初中日記范文錦集8篇
轉眼一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的初中日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中日記 篇1
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯�？梢�，一個好老師對我們的成長有多么的重要。
夜，安安靜靜地來了，風輕輕柔柔的吹著。我依然是沿著老師辦公室的路走過。咦？那里怎么會燈光閃爍，我走過去一看，原來老師正在為我們批改作業，一句話、一個詞、更是一個字地為我們批。老師啊，深夜了，您不回去休息，反而在這了為我們批作業。有多少人的作業讓您欣喜若狂？又有多少人的作業讓您愁眉緊皺？我悄悄地從您窗前走過，一陣清香迎面兒來。啊，這是在夜中盛開的曇花，對，您就是曇花，在寒冷的夜中盛開的曇花。有多少人為了看曇花而倒下睡覺了，在他們睡覺時，是誰用花香讓他們有了美夢，讓他們的嘴角綻放笑容。是曇花，更是老師您，您不辭辛苦，為了我們能上好一節課，在微弱的月光下埋頭備課：為了我們能早點訂正好作業，不在拖拉，在閃爍的燈光下批改作業。您不僅教育了我們，讓我們學會做人。天氣慢慢熱了。您會說少穿點衣服，天氣寒冷時，你會說多穿點衣服，別著涼了�？墒悄�？托病上課，滿頭大汗時仍是在那辛苦的叫我們。我問您，為什么您要這么做，而您卻說，因為我們是祖國的花朵��！
我感謝老師，更感謝那盛開在夜里的`曇花，是她讓我明白了老師的辛苦，這一刻，我流淚了……
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔軟的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢.我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對于作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面干凈，以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
初中日記 篇2
“無用非無用，無私非無私�！笔浅鲎岳献印兜赖陆洝分械囊欢�，那是什么意思?
今天，我們講的為無用非無用。是告訴我們要做一些無用的事，就像房子一樣，墻、窗子是我們看到的，是有用的。再一個就是房子里頭，是空的，是無用的.。如果只做有用的，不做無用的，那就像蓋房子時里頭蓋實，如何住人?如果 中國人一直再做有用的事，中國制造如何變成中國創造?實現中華民族偉大復興中國夢。
無用的事不是讓你玩手機。無用的事就是讓你在無所事事的時候，發呆的時候，想想一些天馬行空的事，中國制造變成中國創造就成功了!
初中日記 篇3
我是個熱愛運動的人，什么跑步、跳繩、體操都不在話下。
不過自從遇見這個老師后，我不再那么熱愛體育了，最后我竟然討厭起體育來。原因是那老師很兇。
有一次我因為在隊伍里玩而被老師拉出隊伍，不光把我罵個狗血噴頭，還用力地拽著我的頭發，狠狠地拉著我的耳朵------一種恐懼感充滿我的內心， 同時又有一種強烈反抗感。雖打的很疼，但當時我沒流一滴眼淚。站在隊伍里玩，老師批評也對，但幾乎每堂課都會以這樣的方式批評學生，這未免太狠了吧！
我想當你對別人發火后，即使你向他道歉，他的心理也會有一個看不見洞！我可不想自己有心理創傷。于是把老師罵我的話左耳聽右耳冒，不過老師說的有用的東西還是要聽一下的。那一次過后我流下了淚，那淚不是悲傷的，而是堅強的。
事情過去半年了，我漸漸的明白不能因為老師而放棄自己的`愛好。我們要永遠做一個樂觀的人，向著快樂出發。而且不能總看別人的短處，如果這樣你就是個 悲觀的人。體育老師就是一個悲觀的人吧，所以她不快樂。如果她終生不樂，多姿多彩的世界對她有什么意義呢？生命對于她又有什么重要的呢？
人活著就要快樂呀！
初中日記 篇4
今天上午還在下雨，但是下午卻是一個大晴天，可見老天還是有眼的。自然而然，我的心情也變得無比得好。我們這兒差不多已經幾天都沒晴了，見到闊別重逢的好友，何不倍感激動？就連花兒也厭倦了露水拋開所有的滋潤，成了清一色的“向陽花”。滋潤已經沒有花兒想留戀，只是默默的`躺在地上，靜靜得等待地獄的使者，希望下一次的輪回。
我漫步在街道旁，漫無目的，只是靜靜地走著。我無意間進了一家裝飾獨特的CD屋，里面正播放著快樂男生主題曲《我最閃亮》：“……曾經的我想唱就唱我最閃亮……風吹雨打拍拍肩膀……”是的，我們應該擁有足夠的勇氣和信心去面對我們人生路上的許許多多坎坎坷坷。畢竟，我們還有很長很長的路要走。而一路上也少不了知心朋友遇到難關，朋友會幫助你度過難關，陪你歡笑，陪你哭泣，陪你度過美好或痛苦的光陰，總之一路上你少了朋友什么也不會干好。
說到朋友，我有想起了我小學時與我同窗6年的摯友――小朱。他在這兒讀完了小學，結果中學卻去了南溪讀。我十分十分想念他，不知他過得雜樣？不過每次放大假他總是要回來看望他的外婆。這個暑假他又回來了，一回來便來向我借英語書，說是要做作業，忘了帶回來。當然，我毫不猶豫的得借給了他。他長高了，似乎比我高了半個腦袋，好打擊我的！他的頭發也長長了，還弄了個頭式，好爆炸的！從前那張天真幼稚的臉再也沒有出現在我眼前，取而代之的是一張成熟的臉，快樂的臉。不過我認為這小子借書肯定別有用心，絕對不是用來做作業那么簡單，肯定是用來補英語！呵呵！這小子也知道努力了��！書到用時方恨晚�。�
初中日記 篇5
今天和朋友們一起去“晾衣服”了，好吧，我承認了，是買衣服。
站在斜坡上，看著模糊的車流和人流，一股強烈的感覺漫漫地涌上了心頭，可我自已卻不知是什么感覺，無奈，只管往前看，突然一位熟悉的人影出現在了我的眼前，近了，近了，沒錯沒錯，是老師，我讀幼兒園時的老師！我心跳加速，紅暈布滿了我的臉龐，我緊張，就在這之中，老師離我只有一步之遙，我狠下心，思想道豁出去了便對她言了一聲“老師”。我忘了她姓什么，但是我永遠忘不了那一巴掌，雖然我忘了那是因為什么事情讓我與那一巴掌結緣的，但是頃刻間一種莫名的感覺又滾燙了我的心。想了一會兒，想不出來，就放下來了，與同伴們繼續談笑風生，就在這嘻嘻哈哈聲之中我又看到了一位熟悉的身影，瞇了瞇眼，原來是昔日的語文老師，看著他那模糊的身影，我不知然中陷入了深思
就在深思之中，便被同伴們拉去了幼兒園的籃球場打球賽。
剛開始打得有滋有味，開心極了，全然忘了之前的`“深思”，突然一球向那邊飛去，我一個跳躍，攔住了，攔住了。這時學妹們說我跳得高，我開心極了，還說我是高手，我心里樂滋滋的，于是謙虛的說是運氣在作祟，就在這謙虛之中，不知然的想起了以往和某一位學妹打球時，她說了一句：“看著你的樣子，你讀書應該很棒吧”。當時我聽到此，有點受寵若驚，便按事實回復了她“還好，一般啦”。現想到此，那種感覺又回來了，又纏繞與我的心，慢慢地，我覺得我的臉越來越燙，心還難受，慢慢地，慢慢地，這種感覺越來越明顯了，好熟悉啊，好熟悉的一股愧疚感！
初中日記 篇6
懷著輕松的心情，踏上了周六回家的末班車，坐在汽車的尾部，忍受著燥熱，努力的是心平靜下來，懶散的望著窗外。初春里好似仲夏的陽光斜射著這座小城，在沾滿灰塵的混凝土上零零散散的躺著些花花綠綠的食品包裝袋，在這空間充斥這一股渾濁。微風過處，地上的東西掙扎了一下，旋即不動了，這景象竟有些凄涼。
發動機終于啟動，車上的人都松了一口氣，好似這車上涼爽了不少。汽車緩緩的移動著，離這竟充滿著渾濁與燥熱的市區越來越遠。隨著車速的加快，窗外的景色逐漸演變成一道綠色的.墻，這綠色中透著幾絲涼意。聽著“呼呼”的風從耳邊跑過，感覺到風的存在，心中的那股不安被風吹得一干二凈。這是一部電影里的臺詞撞進腦中“不能感覺風吹在臉上，光有翅膀有什么用呢?”原來天使也需要那感覺風吹在臉上。
汽車在風中疾馳著，這里公路與一條鐵軌平行。望著銹跡斑斑的鐵軌，心里涌起了莫名的感覺，這條線路好像很久沒有火車通過，鐵軌壓著碎石橫躺在一塊地里，硬是吧那一片綠切成兩塊。隨著鐵路的牽引，向著遠處的山脈靠近。那山脈蔓延不斷，層層疊疊，墨綠中透出滄桑，呵，我的家就藏在這墨綠中。
來到這兩條的交叉處，這是一座小鎮，汽車暫停在這兒，兩邊的建筑物已失去昔日的光彩，陽光將那鮮艷褪去。在公路交接的地方，總會繁衍出更多的鋼筋混凝土。這同樣充滿渾濁與燥熱的地方，將心中那股愜意抹殺掉。遠處樹木與混凝土交接的地方正顯褐色，幾臺機器不知疲憊的工作者，那噪音無情的撞擊著耳膜，為車上的人的心中增添了幾分浮躁。望著遠方的一座小山丘，那山丘上的蒼翠已被褐色取代。
汽車再次啟動，車上的人少了許多，車也高興地跑著，飛快的一路向北，隨著公路的蜿蜒，延伸，穿過青青的田野，沖進深邃的竹林，爬上野性的山丘，什么地方他都能去。路邊不斷變幻的景色，將我引入山的深處，那柳暗花明的地方。
初中日記 篇7
“四月杏花，十里飄香”。我們在十里外的山路上就嗅到了那淡淡的杏花香……
在這春風拂面的日子里，我們迎來了快樂作文的第一次春游。我們全體師生都坐上了一輛大巴車，集體撲入了春天的懷抱。放眼望去，路邊翠綠欲滴的青草讓我陶醉至深，雖然它不高、不壯觀，但它卻讓我深深的愛上了玉田……不一會，我們就到了目的地。
高舉著快樂作文的`旗幟從麻山腳下開始上山，我們就像一只只剛出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳地往山頂上飛。站在山頂上，我們大口大口的呼吸著大自然的新鮮空氣，那藍藍的天空和棉花糖似的云朵，讓我有一種要飛的感覺，只要給我一雙翅膀，我就可以與藍天融為一體，與白云面對面的嬉戲。那碧綠的麥田和藍天交相輝映，一望無際。山坡上點點繁花，點綴著那孤獨的麻山，更簇擁著眼前這塊寫著“麻山種玉處”的高大而古老的石碑。
麻山，傳說中楊伯雍種玉的故事就發生在這里，這個勤勞、善良、孝心感天動地的小伙子，用自己的雙手和大愛換來了美好幸福的生活，他的故事精神一直在玉田的廣袤大地上流傳，正是腳下的這片熱土孕育了淳樸的家鄉人民�。�
那燦爛的陽光把我們的頭上都灑上了“晶瑩的汗水”，我們下山就來到了十里杏花林，鮮紅的旗幟又從山上飄到了山下。我們找到一片既有空場又有杏花的地方，安營扎寨。翟一瑋從書包里掏出了一大塊野餐布，我們就在這野營。大家紛紛從書包中掏出了自己事先準備好的零食放到野餐布上�；ハ喾窒碇朗�，置身于湛藍的天空下那片粉色的花海，癡癡地看著無數蜜蜂蝴蝶聞香而來，或翩翩飛舞，或臥于那嫩嫩的花蕊里勤勞的采集花粉，在微風中花枝招展的杏花們仿佛來了精神一般，推推搡搡地擠來擠去，她們也許正在召開比美大會吧……
這真是一次與眾不同的春游，它讓我明白：種石得玉，是一個美麗的傳奇，麻山，更是家鄉的根。
初中日記 篇8
我期待好久得日子終于來到，今天我們要去春游啦！一大早才六點多我就起床，刷牙洗臉得時候我也背著我心愛得書包，因為里面裝著我喜歡得零食和飲料。
吃過早飯我就迫不及待得去學校，到教室已經有好多同學，大家都在互相看自己帶得玩具和零食。老師一來，我們就出發，我們浩浩蕩蕩地走出校門，高高興興地走在那熱鬧得街頭。路上得行人紛紛盯著我們看，有得用好奇得目光看著，有得用羨慕得眼神看著，我想，他們是多么想跟我們一起去春游呀！快樂得春游
我們一路歡聲笑語說說笑笑，不知不覺已經來到今天得目得地—外灘公園。大家排著隊整齊地走上臺階，找塊空地坐下來。老師給我們分成幾個小組，我們四個一群六個一伙得圍成一圈，大家快樂地分享著各自帶來得零食和玩具。
吃完后，同學們就開始快樂地飛跑起來，外灘公園里開著許多很美麗得花，我們忍不住做不文明得采花人。我感覺今天得陳老師特別得親切和可愛，我就摘一朵花送給陳老師，陳老師說：“謝謝！”她把花插在頭上，跳一圈又轉一圈，高興地手舞足蹈，我看著陳老師也笑成一朵花。這時候，我真想念媽媽得手機��！如果有手機在，我就可以把陳老師這可愛得一幕拍下來。
我們還玩很多游戲，有老鷹捉小雞、丟手絹、飛行棋、跳棋等等，潘老師做我們得裁判，誰輸誰就要表演節目。于是，周裕凱展示武術，曾以諾展示美妙得歌喉，其他得女孩子都紛紛使出自己最拿手得本領，我也展示一些舞蹈動作。
玩累我就靠在外灘圍墻邊休息邊看風景，哇！好大得飛云江��！一艘艘輪船停在江面上游蕩著，那船上飄動著得帆就好像一只只小鳥似得在天空中盤旋著，遠處得飛云江大橋就好像一條長龍在江上飛舞。我正看得入迷，只聽見有同學說潘老師在拍照，我飛奔過去看見兩個男同學在拍，就坐在他們得中間，誰知道一下子圍過來很多同學，潘老師“咔嚓”一聲就留下這難忘得一刻。等我看到照片時，呀！我后面圍著得全部都是男生，我頓時就驚呆！快樂得春游
快樂得時光總是過得很快，我們還沒玩夠就該回去，同學們又排好隊伍依依不舍得回學校。
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