高中日記匯編七篇
高中日記 篇1
窗外的愁云慘霧籠罩在天空，墨色的云層將在失敗帶來的絕望壓入我心中，華為一潭死水，令我窒息。補(bǔ)習(xí)班上，外教尖利的嗓音回旋在我的腦海里，仿佛就像一道魔咒，久久不能散去。沒錯，我又一次考砸了!
我看向窗外目光停留在那顆靜默站立的小樹上。它低著頭，靜靜的站在那里，仿佛在為我的成績默哀。不知為何，我的目光因他而停留。在那一片可舍去干枯的樹木中，它顯得過于矮小了些。而如今陰冷的暴雪前夕，被如此多的樹排擠想必和孤單吧!他似乎就像是此時的我一樣，居于無數(shù)精英之下，一個人靜靜冥思。
一陣清風(fēng)吹過，為我過于沉重的頭腦帶來了些許涼爽。我的目光依然因他而停留。似乎是在回應(yīng)我的關(guān)注般，它揮動著干枯的數(shù)值，仿佛在向我招手，心里不禁泛起陣陣漣漪。。
我終于知道了我的目光為什么因他而停留。我和他是那么的相同，卻又那么的不同。相同的是我們都在競爭中落后，不同的是它那么積極向上，那么陽光，而我呢，確心滿頹唐。望著它那舞動的背影，心中不禁再次燃起了希望的火花，之前的憂愁竟蕩然無存。
至此，我的思緒回到課堂，繼續(xù)回味品味著老師口中的每一個單詞。正如那經(jīng)歷風(fēng)雪卻依然樂觀陽光的小樹一樣。
目光因你而停留，我，赫然開朗。
高中日記 篇2
不舍晝夜的流水，陰晴圓缺的明月，樹的枯榮，雁的來去，翻飛的日歷，嘀答的時鐘，這一切讓你感到僅是自然現(xiàn)象？難道你就不能從中感悟什么嗎？
——題記
風(fēng)鈴在屋檐下清脆的響著，溫和的風(fēng)，亮麗的陽光，斑駁的樹影與遠(yuǎn)處起伏的山巒，闖入我靜謐的心境。啊，新的一天又開始了。
活著是多么的美好。我們的快樂，在于付出，在于奮斗的過程中，是否撒下了辛勤的汗水。但有時，我也聽到有些女孩抱怨沒有沉魚落雁之貌。可是，西方有一句諺語：鳥美在羽毛，人美在內(nèi)心。是啊，有什么能比一顆淳厚的心更可貴呢？我們的容顏是父母給予的，你我無法改變，然后心靈與精神，就應(yīng)由自己來掙得。一個人的智慧、熱誠、謙虛諸多美德凝聚成特質(zhì)，使她容光煥發(fā)，神采飛揚……
我們一路高唱著生命的贊歌，不僅追求生命的本身，亦追求生命的美�；蛟S，對美的追求，可以說是一切生靈的本性吧！
然而美又該如何創(chuàng)造呢？孩提時，我每天上學(xué)都必須穿過一段小路。路旁栽滿了槐樹，郁郁蔥蔥�？墒谴耗┫某�，我意外地發(fā)現(xiàn)，它們的葉子失去了光澤，綠而不艷了。“你們不再美麗”，我說，“那么漫長的夏日，你們將怎樣度過？”樹木不語，微風(fēng)吹拂，送來陣陣沙沙聲，似乎在說：“我們依舊會活得快樂�！�
一日，烈日當(dāng)頭，我從這里走過，看到人們正在這林陰小道上悠然漫步。就在那一瞬，我感悟到：樹，你好偉大！炎日蒸干了你的水分你卻無怨無悔，用茂密的枝葉，換來了人們臉上那愜意的清涼。
我陷入沉思：我與樹同是自然的孩子，都有生的渴望和美的追求，如果我能用自己的美麗，乃至生命換來他人的幸福，換來大自然的幸福，不也無怨無悔嗎？
偶爾，我也翻翻書，讓自己的心靈在此得到澄清。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實，讀書并不是為了這些，全然只是興趣而已。書頁中，有哲人深邃的智慧，有對生命誠摯的熱愛，散發(fā)著怡人的氣息，它讓我們從現(xiàn)實的泥沼中，跋涉到一個更為美好的精神領(lǐng)域里。
感悟瞬間，讓我感謝生命在一個自由的世界里。這里有著美妙的大自然，有著可貴的親情、溫馨的書香長伴。我可以學(xué)習(xí)，讓今日的自己比昨日更趨于完美！
青春的風(fēng)鈴敲開我的心扉，青春的彩笛吹動夢想，青春的音符帶我奔向希望。青春，這黃金般的季節(jié)，有著無數(shù)珍貴瞬間，讓我們擦亮眼，一起去珍視它，創(chuàng)造人生輝煌！
高中日記 篇3
明年，就是高考，一場屬于你的戰(zhàn)爭現(xiàn)在已經(jīng)打響。我知道你已經(jīng)習(xí)慣拖拖拉拉，也知道你習(xí)慣上課上著上著，就會打瞌睡，我也知道，你很想做好每一件該做的事，可是，你不敢去做！是什么縛住了你的手？你的心？
你想做好每一件事：做個好姐姐，照顧弟弟妹妹；做個好女兒，好好幫父母做事；做個好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)；好好地，就行了。
可是，你不敢去做，或是說，你是習(xí)慣了，習(xí)慣不開心就發(fā)脾氣，習(xí)慣了一個人做事，習(xí)慣一個人的世界，習(xí)慣不是一件好事情！
如果再不改變，或許人生也就這樣了，殘了，也廢了。
如果想改變，就要努力，不管任何，看著目標(biāo)，前進(jìn)。
世界很美好，也很殘酷，不跟著世界的腳步，就會落下，然后像被拋棄一樣的�？纯粗車耐瑢W(xué)，他們在打鬧，談笑，可是，那是源于他們本來成績就很好，在家很努力的學(xué)習(xí)，而你呢？差，還不好好地努力，人生、學(xué)習(xí)沒有捷徑，你只是你，一個不敢的人。
如何說，明年就是高考，現(xiàn)在不努力，還能做什么呢？
勇敢地，像個戰(zhàn)士！打一場漂亮的仗，然后自信地笑吧！
努力地！學(xué)習(xí)其實很有趣，你會找到樂趣的。
加油！Believe yourself！
高中日記 篇4
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，奮戰(zhàn)了幾周的成果也基本知曉了，今天數(shù)學(xué)期中考試卷也發(fā)下來了，我這才知道數(shù)學(xué)得了96分�？赡芤话阃瑢W(xué)會說，考了96分已經(jīng)很好了，但是我對這次的成績卻不滿意，因為有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，績卻不滿意，因為有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了而且錯的題目竟然動是粗心惹的禍�？荚囉幸粋�小時，我只花了半個小時題目竟然動是粗心惹的禍。
考試有一個小時，做卷子，還有半個小時我在檢查。今天放學(xué)以后，我遇見了黃馨竹的媽媽，聽她說，她們那時候凡是做得快的人，都考得不好。你們說我是不是做的太快而導(dǎo)致粗心的。但是黃馨竹的媽媽也說了，當(dāng)時她們考試做得快，后來怎么也檢查不出錯的題目，我是當(dāng)時她們考試做得快，后來怎么也檢查不出錯的題目，不是也是這樣呢？回家后，我把我的成績告訴了我的爸爸，爸爸一開始爸爸聽了是很高興，但是爸爸問到全班考試最高時，他又生氣了，因為全班竟然有3個人考了100分，你們說我的爸爸會高興嗎？
最后，我想對大家說：對不起，我讓大家失望了在今后的'學(xué)習(xí)中，我將會更加努力，
高中日記 篇5
開學(xué)已有一段時間了，這段時間我適應(yīng)了高中生活，現(xiàn)在也有時間來整理一下這段時間的感受。
曾記得我剛走進(jìn)學(xué)校的那一段時間，我聽大人說職校一點都不好，打架、逃學(xué)、吸煙等有不良習(xí)慣的人在這里是最多的，所以我從進(jìn)校門后就一直沒有好心情。
時間是個好東西，它能改變?nèi)说脑S多看法和感受。一段時間的高中生活，讓我的想法改變了好多。特別是九天軍訓(xùn)，我認(rèn)識了在我身邊一起生活的兄弟姐妹，和他們?nèi)谇⒌南嗵帲屑彝サ臏嘏�，有友誼的香味。我又快樂起來了。
抬頭看看天，深深地呼吸，嗯，生活真的很美好！每天早上醒來，都可以看到笑臉相迎的同學(xué)，這使我想到新的一天開始了，便神清氣爽。
一碰到學(xué)習(xí)，我就有些害怕了。讀書是我最頭疼的東西，特別是英語，我記得在初三時班主任一提起英語我就全身不自然，可在高中就不一樣，英語老師從我們的功底教起，讓我們懂音標(biāo)，會拼單詞。各科作業(yè)也不是很多，這點讓我們都很高興，每天做完作業(yè)都有大量的時間給我們自己安排，讓我們告別了整天埋在書中苦讀的呆子形象。
勞逸結(jié)合，很不錯，我喜歡這種全心投入學(xué)習(xí)，又能全身心放松的生活節(jié)奏。不過，我最喜歡的是晚上。
晚上，大家都會在寢室里聊天，分享美食，聽室友講那“過去”
的事情。張三說今天在課堂上發(fā)言引起了同學(xué)的狂笑，李四說自己在食堂不小心滑倒摔跤的糗事??這是我一天中最快樂的時光，與朋友閑談，這一天，也即將在我們的閑談中結(jié)束。
躺在床上，我常想，看來，我錯了，錯的很離譜。職校并不是我們所想的那樣，它給我們提供全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的生活方式，讓我們看到自己的重要性，給我們展現(xiàn)自己的平臺。我是多么幸運！我
的高中生活，簡單但卻有趣。每天生活有序，學(xué)習(xí)有樂，嬉戲有伴，良師益友相隨，我的內(nèi)心，已經(jīng)是“面朝大海，春暖花開！”
高中日記 篇6
一個喜歡胡思亂想的人偏偏遇上如此適合冥想的情境。式許是一種無意的安排，但這樣的安排只會增加思想的重量。
自我安慰有點像麻醉劑，卻因藥性不強(qiáng)而不足以麻醉一個思想欲望極強(qiáng)的人那緊迫的神經(jīng)。
因此，胡思亂想，是與自我安慰完全不同的一種思考方式。
1人喜歡痛罵。面對不順眼的事物，更多時候我們顯得無能無力；只能借助嘴皮子來平衡心中難忍的悲恨與壓抑。但我想多了一層——在同別人一起抱怨之余，我選擇了另一種相對消極的方式——說服自己。說服自己本身就是一門難修的課。不屈的精神在很多時候是必須付出代價的試驗�？簥^會讓自己變得憤憤不平，某刻爆發(fā)之時，很可能超常越軌。當(dāng)然，積壓只會引發(fā)病態(tài)。
說服自己并非壓抑自己，是試著讓自己去接受不順眼的事物。
2我們總是那樣輕易地就越權(quán)結(jié)束一個小生命。
小生命，小如一保螞蟻；它不小心停在我們視線之內(nèi)，并不是有心礙眼。我們往往想都沒想，輕輕一下將它弄死，然后彈開。它的生命絕不會在我們心頭留下陰影。
或許，殺一只小動物比面對恐懼來得容易。我們自認(rèn)高等，似乎也都懂得珍惜生命。但即使不提我們在沒留意之時，在腳下曾結(jié)束過的幾只小螞蟻或其它小昆蟲的生命，就是我們有時間考慮，又何曾想過要對一個微不足道卻同樣是生命的東西手下留情。
3或許，這已不是第一次了。
沒有人會只記得難忘的第一次，而不理會接下來的次數(shù)。最近一次的痛苦，絕非第一次有這樣經(jīng)歷時所能相比的。你可能還會清楚得記得第一次的痛苦，可最近一次，你不去回憶仍然痛心。
沒有人會總經(jīng)過去的來安慰你，正如你不會拼命去記起那些不愉快的經(jīng)歷。你唯一可能的感覺就是為什么失落的總是自己，即便你想想別人，也不會因此而減輕自己的傷悲。
4很多東西出現(xiàn)時總是先帶著一層外殼，令你無法一眼將它看穿。你鄙視它，甚至拋棄它。你根本就未想過那樣一個東西會給你帶來遺憾和后悔。如果能再選擇一次，你一定會抱著它不放；就像《大話西游》中那只猴子的經(jīng)典自白一樣。
5一個人走得孤獨，本身就與被流放一樣痛苦。但是，某一條路上，沒有過人的腳印，總該有一個先至者。
第一個吃螃蟹的人，嘗到了美味，卻仍被螃夾夾出了淤血。還有閑人的口沫，像漲潮。
6拘于形式，定型于先前固有的思想，不能往更深更遠(yuǎn)更新的一層拓展思維，本身就是一種極大的束縛與限制，注定了重復(fù)的失敗。
7孤獨不是一種很表面化的視覺，不可以用時間的才短或人物的多少來衡量。最準(zhǔn)確的說法，孤獨永遠(yuǎn)只能是一種感覺，一種由一個人本身，由她或他的內(nèi)心深處激起，并向上泛的感覺。雖說孤獨時空虛，但它來時，內(nèi)心其實已被一種感覺充滿。
孤獨令一個人有難言的痛苦，當(dāng)然還有一種渴望。人正是為這樣一種渴望所灼傷。當(dāng)他或她的渴望不被人所理解時，孤獨便在無形中加深了一層。很多人在孤獨感來時盡往熱鬧處鉆，試圖沖散孤獨感。但越是盡興越是瘋狂，過后的失落感連同原有的感覺會一同上滲，讓人仿佛回到從前，甚至再從前——我指的是孤獨的從前。
只有你的孤獨被人所了解并真心想為你排遣，孤獨才有可能由于真心的交流，某種情感的包容與共同介入，沉入內(nèi)心深處。
只是，孤獨有隨時上滲的趨勢。
8很多東西，你原先根本連想都不會想起；但當(dāng)你從口中不知覺地說出或者化為文字言于筆下時，比起驚，你更多的是喜。你發(fā)現(xiàn)了一種自己未曾留意過的現(xiàn)象或思想，雖然這種現(xiàn)象與思想一直在你的意識中存在。
9一個人嫉妒另一個人，因為另一個人擁有一件足以炫耀的東西；而這件東西，每個嫉妒者往往沒有。
因此，一個人不要一開口便暴露了自己的弱點也呈現(xiàn)了自己的欲望。
10人，總有太多的牽掛，很難有放下思想的自由。
高中日記 篇7
高中是通往象牙塔的必經(jīng)之路，有很多人想走，但是很難走，如果一不小心就回跌倒，跌倒的人，有的鼓起勇氣，繼續(xù)向前走，有的人卻對自己說：哎，放棄吧，這路，太難走了。
高中，是鄒鳥變雄鷹的天空，
高中，是幼苗成長大樹的土地，
高中，是鐵礦變金子的熔爐，
我，即將在這里飛翔。在這里成長。在這里改變。
走進(jìn)高中，第一感覺就是時間不夠用。這是高中給我的第一印象，累！或許你在初中當(dāng)?shù)仡^龍慣了。就因為在高中也可以獨占鰲頭，錯！這里的人。時時刻刻都不為自己奮斗著。為別人奮斗著。如果一b不小心。就會被別人淘汰。如果不想。就必須明白這樣一個道理：一個裝滿水的木桶比一個空桶在大風(fēng)中穩(wěn)定的多；我們也一樣。要想比別人強(qiáng)。就要比別人多出份努力。多出一份熱情。認(rèn)真的充實自己。就要奮發(fā)想上。不怕失敗。不言失敗。
高中不是我們想象中得那么辛苦。而是比想象中更辛苦；書山有路勤為徑；高中是一座山。勤奮是登山的一條路當(dāng)我們爬上頂峰的時候。我們看到的是似錦前途；學(xué)海無崖苦作舟。高中是一片海，艱苦是我們相伴的一只舟。它將乘著什么漂出這片學(xué)海。乘風(fēng)破浪。彼岸，伊人笑臉相迎。
高中，我想對你們說的是：比別人多出一份努力
比別人多出一份熱情！
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