初中日記精華4篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的初中日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
今天，我調(diào)查了一個(gè)廢舊垃圾場(chǎng)。十年前我的父親曾去到過那兒，聽父親說當(dāng)時(shí)那里臭氣熏天，堆滿了塑料袋和各種一次性生活用品。我此次前往那里就是為了調(diào)查這十年來人類對(duì)保護(hù)自然的意識(shí)是否有所改變。
一路奔波，在路上我觀察到環(huán)境已發(fā)生較大的改變。最明顯的是路上多了許多建筑物，建筑旁人類栽種了一些綠化帶和樹木，這很令我欣慰。到達(dá)目的地，我發(fā)現(xiàn)這兒已與之前父親描述的完全不同。垃圾場(chǎng)已被人們拆了，現(xiàn)在在我眼前的已是一片土地，上面種了一些綠色植物�？磥�，人們對(duì)環(huán)境的意識(shí)確實(shí)發(fā)生了一些改變。不過，那些垃圾袋去哪兒了？垃圾袋極難處理，如果按照十年前人們使用塑料袋的`用量，現(xiàn)在的城市應(yīng)該是垃圾遍地啊！
我繼續(xù)飛，飛向這個(gè)地區(qū)最繁華的街道。在商場(chǎng)前，我發(fā)現(xiàn)人們手上已經(jīng)不是拎塑料袋了，他們手上拎的是一種布制袋子。我馬上明白了為什么現(xiàn)在已經(jīng)沒有了那么多廢棄塑料袋。并且，我注意到路邊掛了一些宣傳環(huán)保的橫幅和廣告，那是一些志愿者為了宣傳環(huán)保貼的。他們身著白色上衣，頂著太陽作環(huán)保宣傳。原來，是這些天使們的貢獻(xiàn)才讓如今的人們改變了對(duì)環(huán)保的看法，是這些天使讓塑料袋沒有再成為大自然的殺手！
看到這一切，我很欣慰，最起碼人們已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)保的重要性，并且還有許多人愿意獻(xiàn)身于環(huán)保事業(yè)，愿意通過自己的微薄力量拯救自然。
通過此次調(diào)查，我得出結(jié)論：人類已經(jīng)意識(shí)到了保護(hù)自然的重要性。并且，在以后的時(shí)間里人類會(huì)逐漸改善已被人類摧殘的環(huán)境。在我的后代再來到這個(gè)城市時(shí)，人類一定會(huì)將環(huán)境改善得更好，地球也會(huì)變得更好，而且我還知道人類的內(nèi)心其實(shí)是有著環(huán)保的心，只要這顆心覺醒了，地球就會(huì)變得越來越好。
初中日記 篇2
9月26日
今天天氣真不錯(cuò)，正是一年氣爽時(shí)。雖然沒有了以往軍訓(xùn)的酷暑難耐，但累的感覺依舊，看來我平時(shí)太缺乏鍛煉了。
事實(shí)上，作為軍訓(xùn)生活的第一天，我更多地感受到的不是痛，不是苦，不是累。而是快樂。哎，這個(gè)教官太幽默了，弄得我笑得臉抽筋，哈哈……哎，但他命令我們“笑不露齒”，真是憋得慌�，F(xiàn)在在隊(duì)列里做什么都得打報(bào)告，我有時(shí)想，要是要打噴嚏怎么辦呢？另外，我多次軍訓(xùn)得出了“經(jīng)驗(yàn)”：所有教官不發(fā)火的時(shí)候都是很可愛的。所以，這次盡量不惹教官生氣了。
在這里的食堂吃飯，我覺得很不錯(cuò)（至少比我們學(xué)校的好吃多了），而且午、晚兩餐都有水果，很健康哦。
至于晚飯后唱軍歌，雖然不符合一般的音樂鑒賞標(biāo)準(zhǔn)，但確實(shí)讓人感受到力量，尤其是前2首，這次教我們唱軍歌的教官唱歌唱得還不錯(cuò)哦！另外，這次終于沒有學(xué)那首唱了好久的《團(tuán)結(jié)就是力量》了。
之后的拉歌就更有意思了，“一二三四五”“我們等得好辛苦”“一二三四五六七”“我們等得好著急”“一二三四五六七八九”“你們到底有沒有，有沒有”……大家在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下整齊地喊著。雖然挺假的，但大家都很開心。
至于寢室，雖然床的抖動(dòng)對(duì)我這個(gè)住上鋪的人是個(gè)考驗(yàn)（挑戰(zhàn)�。�，但挺有意思的，而且這么多人住在一起，真好玩！
哦，得安靜了，熄燈后再說話就要扣分了。
9月27日
哦，真有意思！尤其是趴在地上用兩種姿勢(shì)匍匐前進(jìn)，整個(gè)人陷入草叢中，傾聽蟲蟻間的對(duì)話，還真是別有一番風(fēng)味。
今天不像昨天那樣涼爽，太陽出來了。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)練多了便很累。哎，真是太真切了，任何原本很舒服的動(dòng)作，堅(jiān)持久了，不免酸痛。教官說，我們到這里是來學(xué)習(xí)的。我想，現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)堅(jiān)持。
我覺得今天我們班的口號(hào)喊得很整齊很響亮！
最有意思的便是晚飯前與三班的互相拉歌，有同學(xué)是自動(dòng)去唱歌的，也有被推上去的，表情各式各樣，真是可愛極了。我發(fā)現(xiàn)這方面的人才還是挺多的.嘛！
晚上，看了記錄片《新中國大閱兵》，我感受到了中國人民解放軍的氣勢(shì)，我想，我們要學(xué)的就是他們這種不怕苦不怕累的精神，那些受傷的、腳磨破多處的戰(zhàn)士仍堅(jiān)持訓(xùn)練，這使我感觸頗深。我告訴自己，不可以叫苦叫累！
9月28日
今天最有趣的便是下午學(xué)包扎，學(xué)了徒手的一些止血法以及用三角巾和止血帶處理傷員。指導(dǎo)員示范后，我們便開始自行練習(xí)。頭部包扎最難了，包好以后覺得像是戴了頂帽子，但如果“戴”得不牢就不通過了。說起來，我用止血帶為別人“止血”的時(shí)候，由于技術(shù)不過關(guān)，都把別人弄疼了，怕是原來沒什么事，接受“處理”后便有什么問題了。
上午的時(shí)候教官不理我們了，因?yàn)槲覀冊(cè)陉?duì)列中聊天，大家為了彌補(bǔ)，就十分自覺地站好，喊口號(hào)也特別大聲，那時(shí)，我們真的很團(tuán)結(jié)，后來教官終于回來管教我們了。
9月29日
這應(yīng)該是我參加過的所有軍訓(xùn)中最有意思的一天了，今天我們?nèi)ザㄏ蛟揭傲耍?/p>
每個(gè)班都被分為四個(gè)小組。我在我們班的第三組。我們組似乎沒什么人才，連那群男生也有點(diǎn)一問三不知�！皶�(huì)用指北針嗎？”“不會(huì)�！薄皶�(huì)看地圖呢？”“不會(huì)�！薄澳惴较蚋性趺礃樱俊薄疤焐穆钒V！”天哪！所幸，后來經(jīng)過指導(dǎo)員的講解，我們終于明白了一點(diǎn)。
出發(fā)后，我們的組長并沒有帶著一大群人亂沖，而是和組員一起研究路線，找準(zhǔn)了再走。
找第1個(gè)點(diǎn)還比較順利，一共有11個(gè)點(diǎn)。找第二個(gè)點(diǎn)大家都與上了些麻煩，我們組經(jīng)過研究終于找到了，就一組人一起偷笑。噓！別的班還有沒找到的呢！
接下去我們可真有“爬雪山過草地”的架勢(shì)，越過小河翻過茶山，中間漏了一個(gè)點(diǎn)，最后被我們放棄了。
到最后階段，我們遇上了和我們同一幅地圖的第二組，只剩二十分鐘了，我們卻找不到歸路，大伙兒都十分著急，關(guān)鍵時(shí)刻還是咱地理課代表發(fā)揮了作用，他的堅(jiān)持使我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)回到了原地（也就是終點(diǎn)），最后還有一小段插曲，有十多個(gè)人走散了，不過還好最后還是找回來了。
結(jié)果并不重要，我只知道，我們快樂。
哦，我有些想家了，不過反正明天就回家了，有快樂也有不舍。
9月30日
今天進(jìn)行了簡(jiǎn)單的“比賽”，雖然我們班的隊(duì)列不是走得最好的，但我相信每個(gè)人都盡力了，夠了。
最后的最后，我?guī)ё叩闹挥锌鞓�，照片上的我們只有笑�?/p>
由于我們的紀(jì)律一分未扣，語文就被免寫一篇作文，耶！老師，你真可愛�。�
五天的軍訓(xùn)生活把大家都整得很累了，但回來的時(shí)候車廂里依舊是充滿著歡聲笑語。這更像初中那個(gè)一班了，很團(tuán)結(jié)，就像一家人�；蛟S一班還是那個(gè)一班……
秋季，真是個(gè)美好的季節(jié)，這個(gè)秋季更是如此！
初中日記 篇3
2月3日那一天晚上，吃過晚飯，媽媽提議讓我來洗碗。我想我還一直沒洗過晚餐的碗呢，於是便爽快地答應(yīng)了。爸爸在旁邊笑著說：“讓我來指揮!”於是，一場(chǎng)洗碗戰(zhàn)役開始了。
首先，爸爸讓我把所有的碗全部疊在一起放到鍋，然后倒上水，放到煤氣上加熱。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，用冷水洗的話手會(huì)很冷，而且用冷水洗油漬洗不乾凈。這可是他們大人家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的.總結(jié)喲!我覺得這比直接從瓶子倒熱水好，因?yàn)檫@雖然花了點(diǎn)時(shí)間，但畢竟可以節(jié)水，燒一次水也就可以裝三個(gè)水瓶，這樣做可以少燒一次水。很快水燒熱了，爸爸讓我在鍋放幾滴洗潔精，因?yàn)橥砩系耐胧怯杏蜐n的，直接刷是刷不乾凈的，用洗潔精可以去油，下次再吃飯就不會(huì)蔫呼呼的了。
接下來就該洗碗了，我先把碗放在旁邊放好，先洗筷子，我把三雙筷子拿在一起，用抹布抹兩下就完工了。接著我把碗一個(gè)一個(gè)拿來放在鍋，蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈，直到看著油漬全部掉下去后才敢放手。我原先以為晚上的碗和早上的碗是一樣的，想把碗直接放到臺(tái)子上，好像這個(gè)碗就洗結(jié)束了。爸爸趕緊提示我說：“上面有洗潔精，必須洗掉，否則下次把洗潔精吃到肚會(huì)生病的!”我恍然大悟，於是把碗放到旁邊等待下一個(gè)洗潔精程式�，F(xiàn)在，鍋已經(jīng)起了很多小白沫，但不知道為什會(huì)這樣，我想可能以后學(xué)到了物理、化學(xué)知識(shí)后就明白了，先在就算是個(gè)神秘的疑問吧。
初中日記 篇4
學(xué)校開展了“親子共讀一本書，與孩子共同成長”的征文活動(dòng)。
爸爸聽說了這次活動(dòng)后，便帶我去了圖書館。他給我說：“既然學(xué)校開展了這次活動(dòng)，我可以每天空出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪同你到圖書館看書，你可要爭(zhēng)氣呀！我相信你的能力，你可得寫出一篇好征文�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在琳瑯滿目的書架上，我和爸爸選擇了一本來自蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的一本自傳《童年》�！锻辍肥且槐境錆M哲理的書，簡(jiǎn)單親切的文字令人感動(dòng)。我沒默讀完一個(gè)章節(jié)，便會(huì)輕聲對(duì)爸爸復(fù)述，讓爸爸和我共同感悟。
《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充滿了邪惡與丑陋，外祖父的家里，舅舅們整日為了那虛榮的財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)吵、斗毆、捉弄愚者，家里強(qiáng)壯的男人欺負(fù)毆打家里的女人與兒童，而，小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛，經(jīng)常聽外祖母給他講故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著母親的光輝，帶給了阿廖沙一生的愛與感激。
爸爸每一次在聽完我的復(fù)述后總會(huì)沉默一會(huì)，他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書當(dāng)做了一本生命教育的'書來看待。爸爸雖然不識(shí)字，但我對(duì)他的欽佩卻不減一分，爸爸對(duì)我的教育與大多數(shù)的家長都不同，他給我說的道理是一般父親道不出來的。爸爸對(duì)我說：“這本書的人物童年那么艱辛，但他卻遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。孩子，你依靠我和你媽媽只能依靠一時(shí)不能依靠一世呀！你讀了這本書，你應(yīng)該要懂得“獨(dú)立”這兩個(gè)字，人生路很長，人生旅程上的荊刺也很多，你得學(xué)會(huì)克服，你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決，懂了嗎？人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會(huì)的�！蔽衣犕赀@些話，我也牢牢的記在心中。是的，我從小就沒吃過一點(diǎn)苦，與童年多重苦難的阿廖沙根本就不能夠相提并論，我暗暗下了決心，以前的我，遇到我不能夠做的事，我總是讓爸爸媽媽同學(xué)親人老師。幫我的忙，現(xiàn)在，我讀了這本《童年》，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢面的困難。
這本書，讓我和爸爸讀出很多，悟出很多。一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直的阿廖沙，慈祥、熱愛生活、大方的外祖母，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，勤勞、能干、樂觀的小茨剛等人物。如果說阿廖沙所處的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但卻留下了一襲又一襲咆哮的海浪，阿廖沙便是海上孤島，無奈地忍受大海兇猛的撞擊，但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲，成為孤島的港灣。雖是這樣，但那波濤洶涌的海浪還是會(huì)輕而易舉地把小舟卷走，甚至吞沒小綠洲。
童年，本是兩個(gè)甜美的字體，但對(duì)于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇！但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光，所以阿廖沙又感慨說；“她（外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切鏈接起來，織成五光十色的花邊，是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付艱苦的生活�！�
在這里，爸爸聽完我的復(fù)述，又對(duì)我說：“孩子，不要對(duì)任何現(xiàn)實(shí)的不堪失去信心，難免會(huì)有一些人事物讓你失去信心，包括爸爸媽媽，包括你身邊的人，你可能也會(huì)對(duì)我們失去信心，但你記住，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹，只要你有自信，只要你堅(jiān)持，那你一定會(huì)迎來風(fēng)雨后的彩虹的。”
我讀完《童年》我還有一個(gè)更大的收獲，就是書不能只看，還要用心感受，還要有感情的把文字讀出來，那才能真正的理解意義，我在對(duì)爸爸的復(fù)述中，我感覺我越來越有情感，越來越把人物的思想感情散發(fā)了出來。到最后，我問爸爸有什么感覺，爸爸說：“本來這本書就很令人感動(dòng)，你用真正的情感向我述說，我覺得我更感動(dòng)了�！背烁袆�(dòng)，爸爸也說不出什么了，但其實(shí)這句感動(dòng)包含了很多。
《童年》真是一本好書，靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著，爸爸聽著，仿佛已經(jīng)不再是旁觀者，已經(jīng)融入到了故事情節(jié)當(dāng)中。我真是受益匪淺！
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