【精華】初中日記匯編九篇
初中日記 篇1
“深海里的鯊魚/看到跳躍在陽(yáng)光下的海豚總要躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！奔幢闶窃谏x死別面對(duì)生死抉擇的那一剎那，我都不曾如此悲哀，在惆悵的年代喜悅，在陽(yáng)光下哀傷，這里這就是現(xiàn)在的我，我卷的很深，很深。
形同陌路的兩個(gè)人，還能嬉笑怒罵，像往常一樣嗎？那種愛(ài)在心里，憂在眉間，傷在心里的錯(cuò)覺(jué)會(huì)讓我反復(fù)無(wú)常。鯊魚羨慕海豚，自由，無(wú)所束縛；而海豚，也羨慕鯊魚，傲氣凌人，不可一世。彼此疼惜的兩人就像兩道平行線，即使交會(huì)，也只是曇花一現(xiàn)，剎那芬芳。
佳超說(shuō)過(guò)，牽手的結(jié)果必然是分手，那我寧愿不牽你的手，我們之間時(shí)刻保持這種淡淡的關(guān)系，陪我哀傷致死。如果有來(lái)世，我一定做一條海豚，依偎在你身邊，就算失去大海，我還有你……
初中日記 篇2
今天一早，我和爸爸媽媽、姨夫和姨媽還有姥姥姥爺一起去爬魯山。一到魯山，有一個(gè)導(dǎo)游說(shuō)可以把車開上去，車上有姥姥姥爺，所以爸爸想把車開上去，我們都同意了。我們坐著車上去的時(shí)候看見(jiàn)有一些農(nóng)民在路邊賣獼猴桃、南瓜、葫蘆還有栗子。在車上我和媽媽說(shuō)著說(shuō)著就到了第一個(gè)風(fēng)景，是一個(gè)小型游樂(lè)園里面有四個(gè)小秋千。爸爸說(shuō)我們?cè)僮咭粫?huì)吧。我們都同意了走著走著我就走到了石頭迷宮，石頭迷宮是有石頭做的，石頭有橫著放的，也有豎著放的，最有趣的是還有一些是有一些石頭在我的頭頂上。我走著走著，地上有一點(diǎn)水，很滑，一不小心就會(huì)摔倒。爬完了石頭迷宮，我找了一個(gè)地方休息了一會(huì)，看見(jiàn)爸爸來(lái)了，就和爸爸一起往上爬。我們爬到了一線天，一線天的景色可美了！有黃色的銀杏樹、綠色的松樹還有紅色的楓葉，這些美景造成了一幅畫。我和爸爸，在這等了等姨媽媽媽姨夫還有姥姥姥爺�？墒俏覀冎坏葋�(lái)姨夫媽媽還有姨媽。我問(wèn)媽媽姥姥姥爺呢？媽媽說(shuō)他們太累了，在山下等著我們。我也有點(diǎn)累了，我們下山吧，媽媽說(shuō)可以。我們就這樣下山了。今天是我最快樂(lè)的一天！
初中日記 篇3
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的.舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
初中日記 篇4
我們生活在金色的大地，生活在陽(yáng)光般的校園。微風(fēng)和煦，鳥兒在樹梢歡快的歌唱，小雨滴答，樹葉在風(fēng)中縱情的舞動(dòng)；下雪飄搖，我們?cè)阢y白色的大地上追逐嬉戲
校園里的我們是如此快樂(lè)、如此真實(shí)、如此幸福。
學(xué)校是我們學(xué)海中的島嶼。每天早晨，同學(xué)們涌進(jìn)教室，瑯瑯而讀，那一本本書就是一朵朵不會(huì)凋謝的浪花，同學(xué)們則像一只只永遠(yuǎn)不知疲的小帆，遨游在知識(shí)的海洋里，向遠(yuǎn)處揚(yáng)帆。書似一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界，從金庸的俠骨，瓊瑤的柔情，余秋雨的苦旅。馬爾克思的孤獨(dú)，乃至泰山之顛，秋毫之末，南飛的雁陣，故枝的新葉，雋永曲折的真人妙諦，都是書海中的珍品，課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極思考，課堂下這兒一群那兒一簇，激烈地討論，辦公室內(nèi)，老師亦被同學(xué)們圍得水泄不通
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園是永遠(yuǎn)是美麗的，充滿朝氣的。春天，微風(fēng)吹綠了小草。夏天，細(xì)雨裝扮了花朵。秋天，陽(yáng)光鍍亮了秋葉。冬天，雪花閃爍著情愫。在這樣的校園里學(xué)習(xí)，同學(xué)們無(wú)不滿懷信心，激情四溢，有時(shí)課間十分，教室內(nèi)的同學(xué)會(huì)被歌聲陶醉，有的坐在板凳上輕輕跟著哼，有的還用手拍著桌沿打拍子。歌聲、笑聲、掌聲飛出窗外大家刻苦學(xué)習(xí)的緊張，此時(shí)，得到宣泄，心緒多么歡暢。校園最美是在雨天，那水靈靈的小花傘，一會(huì)在露天處綻放，一會(huì)在走廊中收攏，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著甩出了水珠，一會(huì)兒舉起來(lái)為同伴遮雨，真像是五顏六色，時(shí)而展翅，時(shí)而收斂的蝴蝶，雨鋪染了校園，也豐富了我們的課間。賞雨、踏雪、說(shuō)雨、避雨雨給我們帶來(lái)了多少詩(shī)人般瑰麗的想像。
校園是我們心靈的歸宿。花季的我們是快樂(lè)的，同時(shí)也有一些莫名的小煩惱。一人獨(dú)自在家時(shí)，感覺(jué)這單調(diào)的生活遙遙無(wú)期，好似在遼闊無(wú)邊的原野上行走，望見(jiàn)郁郁蔥蔥的遠(yuǎn)山，充滿無(wú)數(shù)的幻想，然而走過(guò)去，仍然是莽莽蒼蒼的原野，只有空曠和孤獨(dú)。而這種孤獨(dú)只有在校園里才會(huì)消失殆盡。校園里的我們永遠(yuǎn)是最充實(shí)的，如饑似渴的吸取知識(shí)，與朋友親密地聊天，毫無(wú)保留地向老師敞開心扉。遇到困難時(shí)，有同學(xué)的支持，老師的鼓勵(lì)，心里充滿了陽(yáng)光。
校園如微風(fēng)，輕輕吹走我心頭的云翳；校園如細(xì)雨，慢慢沁透我迷茫的心境；校園如陽(yáng)光，緩緩解凍我冰封的心窗。
綠葉，可融化雪野莽莽；晨霧，可映射整個(gè)太陽(yáng)；彩蝶，可催發(fā)滿園芬芬，陽(yáng)光般的校園，可激活我們生命的華章。
初中日記 篇5
星期天，我和媽媽一起到一樽牛排館吃午飯。
今天是雙休日，還好，人不是很多，我們找了個(gè)靠窗的位置，我就拿起玻璃杯往飲料機(jī)那兒走，等我端著芒果汁回來(lái)，看到服務(wù)員姐姐拿來(lái)兩個(gè)小碗放在桌上。
原來(lái)是玉米濃湯。它黃燦燦，中間還有一點(diǎn)奶白色，聞起來(lái)有一股濃香，濃香里還有一點(diǎn)牛奶味。我正慢慢品嘗，一股酥香又鉆入我的鼻孔，原來(lái)牛排已經(jīng)烤好了。
服務(wù)員姐姐把鐵板打開，澆上一層番茄汁，現(xiàn)在牛排可以開始吃了！
只見(jiàn)牛排黑乎乎的，似乎一塊已被曬干的大路，雞蛋慢慢地在鐵板上熔化，就像是傍晚的時(shí)候太陽(yáng)的光輝。通心粉就如同白鴿在空中飛翔。我先小心翼翼地切開一小塊嫩牛肉，這是我第一次自己切牛排，還沒(méi)切得不好，媽媽投來(lái)贊賞的目光�，F(xiàn)在我要吃“雞蛋溶液拌意面”了！雞蛋溶液的味道好極了，香香甜甜的，不一會(huì)兒我就把它們給吃完了。
吃完主餐牛排之后，我又吃了以小盤土豆沙拉。土豆問(wèn)道咸咸地，加上千島醬和蛋黃醬的清香，簡(jiǎn)直是世界上最完美的搭配方法了！
吃完土豆沙拉，我又讓服務(wù)員姐姐倒了一杯熱茶，讓她順便送了一碗爆米花，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑地吃著。
今天真是既愉快又充實(shí)的一天！
初中日記 篇6
我一直期盼的清明節(jié)就要到了！我期盼的是清明節(jié)的三天假，而并不是清明節(jié)。因?yàn)椋以缇椭腊职謰寢屢眠@三天的時(shí)間帶我和姐妹們出去玩了。
我們?nèi)チ藦V元玩，其中我印象最深刻的就是到劍門關(guān)游覽了。游覽中有一個(gè)攀爬網(wǎng)非常好玩，也都能夠顯示出我的勇敢。
攀爬網(wǎng)是在非常陡的山上一直通向山的上一層的一張沒(méi)有保護(hù)的網(wǎng)，但是我依然一個(gè)人爬了上去。我鼓足了勇氣，踏上了我的攀爬網(wǎng)的冒險(xiǎn)旅途的第一步。才開始，我爬了幾步就在想，我到底是爬上去還是不爬呢？如果爬上了中間，那可就進(jìn)退兩難啦！最后，我還是決定要勇敢的爬上去。在攀爬的過(guò)程中，我忽然聽到了一位似乎已經(jīng)快要成年的姐姐的慘叫聲，我比那姐姐爬的高，但是我還是猶豫了，我想，那么大的姐姐都害怕，那我年紀(jì)那么小，怎么能夠爬上去呢？算了，我一定要給站在攀爬往下的家人們和姐妹們顯示我的勇敢。我努力跨了一大步。突然，我的鞋子卡在網(wǎng)上了但是我沒(méi)有喊叫，而是小心翼翼的把鞋子抽出來(lái)。我認(rèn)真地想，我一定能爬上去！一定能！眼看著，我離終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我使勁跨上了幾大步就到了終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，想著我攀爬時(shí)的辛苦，我忽然覺(jué)得我好勇敢呀！當(dāng)我一站在終點(diǎn)站的時(shí)候，姐妹們有的還在攀爬過(guò)程中呢！哈哈，這一次連平時(shí)像非常勇敢而且最愛(ài)嚇人的丹丹姐姐都沒(méi)有敢爬呢！
通過(guò)這件事，我知道了如果你努力克服困難，就一定能夠成功的！別看平時(shí)膽小的我，有時(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻，我幼小的心擁有強(qiáng)大的力量和想法就會(huì)幫助我，讓我變得更勇敢，原來(lái)我這么勇敢！
初中日記 篇7
我有一輛滑板車，它外殼是藍(lán)色的，中間是紅色的，還畫了憤怒的小鳥的圖案，兩個(gè)輪子會(huì)發(fā)光，而且滑板車兩邊會(huì)扭動(dòng)。
那天下午，我在家里閑得無(wú)聊，希望有一輛滑板車，然后，我就睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，媽媽抱著一輛滑板車回來(lái)了。太好了，美夢(mèng)成真了。我拿出滑板車就玩，“咚隆”摔了一跤，這才想起我還不會(huì)滑。我站起來(lái)，繼續(xù)滑�？蛇�是摔跤，我有些灰心，可我還是繼續(xù)練下去。終于，“功夫不負(fù)有心人”。我會(huì)滑了，我正滑著，想著：我終于會(huì)滑了。不料，摔個(gè)四腳朝天，滑板車飛得老遠(yuǎn)。我想：滑得時(shí)候不要分心，要集中意念，才不會(huì)摔跤。
第二天，我一起床，就去玩滑板車，我滑著滑著，就比原來(lái)熟悉多了。我剛想慶祝，就摔個(gè)四腳朝天。哎呀！我怎么這么倒霉啊。
我在拐彎的時(shí)候，一只腳踩在前面，后面不踩�；脮r(shí)候，后面會(huì)擺。我給這個(gè)絕招取了名字叫“神龍擺尾”。遇到敵人，可以一掃千軍，發(fā)怒的時(shí)候可以發(fā)出雷霆萬(wàn)鈞。還有個(gè)絕招叫“旋風(fēng)亂舞”。踩在前面，先發(fā)出“神龍擺尾”，再一直轉(zhuǎn)。
滑板車給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，它將會(huì)是我最喜歡的一件玩具。
初中日記 篇8
這個(gè)周末，媽媽帶我去了物美超市，我可高興了，因?yàn)樽詮奈疑闲W(xué)后已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去超市玩了。記得還在上幼兒圓的時(shí)候，媽媽和奶奶經(jīng)常帶我到物美超市玩，跟她們一起購(gòu)物，我也從那里認(rèn)識(shí)了許多各種各樣的東西。
我們照列先去了三樓，那是日用品區(qū)，東西可多了，可是最讓我牽掛的是玩具區(qū)的芭比娃娃。我每次去都要到那里停留許久，看看我最愛(ài)的芭比公主，可是媽媽說(shuō)，只有我在期中考試得雙優(yōu)時(shí)，才給我買，我可得加油。
我們接著又去了二樓，那是食品去。琳瑯滿目的東西看得我眼睛都花了。媽媽跟我說(shuō)，我真幸福。因?yàn)閶寢屝〉臅r(shí)候生活條件可沒(méi)這么好，平時(shí)難得有零食吃，商店里的東西也沒(méi)這么多。媽媽給我買好多的零嘴，有巧克力，牛奶，餅干等等。我們滿載而歸，我高興壞了。
在回家的路上，我心想，我真幸福。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要好好孝順爸爸媽媽。
初中日記 篇9
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜�？墒俏覜](méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少�，F(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
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