【精華】中學(xué)生日記集合九篇
中學(xué)生日記 篇1
今天，我和我的妹妹一起做冰激凌。我和妹妹做冰激凌已經(jīng)是第二次了。
第一次時，由于說明書里說，要用酸奶來做，可妹妹家只有牛奶，所以我們只能用牛奶。
雖然我一直不停地攪拌，可攪拌出來的還是牛奶。這一次就不一樣了。這次我們用了酸奶，放了冰激凌粉、一勺鹽以及還多冰塊，再放進一個像摩天輪一樣的東西里不停地旋轉(zhuǎn)，真得攪拌出了冰激凌。雖然冰激凌的樣子有了，可我們一吃，啊！
太咸了！最終，我們還是失敗了。
中學(xué)生日記 篇2
下課鈴響了，同學(xué)們都高高興興的背著書包準(zhǔn)備回家。是啊明天就是春節(jié)了，誰心里不高興��！這時，語文老師殺了個回馬槍，幾個同學(xué)問老師："老師，您不會想讓我們加一節(jié)課吧！”老師笑著搖了搖頭，叫語文課代表把辦公室的一個裝著東西的袋子拿來。
袋子拿來了，老師邊翻袋子邊說：“這過年了，我很高興，想送點禮物給大家，不知道大家喜不喜歡�！蓖瑢W(xué)們一聽就來勁了，忙問；“老師、老師，您要送給我們的新年禮物到底是什么呀。”老師說：“為了讓你們在過年的時候不忘記學(xué)習(xí)，我特別為你們每人買了一套試卷，希望你們能笑納�！闭f到這時，同學(xué)們剛才那高興勁兒一下子就沒了，我們只好把試卷放進書包里。
10秒鐘沒到，數(shù)學(xué)老師又來了。數(shù)學(xué)老師滿臉笑容的說：“我是圣誕老人，我來給你們送禮物來了，于是又一張試卷發(fā)到了我們的手中。 還沒等我們把數(shù)學(xué)試卷收好，英語老師又進來了。英語老師笑嘻嘻的說：“同學(xué)們，你們別光顧著語文數(shù)學(xué)而忘了英語，我也有禮物送給你們。果然，被我猜中了，于是又一張試卷發(fā)到了我們的手中。
在回家的路上，我那高興勁兒早已飛到九霄云外了，只感覺身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚，可我卻再也無心觀看，只有一顆可憐的心在試卷里掙扎。
回到家，隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一個學(xué)校的。我問她：”你們老師沒有布置作業(yè)嗎？”她笑著說：“都到春節(jié)了，應(yīng)該是我們盡情玩耍的時候，老師怎么可能布置作業(yè)呢？”我苦笑著說：“我們老師可不一樣，硬是送了好多禮物給我們�！彼@喜的說：“你們老師也太好了，還送禮物。對了禮物是什么？”我無奈的說：“是試卷�！彼f：“我的媽，不會吧，你們老師也太絕情了吧，連新年都不放過。你的命真苦，分到了那個班�！蔽艺f：“你去跟小伙伴們都講一聲，就說我在刻苦學(xué)習(xí)，我不去玩了。”她點點頭出去了。 老師啊，我們知道您是用心良苦，想讓我們熱愛學(xué)習(xí)，可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫試卷，可那也是不起作用的。只要您給我們上課的時候講仔細了，我就不相信同學(xué)們不聽。在這里我要跟您說幾句真心話。以前，每天的作業(yè)都那么多就算了，竟然在雙休日布置那么多的作業(yè)，您知不知道我們做不完，就算做完了，也快累趴下了。現(xiàn)在都到了春節(jié)了，您還布置了那么多的作業(yè)。您就不能讓我們無憂無慮地痛痛快快地玩一天嗎？別的學(xué)校在雙休日也就布置一篇日記，可成績還是那么好，而我們布置了很多的作業(yè)，可成績還是提不上去，這是因為別的孩子很輕松，學(xué)習(xí)壓力很小，我們的學(xué)習(xí)壓力卻是那么大。
老師，您明白嗎？
中學(xué)生日記 篇3
雨不是很大。我的心情，還好不是很差。
今天的雨，把前幾天的燥熱，一掃而光。我希望能再多下幾天雨，把這份涼爽，再多留幾天。起碼，留到我心情好的時候。下雨的時候，如果能夠選擇，我希望拋開生活中的雜事，泡一杯茶，靠在沙發(fā)上，拿一本喜歡的書，打開，靜靜的讀著，忘掉一切，只和書中的人物說著悄悄話。 篇七：愛哭的老天爺
今天早上，老天爺露出了灰白憂郁的面容，好像遇見了什么傷心事。終于，他按捺不住了，在大地面前抽泣了，一滴滴晶瑩剔透的淚水淌在了地上，匯成了一個個波光粼粼的小水坑，水面上還不停地出現(xiàn)一個個小圓圈，擴大，再擴大，沒了。眾多充盈著雨水的小水坑，形成了一道獨特的風(fēng)景。
中午，老天爺好像受到了誰的安慰，漸漸不哭了，但仍然是一副憂郁的表情，天空中露出了他那蒼白的臉。
傍晚，不知是誰提起了老天爺?shù)膫氖�，淅淅瀝瀝的淚水又流在了大地上。還沒有干的水坑又泛起了一個個小圓圈，整個城市煙雨蒙蒙。
老天爺真愛哭啊!不過這一哭，倒因禍得福，使許多農(nóng)民伯伯解決了干旱問題，他們的臉上都洋溢著開心的笑容。
中學(xué)生日記 篇4
成長是一件漫長的事情，漫長至終生。階段不同，成長的主題不同：一歲成長的是身體，十歲成長的是知識，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧……無論哪一個方面的側(cè)重，對一個有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)。是成長的另一種說法。
成長是一件最豐饒的事情。它是一個千面女郎。因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放。因為成長，今天的花芯是芬芳的，明天就會融進泥土的溫床——不，不要為躺進打麥場的麥穗呵融進泥土的'花芯悲哀，沉寂也是一種成長。生命存在過程中，每一個細節(jié)都有深情。不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào)。有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。
成長，讓我從不有依懈怠自己。成長，讓我在滿面皺紋時的內(nèi)心依然有蔥蘢的生機。成長，這是我繼續(xù)努力的一個堅強理由。
中學(xué)生日記 篇5
放假已有一段時日，我整日在家無所事事，也無心做作業(yè)，時間就這樣被耗費。
正巧今日天氣晴朗，就與同桌相約一起去爬陽山。陽山70多米，實在算不得山，可附近也無其他高山讓我們攀爬，而且我本身運動細胞及不發(fā)達，平時又很懶，總是宅在家里的人。所以，這樣一座“土丘”對于我來說，也不是那么容易征服的。
陽山從小到大也爬過許多次了，但和同學(xué)一起爬還從來沒有過。像我這種不經(jīng)常鍛煉的人，剛爬了幾級臺階，腿就酸的不行了。而我同桌，體育成績特好，爬起山來就像腳底踩著風(fēng)火輪一樣快，朝著山頂一路狂奔，把我遠遠地拋在了后面。我總是要吵他大聲吼：慢一點，紳士地等一下女生。于是他只能時不時地停下等我，還一直抱怨：這陽山太矮了，爬的一點勁都沒有。你怎么這么垃圾啊?
我也不想的啊，男女有別聽說過沒?女生的體力跟男生能比嗎?
當(dāng)我以龜速爬到山頂時，已累得氣喘吁吁。汗水在緩緩的流下，后背濕漉漉的，涼風(fēng)一吹，真是舒服啊!俯瞰山腳下，人如螞蟻般渺小，幢幢高樓在眼里變得微不足道。
站得高，看得遠哪!
中學(xué)生日記 篇6
昨天，我那在鄭州的舅媽給我EMS郵寄來了兩雙拖鞋，一雙是媽媽的，一雙是我的。我希望是粉色的，因為粉色是我的幸運色�？僧�(dāng)我滿懷希望迫不及待地拿出來一看，“啊!是黃色的呀!”我失望的說。便發(fā)誓以后永遠都不穿了。直到媽媽給它別上點小花，我才能忍受著接受了它。
第二天上午，我和媽媽一起上街。媽媽美滋滋地穿上她哪雙鞋，走到我面前，說：“看，我穿著漂亮嗎?”我不屑一顧地瞟了她一眼說：“切!臭美�！蔽掖┥狭似綍r穿的鞋子，和媽媽一起出發(fā)了。剛走到半路，媽媽突然驚喜地叫住我說：“看，璇璇，我的鞋子變色了�！蔽亿s快低頭一看，哇!鞋面由乳白色變成了紫色的，和以前比漂亮多了，我真后悔沒穿。
回家后，我趕快把我的鞋放在日光燈下，耐心地盯著它，可它像木頭鞋一樣一點反應(yīng)也沒有。我又把它放在陽光下。又盯著它看，只見它慢慢的從中間向外擴展變成了粉紅色耶!我一蹦三尺高�，F(xiàn)在，我已經(jīng)很喜歡那雙鞋了，立刻就把它穿在腳上。
我很想知道為什么鞋會變色?于是就去問了百度老師，他告訴我的答案是：這是運用微囊包覆技術(shù)，把功能性的材料吸附在皮革上，只要在太陽下受到紫外線的照射，可激發(fā)上面的材料產(chǎn)生變色效果。
看完后，我和媽媽都驚嘆：穿在腳上的"變色龍"里還藏著這么多的學(xué)問呀!
中學(xué)生日記 篇7
滿懷著激動和憧憬，穿上那迷彩色的軍訓(xùn)裝，我興奮的想大叫，軍訓(xùn)終于開始了！我飛快地跑下了樓，飛奔向操場。
我們在操場上集合后，嘰嘰喳喳地交談著，興奮激動的心情怎么也難以平靜。在主席臺前面掛著廷亮中學(xué)第20xx屆新生軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式的條幅，主席臺的下面也是人山人海。
在這時，有一支隊伍整整齊齊地走了過來，一看就是知道是訓(xùn)練有素的軍人，這支隊伍每走到一個班級前，就會有一名出列，站在班級的前方，就仿佛是一棵大樹筆直地立在那里，一動也不動。這一定就是教官的隊伍。
教官們井井有條地分好了班級后，簡單的開訓(xùn)儀式開始了，李校長說了幾句鼓勵我們的話后，我們就開始了軍訓(xùn)。
教官給我們講了很多這方面的知識，讓我們對軍隊有了更多的認識，也有了更強的團隊集體意識。
中學(xué)生日記 篇8
書是人類進步的階梯，這是高爾基的名言。我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。小時候，看“白雪公主”，我為公主的善良而感動，為七個小矮人的可愛而喜歡，為皇后的惡毒而憤恨，看到公主與王子最后的結(jié)局是完美的，我的心理就很舒暢。漸漸的，我長大了，開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領(lǐng)略到了祖國的大好河山，領(lǐng)悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學(xué)習(xí)知識。是書讓我了解了知識的海洋是那樣的無邊無際。
馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經(jīng)歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。
我喜歡晚上讀書，扭亮臺燈，聽者書頁翻動的聲音好似一首動人心弦的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。
我喜歡讀書，故人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。一本書的知識遠遠超出你的想象。
一本書對我的影響是無窮的。他是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開知識寶庫的鑰匙。
中學(xué)生日記 篇9
耳聞初三，是無邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退；進入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說日子苦，毫不夸張，說作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無時不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時，頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰(zhàn)在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗；班主任瞪著眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過于遠離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”于是，我對自己說：“苦吧，不過一年。泅過苦海，你會發(fā)現(xiàn)苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們?nèi)ゲ烧�，那里有閃亮的珍珠等待我們?nèi)ナ叭�。在那里，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致。”
進入初三，我們開始腳踏實地的生活。
進入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩人說的：“冬天到了，春天還會遠嗎？”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧！
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