初中日記7篇（精品）
已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的初中日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場。
自己的初中時期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環顧著教室的風景，有兩個人以一種異樣的方式作著回應：一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜，另一個則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙。
“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”
“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”
相當沒有藝術性的初次對話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實是我們第一次相逢。蹲坐長椅的.叫小溪，晃湯匙的兄臺則名lincky。
三個人的故事就此開始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時，恍然覺得一切似乎都發生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經來回，極富傳奇色彩的破山地車……
常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時對數學有著執著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個人繞著操場傾聽著風的脈搏，在狂奔和高喊中分擔著各自心中的苦澀;難過的時候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑;站在僻靜的實驗樓過道里，在過路人的側目中哼唱著我們寫的曲子……
薄薄的一張畢業照悄然結束了初中的時光。
三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。
金陵，一中和清華附中。
再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。
初中日記 篇2
我流淚，我哭泣，我懺悔，我沒臉見人！老師批評得我太對了，怎能因一點小小的成績而沾沾自喜？
那天的政治課，我不知怎的，顯得無精打采。結果，政治老師把我叫了起來，得知我便是那個孟強后，狠狠地批評了我，引起了放學后同學們的哄堂大笑。當時，我的確已無地自容，只是默默撿起笤帚打掃衛生。
王慧同學檢舉我很對，這鞭策了我自己，使我認識了自己的'缺點和不足，是我從困惑中見到了光明。王老師的教誨，使我覺悟了，我差點又重蹈小學的復轍，略有成績便驕傲自大，沾沾自喜，以至于停步不前，甚至倒退。再則說，班里的人才多的是，藏龍臥虎，學如逆水行走，不進則退，王老師寄予我的厚望，我卻差點辜負了他的苦心，我還有臉見家長，有臉見同學嗎？
王老師對我深刻的教誨，令我痛心不已。俗話說：“男兒有淚不輕彈”，我卻難以抑制自己悲憤，傷心的心情，對自己感到失望的心情，終于大哭一場。同學們都勸說我，我也明白，王老師也好，同學們也好，都對我寄予厚望，倘若我真因為驕傲而在期末考試中落榜，還能算個學生嗎？
初中日記 篇3
今天，是軍訓的第三天，我們本以為今天天氣應該很涼爽，沒想到早上還很涼，到了中午就像在蒸籠里一樣，加上軍訓那么辛苦，我們都要曬趴下了！但是軍訓就是鍛煉我們的意志所以我們都堅持了下去今天上午的訓練目標是齊步走，有了上一次的教訓，大家都認真起來。
郭教官先是讓全體練習一下。只聽一聲齊步走！踏踏的腳步聲就響了起來。結果等停下來，左右一看：整個隊伍歪扭七八，像一條條彎彎曲曲的小蛇。大家有的走到后面去了，有的跑到前面去了，亂成一團。
郭教官只好讓我們一排一排地練，并不斷重復：要照顧好排面！要照顧好排面！我們一邊走，一邊還用余光看著左右的同學，和他們保持一致。一開始很不熟練，但后來越來越好了！
下午，我們又一次復習了前幾天學的內容，下來，我們學敬禮的姿勢，郭教官連聲說道；五指并攏，
中指貼住太陽穴，胳膊放直。剛開始還挺好受的，誰知沒過一會，汗水變順著臉頰慢慢地往下流，衣服緊緊地貼在身上，胳膊挺得發酸。幾只小蚊蟲撲面而來，在我臉上橫沖直撞，我多想動一下呀，可看到教官那嚴肅的神情，我又堅持住了。時間多么漫長��！時間老人仿佛故意在捉弄我們，加油，堅持就是勝利！我在心中暗暗鼓勵自己。終于，教官讓我們休息了，同學們伸伸胳膊，活動活動腿，我抹了一把汗，心中暗暗叫苦。
櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的`意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
初中日記 篇4
今天我們初一年級全體去旅游，一路上風景如畫，樹木成陰。大湖里的船在水上游來游去。
“我們終于到了”我發自內心的大喊。我們在門口哪兒排起了長龍隊，“哇！好長呀！”我心里想。是不是要排一小時呢？沒想到原來還不到十分鐘呢！就到了。
我一進門就拿著門票，我們的.梁老師說：“導游要是走了一圈估計都沒的玩了。”于是老師跟導游說讓同學們自己們玩吧！中午讓他們自己去吃中餐。梁老師真是太偉大了
我一聽高興極了，我和兩三個同學去玩“水上滑板”我們四人一組，在水中玩來玩去，水濺了我一身，真的好刺激。
今天我好開心。我期盼著下個秋游看還能有什么好玩的。
初中日記 篇5
我是一個初中生。
我喜歡玩穿越和反恐。我不知道為什么我每天心里總是很不爽。我媽每天逼著我學英語，還讓我做些其他的作業我煩的要命。我早就受夠了，但也沒辦法我媽平息混亂的手法很那個，（暴力）不寫·不聽就打。常常把我惹的哭，說真的其實有幾次我連死的`心都有了差點沒做傻事，但我那個之前我總會先冷靜一下，之后不知為何又沒事了真怪。
我很想有一位異性的陪伴，說白了就是想戀愛可是沒人和我的心意啊，在這之前很多的女生向我提出了要求但我沒答應，是怕耽誤了學習……
初中日記 篇6
開學了，兩個多月的暑假，夢一般的過去了，兩個多月沒醒來，還真有一些舍不得我的暑假呢。
我懷著隱隱的興奮和激動踏進了許久沒有走進的校園，走進了寬敞、明亮的教室。迎接我的是陌生的同學和陌生的老師。我匆匆找了一個離黑板很近的位置坐了下來。
不一會兒，老師來了。走進教室的是一個帶著眼鏡、頭上已有數不清的白發男人。那個男人自我介紹說是我們班的`老師，姓阮，既是這個班的語文老師，也是這個班的班主任。這時候，我的新同桌悄悄地問我，這個老師會不會很兇、很嚴厲呢?而我卻不這么看，因為，這個老師看上去十分和善，聽爸爸說，這個老師還很幽默咧。
又過了一會兒，他叫我們猜一猜他的年齡，同學們個個躍躍欲試。有的同學說是44歲，有的說是45歲，還有的說51歲。這時，老師說：“xx同學猜對了，我今年51歲了�！本o接著，他又幽默地給我們講紀律。
預備鈴打響了，林老師來了，她是我們的數學老師。長得十分秀麗。上課了，我們以為要開始上新課了，可林老師卻說要給我們講故事。咦，這個老師真是奇怪，數學課不上，講什么故事嘛?不過，我很喜歡聽故事，于是我便認認真真的聽了起來。故事聽完了，理解了故事的道理，才知道林老師的用心良苦，原來，她是想讓我們聽了故事要認真學習。第二節數學課時，才正式上課，學完知識后。她還讓我們互相當好小老師。好好鞏固內容。于是，時間“唰”的就過去了。
新的一個學期，生命再度更新，原來的xxx班，它們已經成了舊檔案，不必再去牽掛，挑戰未來，是我們應該做的，也是我們即將做的。讓我們以一個新的學期，展現一個新的自我!
初中日記 篇7
每次，當我看見滿天星星時，心中會想起去逝的老爺，也許，他就變成了天上的一顆小星星，在天空中看著我……我又看見了他，人人都會有過一時沖動，，一時的盲目。不聽父母言，誒……天上的星星組織成他的樣子，曾經的喜歡和被愛，都是一種假象，一種從未有過的幻想！心同星，星碎了，還有其他的星星代替和安慰療傷，那么我的心碎了呢？誰又來治療我的傷呢？看見星空，我曾經有過開心，而如今已是一柳柳思念和寄托，一絲絲的感動……成為了對星星的訴說，那一串串的珍珠鏈……一個個曾經的假想，呵呵~~虛擬的世界容易進入，但出來的'人，沒有一個是不受傷的！我又和星星見面了，這次我長大了，仰望星空，我許多次都是在難過，而這次我懂了，懂了一切的一切……我看見老爺在天空中拾起我掉落的珍珠，安慰著我，可我內心深處的傷為何有時是好不了呢？我又一次的哭著告訴他，我說，我會最后一次在你的面前哭，我將永遠不會在星的面前落淚……這次，我小指仰望星空，許下愿望……
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