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      1. 初中日記怎么寫

        時間:2022-07-02 03:26:36 中學(xué)生日記 我要投稿

        初中日記怎么寫

          篇一:重新來過

        初中日記怎么寫

          我坐在在床上,電腦在播著藍(lán)狐的“為誰瘋狂”:“誰為我抹去眼角的濕潤,他傷心的堅持到最后一秒誰為我指引黑夜的光亮,抗拒平凡靠直覺去創(chuàng)新方向,我要一顆會跳舞的心臟,我要大雨淋濕全身狂打顫,誰為我流淚,Iwantcry誰為我綻放生命的光彩,誰為我瘋狂,不醒來,誰為我流淚……”我聽著聽著就流淚了。

          我想起曾經(jīng)的那個男孩,那個純潔的如天使般的男孩,他總是在我需要的時候義無反顧的陪在我的身邊,在我哭的時候把肩膀借給我,替我擦干眼淚,就算我做出在過分的事情,他也會笑著說:“沒關(guān)系。”我現(xiàn)在后悔了,我恨我當(dāng)初的殘忍和固執(zhí),我突然想他了,可是我知道我們回不到過去了。

          我記得以前我們在一起的那些日子,我這個白癡現(xiàn)在才發(fā)覺,原來跟他在一起的那些日子我都還記得那么的清楚?墒俏覀冨e過了對方,我們失去了對方,只是因為我的任性和無知。

          也許我一直欠著他一句“對不起”,可是知道他離開那天我還是那么固執(zhí)、任性的不說那句話,我真的好恨我自己,如果不是我,我想他應(yīng)該是一個陽光、帥氣、討人喜愛的男孩吧!可是,因為我,這一切都變了,他并不是那么的陽光,他告訴我說:“婼,你喜歡黑暗,那么我陪你!蔽矣浀卯(dāng)時你說著這句話的時候,我只是淡淡的看來你一眼,并沒有說話……

          對不起,如果當(dāng)時我說話阻止你的話,也許你就不會離開了,也先結(jié)局也就不回是這樣了,對不起。

          我已不再任性了,貝,我們還能重新來過嗎?

          篇二:不會忘記的日記

          在今天這個黑云籠罩、天昏地暗的日子里,我們6到12班又是因為早操的質(zhì)量不行而去罰跑400米操場一圈,已經(jīng)是第三次了。

          在去做早操的時候,我就看見天空出現(xiàn)一輪黑云,仿佛世界已到了末日。做完早操以后,校長就叫1到5班的同學(xué)先走。剎那間,我一切都明白了,在我的眼前立即出現(xiàn)幾個字“跑步、跑步……”果然是真的,罰跑400米操場一圈。又是跑步,我真的很討厭,又一次像一把鋒利的刀,狠狠地在我的心里刺上一刀、那一刀很痛很痛……

          我已經(jīng)夠慘的了,面對一班與自己有著天壤之別的同學(xué),我愛讀書、我想讀書,而他們卻一點都不愛。他們只會在上課里睡覺、說話、吃糧食、整天都是無所事事、隨波逐流。雖然我的成績不及1到5班的有些同學(xué),但是有些同學(xué)我是比他們還要好得多的。

          面對一班不愛學(xué)習(xí)的同學(xué),而自己卻非常愛,他們的道德與自己完全不符的那種痛苦,真的很難過,是生不如死、痛不欲心的。你們沒有經(jīng)歷過是永遠(yuǎn)都無法體會的。我寧愿我和一班乞丐在一起,起碼我穿得整齊一點,還可以看出我自己與乞丐不同?墒窃诎嗬锬兀看蠖鄶(shù)同學(xué)都不愛學(xué)習(xí),而我卻非常愛學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前好得多了。以前還要天天面對一個個和藹可親的老師的笑臉由晴轉(zhuǎn)陰;以前還要面對很多人的冷嘲熱諷;以前還要面對老師拍打桌子的心驚肉跳聲……這些聲音是非常害怕的,只要身臨其中并愛學(xué)習(xí)才有所體會。

          我永遠(yuǎn)記住今天罰跑400米操場的事,并一一地記錄下來,看一個學(xué)期的積累到底還有多少次罰跑操場。最后還要鼓勵自己要以今天的罰跑作為動力,努力學(xué)習(xí)!

          篇三:我的表姐

          在所有的堂姐中,我最喜歡和瑩姐姐相處。

          最喜歡她的娃娃音。該怎么形容呢,就像山間的泉水,清脆純凈,喝一口,甘甜和大自然的氣息讓全身都舒暢起來!

          腦海中,把這樣悅耳的聲音與乖乖女畫上等號。

          寒假時,我到瑩姐姐家小住幾日。她現(xiàn)在已經(jīng)高二了,奶奶怕她被繁重的功課壓垮,就煮了一大碗銀耳紅棗湯給她補(bǔ)補(bǔ)身體,而我也很有幸地嘗到了奶奶的手藝。嗯,棗兒蠻好,湯也很好喝。但是這個銀耳——根本沒熟嘛!但是看著奶奶期待的眼神,我還是很努力地把銀耳咽下去了。奶奶很欣喜地把見底的碗接了過去,邊洗碗邊說:“我家雨金真乖!”原本皺巴巴的臉頓時笑開了花。接著她端著另外一個碗,準(zhǔn)備給我姐也端一碗,可姐姐卻自顧自地做作業(yè),嘟著嘴說不要。

          可奶奶說什么也要讓姐姐吃下去?山憬憔褪遣怀。奶奶見軟的不行來硬的,硬的不行來哄的……兩人耗了好長時間。等我進(jìn)去的時候,奶奶氣急敗壞地撂下一句“愛吃不吃”就走了。而姐姐卻安然自若地把震耳欲聾的音樂調(diào)輕了點,還調(diào)皮地向我做了個勝利的姿勢。

          怎么辦,我有種想當(dāng)她姐姐的沖動了!都十八歲了,還喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。倒不是覺得她幼稚,而是無語于她的表現(xiàn)。

          “太好笑了,妹妹啊,你快來看啦!”她興奮得手舞足蹈,露出了兩個深深的酒窩,說實在的,我覺得她的酒窩比《喜羊羊與灰太狼》好看多了。見我不理她,于是又悻悻地看她的動畫片了。

          其實我很向往成為瑩姐姐那種人,想笑時大聲笑,想哭時大聲哭。在她面前,我覺得一切莫名的憂傷都像是杞人憂天。

          娃娃般的聲音、性格以及娃娃般的單純,我總會被她吸引!

          篇四:大老鼠

          你說這老鼠吧,它被稱“四害”之首,那可果真名不虛傳!因為我家就被它襲擊過。

          一天晚上,我十二點鐘才上床睡覺。凌晨四點的時候,我被一泡尿憋醒了。我迷迷糊糊地走到餐廳,打開燈。突然,一雙亮晶晶的小眼注視著我。我嚇了一大跳,原來是一只老鼠趁夜深人靜闖入了我的地盤!我立刻把門關(guān)上,斷了它的后路。我大聲叫:“媽,爸,過來打老鼠啊!快點來。 

          媽媽從臥室里沖出來了。她順手抓起武器——我平時玩的木刀給它來了一個連環(huán)襲擊。爸爸也來了,拿起兵器——我的木劍來了一個“橫掃千軍”。我操起木條后發(fā)制人,我左戳、右戳、上戳、下戳,嘿嘿,老鼠被我打趴下了!皨專靵,老鼠趴下了,快來逮住它!”可惜媽媽慢了一步,老鼠立馬就振作精神,站了起來。我一擊,老鼠嚇得跳了起來,我馬上用力又一擊,老鼠又趴下了。但它并不認(rèn)輸,我一邊追打,一邊說:“媽媽,快點用個箱子把它逮住!蔽覀円患胰诵纬珊蠂畡,終于把它關(guān)進(jìn)了箱子里。老鼠不得不投降啦!

          哈哈,一場午夜激戰(zhàn),我終于成了家里的“打鼠英雄”!

          篇五:難忘的一節(jié)課

          那天下午,李老師讓我們各自都說說我們的班集體。

          上課鈴聲剛響完,全班的人就像小蜜蜂似的“嗡嗡嗡”的竊竊私語。過了一會,老師來了,老師剛踏進(jìn)門口,剛剛像菜市場的班集體,突然就鴉雀無聲了。這個班集體給我的第一印象就是特能裝。上課了,大家都爭先恐后的回答問題,但是都回答的不出色。這倒讓老師借此機(jī)會好好的教訓(xùn)了我們一頓。大家都像一動不動的木頭人一樣聽著老師的訓(xùn)。稍微過了一會,可能是老師覺得講的有點偏題了,所以就回歸正題了。大家看老師的情緒穩(wěn)定了,就有開始行動起來,有的聊天,完全把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),有的竟在寫作業(yè)!不過有些好學(xué)生就繼續(xù)認(rèn)真的上課,但好學(xué)生也沒幾個!我也有份,呵呵!不過我會自我反省的,這樣浪費時間,讓我知道了:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

          同學(xué)們,我們一定要珍惜時間,不要讓時間白白的浪費掉哦!

          篇六:打雪仗的樂趣

          打雪仗

          我對雪十分陌生。與雪相逢的第一件事當(dāng)然是和表哥一起來一場“雪中之戰(zhàn)”。我還沒來得急做雪球,表哥便使一招先發(fā)制人,他的一個大雪球帶著逼人的寒氣朝我砸來。也許是我的身體太龐大了,急忙躲閃還是被雪球砸到。我做了一個西班牙斗牛的姿勢,抓起一堆雪攢了一個雪球,像拋棒球一樣拋了出去。難道表哥是超人?一個優(yōu)雅的動作接住了我的球,笑了笑。我覺得這笑有點兒笑里藏刀呢。啊,球來啦!哇!本人也接住了一個球呢。我們互相扔雪球,雪地里撒下一串串笑聲。

          堆雪人

          雪精靈送的禮物當(dāng)然不能浪費,堆雪人是個不錯的提議。我和表妹把地面干凈的雪鏟到一塊兒,我做腦袋她做身子,帶點兒黑的雪就用干凈的雪蓋上。做好了頭和身子,我們就開始修飾了。用開落的臘梅做雪人的眼睛,頭削尖的胡蘿卜是雪人的鼻子,長的樹枝是雪人的花環(huán),兩把舊的竹掃帚是雪人的手,我們堆的雪人很漂亮呢!

          鏟雪

          天氣一暖,雪就會化成水,小院變得濕漉漉的,為了小院不至于四處是水,外婆讓我們集體鏟雪。我和表妹因為不是“主力軍”,所以沒有鏟子。我們從倉庫里翻出一個渾身發(fā)黑的舊飯鏟來,就用它來鏟雪好了。我們一人鏟十鏟,然后輪到另一個人鏟。我先來,我用鏟子在地上使勁砸,砸了好幾下,半冰半雪的硬塊被砸碎了,再用鏟子一點一點地鏟開,你別說,還真挺好玩的。到表妹鏟了,她鏟得真賣力,一鏟就鏟了一大塊冰,有的冰太硬了,她用鏟子使勁鏟還是鏟不上來,便用我的方法,打碎再鏟,可有效了。我也閑不住,為大家做“現(xiàn)場解說”。

          還未見雪完全融化,就告別了家鄉(xiāng)?墒茄┑乩锏哪且荒荒粓鼍,一串串笑聲,卻仍在我的心里悠啊,蕩啊……

          篇七:我終于見到了大海

          在一番焦急的等待后,我朝思暮想的海終于出現(xiàn)了。放眼望去,哇!大海的遼闊還真不是吹的!無邊無際,與藍(lán)天相接,仿佛沒有個盡頭。天空萬里無云,海風(fēng)吹拂著我們,蔚藍(lán)的大海顯得十分平靜,但不時又撒嬌似的輕輕地把海浪推向沙灘上。不一會兒,太陽起來了,我們便光著腳沖向那柔軟的沙灘。大海此時變得更加風(fēng)情萬種了,波光粼粼,五彩繽紛,泡沫般的浪花沖擊著我們的腳。呀!大海似乎從千年的沉睡中蘇醒了過來,要活動活動了。那金黃的海浪開始層層地翻滾起來,“刷——”、“嘩——”聲中還夾雜著幾分歡笑與贊美聲。冰涼的海水撫摸著我的雙腳,十分舒服;再加上那清爽的海風(fēng),我情不自禁地想和大海來一次親密接觸了。好在大海確實有肚量,沒有因為我們用它來洗腳而大發(fā)雷霆。幾個波浪過去,又漸漸平息了。

          篇八:咱班的老師

          剛剛步入初中,一切都很陌生,就連老師都千奇百怪的,來看我們素質(zhì)班的老師吧!

          班主任,數(shù)學(xué)宛。要說我們的班主任吧,可什么都好,數(shù)學(xué)教得好,有領(lǐng)導(dǎo)才能,還是個教育家。每當(dāng)哪個同學(xué)犯了錯,一大堆的教育理論就迎面而來。但最有特點的就是她滿口讓你笑掉大牙的鄂式普通話,“雖然”是“隨然”,“往”是“忘”,我不能不說,學(xué)好普通話是多么重要!

          歷史葛:嘿,老實說,聽了這位老師講課,我才真正領(lǐng)悟到?jīng)_鋒槍的威力。那說話是相當(dāng)?shù)目,勝似連珠炮,直說得唾沫橫飛,實在沒氣了。

          地理周:我們的這位老師戴一副眼鏡,文縐縐的,好象很能說。可事實相反,周老師每次上課都像沒備好課一樣,不是照著書讀,就是結(jié)巴?陬^禪就是:“那個……是吧!”

          美術(shù)高:這可是位高個子、陽光的帥哥。作為本校唯一一位美術(shù)老師,他不僅沒有緊張,還異常幽默。開學(xué)第一課竟口出狂言:“請多看幾眼,不然你們到初二就會想我了。所以,多看我,少看書!比嗪逄么笮。而且這位老師還很有創(chuàng)造力,竟在第一節(jié)課上要我們畫手,還一反常態(tài)地不要我們追求像,要有豐富的想象力,想把手畫成什么樣就是什么樣。一節(jié)課下來,我發(fā)現(xiàn)自己真的有點想他了。

          ……

          老師還有很多,特點各異,但不可否認(rèn)的是,課都講得很好,看來七年級的學(xué)習(xí)并不無聊嘛!

          篇九:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

          只要是讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》的人,一定會有這樣一個感受:真是感人至深、受益匪淺!

          是這樣,本文描寫了十月革命后第一代蘇維埃青年,在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下,同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭的經(jīng)歷。

          讀完本書后,我不禁對主人公保爾的鋼鐵般的意志暗暗稱奇:他是怎樣辦到的呢?

          當(dāng)看到保爾被關(guān)在監(jiān)獄里,而司令想槍斃他時,我的心被揪得緊緊的。他是為了救水兵朱赫來才進(jìn)來的,多么濃烈的愛國心理!這些德國人心里是多么陰險、惡毒,連小孩都想殺!

          當(dāng)看到保爾和戰(zhàn)士們直奔曠野追殺波蘭軍,結(jié)果被大炮炸昏時,我甚至都以為下文再不會出現(xiàn)保爾了,但是昏迷了13天的他終于醒過來了!保爾是多么頑強(qiáng)!為了那可愛的世界,為了那可憎的敵人,他那健壯之軀支持著他關(guān)閉了死亡之門。

          特別是當(dāng)他戰(zhàn)勝了傷寒,第四次賽過了死神時,他說出了“人最寶貴的是生命……突然地結(jié)束他的生命。”這番豪言壯語。說得多好啊!人的生命應(yīng)獻(xiàn)身于事業(yè),去過那最充實的日子。生命對每個人都是公平的,你如果因虛度光陰或庸庸碌碌玷污了生命,那只能說你沒有活過,你白當(dāng)了人。這段話真是對生命意義的最準(zhǔn)確的詮釋!

          人。∪绻銈冊谏钌蠒r時以保爾做榜樣活著,世界該是多么美好!他為了活著,為了自己的目標(biāo),為了祖國事業(yè),頑強(qiáng)地拼搏著,真堪稱全世界青年人的楷模。無論何時,我們都記住這位英雄的行為和話語。這就是我——一名青少年的感想。

          篇十:小學(xué)同學(xué)聚會

          自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

          早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了,終于來到了我們的母校。

          一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時心底涌上了一種親切感,同時也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時間對他們來說太寶貴了。

          沿著林蔭小道,我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室,這時已經(jīng)有好幾個同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時自然有一番問候了,而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。

          接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了,在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任說話特別幽默,風(fēng)趣。在接下去的時間就是大家聚餐,娛樂……

          這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)聚會真好!

          篇十一:釣魚

          今天,我和爸爸去五法路釣魚。早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。

          我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的!蔽衣犃耍阳~竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。

          今天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。

          篇十二:“大器之材”

          今天出去玩回來時,媽媽還沒做好飯。我便坐在窗前,拿起了剛買的書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個醒目的標(biāo)題映入眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

          這個故事講的是:信息時代天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾蓋茨,上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。盡管他身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早,不辭勞苦的在書架中穿來穿去,把“站錯隊”的書放回原處。后來他搬了家,也轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館?伤睦锢嫌洅熘切罢惧e隊的書”,于是,他又轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。

          看完這個故事,我被比爾的精神感動了。一個十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅定。其實,在許多杰出的人身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,都是留給人類的一份精品。

          篇十三:迎“六一”

          這幾天,我們班變得漂亮多了。

          后面的黑板上貼著我們的作品,有一幅畫是我的,畫了《小錫兵》,是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事,他們有的畫丑小鴨,有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子,都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花,有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色,有幾張是我剪的,剪的像花朵。我先對折三次,再用剪刀剪幾下,就打開,成了一朵小花,貼上去了。下面是一個一個分開的,上面是用兩根線連在一起的貼起來,從外面看,真得挺漂亮的。

          別的班級也做了精心的打扮,一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來,很精致,不想是同學(xué)們剪的,像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了,校園的主席臺也漂亮了,紅紅的地毯鋪在上面,兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子,立在主席臺兩邊,打扮著主席臺。

          “六一”就要到了,我們的心里是快樂的。

          篇十四:聚會

          今天下午,我們要表演,老師說:“化裝的六點來,不化裝的六點半來.”老師說完我們急快的回家,六點半的吃了晚飯才去。我一到教室,就有些跳舞的人已經(jīng)化完裝了,我們沒化裝的表演“打花巴掌得”化了裝的表演“大家一起來”全部人到齊了,我們就搬椅子下去“赤灣籃球場!

          到了“赤灣籃球場”,我們就靜靜的坐在椅子上。開始了,第一個是演講,葉校長講話,講完以后。就是一一班的節(jié)目,樹的后面有一個人,我看的哈哈大笑。

          時間慢慢的過去了,到了我們的節(jié)目,麥志峰他們上去舞臺上了。我看的津津有味,目瞪口呆。到了第九個,是老師的表演,我看到了朱老師,看著看著,就看完了。拿好椅子往學(xué)校搬去,今天真令人難忘。

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