【必備】高中軍訓第二天日記4篇
一天又結束了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動起來寫一篇日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帋痛蠹艺淼母咧熊娪柕诙烊沼�4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中軍訓第二天日記 篇1
8月25日 天氣 晴
今天上午，我們重點練習的是齊步走。齊步走，多簡單呀！我上小學的時候，一到體育課不干別的，先練齊步走。所以，這齊步走對我來說簡直是小菜一碟兒。但是剛練了一會，我就不這么想了。這齊步走絕對沒我想象的那么容易。
一上來教官就先讓我們練習手臂的姿勢，左臂在前右臂在后。大家這樣一動不動的站了一會，我心想：教官該讓我們換手或者休息了吧？可教官沒有這樣，他一個勁兒的對我們說：“把后臂抬高！站直了，在軍姿的基礎上做！不要低頭！眼睛別亂看��！”然后又開始檢查各個橫排面的人手臂在沒在一個高度，有沒有打彎。這時我的胳膊已經又酸又痛了，在教官看別人時，我就偷偷地把胳膊放下一點，休息一下。但是這樣就起不到鍛煉的作用了，我以后練習時再也不偷懶了，一定要堅持下來。
下午的`正步走也是先練姿勢后練走，這回覺得手臂的姿勢可比上午的輕松多了，舉了半天我也沒有放下手偷懶。正當我暗暗高興的時候，教官讓我們加上腿的動作再練。這下可累了！大家金雞獨立的站著，兩腿繃得直直的，沒有一點彎兒，懸空的那條腿還得往上抬高。我一直覺得自己的平衡感不錯，可筆直的單腿站立那么長時間，我也是搖搖晃晃、東倒西歪。教官告訴我們，他們都把沙袋綁在腿上練習，我真是慚愧呀！才站了一會就不行了。我一定要向教官學習，嚴格地要求自己，努力做的更好！
高中軍訓第二天日記 篇2
九月十二日 星期四 晴天
今天像昨天一樣，我依舊早起，因為今天是軍訓的第二天，我一定要在七點之前到校。這是教官的新要求，我們不是七點到，而是要在七點準是踏上操場開始我們的訓練。因此我們所有人都要在六點五十五分在班級等教官。
今天的天氣比昨天更加炎熱，而由于我們的遲到，我們所有人都必須家訓站軍姿5分鐘這就體現了軍訓中每個人都要有集體觀念�！耙蝗朔稿e，所有人都要陪著受罰�！币虼�，每個人都要有團體觀念，不要因為自己拖累大家。由于今天天氣比昨天更加炎熱，才站了兩分鐘我的汗水就滑了下來，我嘗了嘗，是咸的，并且很快我的肩膀就僵掉了。在休息時我發現只要我一運動我的.兩個肩膀就會感覺酸痛不已。但是我覺得很值，回到家之后，媽媽都說我站起來更有精神了。這讓我更加堅定要繼續努力，堅持的決心！
今天在復習昨天項目的基礎上，又增加了番號和踏步這兩個訓練。在喊番號時，由于我們的聲音不夠響而被營長訓斥，訓練了整整45分鐘的番號。最后在我們教官的耐心指導下，所有的人都通過了。而在練習踏步時，我們因為沒有在擺手時注意擺起的幅度，而又訓練了很長的時間，導致我的手幾乎全麻了。雖然我覺得很累，但是我還是堅持著。
今天還增加了昨天沒有的會操練習，我在會操時做得比訓練時更加認真。因為我是四連的一份子，我不能因為個人的松懈而給集體抹黑。而由于二、三、四連的水瓶都沒有擺放整齊而導致了教官們替我們放瓶子，讓我認識到了細節的重要性！
我明天會繼續努力！
高中軍訓第二天日記 篇3
早上的訓練并不如想象中那樣疲倦，盡管還是些“向右轉”“向左轉”“蹲下”等基本動作，但教官在休息時帶我們一起玩游戲，一起拉歌，讓我們在無聊的隊列訓練中體會到不少快樂。特別是拉歌的.時候，明顯感受到了我們一班的氣勢之強，聲音大，氣場強。雖然我們才相處了短短一天半時間，但我已經感受到了大家的團結，希望在接下來的訓練中，我們班能團結協作，爭取最棒!
高中軍訓第二天日記 篇4
今天是高中軍訓的第二天，大家都拖著昨天的疲憊來到訓練課堂。經過昨天的訓練，我們揀到了個大便宜，教官是所有的軍官當中最溫柔，最好說話的一個，當然我也很喜歡這個教官。我很期待著今天教官的發號施令跟昨天一樣，可以讓我們多休息一會兒。
教官今天比較嚴肅，眼睛里含著一種無奈。他說因為昨天對我們管的太松，而且練的也不好，總教官讓教官對我們狠一點兒。沒辦法，我也知道，教官就在我們眼前被上司指著罵。雖然昨天只是開始，可教官就被罵了5次，他對我們說以前一個月最多只被批評過2次。我倒是覺得像練這種東西，不能圖太快，關鍵就是我們想不想練的問題，大家一定都抱著“煩死了”的心情，誰還會練的好呢？解決這個問題，只有對我們施加壓力，練好了就休息，練不好，繼續練。
下午氣溫升高，光是站著就能汗如雨下。下午主要是學習踏步。別小看這踏步，連擺個臂都會嚴格要求。教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那個叫累人啊。男女生共站了3排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是10分鐘，正常人哪能吃得消呢！狠的.是動一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發抖。像我這樣的體質跑幾步都能氣喘吁吁的，早就支撐不住了。
雖然軍訓是枯燥乏味的，但是苦中有樂。大家都能堅持，沒有特別不耐煩。我的身體每個部位都很痛，很疲勞，但我過的很快樂。因為生活變的充實而具有教育意義。
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