關于中學生日記集合五篇
中學生日記 篇1
你們從小到大有成長經歷過的成長故事嗎？我有很多成長經歷過的成長故事，這一次是我和我的好朋友一起經歷過的呢！
有一次在學校里，下起了雪，我很興奮下起了雪，因為下起了雪可以打雪仗堆雪人，多么地快樂��！這一次的雪曉得下得多么美�。》路鹞颐刻於荚陂_心地玩耍。下完雪后，我叫汪玉欣一起去玩雪，她同意了。
在樓梯間我和她興奮的走到了操場上我看見操場上有很多人在玩雪，心想：有這么多的人都下來玩雪了，所以這雪一定好玩。于是我對汪玉欣說：“有這么多都在玩雪，我們也去玩吧！”“好啊”汪玉欣非常同意地說。我和汪玉欣慢慢地走到了那個是地方，我和汪玉欣在快樂的堆著各種各樣的東西玩，我要站起來的時候，沒站穩，我就摔了一跤，汪玉欣把我扶了起來用她溫暖、潔白的手幫我把身上的雪給拍掉，我感受到了無比的溫暖和快樂。
“ 沒事吧！”玉欣說：“我扶你上去吧！”我點了點頭。原來汪玉欣這么善良、友好、溫和。
這就是我的成長故事，我猜想汪玉欣會是這么想：我幫助了王軒，心里很開心，幫助別人等于幫助了自己。
中學生日記 篇2
又見這本日記。拿起筆，心里涌起某種東西。
我不是一個脆弱的人，一年前或許是。
一年，記不得幾次風疏雨驟。有些事被雨沖淡了，有些事被風吹去歲月的塵沙，清晰了。生活的潮水時漲時落，當它落下去時，記憶的島嶼就漸漸浮現。
大約是昨天吧，來了一位高中同學。一點兒沒變，仍那么肥肥胖胖，只是淡然了許多。我們談到其他一些同學，都已是各奔東西。他說去年寒假同學聚會時，何老師說很想見見我。
見我？有一點兒喜悅，有一點感動，有一點兒遺憾。
何老師是師大中文系86屆畢業生。在他這一屆所有學生中，只有我走著他曾走過的路�？赡鼙人叩倪h吧，也或許比他走得近。他很快樂，很愜意。這樣很不錯，我常想。
何老師曾說：“生命是最美麗的花朵，沒有名利只是花朵上缺少幾滴露珠而已�！鄙臼且环N偶然。倘若我爸媽并不曾結為夫妻，倘若他們不決定賦予我生命……
還有其他一些個“倘若”——那么，“我”在哪里呢？可能是一絲煙縷，抑或一滴露珠吧。生是偶然，死是必然。在偶然與必然中，我們選擇了偶然�？晌覟槭裁炊睿恳鯓踊�？我常這樣想，我一生中只要三樣東西就夠了：一份默契的友情，一場熱烈的愛情，做自己想做的事。在看央視劇神醫喜來樂時，我非常喜歡這幾句歌詞：“紅塵滾滾，天意無常，不隨我心不勉強。悠悠一笑傳四方，不求名來名自揚�！泵麣庾匀缓�，名人通常是受人尊敬的，是別人愿意與他交往的。我以前喜歡“淡泊名利”的人。但后來又想淡泊“名利”要首先有“名”有“利”，無“名”無“利”又何談淡薄�！懊迸c“利”是一個人價值光芒的反射，應之而生，隨之而去。所以有了之后還是對它淡薄一些好。突然想起一句話“風過疏竹而竹不留聲，雁過寒潭而潭不留影”。
我曾經在床頭貼了一張“心靜如水”的箴言。我一直很喜歡這種感覺。心境時我便可踏踏實實坐下來讀幾本書，寫幾筆字。心不靜便煩躁不安，如急風鼓浪，不知所以。讀書寫字能給我靜的享受。等我以后有了書房，一定把它名為“三味齋”，再寫三張條幅：“書香味”“翰墨味”“人情味”。
中學生日記 篇3
10月20日星期五晴
“爸爸，請不要，請不要再說……”
我像只可憐的'小狗蜷縮在培角，滿喻的淚水終于涌了出來。望著怒氣沖沖的爸爸，腦海里有個小小的聲音在苦苦嘶喊：“爸爸，請不要，諸不要再說……”
爸爸，在我兒時的記憶中，您是一位模范的、標準的慈愛父親。爸爸，您可知道，每聽到別人稱贊您，每看到伙伴們那羨幕的目光，我不禁會玖飄然。您可知道，我也為有這樣一位好爸爸而感到驕傲，感到自豪。
可是，爸爸您有沒有想過，光陰似箭，一晃我就長成一個落落大方的大姑娘了。只因為今天學校開運動會，您囑咐我要帶幾本課本去復習，匆忙中我給忘了，您就生氣了，生平第一次罵了我，罵得好狠，好狠。爸爸，您可知道，您傷害了一顆善良的心。
爸爸，您吼我，甚至說其他的，我都能忍受�？墒�，您說我連一條狗都不如，這大大地刺傷了我的自葬心。我氣憤、仇視，強烈的自尊心不容許我再聽下去。
爸爸，您變了，變了很多，很多。您的慈祥，您的和藹都到哪去了?爸爸，我知道，您是關心我的學習，希望我不要白白浪費時間�？墒悄鸀槭裁床蛔聛磔p聲地給我講呢?啊，爸爸，請不要再說下去……
我驚恐地望著爸爸，多么希望爸爸能理解我此時的心情。但是，爸爸還沒有領悟之意。我想跑，可我怎么也站不起來。我想后退，可是辦不到，我身后是那么堅實的墻啊。
中學生日記 篇4
這一天，快到放學的時候，突然下起了暴雨，學校前面的小河里頓時波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風大作，河水都被沖到岸上來了。
放學回家的幾個一年級的小同學，來到河邊，有的嚇得大哭起來，有的蹲在地上直叫媽媽，還有的跑回教室等家長來接……就在這時，他們的班主任張老師手里舉著一把傘來到河邊，她來到一個打著傘蹲在地上的同學身邊，看到她滿面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來，一邊安慰她說：“不要害怕，我來背你過河�！闭f著她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉著傘。張老師雙手從后面摟著孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動腳步。河水很快漫過了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關，一步一步終于把小女孩背過了河。
放下小女孩后，她又馬上回到對岸，又背起一個小男孩，不顧一切的向對岸跑過去。雨越下越大，河水已經沒過了老師的小腿，她走起來更吃力了。這時，雨水和汗水已經使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會有危險。她堅持著，一步，兩步……就這樣，她硬是堅持把最后一個孩子送過了河。當她回到岸邊的時候，一下子癱坐在地上�？吹綄Π兜暮⒆觽兌蓟丶胰チ�，她笑了。
張老師感冒了，全班同學都來看望她。昨天她背過河的小同學的家長們也都來到她家看望她。大家共同發出一個聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師。”
中學生日記 篇5
我的假期生活間猶如流水匆匆來，雙匆匆去。美好的時光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸福快樂的回憶�！}記
在這個屬于我青春的假期里，經歷了許許多多之前從未有過的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間�！拔�，我回來了�！睅е桥d奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著這句話，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復。
雖然離開故鄉只有一年，卻讓我感覺已離開多年。從樓頂向下望，原來冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來，興奮地去找那六年的朋友。因為，聯系比較方便。不一會兒，便一個傳一個葉子叫了十五個人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時候，忽然XX提議說：“小學的時候，是老師自己帶我們去的敬老院，既然XXX已經回來了，不如我們一起去敬老院幫忙吧!也好讓咱們有一個深刻的回憶呀!”剛說完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美極了。
然后女生、男生自動搭配成了三組。女生負責打掃收拾，男生負責提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著，直到十一點多，大家才慢慢停了下來。因為有院長盛情的邀請，我們在那里解決了午飯問題。度過了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。
走在回家的路上，我心里的感覺卻霎時由甜變得苦了起來。有了一種莫名的感傷，為什么會有敬老院呢?自己的父母不應該是自己好好孝敬嗎?為什么要寄托在那里?帶著心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會把我的父母送到敬老院。于是，我帶著傷心的心情度完了下午。
那天的我，好像突然長大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。
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