牡丹之風(fēng)；大千如蟻行人，亦有天神之美。
我們不知自己從何而來(lái)，亦不知自己將往何去。我們只是在這浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河之中微不足道的一粒纖塵�？墒牵覀兙褪悄前惚拔o(wú)力么？就如同一只螻蟻一樣，任他物肆意踐踏么？不。我們縱然生如夏花，縱然渺小如塵，縱然卑微似蟻。我們依然活得絢爛，依然不甘平凡，依然自信非凡。我們從不認(rèn)輸，縱使風(fēng)云流轉(zhuǎn)，固生如蟻而美如神。我不想因?yàn)楫?dāng)下的選擇去讓自己的以后過(guò)得行尸走肉一般，無(wú)選擇，日復(fù)一日的生活，根本就是一天活了三百六十五次。因?yàn)檫x擇，人能改變?cè)S多，我要選就選讓自己輕松的，豐富多彩的，值得留戀的。人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗，生如蟻而美如神。
那首勾起無(wú)數(shù)人心緒的《南山南》讓人們認(rèn)識(shí)了背后的民謠歌手馬頔。人人皆以為他是一個(gè)文藝青年，背著把吉他就可以來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的`旅行”的吟游詩(shī)人，都以為他就是那個(gè)“在北方的寒夜里四季如春”的少年�？山议_現(xiàn)實(shí)的面具，他也曾經(jīng)被公司要求唱流行，要求迎合大眾，要求走一條與自己創(chuàng)作風(fēng)格截然相反的路。他有過(guò)獨(dú)自一人住小黑屋的漂泊時(shí)光，可就是那段時(shí)光，讓他創(chuàng)作出了許多為人稱道的作品。就像詩(shī)人顧城所言：“人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗，生如蟻而美如神�！比嗽趺椿钫莆赵谧约�，如果你覺(jué)得自己什么事情都做不好，那么你就是螞蟻渺小而無(wú)助。如果你覺(jué)得自己什么都會(huì)能做好自信。你就是高貴的花。螞蟻只能當(dāng)做襯托花的擺設(shè)。
人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗，生如蟻而美如神。從唯物論的角度上，思想只不過(guò)是物質(zhì)的附庸，而人之于物質(zhì)世界，又不過(guò)是渺渺草芥。但是也正是人的思想，讓人超然于茹毛飲血，超然于自然演化，讓人有很多可能性。好的壞的也不全都是一直的，我看過(guò)體會(huì)過(guò)卑微，也看過(guò)體會(huì)過(guò)向善。如今，我們大多數(shù)人要花費(fèi)十年二十年上學(xué)，有人覺(jué)得值得，有人覺(jué)得不太值得。這就是人生，我們一開始的道路不由自己選擇，也不會(huì)由；好像每個(gè)人都在和別人一起走，都在讓別人幫忙走。道理都懂，可為什么每次出事，都有人用道理教你呢？
當(dāng)知道自己要什么時(shí)的時(shí)候，當(dāng)知道自己可以干什么的時(shí)候。勇敢——這是很難但可以做到的。畢竟，人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗，生如蟻而美如神。自己的選擇而已，人成為萬(wàn)物的尺“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！奔词故瞧胀ㄈ艘矐�(yīng)擁有與眾不同的人生，只要自己打心底覺(jué)得心安理得，普通的生活便會(huì)顯得非凡而多彩！不要抱怨太多，只要心中充滿陽(yáng)光與希望，永遠(yuǎn)朝著心中那顆不落的太陽(yáng)勇敢向前，我們的生活定會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒！
人有時(shí)只能臣服于自然的偉力，但也能創(chuàng)造出天地之不工的奇跡。
高中日記 篇4
至今已來(lái)，我只隱約記得父親嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，令我感到彌足珍貴。
班上的主題班會(huì)“父親節(jié)”辦得很成功。在熱烈的掌聲中，我卻感到了一股說(shuō)不清的悲涼。
我對(duì)父親的印象恐怕算得上班上同學(xué)中最少的幾個(gè)之一了。說(shuō)真的，如果現(xiàn)在叫我描繪一下父親的模樣，很慚愧，我恐怕無(wú)能為力，只隱約記得父親嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，煞是好看。
平均算起來(lái)，我和父親見(jiàn)面的次數(shù)，與金老師差不多，一年差不多只有兩三次吧！他在北京，我在江蘇，仿佛兩個(gè)毫不相關(guān)的陌生人。僅僅依靠著一條維持著血脈關(guān)系的紐帶，生怕某一天它會(huì)斷裂，變成天上人間。
我跟父親接觸也很少。仔細(xì)想起來(lái)，自我上了初中后，他連我的手都沒(méi)牽過(guò)。有時(shí)候挺羨慕郭家輝的，他的父親雖然也經(jīng)常不在他的身邊，但他的父親卻總會(huì)跟他溝通，還教會(huì)了他的許多做人道理和處世方法。而我的父親卻從來(lái)沒(méi)教過(guò)我什么，在他的認(rèn)知中：人都是自己成長(zhǎng)起來(lái)的。他認(rèn)為我應(yīng)該走自己的路，一味的接受他闖出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是沒(méi)有用的，如同傀儡一般是沒(méi)有辦法茁壯成長(zhǎng)的。他希望我和他一樣，白手起家，從身無(wú)分文開始，依靠自己的雙手去拼搏，開創(chuàng)自己的一片天地�；�，只有自己觸摸過(guò)，下次才不會(huì)再去碰。在記憶中，父親會(huì)經(jīng)常說(shuō)出這樣一句話：“我不能再學(xué)習(xí)上幫助你，但在生活上我會(huì)盡量滿足你的一切�！彼�，每次回來(lái)時(shí)，都會(huì)帶一些電子產(chǎn)品給我，弄得老媽在一旁“咬牙切齒”，父親卻經(jīng)常揚(yáng)起他嘴角的一抹微笑，處之泰然。
曾經(jīng)總埋怨父親在外工作，都不回來(lái)一次�？傄詾楦赣H的工作很輕松，每天坐在辦公室里，喝著咖啡，吹著空調(diào)就行了。而某次去父親那兒，看見(jiàn)父親辦公桌上小山高的文件，我才知道我完全錯(cuò)了。那時(shí)我才懂得他的擔(dān)子有多重，那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，或許是苦中作樂(lè)、自我安慰吧！
至今已來(lái)，那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，不停在我腦中徘徊，煞是好看。
父親，您辛苦了！
高中日記 篇5
在金色渲染的秋天，我迷惘的度過(guò)日子，心中總是想著一個(gè)問(wèn)題：我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……
我，作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨，代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情�！�
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