【集合】初中日記
忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的初中日記8篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
“空中華西村”，高度328米，地上72層，地下2層。大樓落成后，將以“三足鼎立，明珠置頂，如日中天”之姿成為華西村的標志性建筑，也必將成為中國農(nóng)村的一大特色。今天，我來到了空中華西村。
去華西村的路上，我看見了威風凜凜的沙和尚，七十二變的孫悟空，不知道是誰創(chuàng)作出來的，真是神奇。一進大門，你肯定就被這壯觀的氣勢給怔住了吧。正中央就是8個景色的青蛙，上有個噴泉，吧水吐到青蛙的嘴里。繼續(xù)往前走，可看見1。5米寬雕刻而成的目，簡直太逼真了。我們跟隨者人流，來到了一副大畫之間，這幅畫有10幾米長，這是世界上一級美術家畫的。上面刻畫這華西的優(yōu)美景色，向東邊走，一棵棵大樹應入了我的眼簾，那幾棵大樹，開滿了密密層層的淡紅的話，這話從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下，就像幾座噴花的飛泉，有的彎著腰，向我們招手，有的`是戰(zhàn)士，接受我們的檢閱。
穿過通道，我們來到了2樓，那里有5頭大牛，每頭牛重大1噸，在金會所，“以黃金裝飾內部，展示富麗皇堂，”還純金打造金碗、金筷、金杯等等。據(jù)周麗所說：“華西的誠信，一若千金�！蹦穷^金牛則花了3個多億，整座大樓呈三足鼎立狀，頂著一個直徑50米的球體，而那球體里面到底裝了什么呢?哦，原來那是個餐廳，還可以旋轉呢!里面可容納800人用餐，真是太大了華西......
華西，那風景如畫的地方，給我們帶來了無限的歡樂，給江陰添上了幾分姿色。
初中日記 篇2
在課間的時候，我拿著一根跳繩飛快地沖向外面的走廊，陳紫嫣跟著我跑了過來，葉燦見了也快速加入了我們的隊伍。
我停住了腳步，葉燦和陳紫嫣整理好了跳繩，像大街上賣菜的人一樣吆喝道：“快來跳大繩啊，快來跳大繩��！”一會兒功夫，我的身邊就站了許多人，我這才讓她們搖跳繩。跳繩打在地上的聲音啪啪的，清脆而又響亮，我隨著這啪啪的響聲鉆進了跳繩中，隨著跳繩落地的響聲，我雙腳騰空而起，步姿輕盈，就像一只蝴蝶翩翩飛舞。
跳著跳著，不知什么時候又來了兩個人，搖起了另外一根跳繩，這時，我的'眼睛一發(fā)亮，想到了個好主意，我大聲說：“停，我們來玩雙重跳繩吧！第一個人進去了之后，跳過第一個繩，再趕快跳過第二個繩，好嗎？”大家紛紛點頭。
我先給大家做了一個示范，我在心里數(shù)著一，二，三，數(shù)到三之后，我立刻鉆進第一個繩，一跳，我成功了，這時，我心里只有一個念頭：沖向第二個跳繩。我的腿帶著我進入了第二個繩，只聽啪的一聲，我還沒反應過來就出來了。我瞪大眼睛，想了想，原來是我的腿帶著我跳過去了，我大聲喊道：“太好啦，我創(chuàng)造了奇跡�！�
就在這時，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地收好繩子回班上課，我心想：我一定要練好跳大繩，在運動會上為班爭光！
初中日記 篇3
有一天在放學的路上，想一道上課不會的數(shù)學題。走到了市場里面，一不小心摔了一下，正好我抓住了一個梨，又起來了，看了看這梨，又看了看人沒有看見我，拿著個梨。
我又看了看這梨想，這么大的梨又大又好吃，又想放回去，不好意思，吃了又害怕，想著想著就到家了。
爸爸看見我拿著梨說：“這梨哪來的�！蔽艺f：“市場拿來……來的。”爸爸說：“從小就讓你誠實，你就是不聽，你明天把梨還回去，聽見了嗎？” 我說：“聽見了�！蔽野职钟终f：“聽見了就快寫作業(yè)去，我邊寫作業(yè)邊想這么大的.梨，我爸爸都要還回去，人們都會有點小心眼�！�
早上，我媽媽說：“把梨還回去，以后要做個的誠實的孩子�！蔽艺f：“知道了，我去上學了，再見�！眿寢屨f：“再見。”
我把那個梨還給了那個阿姨，又說了這個事的來龍去脈，阿姨說：“你真是一個誠實的孩子�！蔽也缓靡馑嫉男α�，阿姨說：“快去上學去吧�！蔽艺f：“嗯�！�
這件事讓我知道了做人要講誠實。
初中日記 篇4
我的家鄉(xiāng)位于周口市的一個小縣里，雖然不是特別的富裕，但是我們那卻有著豐厚的風土人情，當然最知名的就要數(shù)水稻了。
我們這的水稻打出的米粒很飽滿，又很香甜，受到了好多地方的`爭相購買，如今正是水稻成熟的季節(jié)，我們就要開始了一項重要的農(nóng)活，那就是割水稻。
雖然現(xiàn)在機器比較流行，但是我們那依然保持著用手工的勞動做法，秘密武器就是被叫做鐮刀的農(nóng)具，割水稻前先把鐮刀磨的鋒利，然后就可以到稻田了。
割水稻講究的是手法與刀法的緊密結合，一手握住水稻，一手持鐮刀，放到水稻的根部，稍微一用力，水稻就被割了下來，如果一個不會的人來弄，肯定會浪費很多的力氣。
割水稻傳承著我們的勞苦作風，雖然累，但是我們卻樂在其中。
初中日記 篇5
任何愛不到的男孩，都曾經(jīng)短暫地接近完美。如果我愛的人不愛我，我該怎么辦?如果他不愛我，我還要繼續(xù)愛他嗎?完美的愛情，根本不存在，可恨啊!
努力從眼角擠出一滴淚，淚水滴到地上，留下一點點模糊的水漬，才過幾秒鐘，就完全看不見任何痕跡了。就好像曾經(jīng)傷心痛苦過，但心完整無缺，好像什么事也沒發(fā)生過一般。
牙痛，不請自來。愛情，不請自來。歲月，不請自來。災難，不請自來。我也是，不請自來。
是，我懂。我明白。我知道。我了解。我可以體會。我感同身受。我理解你的.困難。我同情你的遭遇。但不管怎樣，今天你欠我的錢一定要還。
昨夜心情郁悶，撕碎了一張相片。今晨醒來，卻忘了為什么生氣。我將相片重新粘好。相片里的她好委屈，淚珠在眼眶里打轉。我跟她說對不起，她說她永遠不會原諒我。
你看不清楚我的長相，猜不到我的心情，無法了解我的想法。有時候我喜歡自己是黑黑一團，永遠不要被別人看透。當然，迷糊的我看世界，每個人也都是黑黑的一團……
親愛的爸爸媽媽，你們生下我，是為了你們自己還是為了我?我讓你們更快樂更幸福，還是，更憂傷更悲慘呢?好可怕哦，我不想聽到真正的答案，讓我們心中都藏有秘密，甜蜜地活下去。好不好!
初中日記 篇6
本來以為畢業(yè)典禮是我們大家想象中的那樣快樂與溫馨，可是結果太讓人出呼意料了，畢業(yè)典禮竟然是一個殘酷的結局，小學的結束，代表小學的友誼結束。就這樣以舊換新的一年又一年!
典禮十分隆重，連平時我們像老鼠見了貓的似的`的趙主任也來參加，還請來了我們的啟蒙老師，甚至是校長，想到這里其他同學感覺一定不好了吧!活動很豐富，我們學生表演節(jié)目，連家長也表演節(jié)目呢!開始是十分快樂的，后來不知道發(fā)生了什么，大家突然十分傷感起來!或許六年時光就這樣流逝過去，短短的，讀書時候感覺是長長的，而分別時候的回首，感覺六年怎么就如此短暫呢!真叫人想的糊涂了!
主持人說著說著，同學剛上去表演節(jié)目，主持人就低垂著頭，用手托住頭，抽泣起來，接著一些女生也開始下金豆豆了，現(xiàn)在吃什么東西都感覺是苦的，此時只想最后的這種時光可以停留，最后我們這些大男生也忍受不住生活六年就在今天突然分離的那種難舍難分的那種感覺終于也掉下了從不留的那珍貴的眼淚!今天分離后以后不知道何年何月可以再會了，可能連老師都見不著了，尤其讓我震驚的是，相強那種從來沒見過他流淚的人也哭了，畢業(yè)典禮并不是那么美好的!或許越美好，到了最后其實是越殘酷!
初中日記 篇7
真是沒面子，新學期上課第一周，教室后面靠墻的兩位同學竟然都睡著了。
我偷偷地瞧了瞧座次表，男生叫楊南，女生叫王越。王越在前排，楊南在后排。
課下，我找他們以前的老師打聽情況。
“哎呀！你別管他們了，這兩個孩子本來就不學習的，成績也很差，你就睜只眼閉只眼算了！”老師好言相勸。
管還是不管呢？管吧，既然他們以前成績就不佳，不見得有效果，說不定還能惹自己一身麻煩。不管吧，他們是我的學生，置之不理也是不負責任的表現(xiàn)。我是左右為難。
試一試吧。
早讀課上，我突破重重阻撓（因為他們在最里面靠墻的一排），站在了他們的面前——我要提問《陳情表》的背誦。雖然我知道他們不會背，但是，我想，刺激一下他們的神經(jīng)，也許能喚起他們的某種良知。果然，兩個人一句都不會。我沒有訓斥，只是告訴他們不要覺著坐在離老師遠的位置就以為高枕無憂，其實我一直在關注著他們，以后我希望看到全新的他們云云。
第二天的課堂上，我讓同學到黑板上寫題。大家準備的時候，我來到了王越的旁邊。
“老師，讓我寫第二題吧，我會第二題！”王越自告奮勇道。
我的天啊！難得她這么積極，當然得給她機會了。我臨時改變計劃，在第二題的上邊大大地寫上了王越的名字，意即告訴大家，這道題是王越的了。
然后我意味深長地看了楊南一眼，他正巧也在看我，我沒有說話，眨巴眨巴了眼睛離開了。
等我要求大家上臺的時候，王越第一個走到了講臺前。稍候，楊南也一個箭步跨到了講臺上，拿起一只粉筆刷刷就寫開來。
評講的時候，我發(fā)現(xiàn)兩個人的答案簡直天衣無縫。我隨口說道：“答案這么完美，真應該給你們兩個發(fā)喜報��！”大家在下面報以了熱烈的掌聲。
上個周六上午，我讓同學們上臺談談《陳情表》一課中李密拒絕的藝術。王越又是第一個到了講臺上，講得頭頭是道。
周六晚，按規(guī)定是學生做語文測試的時間。發(fā)下卷子，我就在教室里巡視。令我十分高興的是，這次楊南和王越都在聚精會神地做卷子，認認真真。
第三節(jié)晚自習，我把答案發(fā)給大家之后，就來到了教室后面。王越拿著卷子從最里面出來了：“老師，你給我改改吧！”她一臉興奮地說。大概這孩子很早沒有這么認真地做過作業(yè)了。
本來學生自己只對對答案就行了，但是我看到王越滿含期待的'眼神，我就一道一道仔細地改起來。結果發(fā)現(xiàn)，雖然王越的題目錯了不少，有兩句文言文翻譯根本就不知所云，但是整張卷子她寫得工工整整，看來真的是下了一份工夫，我不禁有點小佩服她了。
這個周一，同年級的老師要聽我的課，其中就有楊南和王越以前的老師。我突然想起上周我說的要給他們兩個發(fā)喜報的事情，本來我是隨口一說，根本沒當真。但是，我想，何不趁著這個講公開課的機會給他們每人發(fā)一張喜報，好好讓人榮耀一把呢！
說干就干，頭一天晚上，將近十一點鐘，我打開電腦，鄭重地打印了兩張大紅色的喜報，然后小心翼翼地夾在了我的課本里。
第二天，我講課的時候，第一項任務就是隆重地給他們頒發(fā)喜報。在同學們熱烈的掌聲中，在聽課老師饒有興趣的目光中，王越和楊南喜滋滋地一臉滿足地領回了喜報。
那天的公開課，楊南和王越積極地回答問題，表現(xiàn)可圈可點。
課下，他們以前的老師問我：“李老師，你竟然能讓楊南和王越那么積極，真是想不到啊！你用的什么妙計��？”
“呵呵，這是機密，不可外傳哦！”我神秘兮兮地說道。
初中日記 篇8
今天是星期天，媽媽對我說：“今天我們去吃自助餐，”我聽了高興得不得了，一蹦三尺高。
來到了餐廳，只見餐廳里人山人海，我心想：看來這家餐廳很受顧客的歡迎嗎！我們一家三口好不容易找到了位子，于是我們坐了下來。哇，這里的東西可真豐富呀！有紫色的.葡萄，紅色的西瓜，橙色的哈密瓜，紅色的桃子，還有各種花樣的冷盆、甜品和燒烤等等，我看得眼花繚亂。我看見大家都在選自己喜歡的食物了，我也加入了進去。
我先來到我最喜愛的烤牛排前面，請廚師幫我煎拷一塊牛排。只見廚師用夾子夾了一塊生牛排，再放到鐵板上，牛排發(fā)出了“嗤嗤”的響聲，廚師不停地把牛排翻來翻去。“好了”。廚師說。我聞了聞，真香�。∥矣诌x了一些點心和水果。最后，我拿了一個杯子，盛了一些果汁。爸爸媽媽見我今天胃口這么好，都看傻了。
今天的自助餐可真豐盛啊！
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