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      1. 中學(xué)生日記

        時(shí)間:2020-12-20 15:31:07 中學(xué)生日記 我要投稿

        中學(xué)生日記集錦九篇

        中學(xué)生日記 篇1

          今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。

        中學(xué)生日記集錦九篇

          “丁零零,丁零零……”上課了,語(yǔ)文老師捧著考卷,像往常一樣走進(jìn)教室,“現(xiàn)在我們開(kāi)始考試!崩蠋煷舐暤卣f(shuō)著。同學(xué)們都十分緊張,而我比他們更緊張,因?yàn)槲覟榱藚⒓颖荣,一個(gè)星期都沒(méi)去上學(xué)。

          開(kāi)始考試了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卮鹬},很快就做完了這張考卷,便仔細(xì)地檢查著,臉上也露出了滿意的笑容。而我傻傻地在那邊坐著。結(jié)果有兩道題沒(méi)做。其實(shí)這兩道題并不是很難,只不過(guò)是我太緊張了,把答案忘得一干二凈。我難過(guò)極了,眼淚都快要滴下來(lái)了。

          我永遠(yuǎn)忘不了這場(chǎng)考試,也不會(huì)讓這樣的事情再次發(fā)生。

        中學(xué)生日記 篇2

          《城南舊事》就是回憶在老北京城(南面)度過(guò)的童年生活的一篇短篇小說(shuō)集,由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說(shuō)組成。這些小說(shuō)各自獨(dú)立,每篇都以不同的敘述角度來(lái)反映在她童年時(shí)代人們的生活,其中,令我印象最深的就是《驢兒打滾》這篇短文。

          《驢打滾兒》中的“驢打滾兒”是一種食物,是宋媽領(lǐng)著小英子到哈德門找被丈夫丟棄的女兒時(shí)給英子買來(lái)吃的;“驢打滾兒”也是驢在地上打滾的意思。這篇小說(shuō)講述了宋媽為了生計(jì),忍痛離開(kāi)幼小的孩子們,來(lái)到城里給的家里當(dāng)奶媽,女兒就給人家喂奶。宋媽常年離開(kāi)家鄉(xiāng),她的兒子“小栓子”和女兒“丫頭子”就讓丈夫照管,丈夫每年騎著毛驢進(jìn)城給宋媽帶來(lái)鄉(xiāng)下土特產(chǎn)品,給宋媽帶來(lái)生活的動(dòng)力和希望。宋媽把自己辛勤的勞動(dòng)所得交給丈夫,希望家鄉(xiāng)的生活能有所改善?墒,令宋媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,她的丈夫絲毫沒(méi)有把她辛辛苦苦賺來(lái)的錢當(dāng)一回事兒,常常丟下孩子到后坡草棚里耍錢(賭錢),結(jié)果,“小栓子”在河邊玩水時(shí)掉進(jìn)河里淹死了;為了有錢去賭博,“丫頭子”也被他賣了。宋媽后悔莫及,只能跟著丈夫回家鄉(xiāng),或許再生一個(gè)孩子;或許,她再也不會(huì)進(jìn)城了?

          我認(rèn)為,《驢打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說(shuō)。雖然沒(méi)有用許多花哨的文字,但是從那字里行間都流露出對(duì)舊社會(huì)婦女的同情之意,樸素的文字,卻觸動(dòng)了讀者心靈深處最軟弱的那根弦。宋媽的悲劇,使我思考了許多,讓我看到了舊社會(huì)婦女們的無(wú)奈以及她們卑微的地位和悲慘的命運(yùn)。宋媽的丈夫丟下孩子,只管自己賭錢,孩子在他的眼里根本算不了什么,他為了錢,為了滿足自己的意愿,甚至把孩子賣了……而宋媽呢,只能在背后低聲哭泣……

          聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì),比起那個(gè)時(shí)代,我想,我們女孩子的生活是多么的幸福!

        中學(xué)生日記 篇3

          書(shū)是人們精神上的營(yíng)養(yǎng)品,在讀書(shū)時(shí),我們會(huì)受到很多啟迪。

          讀著《童年的朋友》這篇文章,我被那個(gè)天真的小男孩所感動(dòng)了。這個(gè)小男孩在面對(duì)小熊那一大一小的眼睛時(shí),心中是多么的糾結(jié),因?yàn)檫@只小熊曾給他的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。終于,他的善良讓他打消了當(dāng)拳擊手的念頭。當(dāng)讀到這兒,我似乎感受到小男孩對(duì)小熊那份真摯的情感。雖然這只是一只毛絨玩具,但卻帶給他一個(gè)愉快的童年,在他的生命中有了無(wú)法取代的地位。而這位小男孩看著這只即將受到一頓突如其來(lái)“暴打”的小熊,他藏在心里的善良告訴他,拳擊手是“殘忍”的。這篇文章雖然看似普普通通,但卻真實(shí)地寫出了作者當(dāng)時(shí)的天真、可愛(ài),讓我回想起了我的那段快樂(lè)時(shí)光。

          小時(shí)候的我,也是那么的調(diào)皮。我曾養(yǎng)過(guò)兩只鸚鵡,開(kāi)始時(shí),我一心一意地呵護(hù)著它們,喂它們食物,給它們喝水,每天放學(xué)回家都要逗逗它們。時(shí)間一長(zhǎng),它們成了我生活中不可或缺的好朋友。偶爾我也會(huì)捉弄捉弄它們,給他們喝些兌了醬油的水,拔拔它們的藍(lán)色羽毛,它們會(huì)時(shí)不時(shí)地回應(yīng)我。在我的心里,我是深深喜愛(ài)著它們的。我相信,它們也同樣愛(ài)著我。當(dāng)有一天,把它們放回大自然時(shí),我不禁有些難過(guò),可想到在自由天空下,它們無(wú)憂無(wú)慮地飛翔,我又開(kāi)心地笑了。

          童年是那么短暫,當(dāng)你心存愛(ài)心待著他人,別人也如你童年的朋友一樣,帶給你歡樂(lè),而我們也需珍惜著如金子一般的童年。

        中學(xué)生日記 篇4

          今天傍晚,爸爸媽媽帶我去諸暨城西的恒龍汽車城做月餅,歡度中秋。

          銷售部的工作人員熱情地接待了我們,大廳里熱鬧非凡。大家都?xì)g天喜地地拿著自己親手做的月餅,紛紛回家了。原來(lái)我們來(lái)得太遲了,月餅的材料被用光了。我垂頭喪氣地坐在一個(gè)角落里,這時(shí),一個(gè)工作人員走過(guò)來(lái),拿著話筒說(shuō):“今天沒(méi)有做月餅的來(lái)賓可以一起去廣場(chǎng)放孔明燈!蔽翌D時(shí)精神百倍,爭(zhēng)先恐后地去領(lǐng)了一盞孔明燈。

          廣場(chǎng)上,人并不多,有一、兩盞孔明燈已經(jīng)陸續(xù)上升啦!突然,廣場(chǎng)邊上的百米噴泉從不同角度將水噴向天空,好像一朵朵美麗而奇特的的水晶花,花瓣簇?fù)碇ㄈ,像是一串串珍珠掛在天空中,壯觀極了。一陣風(fēng)吹來(lái),水晶花隨風(fēng)舞動(dòng),在燈光的照耀下,五光十色,絢麗無(wú)比。我和媽媽手忙腳亂地?fù)伍_(kāi)了孔明燈,孔明燈輕輕的,薄如蟬翼,好像是古代的那種方形的燈籠。爸爸在燈下方的那塊蠟上點(diǎn)上了火,孔明燈慢慢地鼓起來(lái)了。媽媽用手往上一推,可是孔明燈在我頭上慢悠悠地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,絲毫也沒(méi)有上升,我的心弦繃得緊緊的,眼看就要失敗了。這時(shí),高個(gè)子爸爸走過(guò)來(lái),輕輕地往上一托,孔明燈慢慢地開(kāi)始升起來(lái)了,我們?nèi)覛g呼起來(lái)。徐徐上升的孔明燈帶著我的心愿漸漸遠(yuǎn)去了,它越來(lái)越高,變得越來(lái)越小,像一顆星星掛在了天空,一會(huì)兒功夫便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

          雖然我今天沒(méi)有做到月餅,但是我放飛了我的心愿。所以,這個(gè)中秋過(guò)得特別有意義。

        中學(xué)生日記 篇5

          “太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水。我們的家鄉(xiāng)會(huì)更好水上有白帆哪,啊水下有紅菱哪,啊水邊蘆葦青,水底魚(yú)蝦肥,湖水織出灌溉網(wǎng),稻香果香繞湖飛,哎嗨唷太湖美呀太湖美……”聽(tīng)著這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲你一定會(huì)想真有這么美麗的地方嗎?當(dāng)然這就是我的家鄉(xiāng)——無(wú)錫。

          一說(shuō)到無(wú)錫,我們的母親湖——太湖,是我們的驕傲。曾經(jīng)太湖三白,吸引著眾多食客。紅菱白藕,紅菡萏、綠蓮葉,蜻蜓點(diǎn)水,魚(yú)蝦嬉戲,鷗鷺群飛,兒童水中撈魚(yú) ,一幅水鄉(xiāng)風(fēng)情圖,展現(xiàn)在眼前。

          環(huán)境是優(yōu)美了,可人們的生活水平有待提高,人們?yōu)榱俗呱细辉B,狠抓了工業(yè)建設(shè),慢慢的,科技發(fā)達(dá)了,人們富裕了起來(lái),可由于疏忽了污水的處理,生態(tài)得不到平衡,使得環(huán)境逐漸惡化,我們的母親湖——太湖也跟著遭殃了,湖面上漂滿了藍(lán)藻,死魚(yú)死蝦紛紛浮出水面,一片臭氣熏天,荷花、荷葉全部枯萎了,連生活用水都出現(xiàn)了問(wèn)題。太湖失去了她以往的風(fēng)姿。

          家鄉(xiāng)的人們看在眼里,急在心里,在發(fā)展工業(yè)的同時(shí),注重環(huán)境整治,整建了污水處理站。一面,對(duì)太湖湖面的藍(lán)藻進(jìn)行捕撈,一面,在湖里投放大量魚(yú)苗、螺絲,播種荷花、浮萍,使得太湖的生物鏈得到平衡。不久后,荷花開(kāi)了:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!薄靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!濒~(yú)兒又在水下嬉戲了,微風(fēng)吹過(guò),湖面碧波蕩漾,好一派生機(jī)勃勃的景象。

          人們不滿于太湖的美麗景象,對(duì)蠡湖周邊也進(jìn)行了改建。想當(dāng)年,那里還只是一片雜草叢生的`地方,一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有,但現(xiàn)在蠡湖也是無(wú)錫的一個(gè)標(biāo)志性的旅游景點(diǎn),四周建造了造型美觀的堤岸,柳樹(shù)成蔭,人行道、花壇、涼亭錯(cuò)落有致。美麗的景點(diǎn),吸引了家鄉(xiāng)的人們及觀光者,光是百米噴泉,就能讓人嘆為觀止,不光是噴泉,還有摩天輪……沒(méi)有家鄉(xiāng)人們的智慧、精力與財(cái)力,怎能把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得這么美麗。

          可以說(shuō),我們的家鄉(xiāng)——無(wú)錫就像一個(gè)在成長(zhǎng)中的孩子,在不斷地完善、不斷地成熟。相信總有一天,會(huì)以一個(gè)更美好的面貌展現(xiàn)在人們眼前。

        中學(xué)生日記 篇6

          先是積極的防御,不斷地打破敵人的道道封鎖,一定對(duì)敵人進(jìn)行強(qiáng)硬持續(xù)不斷地打擊,若能頂住不怕?tīng)奚臄橙耍问桨l(fā)生變化以一當(dāng)十,調(diào)兵遣將。

          中期相持階段,雙方互有攻守,互有勝負(fù)。

          決戰(zhàn)并大反擊,集中優(yōu)勢(shì)兵力,三軍路大軍,齊頭并進(jìn),互有支援,攻城略地,敵人必賭命的打擊換子,我方主帥滄海顯英雄本色指揮戰(zhàn)局進(jìn)展還得預(yù)先判斷好敵人可能存在的反擊絕殺戰(zhàn)術(shù)。我方還是持續(xù)連貫的打擊下,敵人全力防守,我方對(duì)敵人猛烈的攻擊,馬 炮 將戰(zhàn)車三路聯(lián)合夾擊。敵方城墻被擊破一缺口,機(jī)會(huì)。

          此機(jī)會(huì),得抓住敵人疲于防守之際,全力攻城。敵方開(kāi)始不斷換子戰(zhàn)術(shù),不斷防守我攻擊。我方主帥可考慮掩護(hù)高難度絕殺或者靈活實(shí)際對(duì)我方有利打擊對(duì)手靈活換馬炮 戰(zhàn)車,根據(jù)實(shí)際情況判斷攻守。守,強(qiáng)硬防守,對(duì)來(lái)犯之?dāng)吵林卮驌。攻,三路多路夾,萬(wàn)箭齊發(fā),最兇猛的火力,及時(shí)配合作戰(zhàn),三路大軍,軍團(tuán)聯(lián)合大作戰(zhàn),及時(shí) 迅速 兇猛。我方主帥靈活掌控或慢或快節(jié)奏。

        中學(xué)生日記 篇7

          今天是3月9日,正逢外公八十大壽。爸爸媽媽同舅舅商量著如何操辦外公的壽宴。我也拉著弟弟計(jì)劃著我們的“秘密行動(dòng)”。

          我提議說(shuō):“我們都是外公照料長(zhǎng)大的,外公一輩子辛辛苦苦,我們?cè)摻o他一個(gè)驚喜,讓他高興高興。”

          我的話音剛落,弟弟急忙湊近我,神秘兮兮地說(shuō):“我有一盒巧克力送給外公!

          我搖搖頭說(shuō):“這些都是我們小孩子吃的,外公是不會(huì)喜歡的!蔽蚁肓讼耄骸巴夤皇敲磕甓冀o咱們壓歲錢嗎?這回,我們就用這些錢為外公訂一束鮮花,作為生日禮物,來(lái)表達(dá)我們的一份心意,好不好?”

          “太好了,太有意義了!”弟弟瞇縫著眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。接著我們到花店訂了一束鮮花。

          晚上,家里的人都非常高興,餐桌上擺滿了豐盛的菜肴和香醇的美酒,一家四代歡聚一堂,笑聲不斷。我和弟弟無(wú)心吃飯,側(cè)耳傾聽(tīng)著門鈴聲,期盼著那神秘而又開(kāi)心的一刻。

          一會(huì)兒門鈴響了,大人們疑惑地停下手中的筷子,猜測(cè)著這個(gè)時(shí)候有誰(shuí)會(huì)來(lái)。弟弟朝我一擠眼,十分迅速地跑過(guò)去打開(kāi)門,只見(jiàn)一位美麗的小姐手捧一束開(kāi)得正艷的鮮花笑吟吟地站在門口,她微笑著說(shuō):“今天是劉世勤爺爺?shù)陌耸髩郏膶O子、外孫女為您訂了一束鮮花……”爺爺連聲說(shuō)我們懂事,會(huì)孝順老人。爸爸媽媽也對(duì)我們大加贊賞。我和弟弟連聲說(shuō):“敬祝外公生日快樂(lè)!”

          外公的眼睛濕潤(rùn)了,他把我們摟進(jìn)懷里,動(dòng)情地說(shuō):“謝謝孩子們!”全家人都高興地拍起手來(lái)。啊,這濃濃的親情蕩漾在我們每個(gè)人的心里!

        中學(xué)生日記 篇8

          寒暑交替,秋去春來(lái),轉(zhuǎn)眼就上四年級(jí)了。爸爸對(duì)我說(shuō),作文可是我你要翻越的又一座山峰。

          從學(xué)a、o、e到寫作文,從看圖寫話到看圖作文,再到材料作文,作文是越來(lái)越難了,有時(shí)看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣,幫我申請(qǐng)了一個(gè)ID,正式成了的一員。

          于是,就有了些文字投進(jìn)了網(wǎng)。

          于是,作文也似乎有了些進(jìn)步。

          所以,我得感謝水冰清、凝夢(mèng)冰瀾、李逍遙愛(ài)你、萬(wàn)里晴空、蜜蜂這幾個(gè)哥哥、姐姐,是他們幫我點(diǎn)評(píng)進(jìn)入了“發(fā)表區(qū)”,免得我的幾篇作文總在“投稿區(qū)”睡大覺(jué),自信心自然有些提高。

          所以,在圣誕節(jié)這一天,我得送個(gè)圣誕禮物給他們。

          所以,請(qǐng)抽點(diǎn)時(shí)間看看下面的一些文字。

          將準(zhǔn)備好的兩長(zhǎng)卡紙,剪成正方形,將其中的一張畫(huà)上圓形并剪掉。從一些舊畫(huà)冊(cè)上剪一些精美的熱帶魚(yú)、水草什么的,分層次地貼到正方形卡紙上。接著,將一個(gè)透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水,用透明膠粘牢,做成一個(gè)“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢,四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好,這樣,你就可以從圓形孔里看到熱帶魚(yú)在水里“游”了。

          哈哈,看到這里,一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。

          那么,請(qǐng)有空到文具店里買些材料,動(dòng)手做一個(gè)“金魚(yú)缸”,放到書(shū)桌上,嘿,還真像那么一回事,空閑或者寫作業(yè)累了時(shí),也可以陪你玩上一陣。

        中學(xué)生日記 篇9

          一口氣讀了《父親》我感觸良深,自然就想起了我的父親,他其實(shí)不是為了錢,而是想望子成龍,望女成鳳,才日夜勞累,不辭辛苦的工作,而我一直不理解他,甚至還恨過(guò)他。 去年父親因?yàn)楣べY太低,所以就從廠里出來(lái),打算自己開(kāi)店,后來(lái)就去南京學(xué)修電器的手藝。半年后,回到鎮(zhèn)上開(kāi)了一個(gè)電器修理店。

          雖然自己開(kāi)了店修電器,但剛開(kāi)始沒(méi)有名氣,就只能每天跑東跑西的去主動(dòng)幫人修東西。暑假里我每天7:00起床,起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)看不見(jiàn)我的父親了,晚上幾乎天天都要到十一點(diǎn)多才能回家,有時(shí)最高溫度達(dá)到37℃,而父親還是不辭辛苦地跑東跑西,天天在外面被火辣辣的太陽(yáng)烤,這種滋味我卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地體會(huì)過(guò)。我甚至曾埋怨他掙的錢太少,又不注重打扮,使我總覺(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭。 而不懂事的我,今年暑假卻做了一件不可原諒的事。我天天以各種借口要錢,一要就是十幾元,然后就跑出去玩,而父親每次卻毫無(wú)理由的相信我,把錢給我。就這樣,半個(gè)月我就用掉了幾百元錢,有時(shí)晚回去看見(jiàn)父親焦急的目光,而我卻無(wú)動(dòng)于衷。

          現(xiàn)在想想,我真是太不懂事了。幾百元錢,雖然不是個(gè)大數(shù)目,可對(duì)父親來(lái)說(shuō),那是他多少時(shí)間的血汗錢啊,我能想象得出他汗流浹背,埋頭干活的樣子,我真的真的不是個(gè)好女兒。 現(xiàn)在我只想對(duì)父親說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我,以后我一定會(huì)做得更好! 父親,我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?

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